小學(xué)五年級作文7篇[經(jīng)典]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級作文 篇1

　　秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，鳥語花香的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的.夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩！

　　秋是屬于田野的。秋，穿過高樓大廈，路過寧靜的小公園，來到了一個美麗小村莊，來到了一片田野邊。秋，在田野里跳起了舞蹈。美麗的秋把手向高粱一揮，高粱立刻紅著臉低下了頭；她向玉米眨眨眼睛，玉米立馬露出金色的牙齒對著秋笑；秋寬大的衣袖向棉花一拂，棉花立刻隨著秋跳。秋，來到了田野里。

　　秋是屬于果園的。秋，穿過高樓大廈，路過寧靜的小公園。經(jīng)過美麗小村莊,來到了一個果園。秋，在果園里放聲歌唱。美麗的秋唱起了豐收之歌。蘋果聽了，紅著臉搖擺著；梨兒聽見了，換上金色的服裝，迎接著秋的到來；石榴聽見了，咧開嘴，隨著秋一起唱。秋，來到了果園里。

　　秋的清涼中，摻雜著火熱！楓樹林由青轉(zhuǎn)為橘紅，層層疊疊的葉片起伏著，飄動著，遠遠望去，宛如天邊朵朵紅云。樹葉大大小小，像披肩，像彩霞，在風(fēng)中為人們獻上一支活力四射的舞蹈。

　　秋天使土地變成了金色，秋天給我們送來了豐收的喜悅，秋天伴隨在我們的身邊。

　　秋天是美的，我愛秋天！

小學(xué)五年級作文 篇2

　　嘿，告訴你一件新鮮事：我們學(xué)校的老師也要寫‘作業(yè)’!

　　這學(xué)期，老師的作業(yè)還真不少呢，每天要寫8個粉筆字，30個毛筆字，100個鋼筆字，還要畫兩幅簡筆畫�！白鳂I(yè)‘雖然挺多，但老師們都毫不馬虎，認真完成。

　　就拿練粉筆字來說吧。在我們學(xué)校辦公樓第一層走廊的墻壁上釘了兩塊長長的大黑板，這是專門供老師練粉筆字的。每天上午的課間，我們都能看到一大群老師在黑板前一筆一畫地練著粉筆字。一天上午下了第一節(jié)課，我特意來到辦公樓前看老師們練字。只見書法老師刑銳龍拿起粉筆，在編號是“14”的方格內(nèi)寫了“百年大計，教育為本”8個字，他真不愧是書法老師，這8個字一氣呵成，剛勁有力，嬴來了旁邊老師的嘖嘖稱贊。再瞧，教我們班語文的吳老師，他左手拿著黑板檫，右手拿著一支粉筆，在編號為“5”的方格里寫了“教書育人，為人師表”8個柳體字。寫完后，吳老師退了幾步，左瞧瞧，右看看，仔細地檢查著自己寫的.字。他發(fā)現(xiàn)“教”字寫“肥”了，就趕緊擦掉，重新寫過，可是這個“教”字又太“瘦”了，吳老師毫不灰心，擦掉再寫。就這樣，他寫了擦，擦了又寫。直到自己完全滿意，才放心地走開了。

　　嗬，還真靈!自從做這些“作業(yè)”以來，老師的板書工整多了，我們吳老師說是“練走了龍飛鳳舞，練來了工整清秀�！逼鋵�，我們都懂得，老師練的每一個字，畫的每一幅簡筆畫都溶進了他們對我們這些祖國花朵深深的愛!

