五年級的作文300字10篇(合集)

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的五年級的作文300字10篇，歡迎大家分享。

五年級的作文300字 篇1

　　以前我總是認為媽媽對我太嚴厲，搞不懂她為什么不理解我�？墒墙�(jīng)過這次，我終于體會到了父母的愛是無私的，是偉大的。

　　從我讀一年級開始我就是坐校車的，每天早上五點半媽媽就要叫我起床。媽媽一叫，我就會用被子把頭蒙起來。然而她不但不知趣，反而越叫越急，有時還會把我的被子掀掉。我被她氣得肺都要炸開了，大聲吼道：“別吵我，煩死了！”就這樣，每天早上我們都是在吵吵鬧鬧中度過，也讓我一直記恨著媽媽。

　　直到有一天早上，我起來上廁所，發(fā)現(xiàn)媽媽在廚房切菜，灶上蒸著熱氣騰騰的飯。我揉揉眼睛一看時間，才四點半！�。≡瓉韹寢屆刻於歼@么早就起來給我做飯！而我五點半都還不肯起床，還要生媽媽的氣，我真是不應(yīng)該��！望著媽媽在廚房里忙碌的身影，我的眼睛濕潤了。我沒有驚動媽媽，悄悄地回到房間。這時我一點睡意都沒有了，趕緊拿出書來讀。

　　我想，可能只有我好好學(xué)習(xí)才對得起媽媽這么多年來付出的辛苦。我以后再也不要媽媽來拉我起床了，我要聽媽媽的'話，我要報答我的媽媽。

五年級的作文300字 篇2

　　那些許許多多過去的事情，都有很多難以忘記的事情。而我記憶猶新的'則是這一次運動會。

　　校園中唱想了嘹亮的歌聲，鼓樂隊的號聲，鼓聲，小鼓聲，這些聲音混在一起，撼動人心，忘著運動員們的笑臉，所有的煩惱都會消除，這時，老師叫到了我的名字，我快速來到跑道前準備跑步，砰的一聲槍響，我如箭一般沖了出去，沒想到楊旭竟然比我還快我一個箭步追上了他，獲得了第一名，我拿著第一名那張紙得到了自己的獎品，接下來我乘勝追擊，在200米的比賽上也贏得了第一名。中午休息了，我拿出吃的狼吞虎咽的吃了起來。下午來臨了，比賽開始了，我和李多。朱宇航還有楊旭快速來到了賽道前，砰，比賽開始了，我們跑了半圈都累了，我趁機超過了他們，得了第一。

　　這次運動會讓我知道，一切皆有可能。

五年級的作文300字 篇3

　　在我的記憶里，有一把藍色的雨傘，那藍色就如天空般明亮。

　　小時侯的那些下雨天，媽媽總撐著那把藍色的雨傘到學(xué)校來接我，雨滴答滴答地落在雨傘上，我小小的身子就躲在那把藍色的雨傘撐起的天空下，牽著媽媽的.手，唱著歡快的歌兒，感覺好幸福。

　　又是一個下雨天，矮小的我抬頭想和媽媽說話，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)媽媽那邊的天空是一片陰沉的灰色，涼風夾著雨滴，吹打著媽媽的頭發(fā)。

　　“媽媽，雨傘歪了”。我對媽媽說，“沒有”媽媽輕聲的回答。

　　時間慢慢的過去了，我也長大了。

　　又是一個下雨天，又是一把藍雨傘，但是打傘的卻是我。

　　我的視線透過絲絲雨滴，小時的情景不自覺的浮現(xiàn)在眼前。那藍色的雨傘哦，融合了多少的情和那數(shù)不盡的愛。

　　“雨傘歪了”。媽媽在提醒我�！皼]有”我說。

　　“雨傘真的歪了”媽媽重復(fù)著�！皼]有”我輕輕的說。

　　傘下是許久的沉默，回過頭卻看見晶瑩的淚水滑過媽媽的臉頰。

　　悠悠的親情哦藍藍的傘。

　　本篇記敘文小習(xí)作，小作者記述了自己有關(guān)藍色雨傘的記憶，那藍色就如天空般明亮。表達了作者對媽媽的感激之情。文章語言樸實，字里行間流露著童真、童趣。

五年級的作文300字 篇4

　　三年級的一次下午，第一節(jié)是英語課。我們歡呼了起來，我記的老師每來一次都要聽寫上一節(jié)課的內(nèi)容 我想了想。想出一個好辦法是作弊了。我先拿一個英語本和一個英語書。就開始抄寫上一節(jié)課學(xué)的單詞抄寫一遍�？煲�上課了，我正好寫完所學(xué)的上一節(jié)課的所有內(nèi)容。

