五年級優(yōu)秀作文（集錦6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的五年級優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹得高遠(yuǎn)，當(dāng)枝頭的綠葉換上橙黃，當(dāng)我們舉頭望斷最后一只南飛雁時，我背著沉重的書包走在回家的路上。
回家的路依舊是一樣的，但我的心早已變了。以前，放學(xué)回家時還回憶著學(xué)校那快樂的情景，而現(xiàn)在，是策劃著回家如何復(fù)習(xí)功課。路不變，但——心變了……。突然，一只骯臟的小手打斷了我的遐想，原來，是一名小乞丐，他穿著一身破爛的.衣服，伸出的小手似乎在顫抖。我摸了摸口袋，把口袋里僅剩下的一元錢遞給了他。我看見他笑了，是那種發(fā)自肺腑的笑。他拿著錢向?qū)γ娴男∠镒颖既�，一不小心摔了個踉蹌，可他依然站了起來。可能這種場景在別人眼里不屑一顧，可我卻深深地感到他的身影異常的堅強。他站了起來，繼續(xù)向前跑，哪里有什么？我?guī)е蓡柨粗纳碛�，那堅強的身影似乎在訴說著什么？直到他的身影消失在我眼中，我才回過頭，向家走去。
這時的我，走在那落滿秋葉的小路上，腳下響起柔軟而輕微的聲響，心中不由升起一縷凄涼。這時，又想起那衣衫襤褸的小乞丐的背影，我不在認(rèn)為乞丐是渺小的，至少他們能好好活下去，而那些一遇到挫折就自暴自棄的人，能比乞丐好得了多少呢？這時，一片樹葉輕輕地落在了我的肩上，我看著它悄然落下。那是無助嗎？不！那是執(zhí)著！其實，每一片樹葉都有著自己的愿望，那就是——飛翔！雖然它們飛翔的距離只不過是樹與地的距離。然而，他們?yōu)榱俗约旱膲粝腼w翔著。這難道不是執(zhí)著嗎？這時的我，似乎看到了落花不是無情物，化作春泥更護花。當(dāng)秋天的最后一片葉子落下時，我有些不忍，伸手接住了它。他告訴我：“我要飛。”我有些不舍，到最后還是放開了。我看見了！我看見了！它在笑！它在笑！它如同一只美麗的蝴蝶在風(fēng)中，跳著凄美的舞蹈。
這時的我，不得不離開，當(dāng)我踏上第一節(jié)樓梯時，一道紅色的光芒照遍了我的全身，是夕陽，是新生命的召喚，這時的我，心又變了。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
打開塵封的記憶，時間開始倒流，那件事仿佛又發(fā)生了。
一天，我正在讀書，媽媽走過來對我說：“我要出去一下，記住看門，還有，廚房里燒著水，看著點�！蔽也辉谝獾卣f了聲：“好�！�
因為我手中的那本書只剩幾頁了，所以媽媽出去沒一會兒就讀完了。當(dāng)時覺得水還沒燒開，我又換了一本書，剛看完第一頁，我就入了迷，靈魂已經(jīng)完全被那本書吸引，我拿出積累本，抄了許多好詞佳句和好段，而后便不斷在書中汲取知識，看完一章又一章，我已經(jīng)完全被那本書吸引了。
等媽媽回來后，便問：“水燒開了嗎？”我“啊”的一聲跑進廚房，一看，水壺和電線都已經(jīng)被燒壞了。因為這件事，媽媽訓(xùn)了我一頓：“讀書可以，但也要記住家長叮囑你的'話。”我嘴里不停地說：“知道了，知道了……”
這件事一直圍繞著我，我一直都忘不了。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
你知道嗎？我覺得我只活了三年。
因為我1歲半時你們就把我送到外婆家去了，叫小姨帶我。（小姨整整帶了我2年）。
