五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在績(jī)溪龍川村，那里風(fēng)景優(yōu)美，民風(fēng)淳樸，是一個(gè)被群山環(huán)抱著的既古老又年輕的小村落。說(shuō)古老是因?yàn)樗乔旯糯�，說(shuō)年輕是因?yàn)榻┠陙?lái)的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，讓它重新煥發(fā)了青春活力。
踏著石板鋪就的小路走進(jìn)了龍川村，身邊一條清澈見底的小河靜靜地流淌著，河面搭有不少獨(dú)特的高腳小木橋，不時(shí)地有游客排成一字型的隊(duì)伍，從小木橋上走過(guò)，好一派小橋流水人家的景致。沿途一排排徽派建筑風(fēng)格的古屋如今也不再沉默，馬頭墻和村中的.牌坊、祠堂、古井、石橋，一起向來(lái)往的游客訴說(shuō)著一磚一瓦的故事。
順著石板小路走出村子，大片大片的草莓園呈現(xiàn)在眼前，仿佛給這個(gè)古村落增添了青春的色彩。每當(dāng)果子成熟時(shí)，草莓園里就會(huì)生機(jī)勃勃，瞧！那一個(gè)個(gè)草莓漲著紅彤彤的小臉蛋藏在一片片大大的、碧綠的葉子后面，羞答答的，真是可愛！這時(shí)，許多游客都來(lái)這里采摘最新鮮的草莓，享受親近自然的樂(lè)趣，品嘗草莓的酸甜。
草莓園旁的一個(gè)池塘里養(yǎng)了很多紅鯉魚，還種著許多蓮花，一朵朵潔白如雪。無(wú)數(shù)條紅鯉魚在陽(yáng)光的照射下顯得金燦燦的，美極了！最有趣的還是它們吃食物時(shí)的樣子，每次游客投下點(diǎn)餅干之類的食物，它們就會(huì)蜂擁而上，簇?fù)碓谝黄鹣駱O了一團(tuán)燃燒在水中的火焰呢！如果這時(shí)有誰(shuí)一跺腳，這團(tuán)“火焰”又會(huì)馬上散開，好似一朵綻開的火花，真有趣！
看，走過(guò)小木橋就可以登上一座風(fēng)景秀麗的小山，站在山頂往下望去，更是一派生機(jī)：小樓林立，塔架高聳，無(wú)數(shù)矮小的身影在移動(dòng)，他們像螞蟻一樣，辛勤地忙碌著，編織著家鄉(xiāng)美好的未來(lái)。
看著家鄉(xiāng)巨大的變化，一個(gè)念想在我腦海里油然而生——好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大立志建設(shè)好家鄉(xiāng)。因?yàn)槲疑類壑@塊生我養(yǎng)我的土地。
五年級(jí)作文 篇2
八禮四儀作文
中國(guó)是文明古城，禮儀之邦，文明禮儀是一個(gè)國(guó)家，民族的重要標(biāo)志，我們小學(xué)生一定要把文明禮儀這四個(gè)字記在心上，從小做起，要養(yǎng)成彬彬有禮的好習(xí)慣。
首先我們要知道哪八禮，哪四儀。八禮是：儀表之禮，餐飲之禮，言談之禮，待人之禮，行走之禮，觀賞之禮，游覽之禮，儀式之禮。
儀表之禮要做到面容整潔，衣著得體。餐飲之禮要做到愛惜糧食，食相文雅。言談之禮要做到用語(yǔ)文明，心平氣和。待人之禮要做到寬容禮讓，誠(chéng)信待人。行走之禮要做到遵守交規(guī)，禮讓三先。觀賞之禮要做到專心觀賞，禮貌喝彩。游覽之余要做到善待景物，尊重名俗，儀式之禮要做到文明禮儀，嚴(yán)肅莊重。
四儀是：入學(xué)儀式，成長(zhǎng)儀式，青春儀式，成人儀式。
其實(shí)我們只要做到八禮，就一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。首先我們應(yīng)該懂得禮貌，尊重老師，和同學(xué)友好相處，關(guān)愛同學(xué)，互相幫助，
記得有一次，外出坐公交車，車上的人不算多，零零散散的站著幾個(gè)人，我上車一看，站著的當(dāng)中有老人家，坐著的當(dāng)中也有年輕人，可他們竟能心安理得的'看著老人們站著，他們有戴著耳機(jī)聽音樂(lè)的，低著頭玩手機(jī)的，還有的有說(shuō)有笑的。
中國(guó)有句諺語(yǔ)：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。誰(shuí)都會(huì)有老的一天，誰(shuí)都會(huì)有需要幫助的時(shí)候，盡我們力所能及的，從一點(diǎn)一滴的小事做起。讓進(jìn)入老齡化的中國(guó)，依然是一團(tuán)和氣，互助友愛！
