五年級(jí)作文暑假趣事

時(shí)間：2025-01-12 08:37:28 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)作文暑假趣事

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的五年級(jí)作文暑假趣事，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)作文暑假趣事

五年級(jí)作文暑假趣事1

　　我在暑假發(fā)生的趣事很多，就像那滿天的繁星，多得讓你數(shù)也數(shù)不過來�，F(xiàn)在就讓我摘下一顆亮的星星，把它講給你聽。

　　那是一個(gè)夜深人靜的晚上，我剛剛進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，就又做了一個(gè)七彩的，美妙的夢(mèng)……

　　我夢(mèng)見我坐在地上，穿著古代人的衣服，這時(shí)有一個(gè)丫鬟走過來，向我行了一個(gè)禮，便問我：“小姐，你想吃些什么？奴婢這就去吩咐廚房給您做�！薄邦~，這個(gè)嘛，”我想了想，“就吃宮保雞丁，魚香肉絲，糖醋里脊和紅燒茄子吧！”“是，對(duì)了，小姐，我叫初靈。”隨后，她就退了下去。

　　到這兒我才明白，我穿越了！于是，我一個(gè)鯉魚打挺，就站了起來。我想，既然是在古代，一定是有什么玩的.吧，看看去。我便一直往東走。不知不覺，我便找到了一片林子，入口處豎了一個(gè)牌子，上面寫著：月殷林，我便走了進(jìn)去。

　　走著走著，我來到了一條河邊，走近一看，河水清澈見底，魚兒在里面歡快地游著。

　　突然，從遠(yuǎn)處傳來一陣悠揚(yáng)悅耳的笛聲，時(shí)斷時(shí)續(xù)，十分好聽，我便跑了過去，看看究竟是誰在吹笛子。中午跑過去，那陣笛聲卻戛然而止，那名吹笛人突然轉(zhuǎn)過了身來，說：“妹妹，你怎么有空來姐姐這兒呢？”我不知道說什么，便支支吾吾的說：“我，我在這玩一會(huì)兒�！蹦莻€(gè)姐姐便說：“既然來了，就進(jìn)屋坐會(huì)兒吧�！�

　　我剛要說“好”，突然聽見有人叫我，我便轉(zhuǎn)過身，“咚”的一聲，從床上掉到了地下。我揉了揉發(fā)疼的額頭，一臉責(zé)怪地對(duì)爸爸說：“你叫我干什么嘛，害我都掉地上了，哼，不理你了！”說完，我便把頭扭了過去。爸爸說：“我不叫你叫誰呀，你看看，都幾點(diǎn)了，還上不上英語課了？”我一看，都7點(diǎn)半了，我心中大呼：不好，上學(xué)快遲到了！

　　于是我用出我平生快的速度洗漱，并準(zhǔn)備好了一切，我背上書包，拿起一盒稀飯就往學(xué)校奔。

　　怎么樣，我的趣事很好玩吧，你的呢？

五年級(jí)作文暑假趣事2

　　暑假生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀,使人向往，暑假發(fā)生的一件件有趣的事,常常把我?guī)нM(jìn)美好的回憶中。

