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五年級(jí)的作文300字集錦(8篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
知道我今天為什么開(kāi)心又煩惱嗎？那還得從昨天晚上說(shuō)起。
昨天晚上，被打開(kāi)沒(méi)關(guān)，就有一只蚊子飛進(jìn)來(lái)，昨天晚上只在我們眼前晃了一翻就不見(jiàn)了。誰(shuí)知晚上一關(guān)燈它就來(lái)“工作”了。起始，它只在腳上咬上一口，誰(shuí)知后來(lái)背上、腳上、手上都被咬了。家里的'風(fēng)油精也用完了。晚上自顧抓癢癢了，也沒(méi)睡好。早上，我和媽媽又被感冒弄醒了。于是媽媽提議說(shuō)，咱們?nèi)ヅ懿桨?好呀，好久都沒(méi)有早上去跑步了。我從家里跑到綠陰廣場(chǎng)，穿過(guò)綠蔭公園再跑回了家。呼，真累呀!不過(guò)小感冒也好一點(diǎn)了。這是煩惱!
回來(lái)后，吃過(guò)早飯，休息一會(huì)，打掃一下衛(wèi)生后。媽媽說(shuō)今天小姨晚上要來(lái)我們家吃飯。咱們?nèi)ナ兰o(jì)聯(lián)華買點(diǎn)菜吧！好呀，家里也沒(méi)有小食品了。我們來(lái)到世紀(jì)聯(lián)華后，媽媽突然說(shuō)。忘拿會(huì)員卡了。唉，真粗心。我們直奔二樓買了一瓶風(fēng)油精又買了牙膏。走到做頭發(fā)的地方，才想起給頭發(fā)做一次護(hù)理吧！咦，有一個(gè)原來(lái)在我們英語(yǔ)班的同學(xué)。我們一起在二樓轉(zhuǎn)了一圈后，我們就走了。又到三樓買點(diǎn)菜和小食品我們回家了。這是開(kāi)心。
今天真怪呀！
五年級(jí)的作文300字 篇2
21世紀(jì)，人們的生活水平比以前有了明顯提高，不僅講究生活的優(yōu)越，還要追求充裕的精神生活。由此我們的言行舉止必須與生活水平互相吻合。
前幾天姐姐給我說(shuō)了一則廣告：有位大哥哥，每天早晨跑步。一路上，他一會(huì)兒幫別人撿丟失的東西，并物歸原主。一會(huì)兒幫踩三輪車的老爺爺推三輪車。一會(huì)兒幫清潔工撿垃圾。他做這些事情從不留名，只是微微一笑。
而日常中卻又大多數(shù)人做不到像廣告中那個(gè)大哥哥那樣，有些人看見(jiàn)不干凈的地方，不但不去維護(hù)，反而更加去破壞，這些人的文明素質(zhì)在何處？
大家想一想，生活在臟、亂、差的環(huán)境中和生活在垃圾車有何區(qū)別呢？家里在干凈，腳一踏出們面對(duì)滿目的垃圾，再高的'物質(zhì)生活水平有何用呢？
我和媽媽每年假期都要去旅游，每次出去都會(huì)買一些吃的。而我每次吃完?yáng)|西的盒子或塑料袋紙都會(huì)隨手丟掉。有一次媽媽摸著我的頭說(shuō)：“柳妍，你看那些清潔工每天起早貪黑的工作是為了什么呢？是為了讓城市更干凈，你這樣隨手丟垃圾不覺(jué)的自己對(duì)不起他們嗎？媽媽說(shuō)完我的臉一下子紅了起來(lái)。
久而久之，我們不僅不能亂丟垃圾，而要把垃圾放入他們自己的家——垃圾桶；我們?nèi)巳硕加袪?zhēng)做保衛(wèi)地球的環(huán)保小衛(wèi)士。
五年級(jí)的作文300字 篇3
知音難逢，而這位好朋友也只是在補(bǔ)習(xí)班里遇見(jiàn)的，后來(lái)就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他的身影……
