小學(xué)五年級作文精品（6篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級作文 篇1
有一天，我和爸爸一起去買東西。路經(jīng)一家寵物店，看見了一只很可愛的小白兔，便要求爸爸買給我。爸爸見價格還算合理，就答應(yīng)了我的要求�；丶液�，爸爸為它建了一個小屋。我也把小屋布置得很美麗，讓它可以住得更舒服。
小白兔擁有一身雪白的絨毛，而且樣子十分可愛。如果不仔細(xì)看，還以為它是一團(tuán)棉花呢！我給它取了一個很適合它的名字—白雪。
白雪有一對又長又尖的耳朵，眼睛則像兩顆閃閃發(fā)亮的紅寶石，還長著一個絨球似的尾巴。白雪性情溫和，時而靜止不動，時而蹦蹦跳跳。記得剛隨我回家時，由于對陌生人環(huán)境感到害怕，稍有聲響，它便常鉆進(jìn)小屋不在客廳里玩。
白雪最愛吃新鮮的胡蘿卜，有時候也吃些白菜和黃瓜。他在吃胡蘿卜的時候，總會露出兩顆大門牙，嘴巴不停地抖動，還發(fā)出“沙沙沙”的`聲音，可愛極了。
每當(dāng)我孤單的時候，白雪謚乎能感覺得到，便跳到我身邊陪我玩，替我解悶。當(dāng)我開心時，它也活蹦亂跳，象在分享我的喜悅。
我們?nèi)胰硕己芴蹛郯籽鼮槲覀儙砹嗽S多歡樂。我希望白雪可以永遠(yuǎn)和我們在一起。
小學(xué)五年級作文 篇2
和樹漫步在大森林，是一件很享受的事情。
將耳朵貼在樹干上，就能聽見它那直接從心臟發(fā)出的歌聲，很輕柔，很美妙，很歡愉，就像訴說著它的心聲。
你也可以和它談?wù)勑�。說些有趣兒的事情，悲傷的事情，很震撼的事情……總之，各種各樣，它也永遠(yuǎn)不會拒絕，就像一個關(guān)心你的好朋友。
當(dāng)然，如果你發(fā)出要和它去森林里散散步的邀請，它會高興得直點頭，說，好啊好啊。那里有許多它的伙伴。在樹林里，狂風(fēng)來了，你可以往它身下躲，它卻不會怕,反而奏和著風(fēng)兒跳起隨心所欲的舞蹈；淅淅瀝瀝而又平靜的春雨下起來了，你可以往它身后藏，讓雨滴對你無可奈何，它卻和雨滴們組成一場叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?交響樂……樹就是一把堅實的大傘，在“突發(fā)情況”發(fā)生時永遠(yuǎn)擋在你的身前。
在樹林里，樹是你最忠實的聽眾，不管你是對它唱歌？跳舞？像記者一樣嚴(yán)肅地采訪它？或是給它講前幾天讓你捧腹大笑的笑話？它不會抱怨，它只是以微笑面對著你，它只是以最澄澈的眼神靜靜地注視著你。偶爾，它也會幫你解解壓：它會帶你去聽最美妙的樂曲；它會帶你去欣賞最艷麗的畫卷；它會對你說，看，你眼前的一切都是那樣美好，小鳥在唱歌，鮮花在綻放，蝴蝶在飛舞，就連我的枝丫上，也長出了點點的嫩綠……它是你最好的、最讓人感到愉悅的朋友。
它幫你在紛亂的塵世中洗凈你的心靈，幫你在雜亂的腦海里騰出一點點空白，來盡情享受這難得的清新和特殊的歡愉。
和樹漫步在大森林，是一件很享受的事情。
因為，在這里，永遠(yuǎn)感覺不到寂寞與苦惱；有的，只是那永遠(yuǎn)的歡快和超凡脫俗的美。
小學(xué)五年級作文 篇3
很多次給乞丐零錢，但是那一次最令我感動。
我開著車停在紅燈路口，路口站著一個女人和兩個小孩，小孩大約4歲，每人拿著半個香蕉開心地咬著。
那個女人可能是媽媽吧（我猜想著，因為現(xiàn)在騙子太多），她讓那個大孩子拿著一個碗向我走過來，我開了車窗給她兩塊零錢。
小孩拿著錢跑回媽媽那邊，我不經(jīng)意的看了她們一眼，那兩個小孩正朝我微笑，那笑容很可愛，很天真。我心里莫名的有點難過，多可愛又多可憐的孩子��！
前面已經(jīng)是綠燈了，我起動車子時又向她們那邊望了一眼，只見那兩個小孩搖擺著小手跟我道別，嘴形似是說著”再見，再見“。我驚愣了一下，那兩張可愛的笑臉深深地感動了我，我真后悔剛才沒有拿出十元甚至一百元給她。小小年紀(jì)，就要接受這樣凄涼的命運，天啊，我們的命運比她們好上千倍萬倍！
每次回想起那一幕，我都會覺得自己很幸福，慶幸自己能生活在這樣一個小康家庭里。想想我們生活中遇到的困擾，跟那兩個小孩比起來真的好渺小好渺小。我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的'一切，加倍關(guān)愛我們身邊的親人朋友，用一顆感恩的心對待生活的點點滴滴。
小學(xué)五年級作文 篇4
今天，真是我糟透了的一天。
今天，我有兩件傷心的事。第一：電腦卡了，使我拿不到游戲道具，如果傷心指數(shù)是5，那這件事的指數(shù)是1，第二件事才是4星級指數(shù)，那就是媽媽說我家的大狗好像被人打了，可能活不了幾天了，我當(dāng)時便流下了傷心的淚水，你一定會問，為什么指數(shù)不是5呢，我回答：如果消息是真的`那就是5，而不是4。我真心的希望這不是真的。
