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五年級的作文300字10篇(熱)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的五年級的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文300字 篇1
我誕生在一個幸福美滿的家庭里，母親給予我溫暖和關(guān)愛，父親給予我幸福與關(guān)懷，我愛我的家，但更愛我的'父親和母親！
自從我誕生，爸爸媽媽就一直為我忙個不停：有時，我生病，爸爸媽媽便守在床邊，陪著我打點(diǎn)滴，他們給我講有趣的故事，給我唱動聽的歌謠，使我忘記了疼痛，忘記了所有煩惱，這時，我才明白，他們愛我；有時，我嫌媽媽做的菜不好吃，媽媽總會笑著做幾道合我胃口的菜，這時，我才明白，她愛我；有時，我不會做數(shù)學(xué)題，用手拍著腦袋，爸爸總會走過來，為我講解，還不時給我端來一杯水，這時，我才明白，他愛我；有時，我睡覺不老實(shí)，老踢被子，看到我踢了被子，他們總是輕輕一笑，輕輕地幫我蓋上被子，這時，我才明白，他們愛我；下雨時，我沒帶雨傘，他們總是一身泥一身水地為我送傘，這時，我才明白，他們愛我……他們是這樣地為我奉獻(xiàn)，這時，我才明白，他們愛我。他們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨，這時，我才明白，他們愛我。
他們總是在我身邊默默地支持我，是他們默默地為我奉獻(xiàn)，是他們?yōu)槲议_辟了人生道路，到這里，我想說一句：“爸爸媽媽，我愛你們！”
五年級的作文300字 篇2
稱職的中隊(duì)委 說到稱職的中隊(duì)委沒幾個，而我們班上就有一個。他微胖的身軀，眉頭每天都是緊鎖著，可能在思索一切的'難題；他的臉很紅，像熟透的蘋果一樣，又像關(guān)公。
說他稱職的例子很多，就拿最近的來說吧。他見我還不去掃廁所，便來催我：“余福欽，還不去掃廁所否則又要扣分啦！”“我一個人掃不來，另一個值日生還沒來�！薄澳沁@樣吧，我和你一起去掃�！蹦昧斯ぞ咦叩叫l(wèi)生區(qū)，臭氣熏天，真令人惡心，而他卻不已為然。
不一會兒，他就揮汗如雨了，而我一點(diǎn)汗都沒有。他叫我沖水，我提起半桶水搖搖晃晃地去沖水，他見我毛手毛腳地便像大哥哥一樣照顧我，叫我去休息，這下我不是值日生，他到變成了值日生，變成我來指揮他了。衛(wèi)生區(qū)掃完了，他又立馬跑到花圃指導(dǎo)他們澆花。我望著這微胖的身軀，心里說不出的 崇拜之情。
聽了我的詳細(xì)介紹，大家知道他是誰嗎？他就是我們班默默無聞的勞動委員——葉文
五年級的作文300字 篇3
在我們的校園生活中，有許許多多有趣的事情，下面大家跟我走進(jìn)我的校園吧！
那一天晚上，下了一天的雨。一直到第二天早上才停。正好我們第三節(jié)是體育課，同學(xué)們不約而同地來到了操場�！巴郏】炜窗�!蝸牛�。 甭牭搅送瑢W(xué)們的叫聲，我也跑到了墻邊，碰碰運(yùn)氣也許會撿到哩！“哇！這里有三四只呢！”我禁不住大喊。我拿了一只比較大的，放在地上�？墒牵稽c(diǎn)也不買我的帳，任憑我怎么弄就是不出來。
“快看！我的爬出來了！”“快看我的！”那些撿到蝸牛的人說。我對它說：“老大！拜托出來吧！”也不知是不是它聽懂了我的話，慢慢探出了頭。我說：“大家為蝸牛弄個比賽吧！”大家都同意了。我們把蝸牛放在“起點(diǎn)”上。比賽開始了，沒見到蝸牛的人在大聲助威，蝸牛們卻不懂我們的意思，開始四處亂爬，害的我們這些主人們不得不跟緊緊地跟著它們，它們爬到別處就趕緊幫它們挪換位置，眼看我的`就快到“終點(diǎn)”了，它卻突然縮進(jìn)了殼里，可能是我們的聲音太大了吧，我怎么弄它就是不出來。唉！結(jié)果可想而知。但是，大家并不在乎輸贏，我們大家都很高興，笑聲在操場上回蕩。
這就是發(fā)生在我們校園的事情，有趣吧？
五年級的作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)響水是個魚米之鄉(xiāng)，這兒盛產(chǎn)魚、蝦、山芋……
每天清晨，當(dāng)美麗的灘涂灑滿陽光時，頭頂鑲著“紅寶石”的丹頂鶴便開始了一天的生活，它們有的引亢高歌，有的低頭進(jìn)食，還有的`翩翩起舞……，讓人嘆為觀止。而這時，勤勞樸實(shí)的漁民們也劃著小船去灌河邊捕魚了。
“轟隆隆，轟隆，轟隆!”這是什么聲音?我，原來是人們在造船，他們不知疲倦地勞動著，終于造出了一艘艘雄偉壯觀的船，眼前這一艘艘船，凝聚著多少人的汗水和心血啊!
