五年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-12-26 15:35:55 五年級(jí) 我要投稿

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五年級(jí)作文300字6篇[精品]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文300字6篇[精品]

五年級(jí)作文300字篇1

　　身為一個(gè)學(xué)生，身為一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生！絕不能缺少我們的朋友——圓珠筆！

　　我的朋友——圓珠筆，他長(zhǎng)得又高又瘦，看上去雖然貌似一枝小樹(shù)枝，或是戴著子彈般的帽子，別以為長(zhǎng)得丑就沒(méi)什么用了，其實(shí)。它的.作用可大啦！它，小巧玲瓏，用手握著輕松自在；它，像是一位英勇的將士，在主人的指揮下，它“殺敵如麻”；它又像身懷絕技，在主人的手上揮舞之下，一幅幅簡(jiǎn)潔又不失風(fēng)度的畫(huà)就這樣誕生了；它，又像電影中的“敢死隊(duì)”，為了解決主人的燃眉之急，毅然挺身而出，為主人“上刀山下火�！币苍谒晦o，直到心中的“血液”流盡，它就是我們學(xué)生不可缺少的朋友——圓珠筆啊！

　　圓珠筆雖身懷“利刃”，但決不傷人據(jù)我所知，圓珠筆筆尖上有一顆非常小的圓珠子，所以在紙上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去都不會(huì)傷害到紙張，因此它才叫作圓珠筆。

　　看！這就是我們共同的朋友——圓珠筆！呵呵。

五年級(jí)作文300字篇2

　　是誰(shuí)在我哭泣的時(shí)候鼓勵(lì)我？是誰(shuí)讓我的每一天都過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)？那不都是你嗎，張雨芊含。

　　你還記得那一次嗎？在我們上手工課的時(shí)候，我一不小心用剪刀劃破了手指，鮮血一滴一滴地流了出來(lái)。坐在后面的.你看見(jiàn)了，緊張地問(wèn)：“李媛，你的手怎么了？有沒(méi)有關(guān)系呀？”

　　“有點(diǎn)疼�！蔽衣v騰地說(shuō)。只見(jiàn)你立刻放下手中的剪刀，拉起我的另一只手，帶著我迅速地跑到了醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，阿姨說(shuō)：“需要上一些藥，會(huì)有一些疼的�！睆哪愕谋砬樯希铱闯隽四愕膿�(dān)心，你比我都緊張。

　　要抹藥；。我那疼痛的叫聲刺進(jìn)了你的心里，你緊緊地抓住了我的手，不停地安慰我：“一會(huì)兒就沒(méi)事了，堅(jiān)持住��！”直到阿姨說(shuō)：“好了�！蹦悴潘砷_(kāi)了手，臉上露出欣慰的表情。

　　走在回教室的路上，你問(wèn)我：“還疼嗎？”我說(shuō)：“不疼了�！�

　　等我們回到教室的時(shí)候，你才放心了。張雨芊含，有你，真好。你讓我不再孤獨(dú)，讓我在無(wú)助的時(shí)候安慰我，謝謝你，張雨芊含。

五年級(jí)作文300字篇3

　　在我的書(shū)包里,有一個(gè)陪伴了我五年的文具盒。由于長(zhǎng)時(shí)間的磨損,這個(gè)文具盒的`盒身已經(jīng)缺了一個(gè)小角,但我仍然很珍惜它,喜歡它。

　　文具盒是個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)十八厘米,寬十厘米,高三厘米。盒蓋上印著一副可愛(ài)的卡通畫(huà),畫(huà)中有一只黃色的小鳥(niǎo)和一只小花貓。瞧,小鳥(niǎo)立在枝頭上,嘴里好像在'嘰嘰'的叫著,似乎是在給小花貓帶路,小路旁的花、草兒正沖著他倆笑呢。這其樂(lè)融融的畫(huà)面的文具盒增添了許多樂(lè)趣。

　　文具盒不光外表可愛(ài),內(nèi)部結(jié)構(gòu)也很合理,使用起來(lái)非常方便。我只要輕輕一按,文具盒就打開(kāi)了。它的內(nèi)部就像一棟三層的樓房,第一層放橡皮擦、涂改液,第二層放尺子、削筆刀等,這些小伙伴在里面可舒服了。