在我6歲時，那個弟弟就因病而逝了。從那時起你們才開始慢慢地愛我
但是過了2年以后，媽媽就懷孕了，生了一個小弟弟，叫小明。從那以后，你們就沒怎么關(guān)注過我，整天都是關(guān)注著小明的一舉一動。那時我才明白了，你們有開始偏心了。
記得有一次，過六一兒童節(jié)，弟弟說要買衣服，你就毫不猶豫的帶他去縣城買衣服，而且還買了3套衣服給他。而我說也要買衣服，可你們卻說：你都這么大了，買什么衣服，穿舊衣服又不是不行，不許買！當(dāng)時，我的眼睛不知不覺的就紅了，可還是忍不住，掉下了一滴淚水。你們見我流淚了，于是就說：你哭什么哭，你是個男孩子，有什么好哭的'，我們大人不一樣也沒有新衣服嗎？我說：我不是大人，我也是小孩子啊，為什么別的小孩子都要漂亮的新衣服，而我卻沒有呢？再說了，我們家的經(jīng)濟情況又不是不好，你們打一場麻將就會輸或贏幾千甚至幾萬，為什么就不肯給我買一件新衣服呢，我又不是說要買很貴的，只要普普通通的就行了，可你們呢？說完這句話以后，你卻扇了我一個耳光，當(dāng)時，我傷心至極，一滴滴淚水奪眶而出，我心想：為什么，別的小朋友都可以快快樂樂的過六一，而我卻不行呢？
為什么，你們就這么疼愛弟弟，現(xiàn)在弟弟的脾氣那么壞，都不是由你們的寵愛造成的嗎？
五年級優(yōu)秀作文 篇4
陽春三月，萬物復(fù)蘇。鳥兒鳴唱起婉轉(zhuǎn)的歌，小溪蕩漾起笑的漣漪，老師帶著我們踏青去。
走進綠樹成蔭的人民公園，一眼望去，凈是郁郁蔥蔥的樹，有冬青樹，棕櫚樹，雞爪槭，還有一些叫不出名兒的樹。這些樹木，棵棵顯得春意盎然，好像在為春天的到來而狂歡，早早地抽出了新芽，生怕錯過了狂歡的季節(jié)。
順著林間小道往里走，一個大大的池塘映入我的眼簾。池塘里幾條小紅鯉魚正在快活地游來游去。池塘中央的假山上，幾只綠頭鴨正在悠哉悠哉地散步，還時不時地跳下水去，和小紅鯉魚嬉戲。池塘邊的柳樹靜靜地立在一旁，垂下的柳條已經(jīng)變成了黃綠色，走上前一看，小小的柳葉細(xì)細(xì)的，像娃娃笑彎的眉，可愛極了。
走著走著，我們已經(jīng)來到了一片草地上。雖是早春時節(jié)，小草卻不顧春寒料峭，在寒氣尚未褪盡之時，怯生生地探出了腦袋，在春風(fēng)的吹拂下茁壯成長。不遠(yuǎn)處，一朵金黃色的.小花兒，無意間闖入了我的視線。我不由自主地蹲了下來，仔細(xì)端詳它，大約有16片鵝黃色的花瓣，托著一小簇顏色更加醒目的黃色花蕊，像個光芒四射的小太陽。
站起身來，隨著大家往前走，眼前一抹紅霞擋住了我的視線。我抬頭望天，萬里無云。哦！擋住我視線的并不是什么紅霞，而是一樹桃花。有的桃花已經(jīng)盛開，潔白的花瓣簇?fù)碇奂t的花蕊，讓人看了頓覺心曠神怡；有的含苞待放，粉紅色的花苞頂部已經(jīng)微微張開，就像大姐姐羞澀地漲紅了臉；還有的只是花骨朵兒，似乎也迫不及待地想看看春天到底是什么樣兒。
不知不覺中，我們幾乎把人民公園轉(zhuǎn)了個遍，老師讓我們自由活動。大家立刻甩掉沉重的書包，笑著、推著向草坪上奔跑過去，盡情地玩起了各種各樣的游戲。好熱呀，我脫下外套，大口喝了幾口冰涼的水，才猛然覺得自己身上不是也有春天的影子嗎？剛才盡情奔跑嬉戲的情景，不正是說明了春天的活力已經(jīng)感染了我們嗎？脫掉的外套和喝下的冷水，不正是說明了春天的無拘無束重新回到我們身邊了嗎？
這一次踏青，我感到收獲非淺。不僅看到了公園里的春色滿園，還讓我重新拾起天真爛漫的童趣，更讓我感受到春天帶給大家的活力。在這陽春三月，朋友，讓我們踏青去！”
五年級優(yōu)秀作文 篇5
