五年級的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　上星期星期三，最后一節(jié)美術(shù)課，我像往常一樣想拿出圖畫簿，可一看，圖畫簿居然不見了！

　　我的心仿佛掉進(jìn)了油鍋里，我著急地在書包里翻來翻去，可就是沒有。金老師走了過來，問我為什么不抄。我著急地說：“我的圖畫簿找不到了�！苯鹄蠋熥唛_了，我繼續(xù)找，并叫旁邊同學(xué)幫我一起找，可仍舊一無所獲。我本來已經(jīng)把所有東西抄完了，可找不到了，又得重抄。就這樣，我度過了一節(jié)課�；氐郊椅野颜麄�家都找遍了，還是沒有。我忐忑不安得度過了四天的假期。

　　星期一，又到了美術(shù)課，我準(zhǔn)備再抄起來。但因為我心里七上八下的.，一節(jié)課也沒抄多少。下課的時候，我還在想辦法，我想到復(fù)印，但金老師又不會借我去復(fù)印，如果向同學(xué)借，一本本子又不能復(fù)印，也不能把同學(xué)的本子那幾頁撕下來復(fù)印。所以只能抄。我心里很沮喪。

　　星期二下課時，戚凌天在自己的素描紙袋子里找到了我的圖畫簿，說：“哪個混蛋把袁嘉銘的圖畫簿放在我的袋子里，那，給你�！蔽揖拖穹畔铝艘粨�(dān)千金重的擔(dān)子，非常開心。不過，我有點懷疑：戚凌天喜歡捉弄人，有50%的可能是他先把我的圖畫簿拿走，然后等我著急了，再還給我。不過，總算找到了。

　　我現(xiàn)在就像放下了全部壓力，一身輕松。

五年級的作文 篇2

　　我們現(xiàn)在有著幸福的生活，想去哪兒，汽車一開就到了。但是，汽車也是一個“殺手”，因為它噴出的氣體污染了環(huán)境。我真希望未來能有這樣的一種汽車：

　　它是不僅用堅硬的，不銹鋼的，透明的，來自外太空的金屬做成的，而且功能還很多：它可以聲控發(fā)動機(jī)、方向、剎車、加速、音樂、空調(diào)、雨刮器等，因此，7歲的小孩都可以開這種車；我們只需按一個紅按鈕就可以變成：飛機(jī)、輪船、潛水艇等交通工具；按一個藍(lán)按鈕可以自動駕駛。無論是自動駕駛還是人駕駛，一定不會發(fā)生交通事故，因為它有“自我保護(hù)”的功能，比如說：有兩輛車要撞在一起了，那會有一輛直接飛過去或者繞過去。所以一定不會發(fā)生交通事故的。其中最大的兩項功能是：如果你餓了只要說一聲，它就會自動變出你想要的食物，讓你享受一下在車?yán)镆蚕裨诩依镆粯�；它還可以變成文具盒班的'大小，便于你存放它，所以，書包、柜子等都是它存放的地點。最能讓人折服的是：它可以不會污染環(huán)境，因為它不需要噴氣體。它可以以太陽能、月亮能、風(fēng)能而使機(jī)器前進(jìn)，根本就不需要用汽油發(fā)動。而且還可以凈化被污染的空氣。

　　這種車很不錯吧?我真希望能早日實現(xiàn)這種車的制造��！

五年級的作文 篇3

　　在學(xué)習(xí)，工作和生活中，我們不僅要感謝自己的對手，還要尋找更強(qiáng)的對手，以便不斷開發(fā)自己的潛力，取得更大的進(jìn)步!

　　開學(xué)的的第二節(jié)體育課就是練習(xí)跳繩，很多人都喜歡跳繩，我也一樣，所以我在跳繩方面算好的了。體育課的時候，我發(fā)現(xiàn)是用腳尖點地跳起來的，這樣才跳得快。我們班里跳得最快的是一位女同學(xué)，她每分鐘能跳一百六十下，我和她根本就是沒得比。我每分鐘才跳一百一十二下，突然我心里冒出了一個念頭：我要超過她!

　　現(xiàn)在我每天晚上都下樓練習(xí)跳繩，過了幾天，我約了一位朋友一起跳繩，叫她幫我計時，速度是有些提高，每分鐘能跳一百三十八下，但是還是不能和那位女同學(xué)比，也許一百三十八下就是我現(xiàn)在的'最高紀(jì)錄了吧。我還是堅持每天晚上都要練習(xí)，希望有一天能超越她，我相信也一定能超越她的!

