小學(xué)五年級(jí)作文5篇(精)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)春光明媚的下午，我去一片竹林里捉蚱蜢來(lái)玩。我在竹林里尋尋覓覓，希望找到一只蚱蜢�？墒�，出師不利，找了很多地方竟然連蚱蜢的影子都沒看見，我只好走到另一片干燥些的竹林。哇！這里有好多蚱蜢！真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”��！我心里高興極了，忍不住手舞足蹈起來(lái)。我不禁想：哈哈，蚱蜢們，今天就是你們的末日！我會(huì)一只一只地把你們捉住，然后一只一只地把你們折磨死，現(xiàn)在——接招吧！想到這里，我毫不猶豫地向蚱蜢撲去。不料，這些蚱蜢十分警惕，這一個(gè)舉動(dòng)不但沒有捉住蚱蜢，反而把它們嚇跑了。它們分頭向四周跑去，我選了一只蚱蜢就向它跑去，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只蚱蜢，好像一眨眼它就會(huì)長(zhǎng)出翅膀飛走了一樣。我緊緊地跟著這只蚱蜢。
我想：你現(xiàn)在體力充沛，精神飽滿，但我不信你跳這么久不休息，等你休息時(shí)，我就馬上把你捉住。果然不出我的所料，蚱蜢支撐不住了，它不得不停在樹邊，大口大口地喘著粗氣。我高興地笑了起來(lái)，哈哈！你果然沒有力氣了，馬上就要落入我的'手中了。我躡手躡腳地一步步靠近蚱蜢，以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住了蚱蜢.
我仔細(xì)地打量著這只蚱蜢：臉是那樣丑，身體是那樣長(zhǎng)，肚子上還有兩個(gè)小洞，那是它的耳朵。我用絲線綁住它的腿，它一跳，腿就斷了，繩子上只有一條綠色的腿。我又把它放入瓶?jī)?nèi)，不給它空氣，沒過多久，蚱蜢就倒在了瓶中。
現(xiàn)在，我一看見蚱蜢，就想起以前玩蚱蜢的樂趣，讓我忍不住想再去捉一只。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
父愛的味道是什么？是酸？是辣？還是苦和甜？這些都不是，父愛的味道是一種讓人說(shuō)不出來(lái)的味道。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我騎自行車和同學(xué)們一起去公園玩，我們興致勃勃地騎到半路，突然我被前面一個(gè)非常不起眼的小石子給絆倒了，更不幸的是我的頭摔倒了對(duì)面的另一個(gè)小石子上。頓時(shí)，我感覺一股冰涼的水一樣的東西流了下來(lái)，血！我的頭磕破了！小朋友們嚇壞了，趕緊打電話給我爸爸。只見爸爸瞬間就來(lái)到了我的身邊，簡(jiǎn)直是神速啊！看到我流血的腦袋，一邊心疼地埋怨著我，一邊將我扶上出租車送我到了醫(yī)院，細(xì)細(xì)包扎后，就帶著我回家了。到了家，我又被爸爸訓(xùn)斥了一頓，訓(xùn)斥到氣憤處，他還順手給了我一巴掌！
第二天，我以為爸爸不會(huì)領(lǐng)我去換藥了，可沒想到他主動(dòng)找上我，不但幫我換了藥，還給我買了一些我愛吃的'食物……雖說(shuō)我的心靈里還殘留了爸爸那嚴(yán)厲的一巴掌所帶來(lái)的疼痛，但從那一刻起，我品嘗到了父愛的滋味是一種讓人說(shuō)不出的愛的味道——嚴(yán)厲之中卻那樣的溫暖！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
生活中，我的家就是一個(gè)五角星。五角星上的每一個(gè)角代表一位家庭成員，我通常這樣認(rèn)為：把五角星倒過來(lái)，最上面的兩個(gè)角分別代表爸爸和媽媽；中間兩個(gè)角代表我和妹妹；最下面的那個(gè)角代表弟弟。站在上面的爸爸媽媽撐起了雙臂為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們盡情的享受爸爸的關(guān)愛，媽媽的溫暖。然而，使這個(gè)家中處處洋溢著幸�？鞓返臍夥�。
咱們的一家之主——爸爸。爸爸是一位遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)工作的工人，在工作上勤勤懇懇、不辭辛勞�？偸窃谀橇胰昭籽椎南奶旌秃獗迫说亩靾�(jiān)持不懈的工作著。
我也管爸爸叫“大廚”，因?yàn)椴还苁鞘裁矗谒稚献儞Q幾下就會(huì)變成一道美味佳肴，還散發(fā)著濃濃的香味，饞得我垂?jié)i欲滴。
我的媽媽還真是個(gè)理家好手，不僅對(duì)丈夫、兒女溫柔體貼，而且對(duì)老人也特別孝順。每次家里做好吃的，都會(huì)拿一部分送去給爺爺奶奶吃。一向崇尚節(jié)儉的`媽媽，這時(shí)候便會(huì)拿上大筆的錢，帶著奶奶去逛街。媽媽做任何事情都麻利的很，總是三下五除二就搞定了。
