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五年級(jí)的作文300字（大全9篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
在我的相冊(cè)里有許多的照片，有我和家人的合影，還有我和我同學(xué)們的合影，可是，我最喜歡的照片是我和爸爸媽媽在堯山拍的那張照片。
這張照片是我在堯山最頂峰拍攝的，照片高高的石碑上刻著“玉皇極頂”四個(gè)大字，在石碑周?chē)菓已虑捅冢屓丝戳酥蟛挥傻眯睦锎蛄藗�(gè)寒顫，我在爬山的過(guò)程種因?yàn)榕郎绞掷�，我有好幾次都想放棄，但爸爸一直鼓�?lì)我說(shuō)：“不要半途而廢，不然什么也做不成�！碑�(dāng)我們到達(dá)山頂上，看到堯山的全部景象，我覺(jué)得剛剛的辛苦都是值得的。
站在玉皇極頂上，周?chē)囊磺凶兊檬置煨�，真是有種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)，照片中，我們可以看連綿起伏的群山上，長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的樹(shù)木，好像給山穿上綠色的新衣服。大霧籠罩著群山，好像給山戴了一層薄薄的面紗，十分漂亮。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看還可以看見(jiàn)一道道的瀑布，奔流的水流正從山上一瀉而下，流入山澗中，看看照片，仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了“嘩嘩”的水聲。瀑布下一座石橋上，有許多的游客正在欣賞美景，有的駐足欣賞美景，有的.在說(shuō)笑，還有的再用相機(jī)拍照，每個(gè)人都十分開(kāi)心。
這就是我最喜歡的一張照片，每當(dāng)我看到畫(huà)上美麗的風(fēng)景，我就想到了那次爬山的經(jīng)歷，往事歷歷在目，仿佛發(fā)生在昨天一樣。
五年級(jí)的作文300字 篇2
我雖然才上五年級(jí)，但是我已經(jīng)換了好幾位老師了，其中我最喜歡的就是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師——肖老師。肖老師說(shuō)話(huà)和藹可親，講課幽默風(fēng)趣，對(duì)我們非常有愛(ài)心。
昨天早晨，我們剛走進(jìn)教室，肖老師就對(duì)大家說(shuō)：“我要出差到外地學(xué)習(xí)兩天，你們要聽(tīng)其他老師的話(huà)，語(yǔ)文課暫由別班老師代替我給你們上�！甭�(tīng)了這些話(huà)后，我心里非常難受，感覺(jué)像要久別似的。中午放學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)肖老師提著大旅行包從辦公室走出來(lái)，同學(xué)張?chǎng)蔚谝粋�(gè)看見(jiàn)肖老師，他朝肖老師喊：“肖老師，再見(jiàn)。”我也慌忙給肖老師打招呼，但是我的眼淚都流出來(lái)了。
漫長(zhǎng)的`兩天過(guò)去了，第四天早晨，算著是肖老師回來(lái)的日子，我一大早就來(lái)到了學(xué)校，肖老師已經(jīng)笑瞇瞇地站在教室門(mén)口迎接我們了。我急忙走進(jìn)教室放下書(shū)包，當(dāng)我抬頭往黑板上看時(shí)，發(fā)現(xiàn)黑板上多了句名言：早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，勤奮的孩子有糖吃。我心想：這是肖老師為我們總結(jié)的名言嗎？
上課時(shí)，肖老師不但講了她在外地學(xué)習(xí)的故事，還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我有記日記的習(xí)慣，并獎(jiǎng)勵(lì)了我一根棒棒糖。這真是“勤奮的孩子有糖吃”呀！
肖老師對(duì)我們的愛(ài)還有很多，她的愛(ài)時(shí)刻激勵(lì)著我和同學(xué)們好好學(xué)習(xí)。
五年級(jí)的作文300字 篇3
我們班的美術(shù)是由莊老師上的。而莊老師來(lái)我們班上課，就屬于：
“來(lái)也匆匆，去也匆匆”——因?yàn)槊恳淮嗡际翘ぶ徛曌哌M(jìn)我們教室，又踩著鈴聲走出教室的。
莊老師在我們眼中是有點(diǎn)胖的（略胖），額，其實(shí)是壯！好吧，是虛胖。他人高馬大，聲音敦厚有力，一頭極短的頭發(fā)，高高的鼻梁上架著一副四框眼鏡，給人一種威懾力。雖然我們都不怕了。