　　上課了，英語老師進了班說:“給你們5分鐘的時間復(fù)習(xí)上一節(jié)課 所有內(nèi)容，5分鐘后準備聽寫上一節(jié)的內(nèi)容�！�5分鐘后，我們?nèi)鲆粡堄⒄Z紙，而我拿的是一張我抄寫完的上一節(jié)課的內(nèi)容。老師說一個我們寫一個而我在看漫畫書，而我注意到我的同桌劉佳頤正在念英語分開的單詞，直到她寫完為止。我感到非常后悔。該叫聽寫紙了，我把剛作弊的`紙給了老師。我又問了劉佳頤，但她說是我一個個背下來了，我問她:聽寫了嗎？她說:是一個個背出來寫的，class是班的意思，我就把class分成c.l.a.s.s。

　　終于，該發(fā)聽寫分數(shù)了，老師先說的是100分的同學(xué)，有我和劉佳頤.劉夢儀……，其中我為得了100分感到后悔，別人是辛辛苦苦練出來的，而我是抄寫出來的，我感到非常后悔。

　　這件事使我非常后悔，我一一回一定自己練，爭取靠自己的得100分。

五年級的作文300字 篇5

　　我喜歡智慧的狼。喜歡狼高昂的頭，堅硬的狼毛，強壯有力的身軀，和寧死不屈的精神。每當捧起《狼圖騰》這本書，狼群一聲聲悲愴而蒼勁的嘶鳴就會在我耳邊回蕩。

　　我喜歡森林之王——虎�；�，作為十二生肖之一，英勇無敵、勢不可擋。它頭上金黃的“王”字彰顯著至高無上的榮耀與尊嚴！我喜歡閱讀關(guān)于虎的所有故事，故事中最驚險的環(huán)節(jié)總少不了虎的身影，一聲怒吼，化解了所有的'難題！

　　我喜歡天空之神——鷹。鷹，翱翔于天際，穿梭在云霄，俯視著大地上的一切！我喜歡畫鷹，畫一只只敢于沖上云端，又敢于俯沖大地的英雄！每每看到鷹的圖畫，敬畏之情就會油然而生。

　　我還喜歡飛蛾。飛蛾或許沒有狼的智慧，虎的霸氣，鷹的勇猛，甚至它是那么弱小，可以一巴掌就可以被人拍死。但是“飛蛾撲火”的無畏與堅持，足以秒殺一切強勢的王者！沒有猶豫，沒有恐懼，面對著燃燒的火焰，小小的身軀爆發(fā)出驚人的能量，前赴后繼，不屈不撓，我深深地為小小的飛蛾折服！

五年級的作文300字 篇6

　　雖然我曾經(jīng)說過我喜歡上數(shù)學(xué)課，但是要說我真正喜歡上的課還是要數(shù)音樂課。

　　鈴聲響了，這節(jié)課剛好是我最喜歡上的一堂課—音樂課！這也還是我盼望已久的音樂課，我的精神不禁一振，伸長頸項，等候老師的到來。

　　臉帶笑容的郭老師終于踏著輕快的腳步走進了教室。她先親切地掃視了全班同學(xué)，用銀鈴般地嗓音說：“同學(xué)們，開始上課！”于是，她便走到鋼琴前坐下，雙手輕輕抬起，又緩緩地落在琴鍵上。鋼琴發(fā)出美妙悅耳的聲音，我們隨著旋律優(yōu)美的琴聲，手舞足蹈地唱著，暫時將功課的繁重拋到腦后，將一切不愉快拋到九霄云外去了。

　　這堂課，老師還是教我們《雨花石》這首歌。首先老師掛起《雨花石》這首歌的歌詞。接著，老師一遍又一遍地教我們這首歌。郭老師的嗓子猶如天上的小鳥般，總是讓我們聽出耳油，然后她播放原唱，時而擺手，時而扭腰，我們邊唱邊笑。

　　快樂的.時光總是過得很快，討厭的下課鈴聲在這時想起，我們只好從音樂的世界回到生活里，我真希望時光的腳步能走得慢一點。

五年級的作文300字 篇7

敬愛的校長：

　　您好，我是一名已經(jīng)從這所小學(xué)畢業(yè)多年的學(xué)生，出于對母校的`熱愛，同時也希望母校能更好，希望學(xué)生們更愛這所學(xué)校，我通過在校六年時間發(fā)現(xiàn)一些問題，希望給您一些建議。

　　健康對于學(xué)生非常重要，而運動是學(xué)生健康的基本保障。在校時常常會遇到這樣的情況，下課老師們經(jīng)常拖課導(dǎo)致學(xué)生沒有了課間，體育課常常被拿去上課，老師給出的理由是主課都學(xué)不好，還上什么體育。另外，我認為操場的運動設(shè)備太少了，應(yīng)該進行補充。

　　還有一點讀書同樣對于學(xué)生很重要，圖書館應(yīng)該多進些課外書，學(xué)校的圖書館基本上都是一些教輔材料，我認為可以多加些科普類書籍、故事書、文學(xué)名著等，以增強學(xué)生們的閱讀興趣，當然您大可不必擔心有人借書不還或者破壞書籍，您只要讓管理人員把借與還登記好就行。

