[精華]實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　您好！

　　當(dāng)我翻開(kāi)這張叫情感的紙，滿(mǎn)腦子只有兩個(gè)字：感激！感激！感謝您，媽媽?zhuān)?/p>

　　“世上只有媽媽好…”這歌聲常常在我耳邊響起，謝謝你，媽媽?zhuān)�是你給我生命，給我健康，給我學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，給我無(wú)私的愛(ài)，你常常教我要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，讓人認(rèn)同你，敬佩你，長(zhǎng)大后找份好工作。其實(shí)，你知道嗎？雖然我平時(shí)老是跟你賭氣，但是我知道你對(duì)我的愛(ài)是多么偉大！我是記在心上的。有什么好吃的，你常常留給我，天氣冷時(shí)，你常常給我添衣，十年來(lái)，你為我付出了多少鮮血，多少汗水！

　　我親愛(ài)的媽媽?zhuān)�你是我心中永不落的太�?yáng)！你在我身邊守護(hù)著我，謝謝你十年來(lái)對(duì)我的照顧。每當(dāng)我生病，你背我去醫(yī)院，細(xì)心地服侍我。偉大的'媽媽?zhuān)�你像春雨，滋�?rùn)著我，哺育著我；無(wú)私的媽媽?zhuān)�你像�?yáng)光，照耀著我。媽媽?zhuān)∧愕膼?ài)是世界上最無(wú)私的愛(ài)，我能茁壯成長(zhǎng)，就是因?yàn)橛心�，媽媽�(zhuān)?/p>

　　媽媽?zhuān)�你太辛苦了，沒(méi)有一刻停過(guò)。��！媽媽?zhuān)�我�?ài)你！在兒子的心中，你是偉大的，是神圣的，是值得我尊敬的，兒子愛(ài)的是你那顆比春天還要溫暖的慈母心！日復(fù)一日，年復(fù)一年，你對(duì)我的愛(ài)從未改變，而你的臉卻日趨疲憊，正如歌中所唱：把愛(ài)全給了我，把世界給了我……媽媽?zhuān)�我�?huì)用真情與成績(jī)報(bào)答你對(duì)我像黃河一樣永不枯竭的愛(ài)！

　　媽媽啊！你的雙手，編織著幸福的生活。你的慈愛(ài)，日夜不停地關(guān)懷我；你的話(huà)語(yǔ)，時(shí)時(shí)刻刻地鼓勵(lì)我；媽媽?zhuān)�你的關(guān)懷，我不會(huì)忘記，時(shí)空飛越，歷史變遷，媽媽的恩情，我將永遠(yuǎn)銘記。

　　媽媽?zhuān)�謝謝你！

　　祝：身體健康，工作順利！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　今年八月份，我們一家來(lái)到了九寨溝游覽，還去了黃龍�？墒沁@些都不是我要帶大家參觀的，在九寨溝附近，還有一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的——若爾蓋大草原。

　　那天的天氣異常的好，我們開(kāi)著車(chē)來(lái)到了這個(gè)令我向往已久的若爾蓋大草原。首先映入眼簾的還是碧綠的草。微風(fēng)輕輕吹一下，青草就會(huì)彎一彎腰，好像在歡迎我們！這些草看起來(lái)多么柔軟啊!就像一個(gè)大的不能再大的綠色地毯，我真想躺在上面打個(gè)盹兒，享受著溫暖的陽(yáng)光撫摸著我，慢慢入睡。

　　再往里開(kāi)了沒(méi)多久，我們看見(jiàn)了一座座小山包。“媽媽?zhuān)�你看，山上怎么有那么多密密麻麻的‘小黑點(diǎn)’呀？”走近一看，才知道，那是成群的牦牛。有的小，差不多一米高；有的大，毛拖到了地上；有的全身烏黑；有的顏色是咖啡色的；有的是黑白相間的……看得我眼花繚亂。別看這些牦牛長(zhǎng)的似乎有些笨拙，不過(guò)你瞧，一些牦牛正飛快地在草原上奔跑；一座比較高的山上站著許多牦牛，還有陸陸續(xù)續(xù)的牦牛正在利索地往陡峭的山坡上走，而且走得非常平穩(wěn)。這可令我佩服極了！

　　“看啊，前面有好多羊！”我簡(jiǎn)直要蹦起來(lái)了！綠色的草原被羊兒的身體改變成“雪地”了！羊兒們潔白如雪，毛絨絨的，真想摸摸它們!

