五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
今天是一年一度的國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽去青楓公園玩。
國(guó)慶節(jié)的青楓公園人流如潮。兩邊的大樹(shù)上的樹(shù)葉都變黃了，風(fēng)一吹，樹(shù)葉飄來(lái)飄去，就像一群美麗的蝴蝶在翩翩起舞。突然，我遠(yuǎn)望到一團(tuán)火苗，走進(jìn)一看，原來(lái)是楓葉。楓樹(shù)有夏天的'綠裝變成了紅襖，楓樹(shù)的葉子像手掌一樣，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出怕怕的聲響。雖然到了秋天，可松樹(shù)依然翠綠。菊花競(jìng)相開(kāi)放，五顏六色，有黃色、紅色、紫色······有的花瓣一圈一圈的，像是一個(gè)“卷心菜”，風(fēng)一吹，發(fā)出迷人的香氣。
公園里有一個(gè)沙灘，沙灘上人山人海，小朋友光著腳在沙灘上追逐嬉戲打鬧，大人們則在一旁談笑風(fēng)生，沙灘上到處洋溢著節(jié)日的氣氛。
沙灘的旁邊有一條又大又長(zhǎng)的河，河的支流形成了一條條清澈見(jiàn)底的小溪，小溪邊上的落葉飄落在小溪里就像一條條小船隨著流淌的溪水向前開(kāi)。溪面在陽(yáng)光的照耀下波光麟麟，猶如一顆顆珍珠浮在水面上。水底下一顆顆五彩繽紛鵝卵石好看極了。在鵝卵石之間，一群群無(wú)憂無(wú)慮的小魚(yú)穿來(lái)穿去，像是在玩捉迷藏。溪邊有一個(gè)小男孩正拿著一個(gè)瓶子在捉小魚(yú)，臉上時(shí)不時(shí)露出甜蜜的笑容，我想他一定捉到了很多小魚(yú)。
河面上有許多船在悠閑地開(kāi)著，河邊是大片大片的蘆葦，當(dāng)我開(kāi)著電動(dòng)船經(jīng)過(guò)時(shí)，它們?cè)谙蛭艺惺�，好像在說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)！”
我喜歡國(guó)慶節(jié)，國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)母親的生日，“她”能時(shí)刻提醒我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后能為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)
五年級(jí)作文 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天，我競(jìng)選的班干部是勞動(dòng)委員，希望大家能投我一票，謝謝！
我的愛(ài)好是看書(shū)，看電視，和好朋友一起出去玩，我的好朋友她最了解我了，不管我有什么困難，她都會(huì)一起和我解決，我們倆都會(huì)有福同享，有難同當(dāng)。我最喜歡的一句話是“時(shí)間就像河中水，只能流去不能回�！蔽視�(huì)珍惜每一秒的時(shí)間，幫爸爸媽媽，老師同學(xué)打掃打掃衛(wèi)生。我這個(gè)愛(ài)打掃衛(wèi)生的習(xí)慣，還鬧過(guò)笑話，都是我家的.小狗。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我剛一睜開(kāi)眼睛，就看見(jiàn)媽媽拿著拖把在拖地，我就趕快起來(lái)說(shuō)：“媽媽，你放下，我來(lái)幫你。”我精神抖擻的拿著拖把把全家拖了一遍，拖完后我就聞見(jiàn)一股臭味，我剛要問(wèn)媽媽，媽媽就說(shuō)：“你這個(gè)孩子，剛剛我起來(lái)，看見(jiàn)小狗尿了，我就把尿拖了拖，然后你就......唉，完了，那我們這一個(gè)星期，就聞著臭味過(guò)吧。
好笑吧，以后我不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了，我一定會(huì)認(rèn)真工作。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
五年級(jí)作文 篇3
我的小天地雖然沒(méi)有豪華的裝飾，也沒(méi)有美麗的壁畫(huà)，但它卻有著自己隨意的裝扮和陣陣的歡笑。 走進(jìn)我的小天地，首先映入眼簾的是一套粉色課桌，小轉(zhuǎn)椅上有掛的鈴鐺，一轉(zhuǎn)起來(lái)，鈴鐺就響起來(lái)了，伴著桌上的小鬧鐘，就奏成了一首樂(lè)曲 ，悅耳動(dòng)聽(tīng)，為我寫作業(yè)時(shí)增添了樂(lè)趣。課桌分三層，一層是底桌，它可以推拉，方便了同學(xué)多時(shí)而寫作業(yè)；第二層是一個(gè)連體桌，既可以看書(shū)，又可以寫作業(yè)；最后一層是書(shū)桌，有幽默有趣的笑話 ，有中國(guó)的四大名著 ，有無(wú)所不包的歷史書(shū)， 各式各樣， 應(yīng)接不暇。在我寫作業(yè)時(shí)，字典可少不了，它像老師一樣細(xì)細(xì)教我認(rèn)字。