這不，他又在給我們上課了。洪亮的聲音從鼻腔里天透發(fā)出來(lái)，響徹云霄、驚天動(dòng)地。
莊老師正在講臺(tái)上，說(shuō)著大道理，講的吐沫橫飛！我們也在下面，在座位上講著“大道理”，同樣口若懸河、喋喋不休。
過(guò)了一忽兒，莊老師趴在講臺(tái)上，環(huán)顧我們班級(jí)，幾乎所有同學(xué)：說(shuō)的說(shuō)、玩的'玩、笑的笑。屬于“不撞南墻不回頭”“不見(jiàn)棺材不掉淚”的人—既然莊老師不說(shuō)話(huà)我們就繼續(xù)玩吧。
莊老師看著我們，豐碩的臉上的臉上充滿(mǎn)了無(wú)奈與悲傷，甚至于有些“恨鐵不成鋼”的感覺(jué)。
他望著我們，笑了一笑，那笑里充滿(mǎn)了無(wú)語(yǔ)，是苦笑，又像是嘲笑，更像是無(wú)奈的笑。嘴角微微上揚(yáng)，手托著下巴。
莊老師是我們熟悉的老師、熟悉的人……
五年級(jí)的作文300字 篇4
又是一屆全校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們?cè)诓賵?chǎng)上練習(xí)。
我們和五（9）班練習(xí)，老師說(shuō)我們要用兩塊毯子輪流交替，4人小組前進(jìn)，前進(jìn)過(guò)程中如果沒(méi)有踩在毯子上，就算贏，現(xiàn)在開(kāi)始。
第一組開(kāi)始時(shí)有點(diǎn)緊張，但是看了五（9）班的第一輪之后他們不緊不慢地傳遞和擺放，不久，我們超越了五（9）班。
我和小馬哥、沈某人、王哥一組。輪到我們了，我們四人合作無(wú)間，但小馬哥中途用力過(guò)猛，把毯子扔了出去。沈某人跳了出去把毯子移過(guò)來(lái)，試了幾次都失敗了。這時(shí)，大家都很焦急。許多人一起高聲叫加油，我想了一個(gè)辦法。根據(jù)沈某人的身體比例推算出他能劈叉到那個(gè)位置，再把它拖出來(lái)。
他用我的方法成功地移回了毯子。比賽正常進(jìn)行中�？斓浇K點(diǎn)了，小馬哥不小心把毯子放歪了，路程大大增加了，他以最快的速度放好，到達(dá)了終點(diǎn)，經(jīng)過(guò)不懈的`努力，我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
那一聲加油多么重要，鼓勵(lì)和加油像鮮花，互相協(xié)助也催生了鮮花叢生，將永遠(yuǎn)在我心頭盛開(kāi)。
五年級(jí)的作文300字 篇5
白云山坐落在廣州中心，是廣州最美麗的山，那里風(fēng)景優(yōu)美、山清水秀，有“羊城第一秀”的美稱(chēng)，還是國(guó)家五A級(jí)景區(qū)。
走進(jìn)美麗的白云山，就能看到宏偉半圓形大門(mén)，猶如一條五彩繽紛的彩虹橋，上面還刻著三個(gè)金黃的大字：白云山，霸氣極了！
過(guò)了大門(mén)，再走一會(huì)兒，就來(lái)到了古老的能仁寺。能仁寺門(mén)前是兩頭巨大的`白象，就像是守護(hù)能仁寺的小衛(wèi)士。門(mén)后則是一個(gè)華麗的大殿，外表光滑美麗，模樣像極了故宮，里面還有許許多多金色的大佛，神態(tài)各異，外貌幾乎和真人一模一樣。
沿著枝繁葉茂的大樹(shù)走，不一會(huì)兒，就來(lái)到寬闊的大草坪。草坪真大�。》路鸫蟮臒o(wú)邊無(wú)際；草坪真美��！花草迎著微風(fēng)搖來(lái)?yè)u去，像是在歡迎我們的到來(lái)；草坪真綠啊！綠得仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠。
再往里走，就到了白云晚望。從晚望臺(tái)上鳥(niǎo)瞰，車(chē)就像螞蟻一樣��；樓上都亮起了燈光，就像一幅美麗的畫(huà)；城里起了一層層薄霧，就像披著輕紗的美麗少女。
白云山真讓人流連忘返啊！
五年級(jí)的作文300字 篇6
春回大地，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。她的手微微一揮，神奇的事情發(fā)生了：草青了、芽綠了、花開(kāi)了、河里的冰化了……萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都生機(jī)勃勃。
春天的景色是迷人的，春天的'每一角都是讓人迷醉的。在這美麗的春天，我覺(jué)得雙山島作為春天的一角更加值得我們?nèi)タ纯础?/p>
雙山島綠樹(shù)成蔭，到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。一排排垂柳映入眼簾，像一只只修長(zhǎng)的手，在與春姑娘打招呼呢！一陣微微的春風(fēng)吹來(lái)，映襯了楊柳婀娜多姿的舞蹈，春風(fēng)下的楊柳更加?jì)趁膭?dòng)人。
