五年級的作文9篇[通用]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　“相遇在人海，聚散在重逢之外……”哼著歌曲，我輕快地從語文老師的辦公室里走了出來。

　　一抬頭，只見教我們英語的戴老師迎面走了過來，奇怪地是她手里竟然端著三碗燙粉。我心想：不會吧，苗條的戴老師能有這么大的飯量？這也太夸張了吧。一邊想著，一邊沖老師打了個招呼，我笑著說道：“戴老師，你飯量夠大的呀！”

　　戴老師也笑了，說：“你看我像吃得下這么多燙粉的人嗎？”

　　我搖了搖頭，心想：也是，憑戴老師這樣的身材，絕對不可能吃得了這么三碗燙粉。那么，她又是給誰買的呢？正想著，忽然一陣清脆悅耳的鈴聲響了起來，呀，上課了，得趕快回教室，這節(jié)可是語文課，如果遲到了那可有得受了。

　　于是，匆匆和戴老師說了聲再見，我便趕緊向教室方向走去，才走上幾個臺階，前面下來了教音樂的曹老師，與戴老師相比，她可是更加文靜清秀了，似乎一陣風(fēng)便能吹倒她似的。奇怪地是曹老師的手里也端著兩碗湯粉，怎么回事，按理說，曹老師飯量應(yīng)該更小�。�

　　正想著，緊接著教美術(shù)的`祝老師又出現(xiàn)在了曹老師的后面，居然手上也拿著兩碗燙粉，見此情景，我更是丈二和尚——摸不著頭腦了，今天怎么回事？三位美女老師怎么都端著燙粉呢，而且一人兩三碗，莫非她們之間要展開燙粉大比拼，或者……對了，說不定是有什么喜事，準(zhǔn)備請其他老師的客，可是這幾碗也不夠呀！

　　一路走著，一路想著，直到進(jìn)了教室，坐在凳子上，我還琢磨著這件事情，不久，語文老師來了，一聲起立，我的心思一下子從燙粉這件事飛回到了課堂上。

　　美女，老師，燙粉？至今我也不知道那天到底發(fā)生了什么事。

五年級的作文 篇2

　　我有一個小鬧鐘，它是我過生日的時候媽媽送發(fā)我的小禮物。

　　小鬧鐘是紅色的，它有一個園圓的尖腦袋，腦袋上面有一對小耳朵，下面有一雙小短腿。它的腦袋里邊住著12位數(shù)字寶寶，它們回手拉著一個一個地躺在鬧鐘姐姐的'腦袋里，鬧鐘里邊有3位淘氣的兄弟，他們是時針、分針、秒針。老大是時針，長得又胖又矮，一個小時才走一小步，老二是分針，長得比時針高一點，瘦一點。老三是秒針，長得又高又瘦，跑得最快，老三跑60圈時針才走一小步，怎么樣，厲害吧。

　　小鬧鐘每天都叫我起床，有了它，從此我再沒有遲到過，我非常喜歡我的小鬧鐘。

五年級的作文 篇3

　　時光是那么短暫，可正是在這短暫的時光里，盛開出了一朵朵珍貴的花朵。

　　那是“烏云密布”的一天——數(shù)學(xué)考試，我才考了86分。這個分?jǐn)?shù)對我來說是一個天文數(shù)字。我心里真的好難過，真想大哭一場。正在這時，一聲讓我聽來最溫暖的話語在耳邊響起：“一次考得不好沒關(guān)系，重要的是自己知道錯在哪里，下次注意就行了�！痹瓉�，我最要好的.朋友——陶彥蓓在不知不覺中走到了我的課桌旁，“不要難過了，堅強(qiáng)些！”這時，我抬起頭，看見她那雙大眼睛忽閃忽閃的，仿佛寫著一句話：“加油！我相信你能行的！”那是一種信任的眼神，鼓勵的眼神。她拉起我垂著的手，說：“別難過了，出去玩吧！”就拽著我跑了出去。

　　這時候，我感覺有一朵鮮艷的花在時光的花圃里盛開了，它的名字叫“友誼”。這朵花會一直伴隨著我成長，這是一朵永不凋零的花，是開得永遠(yuǎn)最鮮艷的花！

　　我相信，時光的花圃里一定還會有“溫柔”、“寬容”、“善良”、“耐心”等花的種子來安家落戶，把時光的花圃打扮得更美麗。盛開后的它們，一定會把我的人生道路鋪得更加繽紛多彩。

