五年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)秀（8篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
如果有人問(wèn)我，使你自豪的是什么?我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“使我自豪的是，我是個(gè)丹陽(yáng)人！”
我從小對(duì)丹陽(yáng)懷著崇敬。我們這是農(nóng)村，夏天傍晚的時(shí)候，總是迎著夕陽(yáng)，喝著大麥粥，用酸醋蘸鯽魚(yú)吃，十分愜意。丹陽(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，至誠(chéng)至仁，熱情包容，這是人人都有體會(huì)的。
還記得去年八月時(shí)，村上李阿姨家兒子要考大學(xué)，但接近她的人都知道，李阿姨和她的丈夫賺錢(qián)不多，把工資補(bǔ)貼家用后也不剩多少了。但他的`兒子考大學(xué)又要收這種費(fèi)用，又要上那種補(bǔ)習(xí)班，經(jīng)濟(jì)條件怎么承受呢？還是隔壁熱心的邵奶奶，兒子孫子都很孝順，每個(gè)月都會(huì)給奶奶爺爺寄來(lái)一筆不小的生活費(fèi)。邵奶奶見(jiàn)此景，毫不猶豫地拿出了一筆錢(qián)，李阿姨不善言辭，只是匆匆說(shuō)了聲謝謝，并只說(shuō)了一句說(shuō)一年內(nèi)會(huì)還的。李阿姨家兒子考上大學(xué)后，李阿姨和她的丈夫就去很遠(yuǎn)的地方打工了。從去年九月到今年四月，李阿姨一直沒(méi)有音信，大家都說(shuō)邵奶奶被騙了，有的人還說(shuō)邵奶奶是老糊涂。但邵奶奶卻握著拳頭大聲說(shuō)：“不會(huì)的，李阿姨是個(gè)熱心人，最重要的是，她是個(gè)丹陽(yáng)人！丹陽(yáng)人是不會(huì)這樣的！”大家也都無(wú)奈，還有人去勸邵奶奶報(bào)警，但都被邵奶奶批評(píng)了一頓。
今年五月初，李阿姨終于回來(lái)了，一見(jiàn)到邵奶奶就熱淚盈眶地拉住邵奶奶的手，不停道謝，并把錢(qián)連本帶息地還了。現(xiàn)在，鄰里都傳著這件事，都說(shuō)邵奶奶的寬容豁達(dá)，說(shuō)李阿姨的誠(chéng)實(shí)守信。但我卻覺(jué)得，這是丹陽(yáng)人必備的丹陽(yáng)精神，不應(yīng)該是放在嘴上說(shuō)說(shuō)，而應(yīng)該去做為丹陽(yáng)添光添彩的事，讓我們的故鄉(xiāng)發(fā)揚(yáng)光大！
我為自己是個(gè)丹陽(yáng)人而感到自豪！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
春天，用溫暖的懷抱融化了冰雪，用柔軟的身體保護(hù)著萬(wàn)物生靈，給我們帶來(lái)一片生機(jī)勃勃。春天，無(wú)處不在，今天，就讓我們一起來(lái)尋找它的足跡吧！
小徑中的春
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！贝禾斓搅�，到處都彰顯出花紅柳綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的溫馨氣息，走在小徑中，無(wú)意中，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊亭亭玉立、悄無(wú)聲息的迎春花，他在以開(kāi)出金燦燦的.絢麗花朵了。細(xì)細(xì)一聞，就會(huì)有誘人的清香撲鼻而來(lái)，��！這邊還有雪白的梨花、粉紅的桃花再向下望，大自然的綠色展現(xiàn)在眼前——草兒綠了，大地不再枯黃，我不禁贊嘆：“春天來(lái)了！”
操場(chǎng)上的春
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝禾斓搅耍藗�?cè)缫验_(kāi)始用新的懷抱迎接春姑娘，來(lái)到光芒四射的操場(chǎng)上，看到的不是堆積已久的冰雪，而是一張張洋溢著幸福的笑臉。眺望遠(yuǎn)方，湛藍(lán)的天空下，飄著一個(gè)個(gè)美麗的風(fēng)箏。往日人們還在家中無(wú)所事事，怎么今天就來(lái)享受陽(yáng)光的沐浴了？我不明白，但我也隨之跑起步來(lái)，這時(shí)，微風(fēng)拂過(guò)，我不覺(jué)醒悟：“啊，春天來(lái)了！”
我們身上的春
“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝�！贝禾斓搅�，我又一次來(lái)到路邊，自在的走著，卻發(fā)現(xiàn)過(guò)往的行人已脫下了厚厚的棉衣，取而代之的則是輕巧的薄襯衣，我的目光落在自己的羽絨服上，便突然覺(jué)得耳邊發(fā)燙，心里有說(shuō)不出的難堪。陽(yáng)光照在我的衣服上，迎面而來(lái)的陣陣暖風(fēng)，不再帶有絲毫的寒意，我不由發(fā)覺(jué)：“春天來(lái)了！”
我尋找到了春天，原來(lái)春天就在我們身邊，“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲！”讓我們珍惜春天，珍惜這姹紫嫣紅、美麗無(wú)比的春姑娘吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天，艷陽(yáng)高照，整個(gè)大地就像一個(gè)大火爐，我被牢牢地困在家里了。就在今天，奇怪的事情發(fā)生了。
“我最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的薇諾娜公主，教我做一道英語(yǔ)暑假作業(yè)中的難題吧!”遷遷用哀求的口吻對(duì)我說(shuō)�！皼](méi)問(wèn)題，我來(lái)教你做這道題!”我爽快地答應(yīng)了。我滿(mǎn)面春風(fēng)地打開(kāi)書(shū)包，把書(shū)包摸了個(gè)遍。不對(duì)!英語(yǔ)暑假作業(yè)去哪兒了?我小心翼翼地再找一遍。啊!我的.英語(yǔ)暑假作業(yè)就這么不翼而飛了!這可怎么辦?開(kāi)學(xué)了拿不出作業(yè)怎么辦?再買(mǎi)一本寫(xiě)吧，可又不知道去哪里買(mǎi)。更何況，買(mǎi)了又得重寫(xiě)。我的媽呀!我怎么會(huì)這么倒霉?
