五年級的作文（集錦7篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
悠然間，藍空中升起一朵潔白素雅的云。她回首俯瞰遼遠的大地，望見了那明鏡似的方塘——那是她原來的家，不禁吟詠起：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊�！毙南耄何乙欢ㄒ煤谜湎н@來之不易的幸福。
是啊，她曾經只是那方塘中一股不起眼的渾濁的雨水，與池水做伴，與沙石為友。一口，她看見藍空中的.白云，因春天的來到感動得連降春雨，感到自己生活毫無情趣。沒有感動，使心生憧憬之情。朋友們盛情挽留她，然而她卻說自己像弦上的弓箭一樣。朋友們只好祝福她，默默地祈禱。她經歷了太陽的炙烤，歷盡了風的洗禮。千辛萬苦終于蛻掉了一身塵俗，飛向天空，成為一朵恬淡如煙的白云。
啊，天空是如此浩渺無垠，陽光是這樣明媚嬌艷，山巒是如此娟然如拭……一切的一切都是那么誘人、美好。
她走著跳著，興高采烈地或與太陽問好，或與鳥兒應唱，或與星星致意，一路上高奏凱歌，踏過千山萬水，訪遍天涯海角。突然，有一日，她發(fā)現偌大的天空自己顯得如此渺小。感覺自己像散落的“九秋蓬”，悲涼、孤獨之情涌上心間。她想起平日溫和可親的太陽，希望伴他東升西落，從此不再漂泊�？僧斔言竿嬖V太陽時，太陽卻說：“不行，不行。這樣你會遮住我的光芒�！痹浦缓们那碾x開，帶養(yǎng)一牲無助。
她又想起那個皎潔優(yōu)雅的月亮，便希望和她一起走過夜行的路�？伤苍獾搅嗽铝恋耐裱跃芙^。云只好在天空迷惘地徘徊。
太陽依舊燦爛，月亮依然明亮，云幽幽想起了那方塘的溫龔，那池水的友好，那泥沙的摯誠。一種強烈的歸感在心中滋長，
靜夜。
風寒。
雨瀟瀟。
云又回到了方塘的懷抱，方塘里的池水熱烈地同她擁抱，歡迎她的歸來。剎那間，云感動了。她明白了：原來亢正的關愛，在于親人、好友平時一點一滴的愛與祝福，在于任性、錯誤后的理解與寬容。
五年級的作文 篇2
我的弟弟在家里是小神童，當然也會時不時來耍我。
說他是小神童，一點也不假。今年他才4歲，就已經學會了20以內的加減法，還會寫一些簡單的.字，例如“日”、“田”等，不僅如此，還把英文歌都背了下來。還記得我一年級時，回家做口算練習時，想不出來13-5的答案是多少，我就往客廳里一叫，沒想到，弟弟回答我是8，我一算，還真是，太神了！而且，在點讀機上，他也常常學寫字，唱英文歌，讀字母等。真是三門學科齊頭并進！
他耍小聰明也是難免的，而且備案極多。比如又一次，他跟我說，他幫我澆花，同意了。可我沒想到，他哪里是要澆花，分明就是去拿飛機橡皮。我就是這樣被耍的。
再悄悄告訴你一個秘密，我弟弟是個“葫蘆迷”，因為他喜歡看動畫片——《葫蘆娃》，這部七八十年代的動畫片，讓他打心底地喜歡上了，還買了葫蘆娃玩具，逼著我?guī)退嫼J娃照片，學會了葫蘆歌等。
我很喜歡弟弟。
五年級的作文 篇3
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！蔽�，就是一個名副其實的"書蟲"。