五年級的作文 篇4

　　人們常說：有了夢想才會有奮斗的目標(biāo)。我也這樣認(rèn)為。夢想，他就像一粒種子，只有那些勤勞、勇敢、擁有堅持不懈精神的人才能讓它開花結(jié)果。相反，和所有的夢想一樣，如果不付出實際行動，那么夢想就永遠(yuǎn)只是夢想。

　　而我的夢想，是什么呢？記得在小時候，熱愛畫畫的我曾立志成為一位偉大的畫家，可是一段時間后發(fā)現(xiàn)我對畫畫失去了熱愛，我對我的夢想迷失了方向�？墒俏覜]有拒絕擁有理想，任何偉大的事業(yè)都要自己抬頭仰望，告訴我自己我可以。不要拒絕奮斗，任何崇高的理想都需要自己腳踏實地，為自己的夢想耕耘。因此，我的夢想最現(xiàn)實，擁有幸福的四季。

　　我的夢想是擁有幸福的四季，擁有朝氣蓬勃的春天，擁有驕陽似火的夏天，擁有果實累累的秋天，擁有寒風(fēng)凜冽的冬天。

　　我的夢想是擁有朝氣蓬勃的春天。春天，這是美好的季節(jié)，因為它會讓人們想到生命，想到希望。春天是夢想的代名詞，雖然幸福看不見，摸不到，但它就在我們身邊。當(dāng)命運無情的捉弄了他時，劉偉選擇了充滿朝氣的活著，當(dāng)上帝給他開了一個天大的玩笑，奪去了劉偉的雙臂時，劉偉選擇了樂觀面對。劉偉用堅定的眼神告訴大家，上帝在關(guān)閉上一扇門的同時也為他打開一扇窗，最終成為了鋼琴大師。在我看來，這就是他的夢想，是那朝氣蓬勃的春天。

　　我的夢想是驕陽似火的.夏天。夏天是夢想的代名詞，雖然看不見，摸不到，但就在我們身邊�！按饶甘种芯�，游子身上衣�！备改傅膼廴缤�夏天照耀著我們，我們厭倦，厭煩，因為燥熱。但那充滿著無盡的愛，正是他們的關(guān)愛，才有了今天快樂，陽光的我們，正因為他們的指引，我們才知道路在何方。我們應(yīng)該好好珍惜那份愛，那擁有夢想的驕陽似火的夏天。

　　我的夢想是果實累累的秋天。秋天是夢想的代名詞，雖然看不見，摸不到，但就在我們身邊。當(dāng)全中國人還在為莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎而祝賀時，他卻馬不停蹄趕回山東老家繼續(xù)自己的創(chuàng)作生涯。在他少年時代，沒有機(jī)會閱讀更廣泛的書籍，他卻被上天賦予了一個奇跡，那是生命中彗星出現(xiàn)的時刻，他擁有了一個人獨自在紅高粱的紅色一片中感悟生命的奇跡，這就是他的夢想，是那擁有夢想的果實累累的秋天。

　　我的夢想是寒冷孤獨的冬天。冬天是夢想的代名詞，雖然看不見，摸不到，但就在我們身邊�；仡^看看那些鐵道工人，每天在深山老林里走幾十里路守護(hù)鐵路，清理碎石，每有火車經(jīng)過時都會敬禮。他的夢想在于生命價值的體現(xiàn)，不僅僅是愛崗敬業(yè)那樣簡單，他在用行動告訴我們一車生命安全了。這就是他的夢想，雖然孤獨，但彰顯生命的本質(zhì)。

　　我的夢想很簡單，很多人都為此做出了榜樣，所以我相信，只要努力，夢想就一定會實現(xiàn)。為了實現(xiàn)我的夢想，我做出了膽大的決定。那就是環(huán)游世界。人的一生是短暫的，環(huán)游世界不僅可以看到幸福的四季，增長見識，還能提高自己和他人的溝通。在有限的時間里豐富我的人生，這點點滴滴都會成為我人生中最寶貴的記憶。但我清楚的知道，現(xiàn)在的我想實現(xiàn)這個夢想不容易，我必須從現(xiàn)在做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，這樣才能掌握足夠的文化知識，才能為我的夢想奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　幸福四季的夢想以在我的心里生根發(fā)芽，我堅信，隨著我的不斷努力，它正在一步步的向我靠近。