　　記得上個(gè)月的一天，叔叔突然心血來潮，告訴我今天要去釣魚。我一上車就特別興奮，一直鬧著司爸爸開快點(diǎn)，腦子里還一直幻想著自己釣魚的場(chǎng)景。我們沿著崎嶇的山路開往目地的，雖然過程十分艱難，但還是沒有影響我們的興致。終于到達(dá)了，我一下車，便情不自禁地贊嘆大自然神奇的美景，池塘里的水澄清得如同鏡子一般，與蔚藍(lán)的天空形成了鮮明的對(duì)比。來到池塘邊，我便把手中的魚竿放入水中，“耐心”地等待大魚上鉤。�。「�(biāo)動(dòng)了一下，心想：雖然我是第釣魚，但是我還是很聰明的�。∥矣檬州p輕一提，卻覺得好輕，難道是條小魚？可當(dāng)我把魚竿提起的時(shí)候，映入眼簾的'是空的魚鉤。我沒有難過，反而更下定決心要釣大魚。第二次把魚鉤放進(jìn)水中。唉，怎么浮標(biāo)又下沉，這次我學(xué)了聰明，等了一會(huì)兒，可還是管不住性子，可誰知結(jié)果不如人愿，是樹根�？纯丛谖遗赃叺氖迨�，像是一個(gè)所向披靡的大軍，早已碩果累累。不出幾分鐘，我就看見叔叔釣上了一條銀光閃閃的大魚，令我大吃一驚。叔叔瞧見我的心思，便放下魚竿，專心致志地對(duì)我說：“你是第釣魚，有沒有成果不要緊，重要的是考驗(yàn)?zāi)愕哪托�。你剛才就像是《小貓釣魚》里的小貓一樣，不專心，動(dòng)不動(dòng)就吹胡子瞪眼開小差，怎么能成功呢？聽了叔叔的一番話，我明白了做什么事情都要持之以恒，便又把魚鉤放進(jìn)水中。魚標(biāo)在水中動(dòng)來動(dòng)去，一會(huì)兒下沉，一會(huì)兒漂浮，叔叔告訴我有大魚了，讓我提竿。果然，我釣上了一條大魚。

　　晚上吃飯時(shí)，望著碗里美味，心里有一種說不出的高興。心想：這次釣魚使我大開眼界，以后一定多多參加此類活動(dòng)。

　　這就是我暑假里發(fā)生的一件有趣的事——釣魚。

五年級(jí)作文暑假趣事3

　　終于放暑假了，我不知道除了寫作業(yè)還能干什么，老爸建議去老家玩一回，我本想拒絕，但想也許會(huì)有的意思吧。

　　坐了幾十分鐘車子，忽然迎面飄來了幾縷清新的空氣，我睜開眼睛，覺得陌生了。由于許久沒回來了，這里有了很大的變化，路邊不僅栽了花草樹木，還建了公共廁所，池塘里既有了干凈的水，還有了不少活蹦亂跳的魚兒……看到這些，我想，這個(gè)暑假一定不簡(jiǎn)單！

　　來到老家的第一個(gè)夜晚降臨了。我坐在院子里，和弟弟看著一群群閃閃發(fā)光的`螢火蟲。忽然，院外的狗“汪汪”直叫，我沒當(dāng)回事，只管自己在逗樂。小狗還是叫個(gè)不停，我這才警覺起來，打開門燈，四處看了看又大喝一聲響：“誰？！”不見人影，于是又和弟弟玩了起來。但幾分鐘后，我聽見了“沙沙”的聲音，這樣開關(guān)好幾回，可總是不見人影。這下，弟弟驚慌了起來，聲音顫抖著說：“姐，是不是鬼作怪�。俊薄皠e胡說，你現(xiàn)在不信鬼呢？”我壯壯膽，可心里卻像有十五只吊桶打水——七上八下的。這時(shí)外面草叢中又一陣“沙沙”作響，我透過門縫，借助月光，發(fā)現(xiàn)草叢中有幾個(gè)鬼鬼祟祟的黑影在移動(dòng)，我馬上聯(lián)想到了“小偷”。雖然有些心發(fā)慌，腿發(fā)軟，但是還是硬著頭皮，操起手電筒，朝黑影照過去，聲音發(fā)顫地喊道：“誰？干什么的？站�。〔蝗�，我就報(bào)警了！”“哈哈……”伴隨著一陣陣歡笑聲，幾個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，原來是幾個(gè)村里的小伙伴。她們知道我回來了，就用這種方式來歡迎我的，真是又驚又喜呀！