俺那聰明伶俐卻愛撒嬌的妹妹和調(diào)皮可愛的弟弟可真讓人操心��！兩個(gè)小調(diào)皮鬼成天只知道瘋玩，根本就沒把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。爸爸和媽媽不在時(shí)，就得讓我看著他們。哎呀，煩死了！
我呢，是一個(gè)不愛說(shuō)話的女孩，成績(jī)一般般，但是朗讀水平卻出其的棒，是不是有點(diǎn)自戀啊，嘻嘻！
我認(rèn)為家是我們成長(zhǎng)的根基，家是一本誦讀不完的書；家是一篇寫滿美好祝福的詩(shī)文；家是一首溫馨動(dòng)聽的歌曲；家是一杯濃厚清醇的佳釀。
家是那樣的平淡無(wú)奇，又是那樣令人魂?duì)繅?mèng)繞。我不禁發(fā)出一聲感慨：“我愛我家！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
4月17日，我們班迎來(lái)了“盛大杯”學(xué)校足球聯(lián)賽淘汰賽也就是半決賽與四（3）班的較量。眼看著我們的對(duì)手越來(lái)越強(qiáng)，我們的壓力也越來(lái)越大。
可我們班畢竟是奪冠大熱門，全體足球隊(duì)員都顯得很輕松。
有這樣一種心態(tài)，比賽自然會(huì)變得簡(jiǎn)單許多。作為左后衛(wèi)的我，任務(wù)是阻擋對(duì)方“三巨頭”的攻勢(shì)。
“唧——”比賽開始了，雙方啦啦隊(duì)員喊得都很兇。我們的足球隊(duì)員們也不出所料，馬上占據(jù)場(chǎng)上主動(dòng)，把球一直控制在我們腳下。我們犀利的.進(jìn)攻他們是防不住的，果然，劉方宸右路帶球突破，下底傳中，球正好落到邢帥琪的腳下，他用嫻熟的技術(shù)立即起腳射門，球進(jìn)了！
雖然對(duì)方也有一些有威脅的進(jìn)攻，但都被守門員撲出。上半場(chǎng)比賽結(jié)束，我們班1比0暫時(shí)領(lǐng)先。
中場(chǎng)休息，我們稍微布置了一些戰(zhàn)術(shù)。下半場(chǎng)開始了，正是上午最熱的時(shí)候，無(wú)論是球員還是觀眾都沁出了晶瑩的汗珠。又來(lái)了，中路完美的配合——葉華隆反越位成功，接邢帥琪的穿越球晃過守門員，輕輕推射入網(wǎng)，2比0。僅僅過了1分鐘，邢帥琪便梅開二度，為我們班鎖定勝局，四（3）班無(wú)力回天，我們3比0橫掃對(duì)手，也創(chuàng)造了今年“盛大杯”足球賽上我們班凈勝球最多的一場(chǎng)比賽。
望我們能更上一層樓，在最終的決戰(zhàn)中擊敗對(duì)手，獲得冠軍！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
放假了，我閑著沒事，想起了媽媽給我買的那一本本躺在書柜里的書。忽然，一本名叫《稻草人》的書吸引了我，一看才知道是葉圣陶老爺爺寫的�？粗@本書樸實(shí)的封面，我的頭腦中浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)的問題：這本書里面會(huì)寫些什么呢？里面的內(nèi)容有趣嗎？我能讀懂嗎？等等一串串的問題等著我去解答。
我懷著好奇心帶著一個(gè)個(gè)問號(hào)，迫不及待地看了起來(lái)。漸漸地我被《傻子》、《畫眉》、《跛乞丐》等一篇篇精彩的故事吸引了。
在《稻草人》一篇篇精彩的故事中，我最喜歡的就是《跛乞丐》了，故事大概是這樣的，善良的主人翁去郵局成為了一個(gè)綠衣人，每當(dāng)他將一封封信送到別人手中時(shí)，總是要愉快地對(duì)人說(shuō)：“你的安慰來(lái)了，你的希望來(lái)了，快拆開來(lái)看吧！”他不僅把信送到了人們的手中，更是把快樂和希望送到了人們的心里。人們都喜歡把信交給他，由于他心地善良并十分樂于助人，在送信的工作中，為了幫助那些需要安慰和幫助的人，他不畏艱險(xiǎn)、克服困難，一次次滿足了人們的心愿，他在別人最失望、最需要安慰、最絕望的時(shí)候給予了別人安慰和希望，但是由于影響了他在郵局的正常工作，不但自己受傷跛了腳，還因此失去了職業(yè)，并最終淪為了一個(gè)跛乞丐，不能再為人們服務(wù)了……
故事的'主人翁雖然失去了幸福的生活變成了一個(gè)跛乞丐，但是他并不因此而后悔，而是樂觀愉快地生活著。盡管他一生平凡沒有做出什么驚天動(dòng)地的事情來(lái)，但我卻被他的經(jīng)歷和對(duì)生活的態(tài)度所感動(dòng)，他是一個(gè)平凡的英雄。他看似平凡的經(jīng)歷是許多人做不到的，如果現(xiàn)實(shí)生活中能多一些這樣的人，那人們的生活就有了更多的快樂。我們?nèi)椭鷦e人，受幫助的人得到了安慰和快樂，同時(shí)，我們的心里也會(huì)充滿快樂。故事的主人翁成為跛乞丐后他以前的一段段幫助別人的經(jīng)歷，給了他一生中最大的快樂，在潦倒的時(shí)候這些經(jīng)歷仍使他沉浸在幸福和快樂中。
幫助別人是幸�？鞓返�，讓我們一起來(lái)讓世界充滿更多的快樂和希望吧！……
……
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