五年級的作文 篇5

　　我用我的眼睛看春夏秋冬，感受美的變化，享受四季的光明和閃亮。

　　我用我的眼睛看花紅柳綠的春。眼中印滿了五彩繽紛的花兒，高聲啼叫的鳥兒，和正在玩耍的孩子們。許多鮮嫩的綠芽兒破土而出，擺動著身子抖下黑黑的碎土，掛著晶瑩的露水，咧開嘴笑了。柳樹枝上生出了一些綠黑綠黑的小疙瘩，那是它們新生的小葉子喲！路邊的草叢里，開出了一朵朵不知名的小花，每一朵都小巧玲瓏。一片生機(jī)勃勃的景象閃爍在眼中。

　　我用我的眼睛看滿目青翠的夏。陽光直射在滾熱的地上，眼中的一切都白晃晃的。不經(jīng)意向四周掃視，就會發(fā)現(xiàn)滿山遍野都裹滿了綠，連水也被周圍一片又一片的樹染成了碧綠色。孩子們的手中塞滿了各種各樣的.雪糕：朱古力味，香草味，青梅味，看著就讓人口水滴答。田邊的小河里擠滿了游泳的人們，清涼的河水泛起了朵朵浪花。晚上，河塘中，一只只綠背白肚的青蛙正在賣力地合唱。一切都是那樣美好！

　　我用我的眼睛看落葉繽紛的秋。眼中的世界是那樣的美幻：地上鋪滿了金黃的落葉，一陣風(fēng)吹過，地上便泛起了朵朵金浪。果園里飄出一陣果子的甜香。蘋果一串串掛在樹上，多得把枝子都壓彎了；金燦燦的芒果笑著，在風(fēng)中使勁兒地扭動著，它們好想到地面上去看看世界；鮮紅的血橙像一個個小太陽，藏在叢叢墨綠的葉子里，害羞地不敢露出臉來。稻田中，閃耀著農(nóng)民們樸實的笑啦，一堆堆稻谷散發(fā)出誘人的米香。我為我能看到這多彩的秋天而感到慶幸。

　　我用我的眼睛看白雪皚皚的冬。山上一片銀裝素裹，松樹頑強(qiáng)地挺立著，每一棵松針都裹上了一件銀光閃閃的晚禮服。厚厚的雪地上印著一只小鹿跑過的足印，幾株罕見的植物剛剛出土。河流的表面上結(jié)了一層結(jié)實的冰，孩子們在上面盡情地玩耍。森林中十分安靜，所有動物幾乎都冬眠了，只有一兩只小麻雀在積雪中翻草粒吃。真是一幅好畫！一雙眼，一個窗口，打開了與外界聯(lián)系的那扇門。四季的美在眼中流淌。

　　我用我的眼睛看春夏秋冬，更美，更亮！

五年級的作文 篇6

　　我喜歡秋天，喜歡秋天香甜的味道，喜歡秋天金黃的色彩！

　　我喜歡秋天香甜的味道！

　　秋天到了，葡萄紫了，蘋果紅了，橘子黃了，空氣中彌漫著香甜的味道.各種水果的香味在空氣中彌漫開來，在爭先恐后地告訴人們：“我成熟了，快來采摘我吧！”田里的稻子是最謙虛的，飽滿的谷子掛在枝頭，羞怯怯地低著頭，仿佛是一位害羞的小姑娘.果香、稻香襲來，農(nóng)民伯伯笑紅了臉，把小朋友們饞出了口水.

　　秋風(fēng)襲來：稻穗翻起層層波浪，此起彼伏，像是飛奔的'馬兒，奔跑著，跳躍著，你追我趕，前赴后繼.風(fēng)吹稻子發(fā)出了嘩嘩的聲音，仿佛是它們在竊竊私語.