“好哎!”一群孩子正在田間挖他們種下的山芋。山芋也叫紅薯，它是我們這兒的物產(chǎn)呢。響水土地肥沃，很適合山芋的生長，這兒的山芋皮薄內(nèi)嫩、香甜可口。每到秋天，賣烤山芋的隨處可見。大街上飄了山芋的香味，真讓人垂涎三尺!
傍晚，鮮紅的夕陽染紅了天空，陣陣涼風(fēng)吹皺了河面，白色的浪花擊向岸邊。人們已經(jīng)三三兩兩的離去了。河面上白帆點(diǎn)點(diǎn)，如同浪花上的花蕊，漁民們在家人的期待中，滿載而歸。
響水不僅有美麗的丹頂鶴，龐大的造船三和，樸實(shí)的人們和豐富的海產(chǎn)品，還有許多風(fēng)景名勝、雄偉壯麗的云梯觀遺址，美麗的開山島，盛產(chǎn)四鰓鱸魚，肥美對蝦的灌河……
啊，我的家鄉(xiāng)真美麗!
五年級的作文300字 篇5
星期五，老師要我們進(jìn)行清潔大掃除我們?nèi)喽細(xì)g呼起來了。
中午在家準(zhǔn)備好桶和帕子，轉(zhuǎn)眼就是上學(xué)的時間了，大家排好隊(duì)，陸續(xù)的進(jìn)入了自己的教室到了教室門口我看見沒開門，同學(xué)們就互不相讓的擠，救星鐘鑫宇終于來了，終于可以解放了，過了一會兒，佘老師也來了，就讓我們開始清潔大掃除讓我們先擦桌子，再擦椅子，然后再擦地面，在擦桌子的時候我遇到了一個小困難，有一個小黃點(diǎn)我怎么擦也擦不掉，它好像在給我說你就是擦不掉我，我又使勁擦，經(jīng)過一遍又一遍，小黃點(diǎn)終于被我擦掉了，整個桌面干干凈凈，通過擦小黃點(diǎn)，我明白了一個道理;遇到困難時，只要去認(rèn)真做，就一定能克服。
大家齊心協(xié)力，很快將教室的面貌煥然一新，能夠坐在教室里享受自己的.勞動成果，我感到很開心。
五年級的作文300字 篇6
我有一個 小貓 涂改帶，由于涂改帶上印著一個小貓，所以我叫它 小貓 涂改帶。
現(xiàn)在市場上有各式各樣的涂改帶，有汽車型的，有貝殼型的，還有透明的 為什么我會挑 小貓 涂改帶呢？因?yàn)樗幸患胪该鞯耐庖�，還有一只貓，它的齒輪是天藍(lán)色的。這一系列特點(diǎn)都讓我喜歡 小貓 涂改帶。
涂改帶使用起來非常方便。如果有錯誤，一涂，不用等，很快就可以重新書寫。它不像涂改液，還要等它干了，才能寫字。涂改帶非常環(huán)保，沒有異味，而且修改痕跡不會再復(fù)印件或傳真里顯示出來。
每當(dāng)我寫錯字的時候，都是它幫我解的圍。輕輕一涂，錯別字就 消失 了，我就可以保持作業(yè)本的'工整了。
我希望我的涂改帶一學(xué)期才換一次，因?yàn)槲蚁胱屪约荷賹戝e別字，不要依賴涂改帶。
聽了我的介紹，大家是不是都想擁有一個屬于自己的涂改帶呢！不過不要依賴它哦！
五年級的作文300字 篇7
我最愛的一本書是《狼王夢》，它是一本動物類小說，書中最令我震撼的是狼的勇氣。
這本書，是媽媽在去年的六一節(jié)送我的禮物。我初看時，覺得很新奇，因?yàn)檫@是我這一生第一次看動物類的書籍，沒翻了幾頁，我就愛上了這本書。
這本書主要講述了狼的世界，故事的`主人公是一匹叫做紫崗的母狼。有一天，它快要分娩了，肚子非常餓，因?yàn)闆]有營養(yǎng)分泌奶水就不好，所以，它只能挺著肚子準(zhǔn)備獵鹿�？墒牵懿磺�，她又遇了獵人和獵狗，就在她即將分娩時，獵狗追上來了。于是，沒有辦法，她只能忍痛挨打，為保住她肚子里的小狼而一動不動。這一刻，我體會到了紫崗的勇敢，她偉大的精神。對于一只普通的狼來說，尾巴被咬了下來，耳朵被咬掉了，腿也被咬瘸了，肯定是無法忍受的，但是紫崗卻忍受下來。讀到這里，我十分緊張，也十分感動……
