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五年級(jí)的作文300字精品(10篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文300字 篇1
今天早上，我在陽臺(tái)上吃著餅干，不小心把餅干屑掉到地上了。不一會(huì)兒，我看到一只螞蟻爬到餅干屑旁邊，它們?cè)趺窗l(fā)現(xiàn)這里有吃的呢？我決定繼續(xù)觀察下去，只見螞蟻用嘴巴銜了一塊，不慌不慢地把它拖到墻角的洞口。接著，我又看見一群螞蟻從洞口出來，朝向餅干屑的方向爬去。我靠近螞蟻，仔細(xì)觀察。螞蟻有一對(duì)修長(zhǎng)的觸角，有時(shí)會(huì)輕輕地?cái)[動(dòng)，發(fā)出沙沙的.響聲，最大的也只不過六毫米長(zhǎng)，最小的只有兒毫米長(zhǎng)。螞蟻的頭就像是一顆黑芝麻，它的腿細(xì)細(xì)的，別看它的腿細(xì)，跑起來還是挺快的。
不一會(huì)功夫，螞蟻們齊心協(xié)力地把餅干屑全部都搬到了洞內(nèi)，我還是很好奇，于是放了一只死蒼蠅在洞口，看能否吸引螞蟻們來搬運(yùn)�？墒嵌纯跊]什么動(dòng)靜，但我還是不泄氣，我要繼續(xù)觀察下去。果然，過了兩分鐘，從洞里出來一只螞蟻，但它聞了聞就徑直回去了，我還以為螞蟻放棄了這頓美味大餐了，原來因?yàn)樯n蠅太大，一只螞蟻的力量不夠搬運(yùn)，它是回去找救兵了。
螞蟻這種勤勞而又團(tuán)結(jié)的精神深深地感動(dòng)了我。
五年級(jí)的作文300字 篇2
我，蕓蕓眾生中普通的一員，但我卻有我自己的愿望。我不喜歡好高騖遠(yuǎn)的人，也不欣賞家財(cái)萬貫的人。我的愿望是成為一位作家，一位能為社會(huì)作貢獻(xiàn)的作家。
作家，從我一年級(jí)開始追求的遠(yuǎn)大理想，是因?yàn)橐粋�(gè)人的話而產(chǎn)生的，那個(gè)人就是我媽媽。小時(shí)候，我好奇地問媽媽：“媽媽，最有文化的人是誰呢？“”作家吧，作家可以賺錢，可以讀書，又可以為社會(huì)作貢獻(xiàn)�！皨寢尰卮鸬�。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，從此便立志要成為一位作家。
我為了實(shí)現(xiàn)作家這個(gè)愿望，可花了不少心血和汗水。功夫不負(fù)有心人，我由于長(zhǎng)期學(xué)習(xí)寫作，我的寫作水平大大提高了，我發(fā)到電腦上的作文每一篇都得到了別人的好評(píng)，發(fā)到的`都是三星級(jí)以上的。從三年級(jí)到現(xiàn)在，我?guī)缀趺刻於紝懸黄沼�，有時(shí)實(shí)在是困得不得了，我也會(huì)寫幾句話，我用來寫日記的本子已經(jīng)有好幾本了。
我有時(shí)在幻想，幻想自己實(shí)現(xiàn)愿望的時(shí)候。那時(shí)候，我的作文發(fā)人深省，使所有讀者大受感動(dòng)。我寫了一篇名叫《和平》的文章，使所有戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，烽火連天的國家都立刻停止戰(zhàn)爭(zhēng)，保衛(wèi)世界和平。
我不怕困難，不畏挫折。我會(huì)為了我自己的愿望刻苦學(xué)習(xí)。我希望用我的執(zhí)著，我的拼搏，我的奮斗去創(chuàng)造我的價(jià)值，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
五年級(jí)的作文300字 篇3
走進(jìn)校園，首先見著的是我們學(xué)校的長(zhǎng)廊。
