五年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
一天，小樂拿著剛剛買的攝影機去拍照。他是我們班里的“大名鼎鼎”的“攝影師”。他長得矮矮的，，一雙小眼睛長得特別得有神，腦門上扣著一頂“小帽子”沒錯，就是他的一撮毛頭發(fā)！這不！他今天又帶著他似珍寶似的寶貝相機去尋找攝影材料。
他來到興舞非凡的大街上，但是現(xiàn)在人一個都沒有，原來已經(jīng)到了下午的時候了。突然，他的眼前一抹精光閃過，“哈”找到攝影的`材料了。小樂喜滋滋地想著。
原來，他看到了大街上有幾只香蕉皮，正好有幾個小孩紙貪玩，快要踩到了香蕉皮�。∷s緊拿出套在脖子上的攝影機，準備按下快門。于是，他等待時機。“咔”“噗通”的兩聲，他快要拍下來的時候，不小心摔了一跤。還沒來得及看，就興高采烈地歡蹦亂跳地回家了。
第二天早上，他拿出拍好而洗好了的照片，還沒來得及看，就喜上眉梢地給小紅和小明看。小紅看了一下，抬起頭來，略帶奇怪的眼神看著喜眉笑目的小樂。小樂停止笑容，不安地說：“怎么了？”“你知道你拍的是什么嗎？”小紅開始哈哈大笑起來�！暗降自趺戳税�？給我看看。”小樂著急地說�！斑觯o你。”小紅把手中的照片遞給小樂，小樂拿起小紅遞給他的照片仔細端詳起來�！鞍�！”原來是在摔跤的時候，沒按好快門，只拍到幾只香蕉皮。
看到這里，小樂也情不自禁地嘻嘻笑了起來。
五年級作文 篇2
大家好！我是水筆，我的用處可大了！我們長得可比鋼筆好看多了，而且我們用起來也不像鋼筆那么麻煩，我們只要換筆芯就可以了。而鋼筆需要打墨水，一不小心還會弄的衣服上，手上都是墨水，我們在這里可比鋼筆方便多了。
有人說，鉛筆也很好�。∷麄儗戝e了可以擦，不像你們，寫錯了就必須用改正帶或涂改液，改正帶很費時間，涂改液不小心就會弄到手上衣服上，對此，我想說，雖然我們有很多缺點和不足，但是我們又有很多的`優(yōu)點，款式也比鉛筆多。就說我吧，我是一只漂亮的水筆，頭上系著一個紅色的蝴蝶結(jié)，身著樸素的外衣。我們的樣式多種多樣，在此就不一一列出了。
最近我們又多了一個新兄弟——可擦水筆。他們不僅擁有我們普通水筆的優(yōu)點，而且還像鉛筆一樣可以擦。我相信，在科學研究中，我們的種類會越來越多，性能會越來越好，對人類的貢獻會越來越大。讓新世紀的兒童好好學習天天向上。
五年級作文 篇3
每當我想起我們都是炎黃子孫時，我總會想到家鄉(xiāng)的一處景物——炎帝廣場。
早晨，花兒帶著晨露迎接新的一天，太陽也漸漸地升了起來，炎帝廣場依舊保持著往日的光輝。這個早晨，注定了這是美好的一天。我像往常一樣來到龐大而又莊嚴的炎帝雕塑前，不禁想起幾千年前那位為治百姓的病而甘愿嘗試百種草藥而身亡的首領，而所有的人都過上太平安寧的日子，過著“日出而作，日落而息”守望相助的太平生活，我為自己是炎黃子孫而感到驕傲。
中午，太陽炙烤著大地，而炎帝雕塑卻沒有絲毫動搖，我此刻的心情，足以讓火山爆發(fā)，若有人問我時，我會很驕傲地告訴他：“我是頂天立地，不肯低頭折節(jié)的炎黃子孫！”
下午,早晨那個空曠的廣場已不復存在，迎來的是一個有著許多人并擁擠的廣場，這個廣場上有了許許多多的.人，是個熱鬧十足的廣場。
晚上，霓虹燈漸漸開啟，一個美麗的夜晚向我走來，我放起了孔明燈，你也許會問我，我的愿望是什么呢？我的愿望是：“愿我們中華民族永遠繁榮昌盛！”
我還特別喜歡看炎帝廣場的噴泉，噴泉噴起又落下一束束水花，是那么美，那么自然，許多小朋友在噴泉中穿來穿去，淋成了“落湯雞”仍笑著跑了出來。
我愛炎帝廣場，這個優(yōu)美的地方！
五年級作文 篇4
我的老家有許多美景，如聳立峰間的石蓮花、金黃黃的麥田、遍布草木的丘陵等。但我最愛的還是老家的小河。
春天的的腳步慢慢走近。冰雪消融了；柳樹的嫩芽伸展著腿腳；柳樹梢頭，三五成群的小鳥唱著歌，和著春姑娘的舞步。一叢叢小草手拉著手，肩并著肩從土里擠了出來，給大地披了綠裝，添了生機。這一切就像大自然創(chuàng)作的一幅油畫，鋪在了小河兩岸，和諧美麗。
轉(zhuǎn)眼又到了夏天，天氣漸熱。小孩子們就到河里洗個澡，打一場水仗，玩得不亦樂乎！河里的小魚被這熱鬧的氣氛感染了，它們在小孩的腳下穿梭不已，害得小孩們腳底直癢，臉上都笑開了花。河邊的小花也來應個景，開得更加艷麗了，點綴在小河兩旁。
一陣陣秋風襲來，兩岸樹葉飄零。有的`打著旋兒越飛越遠；有的落在枯黃的草叢中打著滾兒；還有幾片落在河里，像一葉葉小舟在競賽。村里辛勤的婦女們趁著冬天未到，把堆著滿滿的一大盆衣服放在獨輪車上急匆匆地趕往河邊。這個季節(jié)洗衣活動達到了高潮，到處一派熱火朝天的場面。
冬天如期而至。河面結(jié)了一層薄薄的冰，冰下的魚隨著水流在靜靜游動。我只是站在河邊安靜地觀賞，不忍打擾它們的安逸生活。每到過年，家家戶戶張燈結(jié)彩，小河附近就顯落寞了。我和幾個小伙伴可不會忘記它，合計著要在河邊點上幾支蠟燭，幫它驅(qū)走孤獨。
我時常想，如果沒有小河，這里的生活會缺少多少樂趣呀！人們的衣服還會潔白如新嗎？正是由于它的存在，我們的生活才更美好。
五年級作文 篇5
一向疼愛我的爺爺，在我過生日時，卻撒手離我而去，
在這一天，我把一張張潔白的紙，
都裝進了包，來到海邊，
呵！大海多像水天相接的水晶藍綢緞！正如，爺爺閃閃發(fā)光的心靈......
看著蔚藍的大海，
聽著海浪輕輕地拍擊著礁石，
又變成粉末兒散去，
我上了船。船，在海面上輕微地顛簸，
我用紙疊成一只只展翅飛翔的紙鶴，
從船上扔下在海中。
有的，被海浪打濕，沾在別人的船上，
有的，被海水卷到岸上，
但是，我總是一聲不響地疊著，疊著……
我每疊一只，就看著自己的紙鶴沉下海去，
希望紙鶴能到達我希望到的地方去，
那就是——爺爺?shù)腵夢中。
爺爺呵！當你看見紙鶴的時候，
請不要置之不理，好嗎？
爺爺，這紙鶴，
是您疼愛的孫子含著淚水疊的，
萬水千山，求紙鶴帶著我的思念和悲哀歸去……
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