　　這時(shí)，院子里盛滿了月光和我們的笑聲……

五年級(jí)作文暑假趣事4

　　暑假的第一天，我跟爸爸去“金字山”釣魚場(chǎng)釣魚。

　　其實(shí)，我一點(diǎn)也不喜歡釣魚，只是去陪爸爸。我坐在小椅子上，悶得不得了。忽然我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)解悶的好方法。我找來一個(gè)瓶子，又向爸爸借了一張網(wǎng)，去撈池塘邊的小蝦小魚。我往小瓶子里裝滿水，準(zhǔn)備裝小蝦小魚。我拿著網(wǎng)在水草旁邊撈來撈去。突然往上一提，一看，“哇！”有3只小蝦4條小魚哩！它們?cè)跐O網(wǎng)里活蹦亂跳，真有趣！我趕緊把它們裝進(jìn)小瓶子里。我換了一個(gè)地方，又在水草邊尋找我的獵物。這，我得到了五條小魚。突然爸爸大叫：“快拿網(wǎng)來！我釣到一條大鯽魚啦！”我急急忙忙地跑到爸爸身邊把網(wǎng)交給了爸爸。爸爸用網(wǎng)撈起大鯽魚，放在養(yǎng)魚袋里。

　　我又坐在小椅子上發(fā)呆。爸爸見我悶，就放下魚竿，說：“樂樂，我教你玩一個(gè)好玩的游戲�！�

　　我跟著爸爸走，爸爸來到一叢蘆葦前，折下一根蘆葦，去掉葉片，又走到香蕉樹前摘下一根不成熟的香蕉說：“這個(gè)游戲叫做‘粘蜻蜓’”。我問：爸爸，怎么個(gè)粘法？爸爸說：先把香蕉折斷，再互相磨兩段香蕉，要把磨出來的粘絲弄到蘆葦竿的頂端,就能粘到蜻蜓。

　　我用右手拿著有粘絲的蘆葦竿，躡手躡腳地靠近停在水草上的一只紅彤彤的`小蜻蜓。趁小蜻蜓不注意，我把蘆葦竿往小蜻蜓的翅膀一靠，“�。　币恢恍◎唑丫捅晃易プ×�。這只小小的可憐蟲撲騰著翅膀不斷地掙扎著，但都無濟(jì)于事，逃不出我的“魔掌”。它仿佛在說：“我為你們?nèi)祟愒旄�，你為什么粘住我？”我想到了這學(xué)期學(xué)過的一篇課文《放飛蜻蜓》：蜻蜓是益蟲，不能殺掉它。于是，我立刻把小蜻蜓放了。

　　后，我和爸爸滿載而歸。我拿著滿瓶的小蝦小魚，爸爸拿著滿箱的大鯽魚回家了。

五年級(jí)作文暑假趣事5

　　暑假生活如一幅畫，定格無數(shù)精彩的瞬間；暑假生活又如一首歌，跳躍著無數(shù)歡樂的音符；暑假生活還如奇妙的萬花筒，使人永遠(yuǎn)沉浸在愉悅之中……

　　那是炎熱的一天，太陽火辣辣地炙烤著大地，大地似乎都冒煙了。我和幾個(gè)小朋友乘機(jī)去游泳館學(xué)游泳。說是游泳，倒不如說是在水中嬉戲罷了！

　　很快我們便脫離了教練的視線，打起了水上籃球。大伙兒在水中你追我趕，不亦樂乎……不知不覺中，我們漸漸偏離了教練的預(yù)定線路，來到了不遠(yuǎn)處深1·5米的水域。當(dāng)時(shí)我們的技術(shù)也還不夠嫻熟，結(jié)果一個(gè)個(gè)都大口大口地喝了水，哇哇大叫起來。

