[優(yōu)]五年級(jí)的作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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五年級(jí)的作文 篇1
一看到自行車，我的心里不禁充滿了自豪，因?yàn)槲遗c自行車是很有緣的呦!
說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，要說(shuō)我是怎么立下決心要騎會(huì)自行車的，那還有關(guān)我的同學(xué)朱樂(lè)呢!記得在一個(gè)星期六吧，朱樂(lè)悠閑自在地騎著自行車到其林高中來(lái)與我打乒乓球。我的心里一驚：朱樂(lè)啥時(shí)會(huì)騎自行車了呢?后來(lái)，我便立下決心也要學(xué)會(huì)騎自行車了。恰好我媽媽有一輛自行車，我便人知鬼不覺(jué)地偷練起來(lái)。也許我有騎自行車的天賦吧，不到一個(gè)星期時(shí)間我瞎蹬瞎踩竟然學(xué)會(huì)了騎自行車(主要還是因?yàn)槲颐刻於加^察媽媽騎自行車的步驟)。這下，我喜出望外，再也不能保守秘密了，便七嘴八舌地對(duì)媽媽發(fā)泄出我成功的喜悅。媽媽不相信讓我騎騎看，我信心十足，自豪地騎給媽媽看。由于我騎自行車，學(xué)校里也有好多小伙伴也學(xué)騎自行車，但他們都是被大人扶著騎會(huì)的，我媽也向別人炫耀說(shuō)：“我這孩子呀，學(xué)自行車都沒(méi)讓大人扶，就自個(gè)兒學(xué)會(huì)了……”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是自學(xué)成才，無(wú)師自通。
隨著我騎自行車的技術(shù)發(fā)展，媽媽也給我買了一輛新的自行車，我高興極了，這輛自行車是迪卡龍牌的，車身呈藍(lán)色，龍頭前有一個(gè)實(shí)用的小籃子，車輪很大。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它還算是輛讓我滿意的自行車。有了這輛屬于自己的'自行車，我的生活又增添了一份樂(lè)趣;我的能力又增加了一個(gè)方面;我的男子漢氣概，又有了一個(gè)優(yōu)點(diǎn);我的健康，又增添了幾分活力。
我愛(ài)自行車，因?yàn)樗o了我歡樂(lè)!
五年級(jí)的作文 篇2
我的小學(xué)生活開(kāi)始，就有了許多的好朋友。但唯有讀書(shū)，可以讓我反璞歸真，告訴我做人的道理。讀書(shū)也漸漸成了我生活中不可缺少的一部分。打開(kāi)記憶的寶箱，有無(wú)數(shù)顆閃爍的繁星，而最亮的就是我和書(shū)發(fā)生的故事了。
從幼兒園開(kāi)始，我就喜歡上了讀書(shū)。從天線寶寶到文學(xué)名著，我都非常喜歡。隨著年級(jí)的升高，媽媽告訴我遠(yuǎn)離閑書(shū)，多做功課，特別是一些帶彩圖的書(shū)，直接被“封殺”。我的心頓時(shí)灰暗了，看來(lái)好景不長(zhǎng)啊，可我讀書(shū)的興趣絲毫未減，我暗下決心，一定找借口把自己的“閑書(shū)生涯”進(jìn)行下去。每次放學(xué)，我都早早把作業(yè)寫(xiě)完。騙媽媽說(shuō)：“我要上廁所”，媽媽爽快答應(yīng)，然后就把書(shū)藏在懷里，眼睛左顧右盼，怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我看到入神的`時(shí)候，竟然連媽媽站在我面前都沒(méi)有察覺(jué)，自然少不了一番教育。
我的書(shū)房有各類書(shū)籍，《水滸傳》，《三國(guó)演義》，《淘氣包馬小跳》和《昆蟲(chóng)記》等。一天，我借寫(xiě)作業(yè)的借口把自己關(guān)到書(shū)房，高興又激動(dòng)的捧起《三國(guó)演義》，津津有味看起來(lái)。只聽(tīng)門(mén)一響，媽媽進(jìn)來(lái)了，我都來(lái)不及藏了，以后我再也不敢讀閑書(shū)了，不過(guò)我相信，總有一天媽媽會(huì)支持我讀書(shū)的，我會(huì)努力的。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)籍，可以使我們武裝頭腦，學(xué)會(huì)生活，也可以教我們?cè)鯓雨P(guān)愛(ài)別人尊重他人……