作為新一代的青少年，我們不能忘記傳統(tǒng)，一定要學(xué)禮儀，知禮儀，行禮儀，爭(zhēng)做一個(gè)講文明，懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！讓我們一起努力吧！
八禮四儀作文
大家知道八禮四儀就讓我來(lái)介紹一下吧！八禮指：儀表之禮，餐飲之禮，言談之禮，待人之禮，行走之禮，觀賞之禮，游覽之禮，儀式之禮。那四儀指：入學(xué)儀式，成長(zhǎng)禮儀，青春儀式，成人儀式。
我這里還有一個(gè)小故事給大家聽一聽：在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人想送幾只大白鵝給自己的朋友在路上那人想把鵝放出來(lái)。溜達(dá)溜達(dá)，但是剛打開籠子的門，那鵝就一直接著一只飛了出來(lái)，最后只剩下了羽毛，接著，他到朋友那兒只拿到了幾根羽毛。他說(shuō)：千里送鵝毛——禮輕情意重我們應(yīng)該從小學(xué)起，從小做起。許多東西和事情都是讓我們成長(zhǎng)的`甘露。
在生活中處處都有八禮四儀，只要你用敏銳的眼睛去發(fā)現(xiàn)，用大腦思考，用心去感受，這些禮儀無(wú)處不在，。在我7歲的時(shí)候的入學(xué)儀式養(yǎng)我最為深刻。當(dāng)時(shí)，大哥哥大姐姐都帶著一條紅色的小圍巾，我就問(wèn)媽媽，大哥哥大姐姐為什么要天天圍著紅圍巾來(lái)上課呀媽媽說(shuō)那不是紅圍巾，那是紅領(lǐng)巾。
過(guò)了幾周，到了星期一早上，學(xué)校召集了全校同學(xué)都到操場(chǎng)上排隊(duì)等候，過(guò)了一會(huì)兒全校的人都到齊了，有一群大哥哥大姐姐給我們戴上了紅領(lǐng)巾，我們倍感興奮與自豪。
五年級(jí)作文 篇3
漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅(qū)散了料峭的寒風(fēng)，送來(lái)了溫暖的氣息！
被風(fēng)簇?fù)碇拇禾�，�?yáng)光和煦，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，春雨滋潤(rùn)，蘭馨蕙香�！凹t杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無(wú)聲的濃郁春意表現(xiàn)得似有聲音般轟轟烈烈。
難忘春天的雨。
三月的細(xì)雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢(mèng)如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)”的美麗與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。
難忘春天的風(fēng)。
早春，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物。王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好��！
但又何止是綠？在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。面對(duì)這氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱還會(huì)有嗎？
俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的'枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足�。 笔堑�，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面竟是綠的！
原來(lái)小草也在孕育著，孕育著更美的春天。不僅是小草，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點(diǎn)水面，漾起泛泛漣漪�！熬G楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼無(wú)際嫩綠，感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴著飄飛的柳絮，又將是另一番動(dòng)人的美景！
