(合集)五年級作文9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級作文9篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
“光陰似箭，日月如梭�！闭Ｑ坶g，一學(xué)期過完了。一個新的學(xué)期開始了。這學(xué)期我上五年級了，有了一個新的教室，有了一個新的老師。
那今天我來說說我的老師吧！我的老師姓陳，是陳老師。從報到的第一天起，陳老師走進教室，我就從她的眼光中看出她是一個和藹可親的老師。但仔細一看和藹可親中還帶點嚴肅。我的老師不是很高，鼻梁上駕著一副眼鏡，一頭烏黑的短發(fā)。
我們的陳老師非常細心，改作業(yè)的速度也很快。有一次，我們在一次考試中，我就錯了一個小小的標點符號，她就給我指出來了。另外，我們的`陳老師也很溫柔，只要有小朋友受傷了，她就會細心的安慰和照顧。同時也會懲罰打人的小朋友。
還有，我的陳老師和別的老師不一樣，她的懲罰方式是背課文，陳老師每天晚上都會留一些同學(xué)來罰背課文。陳老師一直希望有一天沒有小朋友留下來背課文，這樣她就會很高興。
我愛我的老師，因為她像我的第二個媽媽。
五年級作文 篇2
這個暑假我參加夏令營，第二天晚上老師便要求我們寫一篇作文，可一回到寢室我便玩得忘乎所以，便把寫作文這事拋到九霄云外。
一位同學(xué)似乎看穿了我的心思湊過來悄悄地對我說："張曦予，作文沒寫吧，告訴侈，很多人都忘做了。但下午才交作業(yè)吧，我呢就建議你去寢室補!"去寢室補!嗯，這可是個好辦法。可雖然心里這么想嘴上卻不以為然地說："是誰讓你這樣告訴我的，我才不干呢!"說罷便轉(zhuǎn)身走開了，可一邊走一邊仍在想自己到底應(yīng)該怎么把作文本子運進寢室，又怎么在被窩里與作文展開大戰(zhàn)。
終于，吃完了午飯本來應(yīng)該直接進寢室的我，現(xiàn)在卻又小心羿地返回到座位偷偷的從書包里快速地拿出作業(yè)本，瞬間便已把作業(yè)本放進了衣服里。徑直向?qū)嬍易呷ィ緛矶潭淌嗝椎穆烦炭涩F(xiàn)在卻走了五分多鐘，你問我怎么了，唉!不就是害怕唄!
到了寢室我以迅雷不掩耳的速度把它拿出來藏在枕頭下面。好了，睡覺!"一位女教官大聲說到。 大家一聽到要睡覺都開始抱怨了起來，雖然我嘴上這么說，心里卻像一只已被放飛的小鳥， 不已。我連忙用被子把自己"蓋住"，拿起筆和作業(yè)展開了真正的大戰(zhàn)!"嘩-"這是什么聲音，哦!這是查寢的聲音，啊!查寢!我猛然反應(yīng)過來立刻一翻身，裝睡。又過了半晌，我的作業(yè)寫完了，我的`舉動一點 沒被老師發(fā)現(xiàn)。哈哈!我真是太聰明了!
盼到了下午，老師開始檢查作文，我自信滿滿地拿出了作文，老師把我的作業(yè)本拿起來端詳了一陣子，便用筆寫了個大大的優(yōu)十。"哈哈，今兒個老百姓，真呀真開心!"