　　這條路似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，我們又坐了大約十分鐘的車(chē)后，看見(jiàn)了五彩繽紛的野花。野花的.顏色不僅不同，而且形狀也不一樣！白色的蒲公英，紫色的小花，藍(lán)色的像喇叭花的小花……各種各樣，多姿多彩。我們照了許多張和花兒一起的照片。

　　前面有許多藏族人民住的房子，門(mén)前有奔馳的駿馬。我最喜愛(ài)的動(dòng)物要數(shù)馬了！于是我挑了一匹白色的馬騎了上去。之前，我很緊張，很害怕，可到最后，我放松下來(lái)，跟著前面藏族人民的牽引，駿馬在遼闊的草原奔跑起來(lái)。我很興奮，我抬起頭來(lái)仰望天空，蔚藍(lán)的天上飄著云，千姿百態(tài)。呀！那一朵不就是一匹駿馬嗎！整個(gè)草原都是歡快的，美麗的……

　　我永遠(yuǎn)也忘不掉——若爾蓋大草原!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　我穿越時(shí)空，來(lái)到了向往已久的倫敦。這里的空氣十分清新，往前一看，便是一座高大優(yōu)雅的學(xué)校。難道我穿越了？我真的走進(jìn)《小公主》這本書(shū)里了嗎？

　　我走進(jìn)學(xué)校，漫步在小路上。突然，一個(gè)橘黃色頭發(fā)，穿著粉紅色的蓬蓬裙，腳蹬一雙桃紅皮靴的小公主出現(xiàn)在我的視野里。我仔細(xì)一看，咦，那不是塞拉嗎？我興奮不已，朝她奔去。

　　“塞，塞拉”請(qǐng)問(wèn)你，你是塞拉嗎？”我緊張又激動(dòng)地問(wèn)。她望了望我，笑吟吟地點(diǎn)點(diǎn)頭。她蹲了下來(lái)從腳邊采了一朵最艷麗的花，插在我頭上說(shuō)：“你真美！”我羞怯地看了看她。好久，才吐出了一句話(huà)：“塞拉，聽(tīng)說(shuō)你爸爸死了，勢(shì)力的`麥琪老師奪走了你的一切，身無(wú)分文的你，開(kāi)始了做仆人的生活，可你并沒(méi)有向困難低頭。老天爺也同情你，給了你六個(gè)生存下去的面包，可你，又餓又渴，為什么要將自己好不容易得來(lái)的糧食給了一個(gè)小乞丐？”我皺著眉問(wèn)。她仰起頭，看了看天，這時(shí)暮色已籠罩了大地，她的笑容淡淡散去話(huà)里隱約透了一點(diǎn)憂(yōu)郁：“爸爸說(shuō)過(guò)‘一個(gè)人不論多么苦，都不能背棄朋友……’爸爸雖然不在我身邊，但是，他在天上一定會(huì)變成天上最亮的一顆‘星星’，看著我做事，看著我成長(zhǎng)，我不想讓他失望�！蔽矣行┖蠡�，自己不應(yīng)該問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，難得見(jiàn)了自己最敬佩的人，卻讓她傷心�！皩�(duì)了，你叫什么名字？”她好像突然意識(shí)到了什么�！拔�，我叫顧綺清！”我低著頭回答“那，你能和我成為好朋友嗎？”我抬起頭，期待她的抉擇。

　　她又笑了笑，拉著我的手，奔向大海，來(lái)到海邊，放眼望去，那海濤就像一串串光彩熠熠的寶石，在海面上歡快的涌動(dòng)，發(fā)出節(jié)奏均勻的嘩嘩聲。在海水的映照下，塞拉更美了，真是沉魚(yú)落雁，閉月羞花啊！我心中不經(jīng)暗暗贊嘆，同時(shí)也癡癡地看著她。她看見(jiàn)我傻傻的模樣，詫異地問(wèn)：“怎么了？”“塞拉，你好美哦！”她不禁哈哈大笑起來(lái)：“每個(gè)女孩都是公主，都很美，美與丑其實(shí)并不重要，要是每個(gè)人都有一顆美好而又善良的心，社會(huì)也不會(huì)那么‘痛苦’！”她握起我的手，將一顆璀璨奪目的寶石塞在我的手里。“公主的象征，這是爸爸留給我的最后一樣?xùn)|西，來(lái)，我把它送給你！”這時(shí)我心想：塞拉真好，不因家庭背景而真心與人交朋友……想到這，眼淚像小金豆是的掉了下來(lái)。她見(jiàn)我哭了，急忙拿出像絲絮一樣的手帕，在我的眼角邊輕輕地，擦了擦。