一走進我的房間，書桌上擺滿了數不勝數、琳瑯滿目的書籍，有充滿兒童趣味的《格林童話》《三百六十五夜》，有四大名著《西游記》《水滸傳》，有傳統(tǒng)經典《三字經》《百家姓》……
放寒假了，書隨時都是我形影不離的伙伴，書都是我的摯友，我對它們都愛不釋手。一天中午，我在臥室正做著美夢。突然，從夢中驚醒過來。躺下后，卻又翻來覆去睡不著。這時，我便想到了我的朋友——書，我從書柜里拿出一本書來。沒想到，書柜大人還“拿一送二”，其它的書也接二連三地跟著掉了下來！爸爸那個“千里耳”一聽，便朝我這邊走來，腳步聲越來越大，我心里忐忑不安。"咔！"門被打開了，爸爸沖著我說:"快睡覺！"話音剛落，轉身就走。功敗垂成的我是不會輕易放棄的。一不做，二不休，我把爸爸臥室的門悄悄地關上了。“心急吃不了熱豆腐”，一慌神，我關門時用為過猛，門發(fā)出"咔！"的一聲巨響�！霸懔耍懔�，這下完了！”我嚇得緊緊捂住胸口，屏住呼吸等待“暴風雨”的來臨。還好，爸爸翻了個身，又繼續(xù)呼呼大睡，真是虛驚一場。“機不可失，失不再來”我趕緊把門關上，小心翼翼地回到臥室，捧起書，津津有味地看了起來。
第二天一吃過晚飯，我和第一天一樣趕緊跑進臥室，趴在床上，捧著書，看了起來。屋子里靜極了，只能感受到文字在我心中的流淌。"咔！"一陣異響傳來，我以迅雷不及掩耳之勢鉆進了被窩。腳步聲離我越來越近，我的心怦怦直跳。時間一分一秒地過去了，我的心緩緩平靜了下來。好半天，我悄悄地伸出頭，向四周巡視一番，發(fā)現四周沒有一點危險，才慢慢地露出整個身體，捧起書……
一本看完，為了防止"敵人"再次來到我的地盤，便把門給反鎖了。"終于可以安心的.讀書了！"我舒暢地嘆了一口氣。
"咚！咚！"沉浸在書海的我被驚醒了過來。還好，我是"萬事俱備、只欠東風"，把書往被窩里一藏，便去開門。門一打開，我裝模作樣地演了起來，首先伸伸懶腰，接著打了個哈欠，揉揉惺忪的眼睛問道:"什么事？"爸爸看我睡覺挺認真，說到:"沒有啥事兒"。于是，我又回到了床上，心想:終于沖出了"敵人"的包圍圈，可以痛痛快快地看書了！我暗暗地祝賀自己！
“讀過一本好書，像交了一個益友。”對我而言，書可以帶來愉悅，也可以開闊視野。與此同時，書也是沒有嘴巴的老師，指引著我人生的方向……
五年級的作文 篇4
今天，我和媽媽給自家的小狗洗澡。
媽媽先往腳盆里倒一些開水，再加一點冷水，讓我把小狗放進去。但是，它死活不肯進去，我剛把它放進去它就一下子跳出來，甩甩身上的水，一溜煙兒跑了。好不容易才把它弄進去。開始給它洗澡了。媽媽先拿毛巾往它身上托水，等它全身濕透后，再往它身上倒一些沐浴露，讓我給它搓。我在搓時，媽媽在它身上找虱子。我搓好之后，幫著媽媽一起找虱子。