他叫張旭，個(gè)子高高的，臉上長(zhǎng)了許多小斑點(diǎn)，還經(jīng)常流鼻涕。給人的第一印象一一很差！
因?yàn)樗趯W(xué)好問(wèn)、尊敬師長(zhǎng)、待人友好，是學(xué)生們的榜樣。因?yàn)樗臀业?目的一模一樣——爭(zhēng)第一（補(bǔ)習(xí)班第一）！所以，我只能不斷的鍛煉自己，勉勵(lì)自己，提升自己，超越自己！于是，和他相處的這段時(shí)間，我進(jìn)步了不少呢！
他還是一個(gè)運(yùn)動(dòng)達(dá)人，跑得飛快，跳的極高，力大如牛，和他扳手腕的話只有輸?shù)姆萘恕Ｒ淮�，家里剛給我發(fā)薪，我拿著20 元“大鈔”，得意極了！正好碰上他。于是，我和他打賭，只要他能搬起那補(bǔ)習(xí)班的大型課桌，我就分他10元。沒(méi)想到的是，他瞬間把桌子舉了起來(lái)（雖然只有2秒鐘），我只好乖乖的交出10元（嗚嗚～～）。
我曾一度認(rèn)為他是完美的（除了外貌），直到有一天，我發(fā)現(xiàn)了他唯一的缺點(diǎn)，脆弱。那時(shí)正好發(fā)下上次做的試卷，我認(rèn)為還是我倆一百分的，可是因?yàn)樗中模选肮沸堋睂懗闪恕肮纺堋笔Я艘环�。他趴在桌子上哇哇大哭，唉，真拿他沒(méi)辦法。
友誼地久天長(zhǎng)，每個(gè)人都有數(shù)不清的朋友，所以，我們的友誼依舊！
五年級(jí)的作文300字 篇4
從前，有一個(gè)汽車王國(guó)，里面全都是汽車，各種各樣的汽車，有公共汽車、小汽車等等，而這個(gè)國(guó)的國(guó)王是一輛賽車。
這個(gè)國(guó)王年輕的時(shí)候，是這個(gè)王國(guó)中跑得最快的，也是最聰明的，所以比賽選國(guó)王的.時(shí)候，他，當(dāng)上了國(guó)王�？墒撬F(xiàn)在已經(jīng)十分得老了，也跑不動(dòng)了。所以，他要讓他的三個(gè)兒子中的其中一個(gè)當(dāng)上國(guó)王。
三個(gè)兒子聽(tīng)說(shuō)了之后，就開(kāi)始議論起來(lái)了：大兒子驕傲地說(shuō)：“這個(gè)王位我得定了，我比你們都跑得快，我一定是國(guó)王�！倍䞍鹤硬环䴕饬耍鷼獾卣f(shuō)：“為什么是你當(dāng)�。课冶饶懵斆�，應(yīng)該是我來(lái)當(dāng)國(guó)王�！倍齼鹤邮种t虛地說(shuō)：“我還太小，不能當(dāng)國(guó)王，而且，這一切都是父王來(lái)安排，又不是由你們爭(zhēng)取得來(lái)�！�
這三個(gè)兒子說(shuō)的話都被國(guó)王清清楚楚地聽(tīng)到了，就一直不說(shuō)之后誰(shuí)是國(guó)王，直到他重病不起，臨終前，他把三個(gè)兒子都叫了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我如果去世了，之后的國(guó)王就由老三來(lái)當(dāng)吧！”大兒子和二兒子聽(tīng)了都不高興了，問(wèn)：“為什么？”國(guó)王說(shuō)：“你們一直爭(zhēng)個(gè)不停，只有老三最謙虛，他當(dāng)國(guó)王最好，當(dāng)之無(wú)愧�！贝髢鹤雍投䞍鹤勇�(tīng)，都慚愧地低下了頭。
最后，老三成為了新任國(guó)王，把汽車王國(guó)管理得井井有條，讓他當(dāng)國(guó)王是一個(gè)正確的選擇。
五年級(jí)的作文300字 篇5
我家有許多“珍品”， 聽(tīng)我一一向你介紹。