五年級作文 篇3
我?guī)е鴼g快的心情來到了象山，象山的空氣真好，蔚藍的空中漂著朵朵白云，白云綻開著的笑臉，像是藍綢緞上的純潔美麗的花朵。
我來到海邊，一眼望不到邊的大海好像連接著天空，顯得格外迷人。我站在海邊，這兒沒城市的喧鬧聲、汽車喇叭聲，只有海浪拍打岸邊發(fā)出的嘩嘩浪聲。陣陣海風(fēng)迎面吹來，我感到有一絲絲涼意。爸爸和叔叔去詢問購票游艇出海，我和小伙伴們便在海灘上迫不及待地玩起了堆沙堡的游戲，我們把沙子堆在一起筑起一座圍墻，我們想用這堵墻抵擋海浪，結(jié)果只有一個小小的海浪，不費吹灰之力就將圍墻擊垮。但我們并不灰心繼續(xù)堆建圍墻，我們正玩的不亦樂乎時，爸爸和叔叔叫我們坐游艇出海。我們向游艇方向飛奔過去，這可是我第一次坐游艇出海。游艇剛駛出，巨大海風(fēng)迎面撲來，海浪一個接一個翻滾撲過來，我心里有股莫名緊張，坐在游艇上連動都不敢動，生怕動一下游艇就會被海水吞沒。媽媽看出我緊張的心理，就過來揉著我，讓我放眼看看海上的'風(fēng)景。在媽媽的懷抱里我慢慢放松緊張的心理，這時我才感受到迎面吹來的海風(fēng)格外清新。游艇在大海行駛著，我看見遠處一艘艘游艇好像連接著天空，這景觀美極了。游艇慢慢靠近海中的小島，我們看到了小島下方有個洞，洞里停放著軍艦，藍色的裝甲酷斃了。在這有好多個這樣的小島，停放著各種各樣的艦艇，神氣極了。叔叔告訴我，這兒停放著的艦艇時時準備為我們保衛(wèi)祖國美好家園。
這次游玩我特別開心，象山大海給我留下了深刻的印象。
五年級作文 篇4
“哈哈！”我今天來到了弘揚廣場啦！星期六，我與姐姐來到弘陽廣場游玩，可惜，一進門我就聽到了一個不好的消息:由于天氣不太好，所以十一個室外項目都不開，驚魂一天作文。其中還有我這次來最想玩的摩天輪（這個摩天輪高116米，是亞洲最高的摩輪）。
不過我并沒有放棄游玩，而是拉著姐姐進入了室內(nèi)游樂場。一進去我就意識到，我超齡了，但是室外又不開，只能將就啦！我們圍著室內(nèi)繞了兩圈，最后把目標鎖定在了碰碰車上，買好票后我就以飛的速度沖進了小車里，迅速地調(diào)整好位置，系好安全帶，出發(fā)！我一肢油門下去，竟然沒有反應(yīng)，于是我又踩了一腳，啊，這次竟然沖了出去，眼看就要撞上護欄了，可就在這時，在我左邊突然有一輛車撞了上來，我想如果不系安全帶，我可能就會像“憤怒的小鳥”那樣被彈出去了，在定睛一看，原來是我姐姐，之后我便決定與她“決以死戰(zhàn)”，但“死戰(zhàn)”一開始，游戲就結(jié)束了。我的心里頓時升起了一點點小小的失落。隨后我與姐姐來到了一個名叫“活命狂奔”的恐怖木屋前，這時的宣傳片里發(fā)出了駭人的聲音，字字入耳，如同針扎一般異�？植馈Ｒ婚_始我還在猶豫的心，頓時堅決起來，我一定不會這個項目。
我們向著縱深處行進，來到了4d影院門口，在影院門口我們領(lǐng)到了一個與眾不同的眼鏡，當影片一切開始時，帶上眼鏡觀看真的感覺身監(jiān)其境，我們看的'這部片子真是又驚險又刺激，當主人公恐龍掉進坑里時，我們的座位也隨之一震，也像掉下去似的；當恐龍吐口水時，我們的臉上也被噴了水。
隨著時間的流失，天漸漸的暗了下來，我們也依依不舍的離開了樂園。
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五年級作文 篇5
我的童年，是在老家度過的。那里有奇異的花花草草，有天真可愛的小伙伴，也有與我情意最深的兩只小狗——黑頭黃黃。
小時候，我最大的愿望就是養(yǎng)只小狗。但是，那時家里生活拮據(jù)，別說花錢買小狗了，連奶奶想吃一包便宜的.餅干，也要猶豫好長時間。終于偶然之間，我在村口發(fā)現(xiàn)了兩只被丟棄的，還不會走路的小奶狗。我欣喜若狂，把它們抱回了家，洗干凈，才發(fā)現(xiàn)這是一公一母：母的周身黃色，在太陽下面閃著金色的光澤，于是我就把它叫做“黃黃”；而另一只小狗只有頭是黑色的，其余的地方全是白的，所以它就理所應(yīng)當?shù)谋晃覇咀鳌昂陬^”。它們都瞪著水靈靈的大眼睛，嗚咽著縮成一團，好像兩個毛毛球，讓人一見就頓生憐愛。