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)愛(ài)我，我們是知心的朋友。我一定將讀書(shū)進(jìn)行到底。
五年級(jí)的作文 篇3
童年似一艘小船，載著過(guò)去的美好時(shí)光和有趣往事?lián)P帆起航；童年也像一首老歌，那美妙的音樂(lè)還會(huì)回蕩在耳邊。至今，都還有一件趣事使我記憶猶新。
記得那時(shí)我八歲時(shí)，我躺在沙發(fā)上，吃著水果，津津有味地看著動(dòng)畫(huà)片。突然，里面出現(xiàn)一個(gè)片段：一位理發(fā)師在給馬克？吐溫剪頭發(fā)，到了后來(lái)，使得他編排的戲劇成功了！“如果我也給自己理發(fā)，是不是把我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高一些呢？”可是，媽媽說(shuō)過(guò)家里的剪刀不好用，危險(xiǎn)。我猶豫不決。
不一會(huì)，電視屏幕的右下方出現(xiàn)了一行紅色的小字。我好奇地走近電視，只聽(tīng)“砰——”的一聲，撞到頭了，疼得我叫了幾聲。這時(shí)，兩眼直冒金星的我竟然把那些字給看成了“安全情節(jié)，請(qǐng)……�！蔽冶惴判拇竽懙貏�(dòng)手了！
首先，我找出了“千年老刀”，揮舞著它一步一步地湊近我的劉海。我的身子不由自主地冒出了冷汗，眉毛也不禁緊皺著。攥著“老刀”手柄的手也越來(lái)越緊了。終于，我剪下來(lái)第一縷發(fā)絲！后來(lái)，我的膽子大了起來(lái)�！斑遣痢遣痢保橹舻兜膿]動(dòng)，剪發(fā)聲更加清脆了！我又照了照鏡子，不是左不齊就是右不齊，我只好硬著頭皮繼續(xù)剪下去，可憐的`頭發(fā)七零八落地散落著。
媽媽回來(lái)了！火眼金睛的她立刻就望到了地上黑乎乎的一片。幸虧她及時(shí)阻止了我，否則我心愛(ài)的劉海就沒(méi)了！
晚上，媽媽把這件事告訴了全家人，看了我參差不齊的劉海，大家捧腹大笑！奶奶的肚子笑的鼓鼓的；連平時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真的爺爺都忍不住笑了。我氣急敗壞，小聲嘀咕著：“劉海呀劉海，都是剪刀惹的禍，你可要快快地長(zhǎng)出來(lái)呀！”
現(xiàn)在，我再也不會(huì)做那樣的蠢事了�？尚r(shí)候的那參差不齊的劉海仍舊浮現(xiàn)在我的腦海中，以往做的那些傻事，永遠(yuǎn)都不褪色！
五年級(jí)的作文 篇4
從前，有一只美麗的蝴蝶，她飛到了一座美麗的大花園里，想在哪里交到最好的朋友。
蝴蝶把四面八方的花都看過(guò)了，但是她并沒(méi)有找到合適的朋友，因?yàn)樵诨▓@里的鮮花和綠草實(shí)在太多，她被眼前的一幕給吸引住了。蝴蝶就不由自主的在花園里翩翩起舞。忽然，她在一株剛長(zhǎng)出來(lái)的茉莉花旁停下來(lái)了：“親愛(ài)的，姐姐可以在花園中選一位花朵做我的朋友嗎？”茉莉花點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好的姐姐，我可以在這里找到一位即美麗又善良的花朵，做你的朋友。在我的不遠(yuǎn)處，有一位紫羅蘭姐姐，她可能適合你。”“謝謝你，茉莉花�！焙卸Y貌的說(shuō)。
蝴蝶飛到紫羅蘭身邊，看了看說(shuō)：“這位紫羅蘭姑娘雖然美麗善良，但是她的`生活太苦了，不太適合我�！焙x開(kāi)紫羅蘭后，又來(lái)到牡丹花旁，可蝴蝶有覺(jué)得她太愛(ài)臭美了，所以有放棄了。蝴蝶正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，忽然在她眼前閃過(guò)一道亮光。她飛過(guò)去一看原來(lái)是一朵美麗的豌豆花，蝴蝶有禮貌的問(wèn)她：“美麗的豌豆花妹妹，你愿意做我的好朋友嗎？”豌豆花說(shuō)：“好朋友？這么多年來(lái)，我一直想找一位好朋友，但是我是一個(gè)孤兒，從小就一個(gè)人生活，沒(méi)有人關(guān)心過(guò)我，我……”蝴蝶急忙說(shuō)：“那我們就是一輩子的好朋友。”豌豆花點(diǎn)點(diǎn)頭。從此，蝴蝶和豌豆花成了最好的朋友!