　　以上就是我的建議，希望您能好好考慮一下，爭取能夠采納。

　　建議人：周奕宏

　　時間：20xx-05-01

五年級的作文300字 篇8

　　今天，老師怒氣沖沖的走進教室，說因為作業(yè)的問題讓她很生氣。老師一直板著臉一句話也不說，瞪著眼睛盯著我們，我們立刻坐下來，生怕老師發(fā)火。也心里想問題作業(yè)不會有自已。

　　不知過了多久，老師終于開口說話了：“星期天的家庭作業(yè)讓我很不滿意，這些人要嚴重批評……”。話音剛落，一沓作業(yè)本被李老師狠狠的扔在了地上，并讓它們“物歸原主”，這時，第一批“主人”站在了講臺前。

　　“呼！”我們松了口氣。

　　“別高興太早，還有這么多呢！”說著，李老師又一次拿出了一堆本子。傾刻，又一沓作業(yè)本再次被李老師狠狠的'扔在了地上，并又一次讓它們“物歸原主”。這時，第二批“主人”又一次站在了講臺前……頓時，同學(xué)們成群結(jié)隊的排在了講臺前。

　　這時，我們互相看了看，“幸存者”只有我和其他幾個同學(xué)，寥寥無幾。沉默后，老師叫了我們幾個先去打了飯。我們幾個心里都不是滋味，誰也沒有吃的那么香。

　　我想，這次作業(yè)雖然我的作業(yè)是滿分，沒有被點到，但我仍需加強努力，一定認真完成每項作業(yè)，再接再厲。以后在學(xué)習(xí)中應(yīng)克服粗心大意，認真學(xué)習(xí)，不辜負老師和家長期望。

五年級的作文300字 篇9

　　我的家鄉(xiāng)富陽是個美麗的地方，東吳公園就像一顆璀璨的明珠鑲嵌在富陽城的西南角上，熠熠生輝。

　　春天的東吳公園到處是一派生機勃勃的景象，湖邊的柳樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，春雨姑娘把它們梳洗的干干凈凈。公園小路邊含苞欲放的花骨朵，也不

　　知何時悄悄地綻開了笑臉，好似一位位大姑娘。春天的東吳公園是最歡樂的時候，人們一個個沉浸在春日的`陽光里，有的在草地上散步，有的在林間小道上一邊走，一

　　邊聊天。

　　夏天，公園里的樹木長得更加茂盛了，一棵棵大樹就像一把把遮陽傘。給人們帶來了涼爽。夏天傍晚人們有的來到公園乘涼，有的登鹿山。

　　秋天，公園里樹葉黃了，一陣秋風吹過，落葉在林間飛舞，為大地蓋上了一床厚厚的被子，湖面好像一面鏡子，偶爾幾片落葉飄落在湖面上，雖然有些凄涼，但一對對

　　新人的歡笑聲，給公園帶來了新的希望。

　　冬天，雪花從空中紛紛飛落下來，輕盈而美麗，給東吳公園鋪上一層白色的毯子。盡管嚴冬已經(jīng)到來，但還是阻擋不了人們來公園的熱情。你看，有的在打雪仗，

　　有的在拍雪景，歡笑聲傳遍公園。

　　我愛我的家鄉(xiāng)！我更愛東吳公園，因為它是我們富陽人休閑的好去處。

五年級的作文300字 篇10

　　在學(xué)校里，我認識許許多多的老師，唯獨孫老師令我印象最深。她是我一至四年級的班主任。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間我上五年級了，美好的時光都是短暫的，孫老師已經(jīng)不教我們了。回想起孫老師，我覺得她是一個有責任心，和藹可親的位教師。

　　孫老師有一頭卷卷的.頭發(fā)和一雙時而開心時而生氣的眼睛，老師非常時尚，每天都會穿一些美麗的衣服。

　　老師今年50多歲了，是一名普普通通的數(shù)學(xué)老師。記得有一次上課時，教室里吱吱歪歪好像一壇沒人管的渾水，老師十分生氣，怒氣沖沖的說了同學(xué)們一節(jié)課，也是教育了一節(jié)課。同學(xué)們都聚精會神的聽著，老師說：“記住了沒有？”同學(xué)們異口同聲的說：“記住了！”我們都不敢有一絲怠慢！每一次老師說的話同學(xué)們都牢牢的記在心底。

　　記得剛開學(xué)不久，發(fā)主題叢書，我去找根兒繩兒把書捆起來，有一個溫柔的聲音傳來，我一看，呀！孫老師，老師讓我過去，我乖乖過去，心里想：“老師叫我干嘛呀？老師說：“最近學(xué)習(xí)怎么樣？”“還好。”我說道。老師拍了拍我的肩膀說：“我相信你一定能學(xué)好�！鳖D時我心中就涌起了波濤。

　　老師的教誨之恩我終生難忘！

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