　　我喜歡秋天金黃的色彩！

　　秋風(fēng)吹過樹木，樹葉被渲染上了金黃的色彩，由嫩黃變成淺黃，由淺黃變成金黃.放眼望去，一丫丫，一樹樹，一片片金黃的景色引入眼簾，美到極致，無法形容.

　　秋風(fēng)像一個調(diào)皮的孩子，總是愛捉弄弱小的草兒，它輕輕掠過小草的身邊，小草被吹彎了腰，冷得瑟瑟發(fā)抖，悄悄地穿起了淺黃色的外衣.那片黃色由近及遠(yuǎn)，由淺入深，向遠(yuǎn)處彌漫開來，整片大地都變成了一片的金黃，十分耀眼，十分好看！

　　草叢中的蛐蛐哼著歌，仿佛在為美麗的秋姑娘歌唱，它唱地十分賣力，希望秋姑娘能夠為它停留！

　　當(dāng)那一片金黃變成深黃的時候，葉子漸漸開始掉落，一片一片的葉子從樹上掉落下來，像極了蝴蝶在蹁躚起舞，它們飛舞著，飛舞著，舞累了便落在了地上.地上的葉子越來越多，越積越厚，和地上的小草的顏色融為一體，相得益彰！

　　我愛秋天，愛它香甜的味道，也愛它美麗的色彩！

五年級的作文 篇7

　　漫步鄉(xiāng)間，眼前一亮，一片油菜花無拘無束地茂密著，一叢一叢向上生長，斜陽中顯得一片迷離。

　　一陣風(fēng)徐徐吹來，鱗浪層層，驚飛了幾只小麻雀。也許就在前一晚，不知是誰說了一個笑話，逗樂了它們，到今天還在抿嘴淺笑。輕俏的、晶瑩的油菜花一朵朵，一簇簇在細(xì)嫩的枝頭小心翼翼的開放著，黃得耀眼，俏得可愛。

　　這樣的暮春時節(jié)，這樣的一片油菜花叢，我分明感受到一種活力，看到一種靜美。

　　綠葉挨挨擠擠，卻又不乏整齊，層層疊疊，卻有配合有序，那是一種和諧之美。我不得不停下腳步，生怕打擾了這一片油菜花。駐足觀賞，賞心悅目。

　　此時，如果有人在花叢中，也決不會發(fā)現(xiàn)菜花中隱藏著大自然的秘密。想要探尋，卻不知從何進(jìn)入。菜花的'生命在我眼前跳躍，而我只能駐足田邊，“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。

　　夕陽從容下落，一道絢麗的彩虹出現(xiàn)在半空中，如一座長橋連通了兩個世界，兩類生命。油菜花讓我目眩神迷，讓我神迷的還有這片花草的生命。

　　它們的生命是那樣的光輝，在這片自由的土地上自由地開放，讓我偶然遇見并深深震撼，也在它們旺盛的生命中看到一抹艷麗的彩虹。

　　無論是萋萋綿延的油菜花叢，還是我作為一個路人的震撼癡迷，都是美與美的契合，并在我的心靈架上彩虹。我害怕自己打擾了這片將美詮釋得淋漓盡致的生命之花，我也害怕自己的生命中無法閃現(xiàn)屬于自己的彩虹。

　　生命之河在我的心間流淌，我再一次明白了生命的意義：在成長的歷程中努力綻放最美的花。我的生命中會開放很多次美麗的花，會很多次欣賞到美麗的彩虹。

五年級的作文 篇8

　　隨著時間加快的步伐，一轉(zhuǎn)眼，就是運動會開幕的第二天了，也正是我400米決賽的日子。昨天跳遠(yuǎn)沒名次，我的心情已經(jīng)夠嘈雜的了，這回我要是再沒獲獎怎么辦？

　　這樣想著，我就毛孔悚然。想像著沒獲獎的我站在操場上，像一只斗敗的公雞，班里那幾十雙眼睛不停地瞪著我，有疑惑，有埋怨，還有科學(xué)老師似乎看出我的焦慮，拍拍我的后背說：做個深呼吸，別給自己背上包袱嘛！接著又指導(dǎo)著：要是跑不動，雙手張開的幅度要大一些，加油，跑出我‘當(dāng)年的風(fēng)范’！這話使我的心怦然一震，科林說的當(dāng)年的風(fēng)范是指800米跑步僅僅跑了兩分多鐘嗎？天哪，我可做不到，拿到前十名就很不錯了。畢竟，友誼第一，比賽第二嘛。數(shù)學(xué)老師也給我提了個醒：千萬不要看別人還好班主任沒來看我，我總算能呼吸了，否則我的壓力即將再漲百分之四十了。