第一件“珍品”是一件手工編織的藍(lán)色毛衣。外婆十多歲時(shí)看見(jiàn)太婆織毛衣，很想學(xué)，太婆教會(huì)外婆之后，外婆把自己織的第一件作品——藍(lán)色毛衣送給太婆。后來(lái)太婆去世了，外婆把毛衣細(xì)心地收藏好，不輕易拿出來(lái)給人看。有時(shí)我想瞧瞧，她說(shuō)：“不行，你要是弄臟了怎么辦？”藍(lán)色毛衣蘊(yùn)含著深深的母女情，還有外婆對(duì)太婆的懷念。
第二件“珍品”是爸爸小時(shí)候用過(guò)的奶瓶。為什么奶瓶也是“珍品”？因?yàn)檫@是爺爺留給爸爸的最后一件物品。爺爺在爸爸很小的時(shí)候就去世了，奶瓶是爺爺辛辛苦苦用玻璃瓶改造的。爸爸常說(shuō)，睹物思人，爺爺?shù)囊羧菪γ菜巡挥浀昧�，但他永遠(yuǎn)記得奶瓶的溫度。
最后說(shuō)說(shuō)貼在我書桌旁一張張發(fā)黃的獎(jiǎng)狀，有優(yōu)秀干部獎(jiǎng)、優(yōu)秀黨員獎(jiǎng)、勞動(dòng)模范獎(jiǎng)……獲獎(jiǎng)?wù)叨际枪�，這些獎(jiǎng)狀是公公最引以為豪的東西。那天我“觀賞”獎(jiǎng)狀時(shí)，公公摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“當(dāng)年我勤奮學(xué)習(xí)，努力工作才獲得這些獎(jiǎng)狀，希望你也刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，長(zhǎng)大為祖國(guó)作貢獻(xiàn)！”
我家的`“珍品”雖不是祖?zhèn)鞯南∈勒鋵�，但在家人眼中它們都是無(wú)價(jià)之寶，因?yàn)椤罢淦贰北澈竽橇钊穗y忘的故事，是彌足珍貴的記憶。
五年級(jí)的作文300字 篇6
小學(xué)生的生活有苦有甜，但是要想把苦變成甜需要調(diào)味劑，小學(xué)生的生活不可缺少的一個(gè)調(diào)味劑就是——同桌。
我的同桌名叫李XX，他長(zhǎng)得十分有特點(diǎn)，他長(zhǎng)了一雙小眼睛，一笑起來(lái)就瞇成一條線，笑瞇瞇的`十分可愛(ài)，讓人見(jiàn)了忍不住大笑一場(chǎng) ！
雖然跟他在一起同桌，但是互不往來(lái)，有一次，老師說(shuō)下節(jié)課要考試，我翻了翻書包，要拿出文具盒準(zhǔn)備考試，結(jié)果我翻遍了整個(gè)書包也沒(méi)有看到文具盒的影子，這時(shí)我才想了起來(lái)，昨天寫完了日記，就把日記本裝進(jìn)來(lái)書包，而文具盒卻沒(méi)有放進(jìn)去。
馬上就要上課了，我心里想：該怎么辦呢？我慌了起來(lái)。在我想的過(guò)程中，叮鈴鈴，上課了，我心里緊張起來(lái)，這時(shí)見(jiàn)到我的同桌急急忙忙的跑回了教室。我想：可不可以找他借支筆呢？可是我跟他處的不好，又不知該怎么跟他說(shuō)。經(jīng)過(guò)我的一再思考，我說(shuō)：“李XX，你可以借我一支筆嗎？”這時(shí)只見(jiàn)李XX的眼睛又瞇成了一條線，笑瞇瞇的說(shuō)：“可以��！”說(shuō)著打開(kāi)了文具盒，拿出了一支筆給了我，我說(shuō)：“謝謝！”他什么也沒(méi)說(shuō)，開(kāi)始做起了卷子。
經(jīng)過(guò)這件事，我知道了同學(xué)和同學(xué)之間要學(xué)會(huì)互相幫助，這就是我的同桌，同桌這個(gè)調(diào)味劑將我的苦變成了甜。
五年級(jí)的作文300字 篇7