這件事是這樣的，我正當(dāng)為電腦卡了，而拿不到游戲道具而傷心之時，媽媽走進(jìn)來，告訴我：大狗好像被人打了，可能活不了幾天了。我當(dāng)時如雷轟頂，抱著大狗就哭了起來�！皢鑶�，嗚嗚”我的哭聲傳遍了整個房間。
我這一天，真是糟透了。
小學(xué)五年級作文 篇5
我有一個溫暖、幸福的“標(biāo)點符號”家庭：嘮嘮叨叨的媽媽是“逗號”，愛發(fā)號施令的爸爸是“冒號”，而說話結(jié)結(jié)巴巴的我就是大名鼎鼎的“省略號”咯！下面我就向大家介紹一下我家的“標(biāo)點”們吧！
逗號媽媽
我這個“逗號”媽媽呀，整天嘮叨，有一次，我和幾個死黨約好去廣場切磋乒乓球藝，媽媽就在我耳邊嘮叨：“身體離球臺遠(yuǎn)點，小心球打傷了眼睛，渴了就買礦泉水，別買飲料。”我聽了，不耐煩地答道：“好好好，知道了。”可我剛一出門老媽又說“不要騎自行車，過馬路慢點�！卑ィ瑡寢屇闶裁磿r候能改掉你這個嘮叨的`毛病呢？
冒號爸爸
“晨驍，起來了，下去打羽毛球了！”自從去年暑假開始，爸爸就整天對我發(fā)號施令，整天早上6點起來打羽毛球，我被迫無奈，只好起床，我一起來他便迅速拿起球拍奪門而去。我只好愁眉苦臉的尾隨其后。球場就在樓下小區(qū)的水泥過道上，老爸生龍活虎地擺好架勢，而我卻沒精打采像一灘爛泥，接球都不到位，為此沒少被批。真是啞巴吃黃連——有苦說不出。之后老爸命令我每天先練50個發(fā)球，接下來就是跑步、步法練習(xí)。哎，這還是親爸嗎？厲害了，我的老爸，而每次打完球連休息的時間都不給，老爸又繼續(xù)發(fā)號施令，我連忙回家洗臉、刷牙、吃飯。我真命苦呀。
省略號我
托爸媽的福，我天生結(jié)巴，說一句話都要費九牛二虎之力，有一次，我數(shù)學(xué)考了100分，本來是件好事，可因為我的結(jié)巴，媽媽問我成績，我支支吾吾說不出來，媽媽臉色立刻晴轉(zhuǎn)陰，嚇得我面如土色。這一嚇不要緊，我更結(jié)巴了，因為結(jié)巴，害得我吃了一頓“竹筍炒肉片”。哎，結(jié)，巴，真，壞，事，呀！
這就是我這個“標(biāo)點符號”家庭，想加入嗎？那就和我做朋友吧。
小學(xué)五年級作文 篇6
天鵝湖是人工湖，它是合肥的一顆明珠，把合肥裝點的更加美麗。
站在開鵝湖邊放眼遠(yuǎn)眺，天鵝湖的四周綠樹環(huán)繞，在綠樹叢中，還掩映著亭臺樓閣。湖邊還有柔軟的沙灘，每到星期日，就有許多小朋友在沙灘上嬉戲、玩耍，非常熱鬧。
開鵝湖的水清澈見底，一陣微風(fēng)吹過，碧波蕩漾，在這優(yōu)美的天鵝湖邊散步，讓人心曠神怡。
夜晚的'天鵝湖，又是一番景象。夜幕降臨，一輪明月掛在空中，岸邊的彩燈倒映在水里，宛如彩色的綢帶在飄動。天鵝湖讓我們的生活更加絢麗多姿。 備注：合肥市政務(wù)文化新區(qū)天鵝湖
合肥天鵝湖夕陽美景
位于政務(wù)文化新區(qū)內(nèi)，東臨潛山路、南臨祁門路、西臨圣泉路、北臨東流路，湖面約1000畝。天鵝湖是在原擔(dān)負(fù)著防汛泄洪功能的十五里河河道基礎(chǔ)上修建而成的人工景觀湖，面積逾千畝。天鵝湖自20xx下半年開始蓄水。湖邊還修建了一個長達(dá)600米名為黃金海岸的人造沙灘，還有用鵝卵石鋪就的淺水區(qū)域。20xx年正式向市民開放，天鵝湖主要景觀是各種雕塑、園林小品和占地1000畝的人工湖。其人造沙灘，夏天的時候感覺和海南的博鰲差不多，游泳的人很多。不過，沒有風(fēng)就沒有浪了。整個湖水也清澈的很，湖東有幾塊專門供人戲水的淺灘，水底的鵝卵石整潔圓滑，踩在腳底癢癢的，舒服極了。天鵝湖的建成使用使合肥市民乃至外省市的游客都有一種耳目一新的感覺。但是隨著知名度的提高，現(xiàn)在去游覽的人越來越多，變的喧嘩熱鬧起來，就有點霧燥感覺了。不過要是您一時郁悶，跑到天鵝湖坐幾個小時，保證能使您的心靈被天鵝湖的美麗所滌蕩。假如您沒有到過海南，那么夏天的時候請您到合肥來，您一定要去看看天鵝湖，領(lǐng)略一下小海南的魅力吧。天鵝湖已經(jīng)成為合肥市乃至安徽省最大的開放式公園。
最佳旅游季節(jié)：夏季、春季、秋季
【小學(xué)五年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級作文（精選）07-22
(精選)小學(xué)五年級作文08-19
小學(xué)五年級作文(精選)09-06
小學(xué)五年級作文09-29
小學(xué)五年級作文12-27
小學(xué)五年級作文12-28