直到有一天，蝴蝶頓時(shí)覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，蝴蝶睜開(kāi)眼睛，豌豆花不見(jiàn)了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
五年級(jí)的作文 篇5
昨天晚上，四周十分寧?kù)o，我很快就入睡了，沒(méi)多久就被帶入了一個(gè)緊張的夢(mèng)。
在一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的中午，突然一陣劇烈的聲響把我們班同學(xué)嚇了一大跳，接著，那聲響越來(lái)越大了，操場(chǎng)上的樹(shù)葉嘩嘩作響，一陣狂風(fēng)把花草和落葉都吹上了天空。同學(xué)們紛紛沖出教室，仰望天空。啊，原來(lái)是一架巨型直升機(jī)正徐徐降落在我們學(xué)校的操場(chǎng)上，接著從飛機(jī)上走下幾名身強(qiáng)體壯的'解放軍叔叔，同學(xué)們都向他們敬禮問(wèn)好，他們說(shuō)：“我們是來(lái)接你們?nèi)⒓榆娪?xùn)的�！闭f(shuō)完，便把我們一個(gè)個(gè)抱上了飛機(jī)，一會(huì)兒，飛機(jī)便降落在軍訓(xùn)館。首先訓(xùn)練的是點(diǎn)禮炮，只見(jiàn)解放軍叔叔用火輕輕一劃導(dǎo)火線，然后側(cè)身一閃，禮炮立即開(kāi)了花，而我們卻嚇得東躲西閃，有的躲在樹(shù)后、有的趴在草叢里、還有的向遠(yuǎn)處跑，一個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。
“凱凱，快醒醒！”媽媽使勁地把我搖醒。我還以為禮炮又要爆炸了，倏地坐了起來(lái)，糊里糊涂地問(wèn)到：“禮炮炸了嗎？……”好一會(huì)兒，我終于明白剛才是作了一個(gè)夢(mèng)。唉，原來(lái)是這幾天過(guò)年，天天放煙火，才會(huì)做這個(gè)夢(mèng)的。真是日有所思，夜有所夢(mèng)。
五年級(jí)的作文 篇6
在老家屋里的一角，一臺(tái)縫紉機(jī)安靜地臥在那里，它的身上積滿了灰塵，仿佛一個(gè)即將走到生命盡頭的老人。
在新房建成之前，老屋是我最快樂(lè)的地方，在這小小的樓房前總會(huì)傳來(lái)一陣陣歡笑和玩耍的聲音。
我是周圍孩子中最小的，總在玩耍時(shí)磨破了褲子或衣服。但當(dāng)時(shí)有不舍得扔，所以只好讓媽媽用縫紉機(jī)補(bǔ)。媽媽也不煩，一遍又一遍地幫我補(bǔ)，就像能在老片中找到新樂(lè)趣似的。我也不煩，總是看著媽媽一副認(rèn)真的模樣充滿好奇。
小時(shí)候的我，非常頑皮，看著媽媽縫補(bǔ)，自己的手也癢癢了，于是推開(kāi)媽媽，自己坐在凳子上，踩著腳踏板，針便一次又一次地落下，就像馬蹄落在地上似，輕快極了。而自己則像騎在馬背上面，開(kāi)心極了。我已經(jīng)完全沉浸在了這份喜悅之中，卻不料手已經(jīng)伸到了針下，伴隨著一聲鬼叫，我的手指上出現(xiàn)了一個(gè)明顯的“血洞”，看著這“血洞”中流出的絲絲鮮血，我的眼淚便奪眶而出。終于，我停止了哭泣，只有那個(gè)創(chuàng)可貼靜靜地貼在我的`手上……
如今，每當(dāng)我回到老家，看到那臺(tái)縫紉機(jī)，腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出兒時(shí)的幼稚行為，也會(huì)想起當(dāng)時(shí)的快樂(lè)。
我始終忘不了那臺(tái)給我?guī)?lái)創(chuàng)傷的縫紉機(jī)，因?yàn)樗休d了我兒時(shí)溫馨的回憶。
五年級(jí)的作文 篇7
每個(gè)人都生活在不同的家園里，有的人在家園里找到了溫暖，有的人在家園里過(guò)著幸福的生活，有的人在家園里無(wú)比快樂(lè)。而我呢，生活在一個(gè)充滿歡樂(lè)，充滿友誼，充滿溫暖的家園里。這個(gè)家園就是我學(xué)習(xí)的地方——流溪小學(xué)。
我非常喜歡上學(xué)，絕對(duì)不會(huì)有逃學(xué)的念頭。學(xué)校里有和藹的老師，他們就像我們的父母那樣，教育我們，關(guān)心我們，疼愛(ài)我們。如果我們做錯(cuò)什么事，他們就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們。雖然開(kāi)始是當(dāng)著全班同學(xué)來(lái)批評(píng)，但是課后，老師肯定會(huì)找我們談?wù)勑�。無(wú)論是批評(píng)我們，還是表?yè)P(yáng)我們，老師都是為我們好。
