實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文通用[4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　聽爸爸說(shuō)中國(guó)的傳統(tǒng)美德之一就是孝，中國(guó)的孝道倡導(dǎo)的就是晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的孝順，象“烏鴉反哺，羊羔跪恩“一樣。我們小學(xué)生應(yīng)該從小懂得如何報(bào)答父母，知恩報(bào)恩，學(xué)會(huì)感恩。我銘記于心。

　　記得那是一個(gè)夜晚，雨下得好大，像潑似倒。夜色像墨水倒了下來(lái)般，甚黑。

　　爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，雨卻愈發(fā)的大了起來(lái)，我坐立不安極了，突然想起爸爸媽媽好似沒(méi)有帶雨衣，可能會(huì)被淋成落湯雞，心里無(wú)比的擔(dān)憂。

　　我走到媽媽的房間里，翻找著爸爸媽媽的干凈的衣服。我掘地三尺，終于在陽(yáng)臺(tái)上找到了我想要的東西，我差一點(diǎn)喜極而泣了。

　　我抱著衣服走下樓梯，微微發(fā)怔。好像著涼要煮姜湯誒……我心里想著，把懷中的衣服掛在浴室里，奔跑著沖進(jìn)了廚房。

　　“剁剁剁——”我揮舞著一把閃閃發(fā)亮的菜刀向老姜砍去，這個(gè)賣相真的不大好誒，歪歪扭扭一點(diǎn)也不好看。我拿著姜片扔進(jìn)滾燙冒泡的水里。

　　“噗通——”的一聲，那水花濺起，滾燙的水珠有幾滴貼在我的手背，我吃痛的尖叫了幾聲，把鍋?zhàn)由w上。

　　幾分鐘過(guò)后，鍋?zhàn)訚u漸騰起了熱氣，我舀起早已備好的黃砂糖，倒了幾勺倒進(jìn)了鍋?zhàn)永�，用筷子攪拌�?/p>

　　就在剛煮好的.幾分鐘后，爸爸媽媽就回來(lái)了。他們?nèi)�身濕透，寒氣逼人。我吹了吹發(fā)黃的姜湯，端給了父母。

　　媽媽微笑著接了過(guò)去，寵溺的刮了刮我的鼻子，她說(shuō)，我真乖，不愧是她的寶貝女兒。

　　我的鼻子突然有些酸了，抱住了媽媽濕漉漉的身子。

　　所謂“百善孝為先�！蔽倚欧钪�這個(gè)條理，我愛我的父母，我一定要報(bào)答我的父母!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　以不同的態(tài)度對(duì)待風(fēng)雨，世界將變得不一樣�！�—題記

　　一位母親讓一年級(jí)的小女兒獨(dú)自上學(xué)，這一天，女兒才剛出門不久，外面便烏云密布，電閃雷鳴，母親擔(dān)心女兒害怕，便追出家門。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，每劃過(guò)一道閃電，她的小女兒便抬起頭把臉仰向天空，母親奇怪地叫住女兒，回過(guò)頭，女兒竟是滿臉燦爛：媽媽，我剛剛又照了一張相。

　　如果說(shuō)，風(fēng)雨是人生中的`挫折與困難，那么我們對(duì)待風(fēng)雨的態(tài)度就是決定我們成功還是失敗。

　　女兒是樂(lè)觀的對(duì)待風(fēng)雨，而母親則是恐懼與害怕。

　　那我們是怎樣對(duì)待風(fēng)雨呢？

　　是恐懼？

　　是害怕？

　　是樂(lè)觀？

　　還是什么呢？

　　或許我們擁有更多的是恐懼與害怕，又有誰(shuí)會(huì)像女兒一樣樂(lè)觀呢？

　　有時(shí)我們會(huì)暗暗告訴自己，要樂(lè)觀面對(duì)風(fēng)雨，卻總是被恐懼押下。

　　所以我們要將恐懼排開，將害怕踢走，只留下樂(lè)觀。

　　所以我們對(duì)待風(fēng)雨不要恐懼，

　　因?yàn)闃?lè)觀才是我們的生活態(tài)度。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　“這是怎么回事，我在哪兒？”看著周圍陌生的環(huán)境，我的內(nèi)心有一絲恐懼，再次環(huán)顧四周，是一片陰森森的森林，森林里時(shí)不時(shí)的會(huì)有野獸出沒(méi)，它們的叫聲更是令人毛骨悚然。“真想離開這個(gè)鬼地方”這時(shí)候，一群人走了過(guò)來(lái)。我看了他們一眼，他們的頭發(fā)很長(zhǎng)，而且又臟又亂，臉上臟兮兮的，根本看不清他們長(zhǎng)的是什么樣子，他們的衣服都是樹葉做成的，穿的還都只是草鞋。他們好像看見了我，于是，小心翼翼的朝我走來(lái)。