走進(jìn)長(zhǎng)廊，上下纏著數(shù)不清的樹枝，想想夏天我們乘涼玩耍的長(zhǎng)廊，已經(jīng)變成這副模樣，我不禁有些傷感，是呀，春天來了，卻不見長(zhǎng)廊顯出生機(jī)，正當(dāng)我準(zhǔn)備走出長(zhǎng)廊時(shí)，我猛吸了一下鼻子，清香的味道彌漫在我的鼻尖，我激動(dòng)了，我匆匆跑到長(zhǎng)廊里頭，看見泥土里鉆出的小芽，是那么的濃郁。再仔細(xì)辨別一下，爬山虎的樹枝上有些新綠，是樹葉的嫩芽�。∥翌D時(shí)激動(dòng)了，呀！春天來了的預(yù)兆�。�
走出長(zhǎng)廊，在走到我們花園的旁邊，為了讓草更好的生長(zhǎng)，都把枯草燒了，只留下光禿禿的黃土和一點(diǎn)黃色的.枯草和枯枝。這里的清香味更加濃郁了，我也不停的搜尋著那新鮮的生命。哈哈，終于讓我逮著了，那枯枝里藏著一點(diǎn)青綠色，是小草哇！不過這時(shí)的小草還小，不到10厘米高，當(dāng)夏天的時(shí)候，那草竄啊竄啊，就有幾十厘米高了，摘下一株草，還有種黏黏的感覺呢。
上了幽靜的樓梯，來到教室，看到同學(xué)們認(rèn)真讀書的樣子，我也不由自主的加入了他們的行列。
五年級(jí)的作文300字 篇4
在我的小小“記憶庫”里一件件發(fā)生的事如一朵朵浪花時(shí)時(shí)徘徊在我的“記憶庫”里。隨著日子一天天過去許多事已經(jīng)淡忘了，但，唯有那件事時(shí)時(shí)跳躍到我記憶的閘門口。
記得今年夏天的一天，因?yàn)槲疑×藳]有和全班同學(xué)們一起去打預(yù)防針，等我病好了以后，趙老師已經(jīng)帶全班同學(xué)們打完預(yù)防針好長(zhǎng)時(shí)間了。我只好自己去打針了。當(dāng)我打完預(yù)防針回到學(xué)校，剛踏進(jìn)教室門時(shí)，趙老師親切地說：閨女，你回來了。一定要多喝點(diǎn)水，小心發(fā)燒。聽了這句話，我心里特別感動(dòng)。一股晶瑩的淚水在我的眼眶里來回閃動(dòng)著。趙老師，您這句話就像一杯可口的冰紅茶我渴了，讓我從嘴里甜到心里。
想一想，趙老師每天一絲不茍地給我們講課，每天晚上還要給我們批改作業(yè)。把我們帶進(jìn)了知識(shí)的'海洋，多辛苦呀！趙老師您真就像一把結(jié)實(shí)的雨傘，下雨了，為我們擋雨，趙老師，您就像一件厚厚的棉衣，我們冷了，為我們抵御嚴(yán)寒。
雖然這件事過去很長(zhǎng)時(shí)間了，但是每當(dāng)我想起，趙老師那親的話語， 還是我的心情久久不能平靜，想到這里，我又想，我怎能不好好學(xué)習(xí)呢？
五年級(jí)的作文300字 篇5
“云母屏風(fēng)竹影深，長(zhǎng)河漸落曉星沈。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。”大家有聽過這首詩嗎？沒錯(cuò)，這首詩就是詩人李商隱的嫦娥，你知道為甚么我要唱這首歌嗎？因?yàn)橹星锕?jié)就快到了！那么現(xiàn)在嫦娥在月球做甚么是呢？讓我慢慢告訴你們吧！聽著哦！故事要開始了。
故事是這樣的，現(xiàn)在嫦娥正在月球上，看這吳崗那個(gè)大帥哥，那跟一個(gè)足球一樣大的肌肉，真是太帥了！在一旁的月兔越看越覺得惡心，越覺得惡心就越想吐，這樣月兔不是就變成月吐了嗎，月兔們就每天過著這種日子。
終于有一天，吳崗對(duì)嫦娥說：“我們結(jié)婚吧！”嫦娥聽了十分高興，她就拜托月兔幫她準(zhǔn)備九千九百九十九個(gè)月餅，她也邀請(qǐng)了天庭上所有大大小小的眾神來參加婚禮，可是當(dāng)嫦娥的老公后羿聽到這件事時(shí)，非常生氣。心想：“這個(gè)狐貍精又在勾引男人了！上次她才勾引過阿姆斯壯而已，現(xiàn)在又在拐那個(gè)叫吳什么東西的，他到底在想什么��？看來我一定要去鬧一下啦！”于是，他就想要去參加婚禮了。
終于嫦娥的婚禮開始了！當(dāng)天后羿因?yàn)榭措娨暎吹奶�，于是睡過頭了，忘記去參加婚禮，就這樣，嫦娥和吳崗從此就過著幸�？鞓返腵日子，但說不定那天嫦娥他也會(huì)喜歡上太空人的你哦！
五年級(jí)的作文300字 篇6
