五年級(jí)作文集錦9篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
從前有一個(gè)人，他有兩個(gè)兒子，有一次，那兩個(gè)兒子犯下了滔天大罪——他們開(kāi)車(chē)撞倒了人，被撞到的人危在旦夕，幸好醫(yī)生醫(yī)術(shù)精湛，使被撞的那個(gè)人“起死回生”，并恢復(fù)了健康。雖然被撞的`人沒(méi)死，可那人的父母和親人硬要打官司，說(shuō)是要討個(gè)公道。兄弟倆沒(méi)辦法，只能和對(duì)方打了一場(chǎng)官司。
這場(chǎng)官司對(duì)方贏了，法院判他們倆有期徒刑5年，要被關(guān)在農(nóng)村里的監(jiān)獄。兄弟倆無(wú)可奈何，不過(guò)他們提出了一個(gè)要求，要帶去兩個(gè)畫(huà)板，幾張畫(huà)紙和幾支畫(huà)筆，法官同意了。
進(jìn)了監(jiān)獄后，他們無(wú)非就是聊天或畫(huà)畫(huà)。有一天，兄弟倆坐在椅子上，望著窗口。他們多想逃走��！可門(mén)外有守衛(wèi)，逃出去又被抓回來(lái)，于是兄弟倆各自畫(huà)了一幅畫(huà)。
哥哥用黑色畫(huà)出了監(jiān)獄的窗口，可弟弟卻用五顏六色畫(huà)了窗外的風(fēng)景。哥哥轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)弟弟的畫(huà)，感覺(jué)有點(diǎn)自卑。
五年的期限到了，哥哥覺(jué)得自己犯了罪，沒(méi)臉回去見(jiàn)父母，他就在農(nóng)村當(dāng)小偷，偷人家的雞、鴨、鵝等來(lái)吃。弟弟不一樣，他愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，決定當(dāng)個(gè)畫(huà)家，他日夜兼程，來(lái)到了城市。弟弟報(bào)了美術(shù)學(xué)院，學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)都是他自食其力，靠賣(mài)畫(huà)來(lái)支撐。他一邊打工賺錢(qián)，一邊賣(mài)畫(huà)，還一邊學(xué)習(xí)，生活過(guò)得很苦。
終于，皇天不負(fù)有心人，弟弟通過(guò)自己的努力，終于做了畫(huà)家。
五年級(jí)作文 篇2
瘦西湖是我國(guó)著名的湖上園林。國(guó)慶假期，終于有機(jī)會(huì)來(lái)到揚(yáng)州，一睹它的芳容，真是讓我興奮不已。
所謂“兩岸花柳全依水，一路樓臺(tái)直到山�！弊哌M(jìn)瘦西湖的大門(mén)，眼前的美景令人贊嘆不已：窈窕曲折的湖面上，幾只小船穿梭在花間柳下，堤岸兩旁三步一桃，五步一柳，雖然已經(jīng)見(jiàn)不到那嬌艷的桃花，但是那層層疊疊的.綠色和飄逸的柳枝還是讓人心醉。遠(yuǎn)處的亭臺(tái)樓閣點(diǎn)綴于湖光山色間，儼然一幅次第展開(kāi)的國(guó)畫(huà)長(zhǎng)卷
“揚(yáng)州好，高跨五亭橋。面面清波涵月影，頭頭空洞過(guò)云橈，夜聽(tīng)玉人蕭�！彪S著導(dǎo)游抑揚(yáng)頓挫的吟詩(shī)聲，我們來(lái)到了五亭橋。五亭橋上有五座挺拔秀麗的亭子，宛如五朵盛開(kāi)的蓮花，所以又叫“蓮花橋”。我們沿著臺(tái)階，拾級(jí)而上，登亭遠(yuǎn)眺：藍(lán)天白云，綠水紅日交相輝映，湖面上游船點(diǎn)點(diǎn)，給人一種世外桃源的感覺(jué)。據(jù)導(dǎo)游介紹，五亭橋不但是瘦西湖的標(biāo)志，也是揚(yáng)州的象征。