　　“你要堅(jiān)強(qiáng)，要像我一樣，不論別人怎樣議論，只要自己的所作所為是有理的，那就要堅(jiān)信信念！”這時(shí)，那顆寶石突然飛了起來(lái)，在我周?chē)�盤(pán)旋，突然，一股亮光閃起，我變得羞答答的，好似如夢(mèng)初醒的小姑娘。這究竟是夢(mèng)境，還是現(xiàn)實(shí)�。�

　　就在這時(shí)，時(shí)空轉(zhuǎn)換器遭到寶石的影響，系統(tǒng)歸零。一轉(zhuǎn)眼，我回到了家，正捧著書(shū)，呆呆的坐在陽(yáng)臺(tái)里呢！這時(shí)，從身上掉下了一顆寶石�！斑@不是夢(mèng)，我穿越了！”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　今天，我們上口語(yǔ)交際課。說(shuō)得內(nèi)容是好朋友有了缺點(diǎn)，你該怎么辦？

　　這次的口語(yǔ)交際，，我可是事件的經(jīng)歷者，怎么辦？我有體驗(yàn)。

　　記得，這是三年級(jí)的.一次考試。試卷發(fā)下來(lái)，我胸有成竹，不一會(huì)兒，正張?jiān)嚲砭蚈K了。我生怕出錯(cuò)，檢查了又檢查，突然，飛過(guò)來(lái)一個(gè)小紙團(tuán)，打開(kāi)一看，原來(lái)是好朋友***寫(xiě)的，問(wèn)我一道題。我該不該給他說(shuō)答案呢？這可把我難住了。寫(xiě)吧，這不是幫助好朋友養(yǎng)成壞習(xí)慣了嗎，不寫(xiě)吧我的好朋友一定會(huì)生我的氣。班分也會(huì)受到影響，老師也會(huì)生氣。

　　經(jīng)過(guò)再三考慮，我還是寫(xiě)好答案，把紙團(tuán)扔了過(guò)去。他的臉上立刻露出高興的笑容，可我的心里卻十分沉重。

　　下課后，我把那道題完完整整地給他講了一遍，并告訴他，今后再不要傳紙條了，我一顆忐忑不安的心才慢慢平靜下來(lái)，回到坐位上，想起來(lái)，還感到很后悔。

　　從此，我再?zèng)]有這樣“幫助別人”。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　表姐鄒雅詩(shī)，和我們住在一棟樓。她長(zhǎng)著濃濃的眉毛，大大的'眼睛，扎著一條馬尾辮。我非常敬佩她。

　　有一次，臨近考試，她得了水痘。在有病的二十多天里，她一直忍著病痛看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。媽媽為了這，還跟她生了氣：“都告訴你多少遍了，好好休息，你怎么還不休息？”那天，我收拾好東西，準(zhǔn)備去考試。

　　我關(guān)切地問(wèn)她：“你的病還沒(méi)有好，還是在家歇著吧，別去考試了！”她卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這點(diǎn)病不算什么。期末考試要緊，咱們快走吧！”到了學(xué)校，很多同學(xué)向她投來(lái)驚訝的目光。老師對(duì)她說(shuō)：“你的病好了嗎？回家歇著吧！”她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，期末考試要緊。”

　　幾天后，成績(jī)下來(lái)了，讓我和同學(xué)們吃驚的是，她竟得了全年級(jí)第一。

　　還有一次，我們幾個(gè)好同學(xué)一起去濱河廣場(chǎng)滑旱冰，剛滑了一會(huì)兒她就摔了。我們一看，是膝蓋破了。我對(duì)她說(shuō)：“你別滑了，休息一會(huì)兒趕快回家吧！”她笑著說(shuō)：“小傷，我們還是接著玩吧�！闭f(shuō)罷，她用兩手撐地，一使勁兒，艱難地爬了起來(lái)，然后繼續(xù)和我們一起滑。

　　這就是我的表姐鄒雅詩(shī)，她愛(ài)學(xué)習(xí)又堅(jiān)強(qiáng)，難道不令我敬佩嗎？

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉，是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果。我從小就喜歡讀書(shū)，讀書(shū)帶給我許許多多的快樂(lè)。