還有一個情節(jié)讓我記憶猶新，那是紫崗帶著小狼藍(lán)琿兒去覓食，結(jié)果不幸中了獵人的陷阱。可紫崗怎么弄也打不開捕狼器，結(jié)果只好眼睜睜地看著藍(lán)琿兒被獵人拖走，讀到這里，我又流下了傷心的眼淚。
這本書讓我笑過、哭過、著迷過，我愛這本《狼王夢》！
五年級的作文300字 篇8
今天的第一節(jié)課就是英語課，英語是這個學(xué)期的新課程。我覺得非常好玩、非常有趣。
英語老師很年輕，長得很漂亮，眼睛大大的，笑起來非常和藹可親，她叫沈老師。
沈老師先教我們讀“sit down”和“stand up”，有些同學(xué)沒學(xué)過，讀出來總是怪怪的'，好像舌頭打了結(jié)，我們都哈哈大笑。接下來沈老師有給我們玩了一個小游戲，老師喊“stand up”我們就要起立，喊“sit down”我們就要坐下，到最后，老師做手勢了，她說“stand up”卻做坐下的手勢。這下很多人都鬧笑話了，逗得大家哄堂大笑。很多同學(xué)都覺得記英語單詞雖然很難，但努力地學(xué)還是能夠?qū)W會的。最后，沈老師教我們讀字母，我們都學(xué)得非常認(rèn)真。
英語課很好玩，我對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，我要認(rèn)真學(xué)好英語！
五年級的作文300字 篇9
他坐在我的后面，是一個“無惡不作”的人。欠作業(yè)、打架、遲到他都有份。
有一天，我在教室外和別班的人談天，忽然，聽到轟的一聲，我也沒在意，幾個同學(xué)急急忙忙地跑出來。我問怎么了，他們說：“某某某被他打了！”我跑進(jìn)去，只見他在那兒氣憤地盯著被打的人，被打的人眼睛下面被劃傷了，鏡片碎了。
這種類似的事情不止發(fā)生過一次，誰叫他愛挑事呢？
又有一天，他和一個人不知什么原因打起來了，而他們打架不用腳，用手去抓別人的臉，扯對方的.頭發(fā)，后來兩敗俱傷，臉上多了幾道“血的印跡”。
他做事一向懶惰，欠作業(yè)、遲到已習(xí)以為常。
我還記得，有那么一次，他因?yàn)闆]帶書，早上才來補(bǔ)作業(yè)，可他又太晚起床，遲到了。他卻悠然自得地走進(jìn)教室，坐下，拿出那本書，寫作業(yè)。這一切，都被老師看在眼里，課后，他又去辦公室“坐客”了。
我討厭他，因?yàn)樗笮U橫無禮，每一次換坐位時，總要把桌子往前踢幾腳，把后面的桌子推一推，直到位子夠大了，才肯罷休。所以誰都不愿坐他的前后左右。
他就是我的同桌。
五年級的作文300字 篇10
我喜歡我們的語文老師，她叫麻麗。她長得高高的，睫毛很長，笑起來很和藹。麻老師性格溫和，她管理學(xué)生以柔克剛。
我喜歡麻老師的管教方式。當(dāng)我們班的同學(xué)沒有寫完作業(yè)時，她不像別的老師那樣，大聲斥責(zé)批評，而是用溫和的語氣來告訴他：“完成作業(yè)是一個小學(xué)生的義務(wù)，……”她會把一些道理講給那個孩子聽。上課時，如果有同學(xué)不認(rèn)真聽課，老師也不像別的老師那樣打電話叫家長，還是單獨(dú)把他叫出去，嚴(yán)肅而溫和地對她說：“你跟同桌說話，不但影響別人，自己也不能聽課，所以你要認(rèn)真改掉這壞習(xí)慣！”
語文老師說話流利，對同學(xué)總是面帶微笑，同學(xué)們都很喜歡她的溫柔，也聽她的.話。我們班的紀(jì)律很好，成績在學(xué)校也是很優(yōu)秀的。
我喜歡麻老師的管教方式，她溫柔的聲音，就像春雨一樣滋潤著我們的心田。她解答問題時的輕聲細(xì)語，像春風(fēng)吹在我們的耳邊，讓我們豁然開朗。
我喜歡溫柔的語文老師，她是我心中最美的老師，我永遠(yuǎn)愛她。
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