我愛書法，因?yàn)樗侵袊赜械乃囆g(shù)，是中國傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩，是中華民族的文化瑰寶。從最初的甲骨文、石鼓文，發(fā)展到篆書、，再到日后的草書、行書、楷書；在這浩瀚的長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出許許多多令后人景仰的書法家，例如：王羲之、王獻(xiàn)之、柳公權(quán)、顏真卿……我十分羨慕這些書法家，便決定練習(xí)書法。
我從五歲開始學(xué)習(xí)書法，通過一年的學(xué)習(xí)，我的字體有了明顯的進(jìn)步，還使我懂得了許多道理。練習(xí)書法可不是一件容易的事，要有耐心，勤學(xué)苦練，持之以恒，這樣才能練好書法。我還明白書法還能體現(xiàn)合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神。假如一個(gè)字的一個(gè)筆畫不到位，那整個(gè)字的結(jié)構(gòu)就會(huì)受到影響。
經(jīng)過一年半的練習(xí)，我的字越寫越好。每天放學(xué)后我自己在家里練習(xí)寫字。經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)，我的毛筆字有了飛躍的進(jìn)步，在學(xué)校拿了書寫比賽一等獎(jiǎng)。想想過去受的'苦和如今的收獲，我的心中感到十分欣慰，沒有苦中苦，哪來甜上甜，這句話真靈啊。正所謂“一分耕耘一分收獲”��！
我想，書法是發(fā)揚(yáng)祖國文化傳統(tǒng)，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)自己對(duì)祖國文化的熱愛。我堅(jiān)信：中國的文化遲早會(huì)震撼世界，中華文字一定會(huì)是世界上最生動(dòng)、靈活的文字！
五年級(jí)的作文300字 篇7
今天是我們學(xué)校的第18屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天了，天氣很炎熱，太陽像一個(gè)大大的火球掛在天上，我們來到熱鬧的操場(chǎng)上準(zhǔn)備參加今天的比賽。
我今天要參加的是接力棒比賽。其實(shí)，我原本是沒有任何項(xiàng)目，可是到比賽的前一天，我們的一名小運(yùn)動(dòng)員生病請(qǐng)假，不能來才加比賽了。于是，我們的班主任崔老師讓我代替那個(gè)生病的.運(yùn)動(dòng)員。接力比賽即將開始，我們帥氣的走向比賽場(chǎng)地，做好充分的準(zhǔn)備。這時(shí)只聽見評(píng)委說：“各就各位，預(yù)備�！苯又謧鱽硪宦晿岉�，激烈的接力比賽開始了。我的心撲通撲通地跳著，生怕我們被別的班超過，我高聲的喊：“加油，加油，一九一九，久久生威。”我們班的運(yùn)動(dòng)員真不錯(cuò)，一直處在領(lǐng)先的位置。我呢？當(dāng)然也不賴。當(dāng)我接到接力棒以后，就以猛虎下山的速度拼盡全力向前跑去，耳邊的風(fēng)呼呼的刮著，我終于跑到了終點(diǎn)，將接力棒順利地交到了下一位隊(duì)員手里。不過很可惜，我們班中間掉了兩次棒，屈居亞軍。雖然有些遺憾，但我們下次一定會(huì)發(fā)揮的更好的。
我以后還必須加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取跳得更高，跑的更快。
五年級(jí)的作文300字 篇8
俗話說：金范水，銀寶應(yīng)。我的家鄉(xiāng)就在金范水這一方土地上。我對(duì)家鄉(xiāng)的人民廣場(chǎng)感情頗深。
走下廣場(chǎng)階梯，水池上屹立著的假山首先映入眼簾。假山上有一塊接近圓形的石頭，上面赫然刻著四個(gè)醒目的大字——人民廣場(chǎng)。石頭與假山渾然一體，猶如盡職的戰(zhàn)士佇立在此，守護(hù)者這片土地。