　　要說(shuō)讀書(shū)帶給我的快樂(lè)，那是數(shù)不勝數(shù)。記得有一次，爸爸媽媽去逛街非要帶我一起去，說(shuō)是給我賣(mài)衣服，我說(shuō)：“我說(shuō)我不去，你們給賣(mài)個(gè)什么款式的都行，還是把我?guī)У綍?shū)店讓我去看書(shū)吧”。爸爸媽媽禁不住我的.軟磨硬泡，最終同意了我的想法，把我?guī)У搅藭?shū)店。我進(jìn)了書(shū)店來(lái)到二樓少年讀物區(qū)，在一排排的書(shū)架上找我能看的書(shū)，突然，我找到了我早就想讀的“哈利.波特”,我迅速拿起書(shū)饑似了讀了起來(lái)，讀著讀著，我被書(shū)中的故事情節(jié)給迷住了，忘記了時(shí)間、忘記了口渴、忘記了早已站立麻木的雙腿......當(dāng)爸爸逛完街來(lái)叫我的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)天早已黑了,腿已麻木的沒(méi)有了感覺(jué),爸爸說(shuō)回家吧,你已經(jīng)看了三個(gè)多小時(shí)的書(shū)了,想看改日再來(lái)吧！雖然我的腿站麻木了，但是能看完我很想看也喜歡看的書(shū)，我覺(jué)得比做什么事情都高興都快樂(lè)。這就是書(shū)帶給我的快樂(lè)。

　　書(shū)不僅給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，還給我?guī)��?lái)了知識(shí)與智慧。通過(guò)讀講哲理的書(shū)籍，使我懂得了許多道理；通過(guò)讀科普類(lèi)的書(shū)籍，使我知道了自然界存在許多科學(xué)奧秘；通過(guò)讀愛(ài)國(guó)主義的書(shū)籍，使我懂得了新中國(guó)的來(lái)之不易，是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)革命老前輩用鮮血和生命換來(lái)的.....我喜歡讀書(shū)。

　　讀書(shū)就象一種魔力，深深地吸引著我。在家里讀書(shū)，我忘記了吃飯、忘記了睡覺(jué)，在書(shū)店讀書(shū)，我忘記了返家的時(shí)間，我更喜歡在書(shū)店里讀書(shū)，因?yàn)槟抢锏臅?shū)籍很多，可以讓我讀到更多更全的好書(shū)。我更喜歡在無(wú)聊的時(shí)候讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)會(huì)使我的生活變得有滋有味充滿(mǎn)樂(lè)趣，不再感到無(wú)聊與乏味。

　　讀一本好書(shū)，就象交到了一位知心的好朋友，就象得到了一位知深的好老師，就會(huì)讓你獲得意想不到的知識(shí)與快樂(lè)。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，去讀書(shū)去讀好書(shū)，去充實(shí)我們的人生吧�。�！讓我們從中都能得到快樂(lè)吧。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　茫茫草原上飄過(guò)悠揚(yáng)的歌聲，它如一縷冬日的陽(yáng)光溫暖著聽(tīng)眾的心靈，然而聽(tīng)眾不予滿(mǎn)足，仍固執(zhí)地追尋著那份屬于心中的天籟之音。

　　但，什么是天籟之音？它在何方？

　　有些人為著那所謂的最美的聲音跋涉在名山大川間，河流小溪邊似乎也留下了旅人的足跡，但希望是美好的，而結(jié)果卻往往令人失望。他們總也尋不到心目中的天籟之音。

　　其實(shí)，我想告訴這些追尋者，不必尋了，它早已在你的身邊，在你的心靈中播下最美的種子�？茨钦�日為你操勞的母親，你會(huì)不會(huì)有所頓悟？

　　或許你會(huì)搖搖頭吧！

　　給你一副工筆畫(huà)，你會(huì)有條不紊地?cái)⑹龀鏊�的精美絕倫，甚至比繪畫(huà)大師更為獨(dú)到、精辟。然而，給你一副音容笑貌，你是否會(huì)體會(huì)到它的意味深長(zhǎng)？

　　或許你會(huì)搖搖頭吧！但在這搖頭的瞬間，你是否想起了什么？

　　對(duì)，這音容笑貌就是母親蒼老的容顏，皺紋在母親飽經(jīng)滄桑的歲月中又平添了一兩筆，慈愛(ài)的眼神攝入子女的心中，那股油然而生的`情感溫暖著子女的靈魂，這是一副最美的工筆畫(huà)。

　　追尋的旅人們，停下腳步吧！母親顫巍的聲音在呼喚著你的歸來(lái)。佇足傾聽(tīng)，你孤獨(dú)的心將得到撫慰，那是母親的呼喚伴隨著你！

　　回家吧！也許前方的路途花香四溢，也許前方有你期待的天籟之音，但花香再誘人、音樂(lè)再動(dòng)聽(tīng)也不及母親的一聲叮嚀。我們?cè)谀赣H的溫柔中行走，我們?cè)谀赣H的音樂(lè)中長(zhǎng)大。

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