五年級(jí)的作文300字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　我在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一位美麗的人，她就是應(yīng)曼玲老師，她對(duì)我十分的好，她在我心中無(wú)人能抵，我覺(jué)得她就是一位天仙。

　　記得她第一次來(lái)到我們班便客客氣氣的打個(gè)招呼、介紹她自己，我開(kāi)始覺(jué)得她一點(diǎn)都不美，可是上了一節(jié)防衛(wèi)自己的課后，我突然感覺(jué)她變美了！

　　應(yīng)老師不僅在生活上關(guān)心我們，而且在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格要求，記得有一次，我的作業(yè)上錯(cuò)了一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，應(yīng)老師就把我叫到跟前說(shuō)：“王愛(ài)文，別小看這一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)。這個(gè)標(biāo)點(diǎn)可起著很大的作用！說(shuō)著還舉了個(gè)例子：‘有糧食部賣給八路軍吃’這句話你怎么給它加上個(gè)標(biāo)點(diǎn)呢？”我想了想說(shuō)：“有糧食，不賣給八路軍吃�！�

　　“那你是壞人還是好人呢？”我仔細(xì)一想，“呀！我成壞人啦！連糧食都不賣給八路軍吃，著真是太壞了！”于是，我又在不賣后面加了一個(gè)逗號(hào)，這樣就成了：“有糧食不賣，給八路軍吃”。

　　應(yīng)老師這才說(shuō)：“你成為好人了！”雖然應(yīng)老師經(jīng)常批評(píng)我們，可是，在批評(píng)的`同時(shí)也會(huì)有著許多的道理、支持、鼓勵(lì)。

　　我愛(ài)我的應(yīng)老師。

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，我的人生的第一個(gè)階段在不知不覺(jué)中結(jié)束了，經(jīng)過(guò)了六年的堅(jiān)持和努力，終于迎來(lái)了初中生活，上了初中以后，就代表著自己長(zhǎng)大了，不再是以前那個(gè)被人寵的'“小少爺”了也代表著我自己有自己的想法了，，不再是被父母幫我決定的孩子了。

　　在開(kāi)學(xué)的日子里，我知道了初中的生活和艱辛，快樂(lè)與溫暖。

　　在開(kāi)學(xué)的日子里，我感覺(jué)到初中的生活艱辛，因?yàn)樵诔踔械倪@段日子明顯比小學(xué)累了，每天都背著沉重的書(shū)包來(lái)到學(xué)校，在開(kāi)學(xué)的這段日子里我學(xué)到了很多東西，但也感覺(jué)累了，放學(xué)之后，每回到家就開(kāi)始寫作業(yè)，寫完作業(yè)之后，父母還讓我復(fù)習(xí)，可這一復(fù)習(xí)就是8‘9點(diǎn)，累得我眼皮直往下掉，最后才能上床舒舒服服的睡一覺(jué)，的二天，我還沒(méi)睡好就被母親叫了起來(lái)。

　　在開(kāi)學(xué)的日子里，我還感到了快樂(lè)，因?yàn)槊刻於忌蟽晒?jié)我們小學(xué)沒(méi)上過(guò)的，而且我們還可以借閱一些自己喜歡的書(shū)，哈哈你們不懂嗎，就是說(shuō)我沒(méi)有圖書(shū)館了。

　　初中的生活有快樂(lè)，有苦惱，有歡笑，有淚水。

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　這個(gè)星期天，吳老師很奇怪，她讓我們每個(gè)小朋友都帶好一個(gè)煮熟的雞蛋，而且還要套好保鮮袋，讓我們完成一次“護(hù)蛋行動(dòng)”，她到底有什么用意呢？

　　我按照吳老師的要求帶好雞蛋，進(jìn)入教室，把雞蛋放進(jìn)口袋里，我們都很好奇地猜想著吳老師的用意，百思不得其解。轉(zhuǎn)眼間，體育課的時(shí)間到了，我想體育課用不著帶雞蛋了吧，但轉(zhuǎn)念一想，吳老師的要求是無(wú)論什么時(shí)候都要帶好雞蛋，于是，我就只有接著我的“護(hù)蛋行動(dòng)”，我想這大概是對(duì)我們的一次考驗(yàn)吧。

　　上午第四節(jié)體育結(jié)束后，我們回到教室里，大家第一件事情就是急急忙忙地拿出雞蛋來(lái)檢查，這時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)大約有四分之一的同學(xué)的雞蛋破了，同學(xué)們都在討論雞蛋是在什么時(shí)候不小心弄破的，我的雞蛋也沒(méi)能幸免，它是在我跑耐力跑的時(shí)候不小心弄破的，唉！沒(méi)想到我的這次護(hù)蛋行動(dòng)這么快就宣告失敗了，原來(lái)我還以為我的`雞蛋會(huì)被我保護(hù)地好好地不會(huì)碎呢，誰(shuí)知道一跑起步來(lái)我就顧不上它了。

　　下午看完電影回來(lái)后，我的雞蛋都已經(jīng)碎得不成樣子了，通過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng)，我感到責(zé)任的重要，而且讓我體會(huì)到了一心不能二用的道理，同時(shí)也覺(jué)得非常有趣，我想?yún)抢蠋煷蟾乓彩窍胪ㄟ^(guò)這么一個(gè)有趣的行動(dòng)讓我們有所體會(huì)吧。

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