記得有一次，我做錯(cuò)了事，還被其中一個(gè)老師批評(píng)了。那位老師叫我罰站，我偷走了。班主任卻不知道。事后，我一直把這件事在心里耿耿于懷，擔(dān)心老師來(lái)找我。媽媽勸我打電話給班主任，向她坦白。“嘟嘟——"電話正在接通，我想：如果說(shuō)了，那不就“罪加一等”？這件事一傳出去，同學(xué)一定會(huì)笑話我，我想退縮，可已經(jīng)來(lái)不及了，從電話另一頭傳來(lái)一聲和藹的聲音：“喂，你好！是誰(shuí)呀？”我鼓起勇氣地說(shuō)：“我是溫奇志，我做錯(cuò)了一件事。今天早上我和潘俊霖……�！本瓦@樣，我把這件事的來(lái)龍去脈講給了老師聽(tīng)。這時(shí)候，我已經(jīng)等著給老師批評(píng)了。老師不但沒(méi)有批評(píng)我，而且還安慰我：“哦，原來(lái)是這樣呀。不要怕，你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。明天早上向批評(píng)你的那位老師承認(rèn)錯(cuò)誤就是了�！崩蠋煹倪@一番話讓我出乎意料。聽(tīng)了老帥的話，我終于把心里頭背著的大石頭放下了。
在學(xué)校里，有朝夕相處的`同學(xué)們，他們就像我的親兄弟姐妹一樣，和我一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起上學(xué)，一起放學(xué)，互相幫助，讓我感到這個(gè)家園的溫暖。
記得有一次，老師忽然說(shuō)要鋼筆比賽。我心里想：都怪我上課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課。看，現(xiàn)在連鋼筆都沒(méi)支，怎么參加鋼筆比賽呀？我左看右看，只見(jiàn)同學(xué)都已經(jīng)拿出鋼筆開(kāi)始寫(xiě)了。我開(kāi)始問(wèn)同學(xué)們借了，可是在我身邊的同學(xué)都只帶了一支鋼筆。眼看時(shí)間就快過(guò)了一半了，我就更著急了。就在這十萬(wàn)火急之時(shí)，我沒(méi)有鋼筆的消息已經(jīng)傳到了第三組，具嘉浩同學(xué)毫不猶豫地從筆袋里淘出一支鋼筆，從老遠(yuǎn)叫同學(xué)傳過(guò)來(lái)。我接過(guò)那閃閃發(fā)光的鋼筆，認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)。我當(dāng)時(shí)想：具嘉浩同學(xué)真是我的“救命恩人”。
這就是我學(xué)習(xí)的家園。這里有親兄弟姐妹般的同學(xué)們，還有父母般的教師。我愛(ài)我的家園，更愛(ài)我的“兄弟姐妹”和“父母”。
五年級(jí)的作文 篇8
為了看那迷人晶落景象，我跑上了樓頂。
這時(shí)正是黃昏時(shí)刻，太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，它收起了那刺眼的光芒，吊在半空中。太陽(yáng)像一個(gè)害羞的姑娘露出
紅紅的臉蛋，在它臉蛋周圍鑲一賀柔和的光暈。它的光芒給大地展上一層紅潤(rùn)的光。而太陽(yáng)卻顯得很年輕。
這時(shí)太陽(yáng)就像是一位畫(huà)家，它把藍(lán)藍(lán)的天空染成五顏六色。這顏色慢擴(kuò)大，越變?cè)矫�。那些云霞把衣服換了又換，紅色的，艷紅的，橘紅的，粉紅的，紫的、五光十色，美麗極了，剎那間，彌漫了大半個(gè)天空，像燕尾服開(kāi)了一幅瑰麗的錦鍛。
一會(huì)兒，太陽(yáng)的臉漲得紅彤彤，就像紅棗一樣。這個(gè)“大紅棗”出現(xiàn)在芒果樹(shù)的樹(shù)權(quán)上，那喜悅的心情從“紅棗”溢了出來(lái)，映照著那一座座樓房，在天際形成了一幅優(yōu)美的畫(huà)。
天空的黑慢慢蓋了過(guò)來(lái)，太陽(yáng)向給誰(shuí)拿著的火把將黑暗暗照亮。我想：一定是探索祖國(guó)美好山河的'叔叔阿姨。這時(shí)，太陽(yáng)帶著滿腔喜悅輕輕走向西山的背后，微笑著輕輕一跳，離開(kāi)了。
我依舊還陶醉在這落日的奇觀之中。是啊，這美麗的自然景觀，能不讓人沉醉其中嗎?