小學(xué)五年級作文 篇3

　　暑假里，我和媽媽一起去北京旅游。北京給我印象最深的就是美味小吃豐富多樣、精美工藝品琳瑯滿目。其中，北京的王府井最能體現(xiàn)北京的這些特點。下面，我就詳細跟大家說一說。

　　走進王府井，最有名的就是小吃一條街，里面有許多北京特有的美味小吃，如爆肚、糖葫蘆、酸辣粉……最特別的就是糖葫蘆了！其實它很常見，在濟南的大街小巷里到處都有賣糖葫蘆的身影，但味道卻大不一樣。濟南的糖葫蘆品種少，選材差，一咬山楂味道是酸中帶苦。還有那一層炒糖，粘粘的，厚厚的，表面一點兒也不亮，吃起來不但粘牙，而且還沒有嚼勁。北京糖葫蘆的則大不相同。山楂均選用上等之品，酸甜適中。一層亮晶晶、薄薄的糖衣緊緊得貼著山楂。在陽光的照射下，猶如一顆顆耀眼的金子，發(fā)出燦爛的光芒。咬一口，香脆的糖皮伴著鮮美的山楂肉，簡直是人間美味。雖然這里的小吃好，但價格卻比濟南的貴了好幾倍。

　　王府井大街上有一座文化藝術(shù)樓，里面真是讓我大開了眼界:稀世寶玉雕成的佛像栩栩如生；用和田玉精雕成的.荔枝一時讓人難辨真假，不禁令我伸手去抓；飽滿的花生個個粒大肚圓，有一顆十分俏皮的花生還被脫了皮，露在外面。還有許許多多的稀世珍品，讓我看得眼花繚亂，精美的工藝品美不勝收。最珍貴的自然要數(shù)象牙了！有一根最大、最長的象牙，被安放在玻璃館里。旁邊甩出了一個讓人目瞪口呆的天價：400萬！這價錢讓多少喜歡的人望塵莫及。我想，可能只有富豪才能買得到。

　　俗話說:讀萬卷書不如行萬里路。多出來走走，看看祖國的大好河山，自然能增長不少見識。來北京這趟真是不虛此行啊！我看到了作為首都應(yīng)有的發(fā)達、創(chuàng)新，看到北京市民們的高尚品質(zhì)，更看到了許多濟南應(yīng)該向北京學(xué)習(xí)的地方。

小學(xué)五年級作文 篇4

　　生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，請您遵守交通規(guī)則。

　　在這經(jīng)濟繁榮的社會中，街上的車輛逐漸增多，在你面前疾馳而過，也許就在這時，因為您的疏忽或違規(guī)，會給交通帶來不便，也會讓你的心靈蒙上一層陰影。

　　作為父母，總會在孩子外出時，說一句：“注意安全�！痹谶^馬路時，會說：“看好紅綠燈�！币簿驮诩t與綠一會兒的轉(zhuǎn)變中，車禍便悄悄降臨了。

　　這天，我和媽媽在逛街，猛得聽見身后一片驚叫。我急忙向后看去，一輛卡車已經(jīng)停在一個摔倒在地的小女孩面前。同時，一群人向那邊涌去。

　　我和媽媽也擠了過去。那女孩臉色慘白，胸脯急促地起伏著，過了好一會兒，才“哇”地一聲哭了起來。年輕的司機慌了，旁邊的一位中年婦女俯下身，撩起小女孩的褲管和衣袖，那血肉模糊的手腳，真讓人心疼，那婦女做了緊急處理，便趕快叫司機送到醫(yī)院。女孩被抱上車后，疾馳而去。周圍的群眾議論紛紛：“哎，這女孩也真是的，自己不遵守交通規(guī)則，弄成這樣，幸虧沒什么大礙。”從這起車禍中，讓我感受到不遵守交通規(guī)則的`嚴重性，這次是沒什么事，要真出了什么意外，雙方都得承受現(xiàn)實的壓力，彼此都得受到良心的譴責(zé)。

　　像這類的時有發(fā)生，記得去年報道的一則新聞，那真是車毀人亡，慘不忍睹�。⊥瑢W(xué)們，你們要嚴格遵守交通法規(guī)；家長們，你們要督促孩子認識交通法規(guī)。不要圖一時的方便，而讓一些不愿看到的事發(fā)生。