　　起初，他們并不敢靠近我，只是小聲的在商量著什么，但后來(lái)，他們把我圍成了一個(gè)圈。我下得一動(dòng)也不動(dòng)，周圍安靜極了，連自己的呼吸聲我都聽的一清二楚，“他們不會(huì)想吃了我吧！”但事實(shí)并非我所想象的那樣，事實(shí)是，我和他們成為了好朋友，野人們其實(shí)并不野蠻，他們似乎很友好，好像我們本來(lái)就是朋友似的。我和野人們?cè)谝黄疠d歌載舞，玩得十分盡興，野人們歡迎我來(lái)到這里，我也很高興認(rèn)識(shí)他們。過(guò)了一會(huì)兒，大家都覺得餓了，于是，就有四五個(gè)野人去了森林里。不一會(huì)兒，他們便回來(lái)了，手里提著他們的獵物當(dāng)然也是我們的食物，滿臉笑容的走了回來(lái)。是三只野兔子，我看野人們好像要生吃野兔肉，便想方設(shè)法阻止，最后我決定給野人們上一堂課，我要告訴他們：沒(méi)有火，是不可以生吃野兔肉的。

　　我把野人都叫了過(guò)來(lái)，然后對(duì)他們說(shuō)：“抓來(lái)的獵物不可以生吃，因?yàn)樯�吃�?huì)把獵物身上的細(xì)菌帶到我們的胃里，這樣我們就會(huì)生病，輕則就會(huì)肚子痛，但是重則可能導(dǎo)致死亡；所以我們要先殺菌，用火就可以殺菌，我們用火把獵物烤熟，不僅不會(huì)危害到生命，還會(huì)讓獵物更加美味，所以，我們不能吃生的食物�！甭犃宋业�'一番話，野人們似乎明白了什么，于是他們好奇地問(wèn)我：“火是什么樣子的？哪里有火？”對(duì)于他們的提問(wèn)，我決定鉆木取火，我要讓他們也學(xué)會(huì)用火。按照古人的方法，鉆木取火也是很難的，我費(fèi)了九牛二虎之力，憑著堅(jiān)定的信念點(diǎn)著了火，并且叫他們燒烤食物，野人們高興的手舞足蹈，又是圍著我轉(zhuǎn)，又是拉我跳舞，別提有多高興了呢！

　　“�！�…叮……”鬧鐘響了，原來(lái)，這只是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)我還是笑了，小的甜甜的，甜甜的……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　我的媽媽是一個(gè)超市的普通營(yíng)業(yè)員，她負(fù)責(zé)賣零食。每天早上8點(diǎn)去上班，晚上9點(diǎn)到10點(diǎn)之間下班。她有時(shí)候累了也不停下來(lái)歇會(huì)兒，媽媽的工作很辛苦。

　　在我的記憶里，從我6歲開始，媽媽就讓我自己洗衣服、疊被子，自己刷牙、洗臉，什么事都讓我自己做。在我的`心中，總認(rèn)為媽媽不愛我，不關(guān)心我，特別是她總是讓我自己走回家，我背著一個(gè)大書包累極了。

　　學(xué)校離我家大概有一二千米，每天來(lái)回大概要八分鐘，雖然很近，但對(duì)于個(gè)兒瘦小的我來(lái)說(shuō)，十分累人。從三年級(jí)開始，不管是刮風(fēng)還是下雨，我都是自己上學(xué)。為了早點(diǎn)到校，我每天六點(diǎn)起床。放學(xué)后，我總是急匆匆地回家。每當(dāng)我看到許多同學(xué)有家長(zhǎng)來(lái)接送時(shí)，心里總是酸溜溜的，甚至有點(diǎn)怨恨媽媽。

　　有一次，天空下著傾盆大雨，許多同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了。他們有的進(jìn)了汽車，“倏”地一下就迅速開走了；有的坐在電瓶車上，躲在父母的雨披里，看上去好舒服��！而我，還得一個(gè)人回家�？耧L(fēng)暴雨中，雨傘三番五次被大風(fēng)吹翻了，我使勁地握著傘柄，堅(jiān)持走回家。一到家，我就質(zhì)問(wèn)媽媽：“你為什么不來(lái)接我？”心里的委屈一下子涌了上來(lái)，不爭(zhēng)氣的眼淚掉了下來(lái)。媽媽一邊幫我擦頭發(fā)，一邊說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，這點(diǎn)風(fēng)雨根本不是事兒�！蔽覀�心地說(shuō)：“從小到大，什么事情都讓我自己做，哪個(gè)媽媽像你這樣？”媽媽聽了，指著窗外的小樹苗，對(duì)我說(shuō)：“媽媽是為了鍛煉你，你看，那些小樹苗，它們是多么勇敢……”我抬眼看去，小樹苗正經(jīng)受著風(fēng)雨的洗禮，它的枝條被風(fēng)雨吹得東搖西擺，但是始終頑強(qiáng)地挺立著�？粗�看著，我明白了媽媽的用意，是我錯(cuò)怪媽媽了。

　　特別的愛來(lái)自于我的媽媽——我愛媽媽，是她讓我健康成長(zhǎng)！

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