五年級(jí)的作文 篇9
大人們都說(shuō)：如今的孩子生活無(wú)憂無(wú)慮，個(gè)個(gè)在蜜罐里長(zhǎng)大，可真幸福。可是，我們小孩子也有一大堆的煩惱，才沒(méi)有大人想象的那么快樂(lè)呢！我渴望有自己的一方小小天空，在哪里自由自在的飛翔.遨游。
“把背直起來(lái)，你都快趴到桌子上了！”耳邊響起了媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲。我猛地驚“醒”了。唉，好煩哪，我正在充滿奧妙的數(shù)學(xué)世界里自由自在地暢游呢，這一下思路全亂了。我好不容易才敲響了數(shù)學(xué)樂(lè)趣的大門(mén)，媽媽的聲音硬是又把我拽回了現(xiàn)實(shí)中。到底什么時(shí)候我的耳根子才能清靜清靜��！媽媽的提醒聲.訓(xùn)斥聲如同影子似的跟著我，我討厭死這些提醒聲和訓(xùn)斥聲了，真煩哪！連看課外書(shū)也不放過(guò)我。
星期天，我拿起《小公主》這本書(shū)，正看得入迷，我進(jìn)入了書(shū)的世界，薩拉她穿得多么單薄，聽(tīng)著廚娘的訓(xùn)罵，寒冷的天還要去街上買東西......她受盡折磨。��！她真可憐�！瓣悶]，你在干什么，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？為什么總讓我催，你不會(huì)自覺(jué)點(diǎn)兒?jiǎn)幔俊卑�，又被批了。我慌忙放下�?shū)，跑到書(shū)桌前，拿出家庭作業(yè)寫(xiě)起來(lái)。筆尖匆匆在紙上滑動(dòng)著，心中期待再回到書(shū)中世界。伴隨著一聲歡呼，我讓精神松弛了下來(lái)，放下筆，迫不及待地拿起書(shū)。才看了一小段，媽媽那威嚴(yán)的`聲音又響了起來(lái)：“你應(yīng)不應(yīng)該再寫(xiě)一篇日記？你看你現(xiàn)在的習(xí)作水平，原來(lái)寫(xiě)得多好......”唉，我只得又與文字“親密接觸”了。有一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽，真是有幸又無(wú)辜，星期天，也不能放松一下。
說(shuō)到我的學(xué)習(xí)，媽媽下的功夫比我還多，輔導(dǎo)作業(yè)，催促學(xué)習(xí)......可真夠累的。但是，這種愛(ài)的管教本應(yīng)是溫柔的，如今卻成了我的一大負(fù)擔(dān)。
“87分，怎么這么少？怎么現(xiàn)在成了這水平了？”當(dāng)我忐忑不安地將試卷遞到媽媽手里時(shí)，這句話象一支鋒利的箭有力地刺中我的心，這也是我最怕聽(tīng)到的。接下來(lái)，媽媽開(kāi)始了她滔滔不絕的“演講”，一大堆道理一股腦灌入我的腦海中，我本想給媽媽分析原因的，可這時(shí)，我又糊涂了......
媽媽還要給我報(bào)特長(zhǎng)班，我當(dāng)然不想報(bào)，媽媽決不讓步，總要說(shuō)“看人家的孩子都多才多藝......”
媽媽啊，我只想有一個(gè)屬于自己的世界，自由自在無(wú)所拘束。我承認(rèn)，我是有點(diǎn)不自覺(jué)，但是，望女成人不成鳳，為什么女兒非要那么有出息呢？只要我長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人，快快樂(lè)樂(lè)生活不就好了嗎？為什么要追求那些華美的東西呢？以后我自覺(jué)一些，請(qǐng)求你也把要求放寬一些，學(xué)習(xí).生活......這些需要注意的瑣事，我盡力注意并改正，這樣可以嗎？我只想要自己的小小的一方天空。
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