小學(xué)五年級作文 篇5

　　8月29日下午，我和媽媽觀看了一場丹麥隊對韓國隊的比賽，這場比賽是女子手球比賽的決賽。

　　比賽開始了，首先是韓國隊發(fā)球。只見韓國隊的隊員把球拼命傳給靠球門近的隊員，她準備射門了！她把球向后一拉，然后跳起來狠狠地向球門砸去。球“嗖”的一聲，越過丹麥隊員的肩膀。丹麥隊守門員腳向上一抬，準備將球用腳擋出。哪知，球竟從她的腿下躍了過去，落入了球門�！癥ES！”韓國隊的隊員互相拍著手，韓國的觀眾們舉著旗幟，喊聲一浪高過一浪。丹麥隊的隊員垂頭喪氣。我和媽媽是丹麥隊的支持者，也嘆著氣。媽媽指著守門員說：“這個人怎么搞的，還把球讓到球門里�！钡�麥隊的守門員將球一擲，球落在了丹麥隊15號隊員的.手里。她帶著球，躲過韓國隊的防守隊員，把球向后一拉，再向前一拋，“球進了！”我和媽媽歡呼起來，第一場比賽一會兒就過去了。韓國隊以11比9領(lǐng)先2分。我和媽媽真希望丹麥隊能在第二場比賽發(fā)揮出好成績。丹麥隊好不容易打到了平手12比12。誰知，后面的球越來越難射進門了，球幾乎每次都被韓國隊越來越神奇的守門員給撲了出去。很快，韓國隊就以16比13大幅度領(lǐng)先。丹麥隊帶著球奮起直追。�。№n國隊撞倒了丹麥隊的隊員，她犯規(guī)了。丹麥隊以一個點球得了一分。第二場比賽雙方戰(zhàn)成了平手，21比21。需要進行加時賽。觀眾席上一點聲音也沒有，我和媽媽的眼睛直盯著屏幕，生怕丹麥隊會輸。誰知，連著進行的兩場加時賽雙方又戰(zhàn)成平手25比25�！安焕�為決賽呀！”我贊嘆道。到了最后一個環(huán)節(jié)點球大戰(zhàn)了。雙方隊員都拼足了勁。最后，丹麥隊以4比2戰(zhàn)勝了韓國隊，丹麥隊的隊員緊緊擁抱在一起，我和媽媽拍手叫好，觀眾席上的丹麥支持者舉起旗子，拼命叫好。韓國隊隊員個個無精打采，有的甚至哭了。

　　這次的比賽真激烈，我多么想再看一次呀！

小學(xué)五年級作文 篇6

　　大街上，一個彩色頭發(fā)，扎著雙馬尾的小女孩蹦著跳著走。她，叫做夢蝶舞。

　　咦？夢蝶舞在旁邊的一個小店里，被一個奇怪的老奶奶吸引住了。這個老奶奶確實奇怪：一身黑袍長到地上，手上拿著一個奇怪的盒子，臉上戴著一個墨藍色的奇怪面具，遮住了半邊臉。

　　夢蝶舞走進小店，觀望著四周：墻上掛著千奇百怪的飾品，古怪的項鏈，搞笑的鞋子她喜歡上了一個不起眼的小項鏈。小姑娘，你來干什么？老奶奶看見她，用沙啞的聲音問道。老老奶奶我我進來買一個一個項鏈夢蝶舞被老奶奶嚇到了，磕磕絆絆的說。

　　你買什么樣的項鏈？老奶奶問。這這個夢蝶舞隨手指了指一邊的那條小項鏈。咦？老奶奶皺了皺眉，小姑娘，你確定？恩夢蝶舞輕輕點了一下頭。好吧！老奶奶緩緩點了一下頭，取下了項鏈，小姑娘，你既然是有緣人，我便把項鏈送你。你不能把項鏈弄丟！老奶奶用命令的'口吻說。恩！夢蝶舞雖然疑惑老奶奶的話，但還是重重的點了一下頭，答應(yīng)了。