我大驚失色，轉(zhuǎn)身對(duì)遷遷說(shuō):“我的作業(yè)本不見(jiàn)了!”“啊，怎么可能?該不是你不想借給我吧?”我把手提袋和書(shū)包翻了個(gè)底朝天，把所有的東西一股腦全部倒了出來(lái)，可依然沒(méi)有英語(yǔ)暑假作業(yè)本的影子，我邊找邊在心里默念：“觀音菩薩快顯靈啊，作業(yè)本丟了，我就完了!”遷遷居然當(dāng)起了吃瓜群眾，在一旁笑著說(shuō)：“以前只聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，有人不想寫(xiě)作業(yè)，就說(shuō)自己的作業(yè)本掉水溝了，或是不翼而飛了，或是被小偷偷走了。哈哈哈，這些理由你準(zhǔn)備用哪一個(gè)?”
為什么倒霉的總是我?作業(yè)本，你怎么可以這樣無(wú)緣無(wú)故地消失呢?快回來(lái)吧!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
一個(gè)人想要成功，首先需要勇氣帶你邁出第一步；其次需要不斷、挑戰(zhàn)刷新自己的記錄；此外還要堅(jiān)持，否則努力會(huì)白費(fèi)；最后要鍛煉自己、不斷磨煉自己。而這一天發(fā)生的事就證明了這一點(diǎn)。
我曾玩平衡車(chē)玩得很順溜，騎著平衡車(chē)像鳥(niǎo)兒似的迎著風(fēng)向前“飛翔”的感覺(jué)讓我興奮不已。可是時(shí)隔幾周，再次騎上平衡車(chē)的我卻小心翼翼，不敢輕舉妄動(dòng)。
好不容易能夠慢吞吞的騎行了，剛被激發(fā)一點(diǎn)興趣的'我又想挑戰(zhàn)自己了�？吹竭B接臺(tái)階的坡度的時(shí)候，我心里有了主意：就它吧！
本以為能再感到那種愜意，沒(méi)想到現(xiàn)在斜坡前的我居然“望而生畏“！我急了，請(qǐng)求爸爸扶著我下斜坡，爸爸不干；我又請(qǐng)求弟弟扶我下斜坡，弟弟也不干。我又著急又無(wú)助，只能干瞪眼。爸爸鼓勵(lì)我：”有什么關(guān)系呢，大不了摔一跤！“弟弟鼓勵(lì)我：”沒(méi)你想象中那么難，很簡(jiǎn)單的！“我鼓足勇氣，但心中的遲疑使我瞬間又慌了。我的退縮使爸爸和弟弟都急了，爸爸說(shuō)：”你下來(lái)吧，我扶住你，你放心！“弟弟說(shuō)：”加油哦，你再不快點(diǎn)下來(lái)我就演示給你看！“受到他們的鼓舞，我重整旗鼓，深吸一口氣，駕駛著平衡車(chē)向著斜坡駛?cè)ァ谛逼轮虚g，平衡車(chē)忽然停住了，我心中掠過(guò)一絲慌亂，但很快鎮(zhèn)定下來(lái)。因?yàn)槠胶廛?chē)并沒(méi)有像我想象中的不斷往下急速地滑，而是停在原地。我一怔，隨后開(kāi)始小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)從斜坡上往下滑。
而當(dāng)我練習(xí)上坡時(shí)，總結(jié)下坡的經(jīng)驗(yàn)，我一下子就成功了。連續(xù)獲得兩次成功后，我開(kāi)始磨煉自己——不斷地上、下坡練習(xí)，更加提高和鞏固自己的水平。我心里想著，以后也要多加練習(xí)，一面悲劇重演——如果不堅(jiān)持，一切又要重頭再來(lái)。
我終于領(lǐng)悟，成功的背后有勇氣、挑戰(zhàn)、堅(jiān)持與磨煉。這四樣缺一不可。它們是通往成功的法寶，是開(kāi)啟成功的大門(mén)的鑰匙，是渡過(guò)磨難之河的一艘船……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
有一年，我去鄉(xiāng)下游玩，那里實(shí)在太好了，連空氣都比大城市清新，我結(jié)識(shí)了不少朋友，也認(rèn)識(shí)了她我最敬佩的人。
那一天，別的小孩都跟爸爸媽媽到田里工作去了，我自己到村子邊的森林里面獨(dú)自晃悠。