在書(shū)桌對(duì)面是我的'“高低床”，我想睡在哪都行，在床上有許多玩具，你瞧那兩只小胖熊在拍手做游戲，小白兔在看著我最晚看的“少兒文學(xué)報(bào) ”哩！毛絨小熊正依偎在大熊的懷里 ，享受著母親博大的愛(ài)，我仿佛看到了：小熊一家在樹(shù)林中幸福的生活。熊爸爸去林中捕捉獵物 回來(lái)了，熊媽媽也該做飯，熊寶寶呢？它正在聽(tīng)大叔伯伯講故事 ，飯做好了，故事也聽(tīng)完了，一家人坐在大樹(shù)下吃著飯，欣賞著美麗的風(fēng)景，一家人自由自在，快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)著日子……想著想著，自己偷偷的笑了，沒(méi)有人知道這個(gè)小故事，它是屬于我的小秘密。我還應(yīng)該謝謝我的小天地，是它替我保守了秘密，使我產(chǎn)生無(wú)限的遐想！
我的小天地，謝謝你給我提供了無(wú)窮幻想的空間，我的最愛(ài)就是你。
五年級(jí)作文 篇4
我最喜愛(ài)的一本書(shū)是陽(yáng)光姐姐伍美珍的短篇小說(shuō)——《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》，里面描寫的故事很溫馨。
老天會(huì)愛(ài)笨小孩之中的主人公黃金鑫就是個(gè)笨小孩。來(lái)到一個(gè)到處都是聰明孩子的班。剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的笨小孩黃金鑫一開(kāi)始還真有一點(diǎn)不習(xí)慣呢。他行動(dòng)緩慢，反應(yīng)也有些遲鈍。在所有的功課中只有“死記硬背”的英語(yǔ)還算過(guò)得去，所以同桌華汪德和自己的爸爸，都說(shuō)他是一個(gè)“笨小孩”，可是他的班主任胡老師卻鼓勵(lì)他，默默為這個(gè)“笨小孩”加油，并告訴他“世上根本沒(méi)有天才，只要勤奮努力笨小孩依然可以成為智多星”。我剛讀完這本書(shū)，就想起一句話天才是靠百分之一的.天賦和百分之九十九的努力獲得成功的。
在上一、二年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)樽煮w寫的不工整，卷面整日臟乎乎的，因此，我受過(guò)老師的不少批評(píng)。爸爸知道后，不僅沒(méi)有批評(píng)我，后來(lái)還在我的本子上寫了這樣的一句說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪鋓出，梅花香自苦寒來(lái)�！卑职謱�(duì)我說(shuō)：“只要有付出就一定會(huì)有收獲，即使你是一個(gè)笨小孩，也許你會(huì)比起別人慢半拍，但只要你肯努力，就一定會(huì)讓你有意想不到的收獲。”爸爸的話讓我受益匪淺，以后我在閱讀課外書(shū)時(shí)都處處留心積累名詞名句，使我貧瘠的大腦日益豐富多彩起來(lái)，作文也有圈套的提高！
笨小孩只要努力，也會(huì)成為天才！而秘密就在書(shū)里！
五年級(jí)作文 篇5
大年初二，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到外婆的老家-----伍家吁過(guò)年。一路上，我們開(kāi)著車，哼著歌，觀賞著美麗的農(nóng)田風(fēng)光，一會(huì)兒工夫，就到了外婆家。
吃過(guò)豐盛的午飯后，我和希希姐姐、蕾蕾姐姐在田野邊散步。我們一邊悠閑地聊著，一邊沐浴著溫暖的陽(yáng)光，呼吸著清新的空氣。綠油油的小麥早向我們招手，寬闊的田野早等待著我們的擁抱，小溪邊美妙的歌聲歡迎我們的到來(lái)，最有趣的.是農(nóng)田中站著幾個(gè)威武的稻草人，就像幾個(gè)勇敢的武士等待著比賽的開(kāi)始，把我們逗樂(lè)了。田埂邊還有幾朵紫色、美麗的小花，帶著幾分姿色，正向我們展示婀娜的舞姿呢！“這漂亮的美景，這美好的生活，只有在農(nóng)村才真正享受到！”我驚嘆道�！澳勤s緊把它畫(huà)下來(lái)吧！”希希姐姐說(shuō)完就拿出畫(huà)畫(huà)工具�！拔乙艳r(nóng)村純樸、真實(shí)的一面用歌聲唱出來(lái)。”蕾蕾姐姐也說(shuō)道。而我也不甘示落，急忙拿出數(shù)碼相機(jī)把這迷人的風(fēng)景拍了下來(lái)。不知怎么回事，我的腳底滑了一下，差點(diǎn)掉進(jìn)了泥坑，兩位姐姐不但沒(méi)急救我，反而笑得前仰后合，惹得我火冒三丈，正當(dāng)我要報(bào)復(fù)時(shí)，可我的腳又不聽(tīng)使喚地滑了一跤，頓時(shí)，全身都是田野泥土，弄得我自己也不知如何是好�？僧�(dāng)我拍著身上的泥土?xí)r，我擁有著從未有過(guò)的幸福和快樂(lè)！是啊，城市里干凈的大馬路上有川流不息的汽車，路邊不是絢麗多彩的花園，就是一幢幢高樓大廈，去哪找這么親切的鄉(xiāng)村泥土啊！
許老師說(shuō)得好，農(nóng)村有農(nóng)村的好處，農(nóng)村有農(nóng)村的獨(dú)特之處，今天，我真正在農(nóng)村有著身臨其境之感……..
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