池塘旁，株株桃樹(shù)和梨樹(shù)縱橫交錯(cuò)地站立在一起。一朵朵桃花將粉紅的花瓣展開(kāi)，像初生嬰兒粉嘟嘟的小臉；梨花展開(kāi)雪白的花瓣，傾吐著迷人的芳香。
草地上開(kāi)滿(mǎn)了美麗的花朵。它們競(jìng)相開(kāi)放，一時(shí)間花香溢滿(mǎn)了這片土地，惹得蝴蝶蜜蜂趕過(guò)來(lái)翩翩起舞。
在柔柔的陽(yáng)光下，環(huán)境優(yōu)雅，我們悠閑地坐下來(lái)野餐、放風(fēng)箏。一家人其樂(lè)融融，聚在一起邊吃邊聊。長(zhǎng)輩看著活潑的孩子，眼睛里滿(mǎn)是濃濃的愛(ài)意。
什么時(shí)候你去了，絕對(duì)不會(huì)后悔。
五年級(jí)的作文300字 篇7
大家好，我是一個(gè)可愛(ài)的小書(shū)包，現(xiàn)在就讓我隆重介紹我自己吧。
我的顏色是黑色，在黑色上面有很多粉色的小圓點(diǎn)，我是用皮做的，在最大的一層上有兩個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，我總共有三層，第一層放了各種各樣的書(shū)，第二層放了課外書(shū)和學(xué)具帶，第三層放了小主人的紅領(lǐng)巾和校牌，我身體的`兩側(cè)還有兩個(gè)帶子，一個(gè)放水杯，另一個(gè)放跳繩。
別看我只是一個(gè)書(shū)包，我也有煩惱，隨著小主人年齡的增長(zhǎng)，書(shū)越來(lái)越多，我的身材越來(lái)越胖，今天給我吃《階梯閱讀》，明天給我吃《詞語(yǔ)手冊(cè)》，我吃得肚子都快爆炸了，我多么希望能恢復(fù)以前那苗條的身材。我終于等到了無(wú)作業(yè)日，我原本胖嘟嘟的身材，一下子恢復(fù)到了苗條的身材。
我多么希望每天都是無(wú)作業(yè)日，好讓我一直保持苗條的身材。
五年級(jí)的作文300字 篇8
上周天，我發(fā)現(xiàn)我的海寶玩偶破了一個(gè)洞，我決定把它補(bǔ)好。
我先從大柜里找出了針和線(xiàn)然后我又從衣柜里把玩偶拿出來(lái)，準(zhǔn)備開(kāi)始。
開(kāi)始縫了，我用左手拿著針，右手拿著線(xiàn)，我先用嘴泯了一下線(xiàn)，然后屏息凝視，瞪大眼，右手的線(xiàn)往針眼里穿，Bingo！一次性成功！我開(kāi)始靈活的縫著，左邊縫一下，抽線(xiàn)，右邊縫一下，抽線(xiàn)，就這樣一步一步的縫，我縫的有條不紊。突然！我眉頭一皺，啊！我扎到了手，像雨滴大小的雨珠一滴滴的流出來(lái)。我心想：啊！太痛了，不縫了吧！反正還有時(shí)間，手好了再縫吧！不行，我不能半途而廢啊！我忍著痛，用紙包著手，重新開(kāi)始縫。經(jīng)歷了一次失敗后，我縫的又快又好，克服了自己。
最終，我把玩偶縫好了，爸爸和奶奶都夸我棒極了，我也克服了自己不能堅(jiān)持的.缺點(diǎn)。
這次縫玩偶的小事情，讓我明白了一個(gè)道理：做什么事情，都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢，當(dāng)最后你成功的時(shí)候，你就會(huì)知道成功來(lái)之不易，你就會(huì)品嘗到成功的喜悅與歡樂(lè)。
五年級(jí)的作文300字 篇9
在我心中一直有一個(gè)令我敬佩、尊重、崇拜的人，而且從未動(dòng)搖。他就是班長(zhǎng)施華城。
他身材較高，烏黑光亮的頭發(fā)引人注目，高高的鼻梁上架了一副哲學(xué)的眼鏡，英俊瀟灑。一位班長(zhǎng)不得不是出類(lèi)拔萃的，而他是班長(zhǎng)中的班長(zhǎng)。他助人為樂(lè)不求回報(bào)。一次，我正拿著爸爸要我珍惜的筆，小心翼翼地走在人山人海的街頭，正巧與施華城同路。我使出渾身解數(shù)，千辛萬(wàn)苦地?cái)D到他的'面前，但他低頭沉思，仿佛在想國(guó)家大事一般。以前，我拿他作敵手，一股腦地想超越他，可屢試屢敗。我心里形成了一道難以突破的障礙。我欲言又止，他身上的氣勢(shì)穿透了空氣，壓抑著我。我低頭一看，手上拿著的筆不翼而飛了。我心急如焚，那還顧不顧得什么敵手，焦急地用手拍了拍施華城的肩膀，懇求他幫我解決燃眉之急。他毫不猶豫，一口答應(yīng)了。忽然我心中的障礙一下子退去了。并對(duì)他產(chǎn)生了一絲崇拜。片刻間，他把筆放到我手上，刻不容緩地走了，丟了一句：“舉手之勞，無(wú)需感謝�！彼叽蟮男蜗笤谖倚哪恐兴茉炝似饋�(lái)。
如果人人想他一樣樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)，成為被崇拜的人是指日可待。
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