每當(dāng)農(nóng)歷八月十五月兒圓的時候，就想起我家與眾不同的團圓方式。
在農(nóng)歷八月十五那天，當(dāng)圓圓的月亮爬上樹梢，天空中閃閃發(fā)光的小星星圍繞著月亮歌唱時，我不知不覺地唱起了“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”
晚上9時，我興奮地打開電腦，準(zhǔn)備和爸爸媽媽在網(wǎng)上慶團圓，爺爺、奶奶就坐在我的身邊。不一會兒，電腦屏幕上就出現(xiàn)了爸爸媽媽的'笑臉，我高興地喊道：“爸爸、媽媽，how are you？”“我們很好，爸、媽還有我的乖兒子，你們好嗎？”電腦里傳出了歡快的笑聲。爺爺、奶奶樂呵呵地說：“好，好！”
一片歡聲笑語后，我把電腦屏幕放大，忽然看見爸爸、媽媽那邊的圓桌上擺著各種各樣的小月餅，真想上前“啊嗚”咬一口。奶奶一見，趕快拿一個月餅塞到我手里。我拿著月餅對爸爸、媽媽說：“我們比賽吃月餅吧！”沒等他們回答，我就搶先一步，兩三下就吃完了，還舔了舔嘴邊說：“真甜真香啊！”他們見了，笑得前仰后合。
不知不覺已經(jīng)晚上11時了，我彈了一首《花好月圓》，祝全家節(jié)日快樂！
五年級優(yōu)秀作文 篇6
我的爸爸他不算人高馬大，長著一頭黑油油的頭發(fā)。
教師節(jié)晚上，夜深人靜，爸爸仍然在電腦屋奮戰(zhàn)。明天他要出公開課，必須要把課件打造地完美無缺才可以。他慢慢踱著腳步，在門口突然停了一下，好像忘記拿了什么東西一樣，然后又若有所思地走了回來。他從桌子底下拉出一把椅子，毫不猶豫地坐了上去，彎下腰，用手按了一下電腦開關(guān)，再伸出右手打開了電腦屏幕，坐在那靜靜地等待著。
不過多久，電腦緩緩地打開了，他那雙炯炯有神的大眼注視著電腦屏幕，一雙靈活的手在鍵盤上飛速敲打著。我再仔細(xì)看他，才發(fā)現(xiàn)他穿著一件黑色的過膝短褲和一件灰色的無袖上衣，腳上穿著一雙深藍(lán)色的拖鞋，頭發(fā)整整齊齊，猶如紳士一般。
他翻開數(shù)學(xué)書，打開，便開始做起了課件，媽媽問到：“能不能明天早晨再起來做？”明天早晨？那是萬萬不能的`，這不可符合他的性格。“我必須在今天晚上再把課件修改好�！卑职终f。媽媽無奈，提醒了一句后就洗漱睡覺去了。爸爸見我在一直讀書，抬頭看了看電腦顯示的時間說：“時間不早了，早點睡吧，早晨可早起呀！”我答應(yīng)著，假裝熟睡，可眼一直在偷偷盯著屏幕上的課件。終于，一段時間后，爸爸修改完成了課件，似乎大功告成。
不知為什么，爸爸又緊鎖眉頭，又盯著課件看了起來，好像發(fā)現(xiàn)了什么問題，隨后，他又把剛才所做的課件改了又改，鍵盤上又響起了噼噼啪啪急速的聲音。
終于又完善了一遍課件，他滿意地在課件上敲上了幾行字，合上了書本，把電腦關(guān)了，又把椅子推了回去，站起身子，伸了一個大大的懶腰，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)做了幾下體操動作，轉(zhuǎn)身來到書桌旁，左手拿起厚厚的書，右手提起包，把書裝進了包里，再把包放到了顯眼的位置，起身走進了臥室。
每天晚上，爸爸都是如此，他總是把自己的事情反復(fù)推敲推敲。我想不只是爸爸，凡是每一位老師都一定會認(rèn)真對待每一件事。只是很晚睡覺，可能對身體不利，要保重自己的身體呀！教師節(jié)到了，愿所有的老師教師節(jié)快樂！
【五年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：