那邊的露天舞場(chǎng)，每在晴天的夜晚，伴著和風(fēng)，奏起音樂，人們便成雙成對(duì)，隨著節(jié)拍攜手共舞。一對(duì)對(duì)舞者如飛翔的彩蝶，舞出了生活的富足與生氣。露天舞池不遠(yuǎn)處是一方小池塘，走在池中的石頭上，或許你會(huì)聽到“嘩嘩”的聲響，因?yàn)閲娙艿芤材筒蛔〖拍鰜硗嫠�。這邊的`噴泉?jiǎng)傂纬梢坏劳该鞯钠溜L(fēng)，還沒等欣賞夠，又有幾股泉水冒上來，打破了片刻的寧靜。但這絲毫不影響孩子們的歡樂，清涼的泉水，美麗的噴泉，給孩子們制造了涼爽的快樂。
沿著鵝卵石鋪成的小徑，向深處漫步，忽見一道只有石柱組成的長(zhǎng)廊，正面還密密層層的鋪著婀娜多姿的藤蔓。藤蔓就像可愛溫柔的少女，將人們攬?jiān)趹阎�，陪伴他們度過秋日午后那一份靜謐的時(shí)光。
我愛露天舞場(chǎng)，我愛池塘噴泉，我愛藤蔓長(zhǎng)廊，我更愛我的家鄉(xiāng)——范水。世世代代的范水人，在這片富庶的土地上演著唯美動(dòng)人的人生之劇。
五年級(jí)的作文300字 篇9
沙漠，一個(gè)神秘陌生又充滿危險(xiǎn)的地方。而仙人掌就生活在這充滿危險(xiǎn)的沙漠中。
仙人掌——沙漠中的綠色生靈，它不高大的身體頑強(qiáng)地挺立在無邊的沙漠上。在風(fēng)沙肆虐中驕傲地伸展著自己的腰肢，為茫茫的沙漠增添了一絲綠色的生機(jī)。
它渾身上下長(zhǎng)滿刺，不象花兒那樣美麗。但它做出了花兒所無法比擬的貢獻(xiàn)：入藥、做菜、凈水。最可貴的是他呈現(xiàn)給沙漠過客的生命的綠色，生存的希望;供給饑渴難耐的沙漠過客甘美的'汁液。花兒呢?花開時(shí)鮮艷美麗，花落時(shí)殘花敗柳，徒增傷感。曇花一現(xiàn)，雖然美麗異常，但生命確是如此的短暫。
仙人掌就像那田間的農(nóng)民，不怕風(fēng)吹日曬，在嚴(yán)寒酷暑中默默奉獻(xiàn)。而花兒則像是一個(gè)千金小姐，每日都在溫室里享受著無風(fēng)無雨的生活，吸收著養(yǎng)料。遇到一點(diǎn)風(fēng)吹雨打，就會(huì)馬上敗下陣來。
仙人掌生活在沙漠，環(huán)境惡劣，但它照樣四季常青;花兒生活在溫室，溫和的陽光，還有人類的照顧卻留不住短暫的燦爛。
正如四季常青的仙人掌，我們要讓自己時(shí)時(shí)都有堅(jiān)毅、樂觀、自信的想法，懂得生活正是因?yàn)槔щy與挫折才變得多姿多彩。
讓我們用仙人掌的精神來挑戰(zhàn)生活中的各種困難和挫折吧!
五年級(jí)的作文300字 篇10
周五下午，是我們年級(jí)的聯(lián)合班隊(duì)活動(dòng)課，我們跟隨著老師走進(jìn)小劇場(chǎng)，心中充滿了期待！
今天講座的'主題是“廚房里的科學(xué)”，廚房里有科學(xué)？大家都覺得很奇怪。老師走上了舞臺(tái)，對(duì)大家說：“身邊處處有科學(xué)呢�！贝蠹腋婀至�。只見老師拿出一塊巧克力問大家：“如果把一塊巧克力放進(jìn)微波爐加熱一分鐘會(huì)怎樣？”“融化！”小劇場(chǎng)響起了整齊而響亮的回答。老師將巧克力掰成小塊放在盤子里，然后放進(jìn)微波爐加熱了一分鐘，果然，巧克力融化成了“巧克力醬”。老師讓大家嘗嘗，同學(xué)們一邊享受美味一邊翹著大拇指稱贊。很多同學(xué)都說：“以后不用買巧克力醬啦！”
接下來，老師拿出幾片土豆片，問道：“你們想吃薯片嗎？”“想，很想，當(dāng)然想！”大家七嘴八舌地答道。老師說：“我可以用土豆片做出非油炸的純天然薯片�！蓖瑢W(xué)們半信半疑地伸長(zhǎng)脖子，想看個(gè)究竟。只見老師把土豆片放入鋪好紙巾的盤子中，放進(jìn)微波爐中加熱了三分鐘�！巴郏∈砥�！”大家特別興奮，不約而同地歡呼起來：“以后不用買薯片啦！”
大家興奮過后，老師給我們解釋了其中的科學(xué)奧秘，這大大激發(fā)了同學(xué)們的興趣！當(dāng)看見老師發(fā)的宣傳卡上有更多的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們都恨不得馬上鉆進(jìn)廚房去實(shí)踐呢！
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