　　裁判一吹哨子，站在一旁的老師們都捂起了耳朵，我們這些學(xué)生就更不能說了。我有些恐懼，心想：哨子的聲音都如此尖響，那發(fā)令槍的響聲豈不會讓我震耳欲聾了？我瞄準(zhǔn)了前方，準(zhǔn)備充足時，裁判卻打了個啞炮，這使我的心更加急切。當(dāng)裁判喊到各就各位時，我就有種想超車的感覺，只想著往終點奔去，不要辜負(fù)老師的期望。

　　只聽嘣的一聲，我立刻向前方?jīng)_去，第一圈，我暫時遙遙領(lǐng)先，跑到了第一。可在第二圈沖刺時，我的腳步有些慢，甚至可以說是走著跑了。班主任在緊要關(guān)頭喊出了我的克星：加油，沖刺！聽到我最害怕的幾個詞，我的心幾乎要蹦出來了，但看看老師那雙期待的眼睛，我又使勁抬高灌了鉛般的雙腿。身后還是一陣加油，沖刺！聲。甚至不止班主任在喊，連我在班里的.死黨、敵人都在喊，這回我可得全力以赴了！我一鼓作氣沖過了跑道

　　我頓時覺得腳好麻，輕飄飄的，如同泄了氣的皮球一般。班主任一個勁步?jīng)_過來，抱住了我。同學(xué)們也潮水般涌向了我，捶背的，安慰的，表示祝賀的，一會兒，廣播里傳出我拿了第六名的消息，同學(xué)們歡呼雀躍著，我被濃濃的愛意包圍著，所有的累和辛苦也隨之煙消云散了。

五年級的作文 篇9

　　一天，同學(xué)們放學(xué)后，班里的人都走光了，第一排的課桌對他后面的課桌說：“你看，坐在我這兒的小朋友用彩筆把我身上畫成什么樣了，簡直難看死了�！焙笈耪n桌嘆了一口氣，接著說：“哎，不用提了，坐在我這兒的小朋友才調(diào)皮呢，用那不可擦的紅筆、黑筆在我身上到處亂畫，畫得我身上沒有一處干凈的地方�！边@時，第五排的課桌更是嚷嚷得大聲：“你們那都沒有什么特別的，坐在我這里的.小朋友那才叫無法無天！明明拿來個剪刀是用來剪彩紙的，誰料到，他一沒有事干，就拿著那把剪刀在我身上又刻又畫，在我身上還刻上了一句話：“這是我的桌子！誰也不許動�！蹦憧墒遣恢�道，當(dāng)時把我疼的說不出話來，差點兒沒哭出來！

　　可是那些課桌都不知道他們所說的每一句話都被一個小男孩兒聽著，可是小男孩兒為什么在這里呢？因為他的杯子落在教室里了，準(zhǔn)備回去拿，可剛走到教室門口就聽到有說話聲，于是就沒有進(jìn)去，一直站在那里聽。當(dāng)小男孩兒聽完后，一臉羞愧，也覺得課桌們很可憐，于是他用了一張很大的紙，在上面寫滿了要愛護(hù)課桌的語言，準(zhǔn)備明天一進(jìn)教室就把它貼在黑板上。

　　第二天，同學(xué)們看到了那張大紙上寫的字，紛紛低下了頭。有的拿著自己的毛巾，一點一點的把自己的課桌擦得干干凈凈；有的用已經(jīng)沾濕了的紙巾擦著課桌上那些胡亂畫的筆跡，感到對不起這些課桌。

　　到了放學(xué)時，課桌們激烈的討論著自己的小主人今天對自己有多好，小男孩在教室外聽了非常高興，心情愉悅的回家了。

　　他在心里默默的告訴自己要愛護(hù)身邊的一切，時光如梭，每一天都要愛護(hù)身邊的人和物，將來才不會后悔。

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