虱子在沒水的時候行動迅速，很難抓到。但是有水時，行動遲緩，比較容易抓。我們翻開它的毛，幾乎到處都有虱子，這下我們有的忙活了。我一翻就是一個，由于 我抓不住虱子，所以我翻到虱子之后都是叫媽媽抓的。經過一番“苦戰(zhàn)”，“敵人”基本已全軍覆沒，不過我和媽媽腰都很酸。終于抓完虱子了。下一步就是換水把它沖洗干凈。不過，新問題又來了。每當我們把它全身澆濕后，它都會把水甩我們一身。我想了一會兒，想到了一個好辦法。于是，我們再把它全身澆濕，它又想甩了，我以迅雷不及掩耳之勢按住它的'頭，這才使得它不甩。然后，媽媽拿毛巾幫它擦干，用一條小被子把它裹起來，讓我把它關到籠子里。
我從這次給狗洗澡中吸取了些經驗，比如，它想甩水時，只要按住它的頭就沒問題了。真希望能再一次給它洗澡。
五年級的作文 篇5
歌聲裝滿了整個大巴。窗外，巍峨峻拔的群山緊緊相依，好像在說悄悄話；山腳下一排排橘子樹整齊地挺立在那兒，身上掛著一個又一個的黃澄澄的小橘子，就像一個個黃色的小燈籠。
在一片歡聲笑語中，我們來到了這次秋游的目的地一一南門坑�？裳矍暗囊磺袇s讓我有些無法忍受：空氣中彌漫著爛魚的味道，我夢寐以求的大海卻是一片泥灘，不過這些煩惱在經過朋友的勸導下和好奇心的驅使下，已經飛到九霄云外了。剛開始時，我對那片泥灘有所警惕，讓我懷疑，甚至有些不想下水，可也許就是大伙都在嬉戲打鬧的情況下，我想放手一搏。
我小心翼翼地走在沙灘上，每走一步，腳都感覺暖烘烘的。一路走，我也一路都在拾貝殼，貝殼、螺號應有盡有，白色的、螺紋的，稀奇百怪。走進了泥潭中，只感覺濕濕的，軟軟的'，很舒服。在泥灘中，忘了時間，忘了吃飯，也忘了自己。不知前進了多久，聽見海浪的聲音這才回過神跑上岸。
一會兒，海水便淹沒了淺淺的泥潭。漲潮了！海水滾滾而來，一波又一波地拍擊著海岸，許多人站在海岸，接受著海水的“洗浴”。一個大波浪翻來，濺起水花四散，惹得的大伙驚叫連連，急忙逃竄。
天空是那么的藍，云朵是那么的白，像一塊塊潔白如雪的棉花糖。我們就要離去。再見，柔軟的沙灘；再見，滾滾的海水；再見，南門坑的一切！
五年級的作文 篇6
媽媽常說，我是一個吃貨。
其實這話一點也不假。吃貨的天份在我?guī)讉�月時就已經顯露出來了。聽媽媽講，在我六個月大時，姥姥常抱我去公園散步。只要看見有人在吃東西，我就會目不轉睛地盯著人家手中的食物看，還會笑瞇瞇地伸出胖乎乎的小手，等著人家的慷慨分享。兩歲時，夏天吃冰糕，不小心掉在了地上，我會傷心地哭很久很久。五歲時我的理想是當一名麥當勞的服務員，因為我認為只要在那里工作，一日三餐都可以吃到美味的漢堡炸雞。八歲時我的`理想變成了去谷歌公司工作，這可不是因為它的高科技和影響力，而是因為那里有一個食物每天不重樣的食堂。
小學一年級時學造句，老師讓我們寫一個比喻句，我寫的是“夜幕像一個煎雞蛋一樣，黃澄澄的�！保ó敃r我認為夜幕就是太陽快要落山時的樣子）。三年級開始寫作文了，題目是“學校的大花壇”。我是這樣寫的：我們學校有一個大花壇。花壇像一個漂亮的大蛋糕一樣，下面的大理石瓷磚像是蛋糕上抹的白奶油，五彩繽紛的花朵就像是蛋糕上面新鮮的水果，穿梭在里面的蝴蝶和蜜蜂就像是蛋糕上點綴的果醬�；▔锩嫠绍浀哪嗤辆拖竦案饫锖窈竦囊粚忧煽肆Α崩蠋熃o了我一個“優(yōu)+”，評語是：“讀著讀著我都餓了……”