穿過(guò)五亭橋，我們來(lái)到了小金山景區(qū)。小金山內(nèi)有個(gè)著名的景觀——“枯木逢春”。只見(jiàn)在一棵枯干了的大樹(shù)干上，卻長(zhǎng)出了一片片鮮綠的小樹(shù)葉，真令人驚訝�？戳伺赃吺系慕榻B才知道：這本是一段被雷電劈死的千年銀杏樹(shù)，有心之人在它的后面種了一棵凌霄，到了夏天凌霄長(zhǎng)出葉子，開(kāi)出黃花，仿佛樹(shù)又活了。原來(lái)如此！真有意思！
接著，我們又游覽了徐園，釣魚(yú)t以及二十四橋景區(qū)等等。
不知不覺(jué)間，夕陽(yáng)已西下，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了這風(fēng)韻獨(dú)具的瘦西湖。
再見(jiàn)了，美麗的瘦西湖！
五年級(jí)作文 篇3
今天上午，我、何宜琰和楊之一起去公園玩，我們先去了打槍場(chǎng)。開(kāi)始打槍了，我先把槍把和槍點(diǎn)對(duì)齊，再對(duì)準(zhǔn)紅點(diǎn)，這就是打槍必備的三點(diǎn)一線(xiàn)，然后一按把手，子彈就飛了出去，緊接著“咚”的一聲，汽球破了，我情不自禁的歡呼起來(lái)。我馬上又發(fā)出兩槍?zhuān)瑐鱽?lái)的'都是“咚”的聲音，真是百發(fā)百中啊！連楊之也為我歡呼起來(lái)，這時(shí)我開(kāi)心極了，輕蔑的看了何宜琰一眼，老板走過(guò)來(lái)告訴我還有一槍?zhuān)倚南肽阋欢ù虿贿^(guò)我，就隨意打了一槍?zhuān)Y(jié)果沒(méi)打中，而這時(shí)何宜琰卻歡呼起來(lái)，原來(lái)她全打中了，這讓我十分不服，“下次我一定會(huì)超過(guò)你！”我在心里憤憤地想。
然后我們又來(lái)到了蹦蹦床，我們爭(zhēng)先恐后的爬上蹦蹦床，開(kāi)心的蹦起來(lái)，然后用石頭、剪刀、布的方法選一個(gè)人坐在上面，另兩個(gè)人蹦，坐著的人被那兩人蹦起來(lái)后，再換人坐在上面，再把她蹦起來(lái)……每換一個(gè)人我們都很興奮，因?yàn)槲覀冇殖晒α艘淮�。就這樣，我們度過(guò)了快樂(lè)的一個(gè)上午。
五年級(jí)作文 篇4
一
一年一度的五一節(jié)就要來(lái)了，我們班的人可是誰(shuí)都愿意干活。
我們找來(lái)了我們以前的副班主任麥老師來(lái)幫我們布置墻報(bào)，還找了幾個(gè)女同學(xué)幫忙上顏色，寫(xiě)字……她們?yōu)榱瞬贾脡?bào)連中午覺(jué)也沒(méi)睡。經(jīng)過(guò)了2天的辛苦墻報(bào)布置得漂亮極了�。�！不過(guò)地上和桌子卻變得這么臟，老師一說(shuō)‘誰(shuí)愿意擦桌子，掃地’，同學(xué)們紛紛舉起雙手，還大聲喊道‘我，我來(lái)’。教室里瞬間變得吵哄哄的。老師說(shuō)‘誰(shuí)安靜我就請(qǐng)誰(shuí)來(lái)打掃’教室里又安靜了。
我們班的人雖然是很吵，但是干活卻很積極。
二
我們班經(jīng)常發(fā)生一些小插曲，例如打架，跑步摔跤，跳繩摔到別人……
我就說(shuō)一次我的事情吧，就是那次和別人玩的時(shí)候弄傷的。
一天我和小深在玩你用拳頭打我下，我也用我的拳頭打他一下，玩著玩著，小深的拳頭可能有一些筋越位了，所以他很疼。還去了醫(yī)院，我開(kāi)始還以為我把他打骨折了，第二天我才知道原來(lái)只是有一些筋越位了，把我嚇了一跳。
不管怎樣我始終是把別人弄傷了，所以賠了一些禮物。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)我明白了原來(lái)在我們生活中有很多事情是你意想不到的，所以千萬(wàn)不要隨便打人。
三
我們班有一個(gè)笑星，經(jīng)常讓我們笑得肚子疼。