“嘿！你是從哪里來(lái)的？”這個(gè)聲音嚇了我一跳，我循聲望去。
原來(lái)是一個(gè)女孩，她穿著火紅的上衣，綠色的短裙，一看就知道是個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的女孩子，看起來(lái)還挺聰明的。
“我是從順德來(lái)的�！蔽依侠蠈�(shí)實(shí)回答，她說(shuō)：“看你一個(gè)人怪無(wú)聊的，我?guī)闳ネ姘桑∥覀兿热プ紧~(yú)。"她微蹲著身子，一跳，就已經(jīng)站在我的前面了。
“沒(méi)有釣竿怎么捉啊？"“用釣竿多沒(méi)勁，用手捉呀！”天�。‰y道她不僅會(huì)爬樹(shù)，還會(huì)空手捉魚(yú)？我半信半疑，跟著她來(lái)到了河邊，開(kāi)始捉魚(yú)。
“先拿一個(gè)泥巴，把一個(gè)地方圍起來(lái)，只留一個(gè)小囗�！彼f(shuō)道�！斑@樣真的能捉到魚(yú)嗎？”“當(dāng)然可以！”她的年齡跟我一般大，卻總散發(fā)了領(lǐng)導(dǎo)的.氣派，讓人不得不服從。
我們的手上、腳上都有了大把的泥巴，她的臉也被泥巴涂黑了，我禁不住笑出了聲。“笑什么笑！你這個(gè)樣子，哪里像一個(gè)勞動(dòng)者？勞動(dòng)者都不怕辛苦，不怕累的�！闭f(shuō)著，她用泥巴把我的臉也給涂黑了。
她的方法果然有效，我們今天共捉了二十六條魚(yú)，她用柳條把魚(yú)串起來(lái)，遞給我，說(shuō)：“這些都送給你了，嘗嘗我們這里鮮魚(yú)的美味�！�
第二天我便回到了順德，雖然我們?cè)S久未見(jiàn)，但我久久不能將她忘卻，她就是我最敬佩的人。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我喜歡這世間萬(wàn)物。
我喜歡大海，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，大海和藍(lán)天會(huì)成一色。蔚藍(lán)壯觀。海里的小魚(yú)兒東躲西藏，海星躺在沙灘上，曬著日光浴，好不愜意。聽(tīng)，岸上美麗的海螺在演奏著樂(lè)曲，海洋里的動(dòng)物都沉浸在這美妙的樂(lè)曲中了，他們跟著節(jié)奏翩翩起舞，分外快活�？矗哆呉矡狒[起來(lái)了！人們有的抓螃蟹，有的撈魚(yú)，還有的撿貝殼……我也彎下腰，試圖尋找“寶藏”，過(guò)了一會(huì)兒，我就捉到了一只小龍蝦，它搖擺著倆條長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，就像是一位武將，可是，我就輕輕一捏，它就成了我的俘虜了，再也神氣不起來(lái)了。
我喜歡雪，站在樓上往南看，一片白雪茫茫，就像給大地鋪上了純白的地毯。雪花跳著舞來(lái)到了田野。田野里，高粱嚷著冷了。雪花給他蓋上了棉被。雪花來(lái)到了樹(shù)上抓了一把臘梅花的香氣，把秋天的'腳印輕輕涂掉。雪花隨著風(fēng)，來(lái)到了我的窗前。我伸出手，一朵雪花飄進(jìn)了我的手心，只過(guò)了一秒他就變成水珠。
我也喜歡雨前的云，像一條黑色的綢緞在風(fēng)的驅(qū)使下飄動(dòng)著。一道閃光，把云照得五彩繽紛，可一剎那又不見(jiàn)了，就像這樣，一會(huì)兒亮又一會(huì)兒暗淡。變化莫測(cè)。
我喜歡活著，而且深深地喜歡能在我心里充滿(mǎn)著這么多喜歡。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天上午陽(yáng)光明媚，是一個(gè)難得的好天氣。