八歲那年中秋，阿姨送給我一個哈根達斯冰激凌月餅，冰激凌外面裹著一層黑巧克力，外面是美輪美奐的花紋，精致得不得了。我早就聽說過哈根達斯的美譽，小心翼翼地捧到餐桌前，一小口一小口地細細品嘗，一個小小的冰激凌月餅我足足吃了半個小時。吃完后，我咂咂嘴，覺得味道其實跟門口賣的2元一支的巧克力冰激凌沒什么兩樣。
媽媽說，我的味蕾比普通人更敏感。我能吃出來一個披薩餅里放了幾種奶酪，一碗調味汁里都有哪些成分。有一次在外面吃飯，全桌的小孩只有我一個人嘗出了一道涼拌菜是兔肉而不是雞肉。每一次媽媽問我：“假期去某某地玩好不好？”我的第一句話一定是：“那里有什么特色美食？”
我不但愛吃，還愛做。記得第一次做面包時，搞得滿廚房都是面粉飛揚，還把鹽放多了，做出來的面包又硬又咸。不過從此我對烹飪的熱情就一發(fā)不可收拾了。從面包到曲奇再到甜甜圈，我的廚藝不斷精進，每當我和家人一起品嘗我的勞動成果時，都能收獲無數個“贊”。
五年級的作文 篇7
雪花在空中飛揚，像玉色的蝴蝶，如癡如醉地慢舞；像吹起的蒲公英，自由自在地飄蕩；像夢幻的精靈，忽散忽聚地飛翔。天地之間像拉起了白色的帷幔，大地變得銀裝素裹。我興奮地走出家門，融進這雪的世界。一片潔白的雪花悄然落在玫紅色的手套上，不禁讓我想起記憶深處的那個眼神，那個讓我難以忘懷的'眼神。
那是一個大雪紛飛的上午，我還是幼兒園大班的孩子，老師帶我們到操場玩雪。同學們一到操場，都興高采烈地打雪仗、堆雪人，頓時人聲鼎沸，一片混亂。老師先是無奈地看著如同出籠小鳥般的同學們，然后大喊一聲：“要進行玩雪比賽啦！”比賽？這可比糖果的誘惑還管用，只聽一陣風劃過，全班同學整整齊齊地站成了筆直的兩排，老師擦擦頭上的熱汗，“嚴肅”地咳嗽了兩聲，說：“今天的比賽規(guī)則是：自己用雪做一件作品，看誰第一個做出來，看誰做得好�！蓖瑢W們歡呼雀躍，大喊：“我的一定會最棒！”我想：做什么好呢？做一個雪戒指吧，總要有點兒新意。我費盡心思做好一個小圓圈，然后又做了一個玲瓏剔透、滾圓滾圓的“珍珠”，最后小心地把它們安一起，哇！一枚“水晶”戒指做成了。正當我得意洋洋地欣賞著戒指時，卻不知厄運正一步步的走來……“哎呦！”我被稱為“小公主”的豆豆撞倒在地，戒指也摔得一塌糊涂�！案墒裁�!你！”“誰讓你先做好的，第一永遠是我的！哈哈！”豆豆壞笑著說。我站起身狠狠地瞪了她一眼，剛想說什么，卻發(fā)現好朋友朵朵撲閃著大眼睛，先朝我搖搖頭，又朝我點點頭，眼睛里充滿了信任，她在說“別理她，我相信，你會做得更好。” 朵朵的眼神就像一縷陽光溫暖了我的心房，讓我變得自信。我高興地回給朵朵一個微笑。
很快我又做好了一個，還用小細棍給戒指畫上花紋。最后，雖然我的作品不是第一個做出來的，但被評為優(yōu)秀作品。
鼓勵像一場及時雨，滋潤著干枯的心靈；鼓勵像一顆啟明星，照亮了前行的道路，鼓勵像點燃的火苗，讓我變得更加自信。鼓勵伴我茁壯成長，從小苗長成大樹。
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