一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師為了節(jié)省時(shí)間所以說(shuō)話(huà)說(shuō)得很快，所以說(shuō)錯(cuò)字是在所難免的.事。小越一聽(tīng)到數(shù)學(xué)老師說(shuō)74說(shuō)成積十四時(shí)，他就笑得像瘋子一樣。我們笑的不是數(shù)學(xué)老師，而是笑小越，連這樣一些小事也笑成這樣，老師的臉上立刻沒(méi)有了笑容，我們也不敢說(shuō)話(huà)了，小越就沒(méi)有太幸運(yùn)了，老師把他趕到了后面的小書(shū)柜那里聽(tīng)課。老師已經(jīng)沒(méi)有心情講課了，所以要下午第5節(jié)課（留堂）來(lái)講完這屆課的類(lèi)容。
所以我們既高興，有很悲哀。
四
我們班有一個(gè)很特別的人，他能讓老師生氣，也能讓老師開(kāi)心，他就是小越了。一次老師講作文時(shí)，剛好講到了小越的作文那里，他是寫(xiě)他那架飛機(jī)玩具，老師建議說(shuō)：“小越啊，如果你的飛機(jī)加上‘炫’這個(gè)字就更好了。還有一個(gè)字和炫差不多。”老師還沒(méi)說(shuō)完，“酷”小越一下子就說(shuō)出來(lái)了。霎時(shí)間老師的臉上黑了下，然后說(shuō)“你真聰明�！毙≡接�?jǐn)[了一個(gè)惹人討厭的姿勢(shì)，就是裝酷。我們一起擺出了一個(gè)嘔吐的動(dòng)作。這個(gè)小越可真是我們的開(kāi)心豆�。�
五年級(jí)作文 篇5
未來(lái)的世界真讓人向往，我真想穿越到未來(lái)。
晚上，我洗漱完正要上床睡覺(jué)了。忽然，從窗外飛來(lái)了一只小精靈，它到我前面說(shuō)：＂你想知道未來(lái)世界的房子是什么樣的嗎？還等什么？快跟我一起穿越未來(lái)吧！”只見(jiàn)一陣強(qiáng)烈的光把我送到一個(gè)空曠的草坪上。
“嗖”的一聲，我和小精靈來(lái)到了一個(gè)陌生的世界，小精靈說(shuō)：“這就是未來(lái)的城市，是繁華的、干凈的.、文明的�！毙【`又拉著我來(lái)到了一個(gè)小區(qū)，這里都是別墅，大家都住這。
我和小精靈走到一間別墅前，小精靈一打開(kāi)門(mén)，“��！真涼快呀！”我說(shuō)，小精靈告訴我：“每間別墅都有這個(gè)功能，只要主人回到家，空調(diào)就會(huì)在開(kāi)門(mén)的那瞬間打開(kāi)，而且一開(kāi)就很涼快，不用等�！弊谏嘲l(fā)上，休息一會(huì)兒，我覺(jué)得這沙發(fā)比我家的床還舒服，小精靈好像感應(yīng)到我的心里話(huà)，立即說(shuō)：“那當(dāng)然，這沙發(fā)是自帶按摩功能，坐上去會(huì)感覺(jué)特別軟�！薄翱谡婵�！”我說(shuō)完，正要起身去倒水時(shí)，只見(jiàn)一位機(jī)器人拿著兩杯果汁向我和小精靈走來(lái)，我一手接過(guò)飲料一手向機(jī)器人豎起大拇指，接著，小精靈問(wèn)我：“你今晚想吃些什么？”我回答：“牛排、菜沙拉……”過(guò)了一會(huì)兒，機(jī)器人把菜都做好擺在桌面，真香呀！吃完，我又坐在沙發(fā)上，想看一會(huì)電視，說(shuō)：“有什么好看的節(jié)目呢？”小精靈問(wèn)：“什么節(jié)目都有，你想看什么？”我想看《小豬佩奇》，只見(jiàn)電視自動(dòng)打開(kāi)播放著《小豬佩奇》這個(gè)節(jié)目�？粗粗杏X(jué)眼困了，突然有一部電梯直接把我送進(jìn)了房間。
“快起床！快起床！都7點(diǎn)15分了！”媽媽喊道。哦！原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)，但通過(guò)我們的努力，我們的未來(lái)世界一定會(huì)更發(fā)達(dá)。
五年級(jí)作文 篇6