　　夢蝶舞拿著項鏈，走出了小店。她邊走邊看著手中的項鏈，想：這個項鏈有什么用呢？為什么老奶奶這樣重視？啊呀！夢蝶舞光注意項鏈了，一不小心撞上了一個阿姨，項鏈被甩到了一邊。對不起！夢蝶舞急急忙忙的道了歉，跑去撿項鏈了。畢竟老奶奶說過不能弄丟項鏈。恩？夢蝶舞覺得不對勁。因為項鏈明明和她只有一小段的距離，可是她已經(jīng)跑了十幾步，和項鏈的距離卻一點也沒拉近。夢蝶舞又試著往前走了幾步，而還是沒和項鏈拉近距離。夢蝶舞猛地一回頭，只見大街上，不見一個人影！

　��！夢蝶舞害怕的后退了幾步，和項鏈的距離沒有拉遠！

　　夢蝶舞害怕的閉上了眼，絕望的坐在了地上。突然，一道金光從項鏈里射出，直向夢蝶舞飛去。夢蝶舞迷迷糊糊中，暈了過去。

　　一滴露水滴落在魔法森林里，一只昏迷的九尾魔狐上。她緩緩睜開眼，疑惑的看向四周。這是森林！我怎么在森林里？九尾魔狐用爪子揉了揉眼我怎么有爪子！九尾魔狐吃了一驚。

　　她，就是穿越到魔法世界的夢蝶舞。

小學(xué)五年級作文 篇7

　　呼，還好沒出錯！不然就完了。我心里的大石頭總算放了下來。是怎么回事呢？哦，原來是我在金鷹國際表演笛子版“大魚海棠”。

　　那天，我換好了表演服裝，便到了集合場地。此時的'我已有些許的害怕，心里想時間怎么過這么快，馬上就要上臺了，要是再慢點就好了。

　　還沒等我多想一會兒，竹笛老師過來說：“待會你站在第一個，不用怕，我會在你旁邊待著，一起吹。”

　　什么，第一個？我心里真是十五個吊桶打水——七上八下，不禁有些慌亂害怕，擔(dān)心待會兒會鬧出笑話。眼看時間一分一秒地過去，手里竟不知不覺有了些許的汗珠，真是讓人著急，雖然前面已經(jīng)排練了許多遍，但還是不免有些惶恐。

　　輪到我們了！我艱難跨出了第一步，心在“怦怦”亂跳，盡管前面已在心里給自己鼓勵了無數(shù)次，但害怕還是一陣一陣地在腦邊回蕩，此時大腦一片空白，只感到惶恐不安。雙腳仿佛生根般站在地面上，完全動不了，這舞臺就如怪獸般隨時要把人吞掉，真是好恐怖！

　　不要怕，我可以！突然有一股力量把我拉回了現(xiàn)實，感覺不安的心得以平靜。是啊，大家都不害怕我怕什么呢！不就是表演嘛，我一定行！

　　大步地走上舞臺，我手舉起笛子，吹了起來，那動聽的伴奏讓我迅速適應(yīng)了這環(huán)境，融入了進去，讓我沉醉在這優(yōu)美笛聲中。

　　內(nèi)心一陣陣激動，如大江在翻涌，又如洪水在咆哮，加油，我一定可以！

　　……

　　總算結(jié)束了，雖然只表演了幾分鐘，但真是讓人煎熬、心驚膽戰(zhàn)的幾分鐘。

　　害怕過后就是開心了，不僅是因為表演成功，更是因為我克服了害怕。

　　那心驚膽戰(zhàn)的幾分鐘真是讓人難忘！

【小學(xué)五年級作文】相關(guān)文章：

小學(xué)五年級作文03-27

小學(xué)五年級作文03-27

小學(xué)五年級作文03-27

小學(xué)五年級作文03-27

小學(xué)五年級作文03-27

小學(xué)五年級作文03-27

小學(xué)五年級作文03-27

小學(xué)五年級作文03-27

小學(xué)五年級作文03-28

小學(xué)五年級作文03-28