　　住在文具盒里的'居民'都為我的學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞。我做作業(yè)的時(shí)候,水性筆一馬當(dāng)先從文具盒里跳出來(lái)了,讓我輕松自如地完成各項(xiàng)作業(yè)。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,只要老師叫我們畫(huà)圖,自動(dòng)鉛筆就從文具盒里蹦到我的面前,說(shuō);小主人,該到我大展身手的時(shí)候了。'當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮擦就一絲不茍地為我抹去錯(cuò)字瞧,這些'居民'們多么盡職盡責(zé)呀。它們真是我學(xué)習(xí)上的好幫手。

五年級(jí)作文300字篇4

　　鄉(xiāng)下人家，雖然住著小小的房屋，但總愛(ài)在屋前搭一瓜架，或種南瓜、或種絲瓜，讓那瓜藤攀上棚架，爬上屋頂。每到秋天，瓜藤上就會(huì)結(jié)出各種各樣的瓜。其中，南瓜最引人注目，大的有七八斤，小的也有兩三斤，像一個(gè)個(gè)大紅燈籠似的躺在門(mén)前地上，可愛(ài)極了。

　　鄉(xiāng)下人家可勤勞了，他們總會(huì)在門(mén)前不遠(yuǎn)種幾畝田。每到插秧的季節(jié)，你就會(huì)看見(jiàn)他們家中不論男女老少，都會(huì)卷起褲腳，挽起袖子前來(lái)插秧。只見(jiàn)他們小心翼翼地下到水中，仔仔細(xì)細(xì)地插起秧來(lái)。只要位置稍有偏差，他們就會(huì)立刻扶正，以免影響到秧苗的長(zhǎng)勢(shì)。

　　鄉(xiāng)下人家還會(huì)在屋后種一片竹。那些竹子挺拔而又青翠，一桿桿，一節(jié)節(jié)，就像一個(gè)個(gè)站崗的哨兵。如果幸運(yùn)的話，你還能看見(jiàn)一只母雞，帶領(lǐng)一群小雞在竹林中歡快在覓食的場(chǎng)景。

　　他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋旁邊，在綠下，會(huì)見(jiàn)到一群鴨子，游戲水中，時(shí)不時(shí)地用它那強(qiáng)有力的`翅膀拍打水面，濺起了三丈高的水花。要是你在旁邊，不以為下雨了呢。

　　鄉(xiāng)下的風(fēng)光真是如詩(shī)如畫(huà)，讓人留連忘返。

五年級(jí)作文300字篇5

　　“好吃嗎？”我笑臉盈盈地看著胡斐，這可是我第一次給人做飯。不知道味道如何，總之賣(mài)相挺好。

　　胡斐毫不客氣地咬了一口我做的雞蛋灌餅，目光復(fù)雜的看了我一眼，”你要聽(tīng)真話還是假話？“

　　我嚴(yán)肅地看著她的眼睛，突然繃不住笑了，”那就聽(tīng)個(gè)假話吧�！�

　　”其實(shí)也沒(méi)多大問(wèn)題。某人貌似沒(méi)加鹽。“胡斐一臉嚴(yán)肅的看著我，眼里的調(diào)皮卻怎么也擋不住。

　　”哈哈！“我倆相視而笑，抓在一起。

　　胡斐是我的同桌，而且我們兩家又是鄰居，關(guān)系鐵得不得了�？墒�，她要搬家了，因?yàn)樗母绺缫Y(jié)婚了，他們準(zhǔn)備將屋子重新裝修一下，給她的哥哥做婚房，她和父母會(huì)租房子住。也就是說(shuō)，她要離開(kāi)我了。今天這頓飯，算是我們孩子間的.告別儀式，我和她對(duì)視，她眼里的不舍看的真真切切。

　　胡斐回家了。夜里我抱著被子久久睡不著，只好開(kāi)始玩手機(jī)，卻看到微信發(fā)來(lái)一條信息，是胡斐的！

　　”我哥哥和嫂子認(rèn)為他們結(jié)婚不能這麻煩老人，而且他們不會(huì)在市里工作，所以這房子他們也用不上，就是咱們吃飯的時(shí)間，他們才決定，不要婚房了！“

　　我看了信息，忙一奔三尺高，搞得哥哥都以為我在夢(mèng)游。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生活中最重要的是朋友，我希望我能和每位朋友的友誼長(zhǎng)久。