我生活在一個(gè)起碼有十多年歷史的“古董”小區(qū)里，經(jīng)過(guò)時(shí)間和幾代小孩年復(fù)一年，日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持不懈地折騰，到處破敗凌亂的不成樣子。上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，看著平臺(tái)上堆得滿(mǎn)滿(mǎn)的破沙發(fā)，腐爛的木頭，成堆的破毯子和舊電器，心里堵得慌，覺(jué)得心情一下子跌落到谷底，直到有一天……
星期五，老師布置了觀察作業(yè)“小區(qū)的美麗”。我生氣地想：“那么令人難受的小區(qū)，丑陋的敗壞人的心情，有什么美感��！”可是“師命難違”。
回到家，不情愿地去了小區(qū)的平臺(tái)。平臺(tái)旁種著幾株迎春，一顆杏樹(shù)，幾團(tuán)冬青，一株桃花。正值春天，花都開(kāi)得挺艷，點(diǎn)綴在綠葉叢中，頗有了幾分雅致。
走近杏樹(shù)，立刻被它的美所震驚——杏的花不如櫻花和桃花那么艷，是一種恬淡的乳白，如細(xì)膩而精致的白瓷。下面厚些，尖上則薄而透明，似蟬翼般輕巧，五片花瓣眾星捧月般圍繞著金黃的.絲蕊，顯得珍貴，玲瓏、精致。
細(xì)細(xì)的紋理在春光的照耀下顯得絢爛多姿，一樹(shù)繁花散發(fā)出淡淡的香氣，鋪成一片花毯，與樹(shù)下的桃李迎春相得益彰。我深深地被春光的美陶醉了！
好久沒(méi)注意小區(qū)里的風(fēng)景了。平時(shí)學(xué)業(yè)與垃圾充斥著我的心，彷徨、迷失——其實(shí)只要用心去感悟，美麗無(wú)時(shí)不在我們身邊！
五年級(jí)作文 篇7
節(jié)目的喜慶漸漸淡了下來(lái)，迎來(lái)的是一個(gè)蒙蒙雨絲的一天。是一個(gè)冷清寧?kù)o，而又孤獨(dú)的世界。只有雨點(diǎn)落到地上那一刻，“嘀嗒”，打破了寂靜。
像往日一樣，瑪?shù)侔：团彗髯诮淌依镎J(rèn)真的讀書(shū)，在 梅森老師的指點(diǎn)下，大家很快領(lǐng)略書(shū)中的內(nèi)涵，高聲朗讀起來(lái)，但瑪?shù)侔＞褪亲x不出口，她是多么想旺達(dá)呀，是多么想讓旺達(dá)回到十三班��！
下課時(shí)，瑪?shù)侔＞o鎖著眉頭，手托著下巴，坐在位置上。“瑪?shù)侔�，別多想了，我們已經(jīng)寫(xiě)過(guò)信，而且旺達(dá)也把那兩幅畫(huà)送給我們，這不是代表她已經(jīng)原諒我們嗎?”佩琪苦口婆心地勸瑪?shù)侔！?/p>
瑪?shù)侔＿�是堅(jiān)持原來(lái)的想法:是她們逼走了旺達(dá)。為了彌補(bǔ)這個(gè)過(guò)失，瑪?shù)侔Q定做點(diǎn)什么。她對(duì)佩琪說(shuō)：“我們?cè)趯?xiě)一封信給旺達(dá)吧！”佩琪連連點(diǎn)頭：“嗯，這是個(gè)好主意》�！�
于是，她們懷著深深的'歉意，給旺達(dá)又寫(xiě)了一封信，希望能讓旺達(dá)再次回到她們的團(tuán)隊(duì)之中。
這一天，梅森老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，激動(dòng)地說(shuō)：“大家歡迎一下我們的新同學(xué)！”隨后，旺達(dá)帶著笑容出現(xiàn)在同學(xué)們面前，頓時(shí)，歡呼聲和掌聲淹沒(méi)了整個(gè)教室。
五年級(jí)作文 篇8
春天來(lái)了，玉潭公園到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一派生機(jī)勃勃的景象。
看，小草發(fā)出新芽，嫩嫩的，綠綠的，遠(yuǎn)看就像一片綠地毯，讓人好想在上面打幾個(gè)滾，踢幾腳球。春風(fēng)拂面，小草在跳舞，有的把頭往后仰，有的左右亂搖，還有的低頭親吻大地。