可是人算不如天算！下午，本來(lái)還晴空萬(wàn)里，瞬間烏云壓頂，天地間一片混濁，天空呈暗黃色，太陽(yáng)公公躲進(jìn)了烏云姐姐的懷抱。這正是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的前兆��！同學(xué)們也鬧騰起來(lái)：有的好奇的同學(xué)，急忙忘走廊上涌去；有的同學(xué)則愁眉苦臉，驚慌失措的為自己因?yàn)闆](méi)有帶傘，能否安全到家而著急；有的同學(xué)反而沒(méi)有絲毫擔(dān)憂(yōu)之舉，而是高興地一蹦三尺高，眉飛色舞的對(duì)同學(xué)講自己最喜歡下雨了。放學(xué)了，風(fēng)像要急著去參加宴會(huì)似的，從簇簇綠葉間穿梭而過(guò)，樹(shù)被吹彎了腰，葉子好像在為風(fēng)送別一樣，開(kāi)起了“音樂(lè)會(huì)”，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像是在有規(guī)律的說(shuō)著“啊——啊——風(fēng)姑娘——再見(jiàn)！”雨精靈們調(diào)皮的在葉子上滑來(lái)滑去，有些則不小心掉了下來(lái)，被風(fēng)兒帶著跳到了急流的水中。稀里嘩啦的暴風(fēng)雨來(lái)到了，先是滴起了豆大的'雨點(diǎn)兒，接著便越下越大，使人無(wú)處閃躲，路上的行人有的躲在房檐底下；還有的放開(kāi)步伐，大步的向家的方向跑去。在紅綠燈的十字路口，路人都慌了手腳，盲沖直撞，不看清就往前走，每輛車(chē)也嚇得提心吊膽，總怕撞住無(wú)辜的人。風(fēng)呼嘯著，雨打在地面上，“沙沙”直響。我也被淋成了“落湯雞”，全身上下每一塊干的地方了。
雨水已經(jīng)匯成了一條條急流，向前奔跑著。不知怎地，雨漸漸小了，太陽(yáng)公公扒開(kāi)了厚厚的云層，又露出了耀眼的光芒，這時(shí)，雨也停了。我隱約聽(tīng)見(jiàn)了有不少人在嘀咕著：“老天爺在玩變臉嗎?一會(huì)哭一會(huì)笑的……”
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
看著這片平靜且清澈的湖面，便不由自主的停留。為什么呢?記憶的匣子輕輕打開(kāi)，我的時(shí)光在腦海中倒流……一件件事，就像一張張畫(huà)片，哦!我想起來(lái)了……
是我11歲那年的夏天，我和哥哥到了老家，小井村。這里有濃密的樹(shù)林，窄小的石板小道，以及一條清澈的小河。我看見(jiàn)了滿(mǎn)眼的綠色，陽(yáng)光普照大地，穿過(guò)樹(shù)葉，被剪成碎影。我和哥哥一時(shí)興起，坐在兩個(gè)小木桶上漂流。我低頭看著小魚(yú)兒在嬉鬧，手自然地?fù)芘逅�，卻全然不知小木桶已越漂越遠(yuǎn)。
當(dāng)我感覺(jué)到脖子被太陽(yáng)曬得生疼，抬起頭來(lái)，眼前卻已是一副陌生的畫(huà)卷。頓時(shí)，我恐慌起來(lái)，左瞧右看極力尋找我所熟悉的`物體。因?yàn)樯眢w大幅度的轉(zhuǎn)動(dòng)，小小的木桶劇烈的搖晃起來(lái)。四周不再是美妙的樣子，風(fēng)兒不識(shí)趣的吹起，惹得樹(shù)葉“沙沙”作響，鳥(niǎo)兒也發(fā)出低鳴。我一遍一遍告訴自己冷靜下來(lái)，可身體卻不配合的顫抖，冷汗也冒了出來(lái)。過(guò)了好久，四周依然沒(méi)有一個(gè)人。我緊緊抓住木桶邊緣，挪動(dòng)身子盡量保持平衡。我能感到略微冷靜下來(lái)些了，于是我努力劃著雙手，一邊逆流向上劃，一邊大喊哥哥和爸爸媽媽。
我的努力沒(méi)有白費(fèi)，小木桶周旋于清波和林木之間，那樹(shù)木在我的視線(xiàn)中慢慢隱去，前方也慢慢開(kāi)闊起來(lái)。我終于看到熟悉的身影，那是翹首等待我的媽媽。我不禁嗚咽起來(lái)。
那一次，我本已淡忘了，但面對(duì)一樣平靜，一樣清澈的湖水，我想到我當(dāng)時(shí)的冷靜�，F(xiàn)在回味，這真的是一次教育深刻的一件事。
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