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)奇怪，你家怎么會(huì)有海洋運(yùn)動(dòng)場(chǎng)？難道你家是開(kāi)海洋館的嗎？NO。NO。NO。都錯(cuò)了，其實(shí)我家的海洋運(yùn)動(dòng)場(chǎng)只是一個(gè)小魚缸，可是為什么這個(gè)小魚缸能成為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，那就請(qǐng)你認(rèn)真的聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)：
首先，魚缸里的那條小泥鰍，速度那叫一個(gè)“快”！一下躥到魚缸這頭兒，一下躥到魚缸的那頭，一小會(huì)兒的工夫，已經(jīng)繞著魚缸跑了六七圈，好像一點(diǎn)也沒(méi)有累了要休息的情形。突然，一聲“嘩啦”響，原來(lái)是頭不小心碰到了貝殼上了，就這樣，小泥鰍才不得不停下來(lái)去療傷了。唉，這調(diào)皮的`泥鰍呀。
你再仔細(xì)聽(tīng)，是不是聽(tīng)到了“呼哧，呼哧”聲？噢，那是小老鱉在攀高呢！只見(jiàn)它的小腦袋用力的往上伸著，四個(gè)小爪子一上一下的舞動(dòng)著，正在努力的往魚缸里的塑料水草上面爬。突然一只爪子一滑，正在往上爬的身子一下子從水草上跌了下來(lái)。得，前功盡棄了！沒(méi)關(guān)系，咱接著來(lái)。
看起來(lái)，小老鱉也是發(fā)揚(yáng)了“不放棄，不拋棄”的精神。經(jīng)過(guò)N+1次的努力，小老鱉終于跑爬到了水草上。你看它把頭露出水面，別提有多得意了。直是可愛(ài)呀！
好了，不多說(shuō)了，其實(shí)我家的魚缸里還有別的有趣的小東東哦，你要是還想知道的話，那我就下次再給你講哦。你要期待哦！
五年級(jí)的作文300字 篇8
在科技發(fā)達(dá)的今天，仍然有人用煤爐燒菜做飯。當(dāng)煤爐里的火不旺時(shí)，人們就會(huì)用扇子扇，火就會(huì)越來(lái)越旺。但是，我發(fā)現(xiàn)另一個(gè)現(xiàn)象：當(dāng)我用扇子對(duì)著燃燒著的蠟炬扇，蠟炬卻熄滅了。我真想不通，怎么會(huì)這樣呢？
帶著這個(gè)疑問(wèn)，我查找了許多資料，功夫不負(fù)有心人，我終于知道了原因：原來(lái)燃燒需要二個(gè)條件，一是要達(dá)到燃點(diǎn)的溫度，二是要有充足的氧氣，兩者缺一不可。
煤爐里煤炭在燃燒時(shí)發(fā)出的許多熱量，會(huì)使得煤炭的溫度一直維持在它的燃點(diǎn)以上。這時(shí)你對(duì)著煤爐扇風(fēng)，就會(huì)使煤炭得到更多的氧氣，所以煤爐會(huì)越燒越旺。而當(dāng)你對(duì)著蠟炬扇風(fēng)的時(shí)候，蠟炬的火焰被扇離開(kāi)了蠟炬頭，蠟炬頭的溫度立刻降到燃點(diǎn)以下，因此蠟炬立刻熄滅。
由此，我也明白了滅火的方法和原理：當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)可以采用將燃燒著的可燃物與空氣隔離或者使用大量的.冷卻劑（如水）使燃燒物冷卻，讓燃燒物的溫度降低到著火點(diǎn)以下，這兩種方法原理就是讓燃燒物不具備燃燒的全部條件，從而達(dá)到滅火的目的。
這次探索有關(guān)燃燒的秘密，又讓我增加了不少知識(shí)。
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