從這以后，我每天會把零花錢節(jié)省下來，三天兩頭給兩只小狗買好吃的，經(jīng)過我一個星期的“誘惑”，這兩只小貪吃鬼，一見了我，就撲在我的身上，發(fā)出圓潤的“汪汪”聲，好像在問我：“小主人，你給我們帶吃的了嗎？”
可是，美好的日子如一縷青煙，被微風(fēng)吹散，一去不返了。因為村中一個漢子被一條惡狗咬傷了，所以村中禁止養(yǎng)狗，看到家中養(yǎng)狗就要把狗拉走賣到狗肉販子那里殺掉。我不忍看黃黃、黑頭被吃掉，當村長讓人來檢查時，便抱著黃黃和黑頭躲在門后，安撫著它們，盡量讓它們不發(fā)出聲響。這兩只小狗很通人性，仿佛知道危險就在身邊，乖乖坐在那里一聲不吭，只是眼神中顯出恐懼。等來巡視的人走了，它們才朝大門外發(fā)出一陣陣凄慘的哀鳴，好像在說：這群人真可怕，我們再也不要見他們了。
但是，狗也有不測風(fēng)云。由于上次“打狗事件”帶來的負面影響，家人決定把兩只狗賣掉。那一天，黃黃和黑頭被裝在一個鐵籠子中，它們用那稚嫩的爪子拍著欄桿，“嗚嗚”地叫著，那眼神分明在說：“主人你為什么不要我？”我看不下去了，轉(zhuǎn)過頭眼淚早已決堤……
后來聽說，這兩只半大小狗為了找我，跑出了新主人的院子，迷失在馬路上，被車撞了。我知道后，心里呼喚著這兩只可愛小狗的名字，卻不能再把它們呼喚回來……
五年級作文 篇6
我游覽過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，可在我的心里寧波的東錢湖是最美的。
春天來了，萬物復(fù)蘇，東錢湖也在春日的陽光中蘇醒了，山變綠了，水變清了。東錢湖的水真靜啊，天空中沒有一絲風(fēng)，湖水就像一面還沒打磨的銅鏡，游船在上面滑過，幾乎不留一點痕跡；東錢湖的水真清啊，清得能看見湖底的青褐色的.石頭，能看見沉積在湖底的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉，幾條小魚在湖水中快活地游著，幾根水草在水中飄著，像少女的長辮子；東錢湖的水真綠啊，綠得仿佛一塊無暇的翡翠，綠得仿佛被周圍的綠樹、綠草染過似的，綠得仿佛是一片極大極大的荷葉，鋪滿了這整個的池塘。
東錢湖湖邊，柳樹披著少女的長發(fā)，垂在湖面上，在風(fēng)中搖擺著美麗的身姿。湖邊的鵝卵石被湖水打磨得像晶瑩剔透的珍珠一樣，巖石上長著許多青苔，一團團，一簇簇，若隱若現(xiàn)，如果踩上一腳，一不小心就會跌倒湖中。
雨中的東錢湖是最美的。雨點落在湖面上，濺起了一個個朝天的小箭頭，開的像一朵盛開的蓮花，擴散出了一道道水紋。雨霧籠罩著湖面，整個東錢湖像被披上了一層神秘的面紗。遠處的群山云霧繚繞、若隱若現(xiàn)，湖水在群山的環(huán)抱下，好像一塊巨大的玉盤。
水平如鏡的湖水，連綿起伏的群山，再加上湖邊的無邊的繁花，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的畫卷。
五年級作文 篇7
靜靜的欣賞老師的笑容，使我久久沉浸在快樂中。老師笑了，那是發(fā)自內(nèi)心的笑，那是鼓勵的笑，那是最真、最美的祝福。
上課了，老師滿臉笑容的走進教室，風(fēng)兒輕輕的輕拂我的臉頰，空氣中散發(fā)著淡淡的清香，好親切、好溫馨、好舒服��！伴隨著老師的笑容，在這快樂的`氛圍下，輕松的學(xué)習(xí)著。近些日子，我竟開始收集“笑容”，每日放學(xué)后與朋友共享“笑容”，讓他們同我一起體味快樂、一起發(fā)現(xiàn)美、欣賞美，這真可謂人生快事�。�
“今天放學(xué)時，我從老師身旁過，她對我笑了，真的！好舒服�。】粗切θ菡娴暮瞄_心�。±蠋煹男锰鸷锰鹋�，真的好美好美��！像一朵綻放的花兒，像美麗的彩虹……”天真的我，總是這樣向朋友介紹著我的老師，同時將她的笑容永存……空氣中散發(fā)出淡淡的清香，好親切、好溫馨、好舒服啊！知道這位老師是誰嗎？就是您，謝謝您！謝謝您的笑容，謝謝您讓我感到親切，讓我開心，讓我歡喜……
每節(jié)課老師總是帶著笑容進入教室，用她的微笑鼓勵著每位學(xué)生。假如她提出的問題你回答錯了，她絕對不會責(zé)怪你的，她會對你微笑，用笑容使你找回自信、解除煩惱，之后再詳細的講解。那鼓勵的微笑一定讓你“受寵若驚”吧！”空氣中又一次散發(fā)出淡淡的清香，好親切、好溫馨、好舒服�。≈肋@位老師是誰嗎？她就是我們的英語王老師，臉上時常掛著笑容的老師。謝謝王老師！謝謝她用笑容給予我們自信與鼓勵，謝謝……
老師笑了，笑的好甜好美�。牟涣邌葑约旱男θ�，用真心、用愛教育著我們每位學(xué)生，真的很感激很感動��！謝謝老師們給予我們的一切，笑容、鼓勵、支持、祝福都將永存……
五年級作文 篇8
至今，我還記著那一次春假去貴州助學(xué)時孩子們的樣子。
那時，我們?nèi)サ膶W(xué)校在大山深處，路況不好，大家或多或少提了些物資走山路。當我們到校時，校長帶著僅有的幾十個孩子為我們表演詩朗誦。上課時，老師讓我們上去表演。我、小鄭、小潘臨時分了聲部，給他們演唱了校歌《歡樂讀書童》；我和小鄭一起給他們演唱了《梨花又開放》。顯然山里的孩子們都沒聽過，好奇地聽著。和我們一起來助教的王航妹妹也開始給孩子們唱歌，差點成了我們的K歌大會了。
同學(xué)們的午餐是一碗青菜，里面零星的漂著幾根肉絲，吃得很簡單，不過飯能吃飽。學(xué)校里的老師把我們當貴客招待，特意燒了雞和肉，而他們自己平時只能吃大白菜。
吃過午飯，大家分別給同桌送米和菜。我的同桌國風(fēng)住的最遠。她的父母去城里打工，她和奶奶相依為命，過著十分艱苦的.日子。雖然她的年齡和我差不多，但我們的身高卻差了很多，可能是因為他們平時吃得不好，睡眠也不夠的原因吧。
看到他們的笑臉，我們覺得自己做了一件非常有意義的事情。為了他們的笑臉，今年，我們的愛心助學(xué)小分隊會繼續(xù)前行！
五年級作文 篇9
百花盛開的春天固然美麗，烈日當空的夏天固然熱情，大雪飄揚的冬天固然可愛，可我卻更喜歡金色的秋天。今天，就讓我給美麗的秋妹妹拍張照片吧！
我站在天底下，給秋妹妹拍照片。秋天就在明凈的天空里，天空是那么的湛藍、透亮，好像是用清水洗過的藍寶石一樣純潔。空中飄浮著朵朵白云，她們靜靜地躺在天空的懷抱里。大雁正往南方飛，它們一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形，好像在天上寫一首關(guān)于秋天的詩。
我來到小河邊，給秋妹妹拍照片。秋天就在清澈見底的小河里，一條條小魚小蝦們在盡情戲水，那有趣的小螃蟹固執(zhí)地橫著走，逗得我們哈哈大笑。可它在旁邊揮舞著它的大鉗子，好像在生氣地說：“不許笑！不許笑！……”
我站在田野里，給秋姑娘拍照片。秋天就在金黃的田野里，金黃的稻子笑彎了腰，黑紅黑紅的高粱揚起了臉龐，棉花搖起了清脆的鈴鐺，玉米露出了金黃色的牙齒……
我站在果實累累的果園里，給秋妹妹拍照片。秋天就在豐收的果園里。紅彤彤的'蘋果像小姑娘的臉蛋，黃澄澄的梨把樹枝都壓彎了，紅燈籠似的柿子掛在枝頭，那黃綠色的“小皮球”是可愛的桔子。葡萄架上掛著一串又一串紫盈盈的大葡萄，美麗極了，就好似秋天里的一幅最美的畫。
美麗豐收的金秋，我要給你拍很多很多照片……
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