　　教練的順風(fēng)耳聽到了我們的聲音，火速趕到，黑著臉，把我們一個(gè)個(gè)臭罵了一頓。因?yàn)橹昂攘撕芏嗨�，我們都得了恐懼癥，像一只只縮頭烏龜蹲在地上，雙手緊緊抓住欄桿，不愿下水了。但是教練依然不妥協(xié)，準(zhǔn)備過來拉我們下水。大家你看我，我看你，大喊道：“皇上，我們還小，未來的路還很長(zhǎng)，我們?cè)敢猱?dāng)你身邊的'下手，今天，就饒我們一命吧�！币娊叹殯]有反應(yīng)，我們?nèi)匀槐３衷瓉淼膽B(tài)度，就像一座山，巋然不動(dòng)。過了一會(huì)兒，教練笑瞇瞇地說：“哈哈，你們?cè)敢馐前�，那有本事你們就永遠(yuǎn)靠在上面！”原來他已想到了“絕招”，居然把欄桿給拆掉啦，還大聲叫著“往下跳”。無奈之下，失去依靠的我們只能裝著一副大義凜然，無所畏懼的樣子，實(shí)際上卻雙眼緊閉，雙手抱成一團(tuán)，雙腳還不停地發(fā)抖�？v身一躍，到達(dá)水中時(shí)才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并不可怕，簡(jiǎn)直就是小菜一碟，大家又不禁偷偷笑出聲，教練也被我們逗笑了，歡聲笑語充滿了整座游泳館。

　　這件事真是太有趣了，每每想到，我都會(huì)情不自禁地笑出聲。就是這件趣事，讓我明白了別被玩耍沖昏了頭腦。就是這件趣事，讓我變得更加勇敢，終學(xué)會(huì)了游泳；也就是這件趣事，讓我的生活更加多姿多彩。

五年級(jí)作文暑假趣事6

　　正如古人所說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”！時(shí)間過得飛快，愉快的暑假就這樣悄悄的結(jié)束了。在暑假里，我喜歡地就是在大海里浮潛了。

　　這幾年，我和爸爸媽媽經(jīng)常去菲律賓的海豚灣度假。今年暑假，我們又如期而至。那是一個(gè)周一，一大早我們乘坐大巴來到了海邊，看著腳底細(xì)小的沙子，眼前一望無際的大海多么像一幅美麗的圖片�。�

　　突然一陣喧鬧，原來是海豚灣的螃蟹船來了。我們登上了去八達(dá)雁海域的螃蟹船，這艘船的兩邊有用木頭做的螃蟹爪，用來保持船的平衡。船長(zhǎng)在船頭根據(jù)風(fēng)浪控制船的.速度和方向。不知不覺我們就到了浮潛的海域。這已經(jīng)不是我第來浮潛了，我按照以往的經(jīng)驗(yàn)穿好浮潛的裝備，就跟著小螃蟹船去浮潛了。

　　海底世界的樣子可真是太神奇了！各種各樣的海洋生物布滿了海底的各個(gè)角落，有的大如房子，有的小如手指。海里的魚更是色彩斑斕，有紫色的，紅色的，黑色的，藍(lán)色的，黃色的……這時(shí)，船長(zhǎng)給我們遞過來幾個(gè)小面包。我拿著面包往水里一放，成群的小魚蜂擁而至，它們圍著我，不停地眨巴著嘴咬面包，好像在說：“給我留一點(diǎn)，這面包是我發(fā)現(xiàn)的，你們誰都不能吃！”又好像在說：“這面包真好吃�。　笨粗◆~們盡情地享用美食，我的心也樂開了花。

　　突然，我看到前面有個(gè)很大黑黑的東西，游近了一看，啊，這是海膽，圓圓的身子，全身都是一米長(zhǎng)的尖刺，一雙黃色的眼睛，好像正在頑皮地跟我打招呼呢�？粗Ｄ懭聿紳M的長(zhǎng)刺，我倒吸了一口涼氣。一旁的媽媽似乎感覺到了我的害怕，趕緊讓船長(zhǎng)將船開向另外一個(gè)方向。

　　回到賓館，我們一邊享用晚餐，一邊聽著海風(fēng)，回憶著趣事，其樂融融。

　　很多時(shí)候，要想發(fā)現(xiàn)真實(shí)的世界，必須走近它，去細(xì)細(xì)體會(huì)，才能讓生活更加精彩。

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