　　是這位對手讓我有了超過她的念頭，我才會把速度提高了這么多，雖然沒超過她，但是我已經(jīng)超過了大多數(shù)的人。更強(qiáng)的對手有利于我取得更大的進(jìn)步。

五年級的作文 篇4

　　每年一到春節(jié)，那件令我無比后悔的事總會像放電影一樣，清晰地浮現(xiàn)在我的腦海。

　　那是七年前的春節(jié)，我去爺爺家探親。吃過團(tuán)圓飯后，我偷偷的跟著爺爺去了他的臥室。原本是想嚇爺爺一下，沒想到卻發(fā)現(xiàn)了，一向健康的爺爺竟瞞著家里人吃藥，我心中充滿了疑惑。就想在爺爺走后一探究竟。不一會兒，爺爺就離開了。我躡手躡腳的進(jìn)了爺爺?shù)姆块g。拿出了放在柜子里的藥，由于我不認(rèn)識上面的字，就認(rèn)為爺爺是在吃補(bǔ)藥。我想到了媽媽說過的`話：“是藥三分毒�！睘榱藸敔�?shù)慕】�，我便偷偷地拿走了僅有的一顆藥。當(dāng)爺爺發(fā)現(xiàn)后，急得不得了，到處尋找。一不小心，說漏了嘴。原來爺爺?shù)昧私^癥，我立刻想到那顆藥，那顆救命藥，但現(xiàn)在早已經(jīng)被我扔掉了。

　　我心中一沉，天哪，我做了什么，我到底做了什么。我怎么可以，怎么可以……想著想著，我的眼淚不禁奪眶而出。在心中，一股悔恨，自責(zé)的感覺也涌到了胸口。

　　時隔七年，爺爺也因病情嚴(yán)重而離開了人世。每一到春節(jié)，我腦海中就能浮現(xiàn)出爺爺去世時的樣子。我的心如刀割一樣痛，久久無法釋懷，總是心想，若當(dāng)時我沒有偷藥，那爺爺是不是應(yīng)該還在人世呢？

　　通過這件事，我想告誡所有人：不要因為好奇心與猜測，傷害別人。

五年級的作文 篇5

　　迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我們來到了東方綠洲的勇者闖關(guān)，同學(xué)們到了那里，看見了那么多驚險刺激的項目，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，我也不例外，這里有兩條道，一條是蜿蜒曲折的“龍騰虎躍”，而另一個，則是難上加難的“勇往直前”，我自認(rèn)為我是勇者中的勇者，所以，我理所當(dāng)然選擇了勇往直前。

　　“預(yù)備，開始！”教官發(fā)出了口令，我立即沖到了勇往直前，第一關(guān)就使我目瞪口呆，它就像一座低矮的山洞，上面布滿了網(wǎng)，我可是個“大高個”穿那么矮的山洞一定很累，一開始，我試著慢慢地爬過去，可是，馬上發(fā)現(xiàn)這個方法行不通，因為那樣太慢了，所以，我站起來，彎下要，用小碎步移動……

　　經(jīng)過不懈努力，我終于成功地通過了第一關(guān)，可“小猢猻”張弦憑借著身體優(yōu)勢早已遙遙領(lǐng)先，我奔到第二個項目前面，哈哈！是一個對我有利的項目——跨欄，雖說我不是奧運(yùn)冠軍“劉翔”但是，我一腳跨一個還是綽綽有余的，第二個項目之后，我又進(jìn)入了“領(lǐng)先集團(tuán)”，接著，最難的一個項目展現(xiàn)在我面前，這是許多座由網(wǎng)形成的'“大山”而且一座比一座陡，我不禁倒吸一口冷氣，但是，真正的勇者是不會畏縮的，于是，我毅然走進(jìn)了第三關(guān)……

　　我開始翻越第一座“山”還好，不算太難，接著，第二座“山”也勉勉強(qiáng)強(qiáng)通過了，現(xiàn)在，最后一座，也是最難，最陡“大山”到了，我開始，慢慢地往上爬，每次只要網(wǎng)稍微抖動一下，我都會死死地抓住網(wǎng)，真是上山容易下山難！突然，網(wǎng)開始猛烈的抖動起來，我牢牢地抓住網(wǎng)，一動不動，正當(dāng)我焦急萬分的時候，一個小巧的身影從我身邊閃過，是張弦，他朝我做了做鬼臉，又像蜘蛛俠一樣施展飛檐走壁，消失在我的視野中……

　　我定了定神，我是勇者，而不是軟蛋，勇者通過各種艱難的環(huán)境，我也一樣！我可不想被眾人恥笑，想到這里，我又重新邁開腳步，可終點像是隔了十萬八千里，怎么也不到，好不容易來到了轉(zhuǎn)折點，大概夾角只有十幾度，萬一掉下去可不得了，我慢慢地抬起一只腳，伸了過去，把身體重心放正，然后又抬起另一只腳，伸了過去，終于，我翻過了“山”接下來就是下網(wǎng)，這可比上網(wǎng)容易的多了，可我是“大風(fēng)浪里不死，陰溝里翻船。”我馬上就要落地了，可手一松“撲通”仰面朝天一下子掉在了網(wǎng)上……

　　“龍騰虎躍”和“勇往直前”的各個項目驚險萬分，我好不容易才通過了所有的項目。雖然，我并不是最快的，但是，我卻能克服困難，所以，我決定把“勇者中的勇者”獎頒給我自己，我認(rèn)為我是最出色的，所以，這個獎我應(yīng)該是當(dāng)之無愧的吧！

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