草地旁邊開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花。顏色最鮮艷的是茶花，鮮紅的、粉紅的、雪白的，爭(zhēng)奇斗艷。一朵朵茶花都非常大，顏色很濃，像是用濃墨重彩涂畫(huà)上去的。
茶花旁邊是一樹(shù)一樹(shù)的梨花。它們的'形狀小小，顏色白白，像雪花一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，金色的陽(yáng)光下，一樹(shù)銀花，給人炫目的感覺(jué)。
林蔭道上，站著一棵棵蒼天大樹(shù)，粗壯的枝干上長(zhǎng)滿(mǎn)了新芽。陽(yáng)光強(qiáng)烈的時(shí)候，新葉閃著金光銀光，光彩奪目。大樹(shù)撐開(kāi)樹(shù)冠，天熱的時(shí)候，人們可以在這把巨傘下休息、聊天。
再往前走，就可以看見(jiàn)滿(mǎn)天的風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀各異，有的是蜈蚣，有的是雄鷹，還有的是蝴蝶……顏色更是鮮艷奪目：紅色的風(fēng)箏像一團(tuán)火焰，粉色的風(fēng)箏像一片朝霞，白色的風(fēng)箏像一團(tuán)白云……
小孩牽著風(fēng)箏線(xiàn)在地面上奔跑，風(fēng)箏隨著風(fēng)兒在天空飄蕩。風(fēng)箏飛不斷起來(lái)，越飛越高。地上的老老小小隨著風(fēng)箏奔跑，笑容遍布臉上。那情景，可真是美不勝收�。�
春天，我愛(ài)你。你讓玉潭公園變得如此美麗迷人。
五年級(jí)作文 篇9
有人喜愛(ài)微風(fēng)拂面的春，有人喜愛(ài)烈日當(dāng)空的夏，有人喜愛(ài)白雪茫茫的冬，而我卻喜愛(ài)五彩繽紛的秋天。
我漫步在林間小路上，欣賞著火紅的楓葉，滿(mǎn)樹(shù)像手掌一樣的葉子在微風(fēng)中不住地向我招手；銀杏葉子像一把把扇子送走了夏天的炎熱，迎來(lái)了秋天的涼爽。還有許多不知名的葉子在空中飄飄灑灑地落下來(lái)，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像一架起航的飛機(jī)。
秋天還是一個(gè)豐收的.季節(jié)。蘋(píng)果高高地掛地樹(shù)枝上，紅紅的，像小娃娃可愛(ài)的臉；又大又黃的梨把樹(shù)枝都?jí)簭澚�；桔子一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得胖乎乎的，一個(gè)個(gè)都露出笑臉，你擠著我，我擠著你，爭(zhēng)著要人們來(lái)摘；山楂也成熟了，摘下一個(gè)恰似紅寶石一樣的，放進(jìn)嘴里一嘗，酸酸甜甜的。
秋天的花雖然所剩無(wú)幾，但是卻都異常美麗。在深秋的季節(jié)仍然可以看到美麗的月季花，我想，它應(yīng)該就是那種骨子里刻著“堅(jiān)強(qiáng)”二字的花卉吧。菊花也是秋天的常客，并且顏色很多，五彩繽紛的花朵讓我想起了著名的詩(shī)句：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”。
漫步在鄉(xiāng)間田野中，眼前是一望無(wú)際的金燦燦的田野，豐滿(mǎn)的谷穗低頭淺笑；高粱的臉漲得紅紅的，像喝醉了似的；金黃的玉米像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士。
入夜了，一輪圓圓的明月掛在天空，像一個(gè)大玉盤(pán)，皎潔的很。潔白的月光灑下來(lái)，照在熟睡的人們的臉上，那臉上泛著淺淺的微笑，一定在做著一個(gè)甜美的夢(mèng)，夢(mèng)里是這五彩繽紛的秋天……
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