春天，草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動(dòng)人的畫面。春天的物既無(wú)聲又有聲地昭示著，在婉轉(zhuǎn)的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚(yáng)的柳絲條中，到處在召喚著春天的來(lái)臨。徜徉在春天的暖風(fēng)中，小園徐步，怡然自得春自已經(jīng)到來(lái)。這樣的春，怎會(huì)令人難忘？
五年級(jí)作文 篇4
昨天我們水產(chǎn)路停電了。
晚上，我和媽媽回家路上一片漆黑。大家都搬著小板凳在馬路邊坐著，三三兩兩地聊著天，好像都在說(shuō)一個(gè)話題：什么時(shí)候才能來(lái)電。我和媽媽小心翼翼地往前走，突然一個(gè)白影向我們飄來(lái)，我嚇得一聲大叫，趕緊拉著媽媽的手，怯怯地說(shuō)：“有鬼！”媽媽輕輕地拍拍我說(shuō)：“是一位穿白衣的阿姨�！蔽倚睦锵耄蠛谔�，你穿個(gè)白衣服干什么，出來(lái)嚇人嗎？
我們繼續(xù)往前走，前面有亮光，還聽到一陣陣震耳的`咕嚕咕嚕的聲響，我欣喜若狂，來(lái)電了！走進(jìn)一看，原來(lái)是餐館老板為了能繼續(xù)做生意，買了一臺(tái)大型發(fā)電機(jī)。我們這小戶人家可買不了發(fā)電機(jī)，只好到超市去買了三根蠟燭。
回到家，我們點(diǎn)燃了蠟燭，一根在客廳，一根在廚房，一跟在衛(wèi)生間。我在客廳把讀書筆記打開，開始了媽媽小時(shí)候的生活——燭光下做作業(yè)。此時(shí)，我又不由地想起了巴基斯坦的那些貧民孩子們，為了回家不在黑呼呼的家里寫作業(yè)，就在馬路邊的路燈底下寫作業(yè)，相比他們我們可幸福多了！突然我發(fā)現(xiàn)，蠟燭燈下寫作業(yè)也別有一番樂(lè)趣。不能離蠟燭太近，因?yàn)橄炗蜁?huì)燙到你，也不能離蠟燭太遠(yuǎn)，這樣你就看不見，寫作業(yè)時(shí)，眼睛不能離開筆，否則就不知道字跑哪兒去了。
我想，能不能讓電繼續(xù)停下去，這樣我就可以多和蠟燭玩玩。不過(guò)因?yàn)闆](méi)有電，晚上不能看書，所以我只能想著書中情節(jié)入睡。手表也不能充電，電水壺也罷工了，熱水器也偷懶了。哎呀，還是有電的生活好。第二天早上一起床，我第一句就問(wèn)：“來(lái)電了嗎？”媽媽說(shuō)來(lái)電了，我高興地說(shuō)：“太棒了，有電萬(wàn)歲！”
五年級(jí)作文 篇5
我國(guó)有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，有中秋節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)……其中我最最喜歡的就是春節(jié)了。
每當(dāng)春節(jié)來(lái)臨，家家戶戶都會(huì)吃團(tuán)圓飯，放鞭炮，小朋友們還可以拿到壓歲錢，大年夜的團(tuán)圓飯菜可豐盛了，有魚、有蝦、有肉……一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，吃得都很開心。開始放鞭炮了，我就像個(gè)膽小鬼一樣，總是用手捂著耳朵不肯放下，躲在媽媽身后不敢出門。五光十色的焰火在天空中開出了一朵朵形態(tài)各異的禮花，漂亮極了！這時(shí)我才忘記了害怕。最激動(dòng)的時(shí)刻要到來(lái)了——分壓歲錢啦，紅包一個(gè)接一個(gè)地朝我涌來(lái)，我收到了一大疊沉甸甸的紅包，樂(lè)得我合不攏嘴。當(dāng)然我也沒(méi)忘了收到壓歲錢的時(shí)候說(shuō)上一句祝福的話哦。
聽大人們說(shuō)，關(guān)于春節(jié)還有很多傳說(shuō)呢！很多年以前，有一個(gè)叫作“夕”的`怪物總是要來(lái)?yè)v亂，搞得人們不得安寧，后來(lái)人們知道“夕”最怕紅色，還害怕聲音響的東西。于是到了春節(jié)人們就會(huì)在家門口掛燈籠、放鞭炮。結(jié)果，“夕”就再也不敢來(lái)了。因此，大年三十又叫作“除夕”。
春節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)充滿快樂(lè)的節(jié)日，真希望天天都能像過(guò)春節(jié)一樣呀！
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