五年級的作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的五年級的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,也是一年一次的兒童“狂歡節(jié)”。
平時我們不能玩太長時間游戲,到了“六一”兒童節(jié)我們就可以“瘋狂”一下,在去年的“六一”我和哥哥從學(xué);貋砭婉R上開啟游戲模式,玩的天昏地暗。大人來叫我們,只作充耳不聞,還說:“今天是我們的節(jié)日!”大人聽了,氣得咬牙切齒,卻又無可奈何,誰讓今天是“六一”呢。
“六一”兒童節(jié)的時候,我們除了“瘋狂”地玩,學(xué)校都會舉行許多有趣的活動。今年“六一”兒童節(jié)時,我們學(xué)校舉行了古詩詞大賽。我在這次比賽中被選為學(xué)生考官。在我當(dāng)考官的時候,看著我的.同學(xué)對不出下句詩詞那幅抓耳撓腮的樣子時,真想把答案告訴他們。但我是考官,必須公平、公正。參賽同學(xué)大賽答題先要抽取撲克選題,最逗的是一位同學(xué),他在抽撲克牌的時候十分小心,生怕自己抽到難題,猶如一只驚弓之鳥。我等了他半天,終于把牌抽出來了,他抽到的是“5”,所以我翻到第5題給他做。當(dāng)他看到題目時大叫:“NO!為什么又抽到一道我不會的題!”聽到他的話,邊上的人都哈哈大笑。
在最后環(huán)節(jié)是答對詩詞題目最多的同學(xué)與我們學(xué)生考官進(jìn)行決賽,當(dāng)時隊友背著背著卡殼了,我的心充滿焦急,但最后總算有驚無險,以10分的差距贏了對方。這個活動也非常讓我開心。
“六一”兒童節(jié)是我最喜歡的節(jié)日,它即可以讓我們“瘋狂”地玩,也可以參加學(xué)校舉行的有意義的、開心的活動。
這就是我最想過的節(jié)日——兒童節(jié)。
五年級的作文 篇2
聽說雞蛋放在水里會浮起來。俗話說:耳聽為虛,眼見為實。我還是親自動手實踐一下。
我自信滿滿地端來一杯水,把一個雞蛋輕輕地放在水面之上,然后猛地一松手,只見雞蛋像一個大鐵球似的,笨重地掉在了瓶底。我一連試了幾次,結(jié)局總是一樣。我沮喪了,看來雞蛋放在水里是沉下去的,怎么可能浮起來呢?這時,在一旁的媽媽故作神秘地提醒說:“要是換成鹽水呢?”( )
是呀,我怎么沒想到呢?我找來一袋鹽,一勺、兩勺、三勺……筷子迅速攪拌著,水面形成了一個大漩渦,透明的水變成了乳白色。等水面平靜后,我小心翼翼地放入雞蛋,雞蛋在水晶宮里快活地跳躍著,跳了一陣之后,又重重地躺下了。我不甘心,加入了更多的鹽,九勺、十勺、十一勺……水更渾濁了,我的心跳得也更快了,我在心里默默地祈禱:“雞蛋,你要爭氣呀!”到了第十四勺,雞蛋跳起了賞心悅目的舞蹈,又以轉(zhuǎn)動的方式站在了水底。十七勺、十八勺……二十勺的時候,雞蛋的一個角浮出了水面!拔页晒α!”我激動地大叫。
當(dāng)我高興得手舞足蹈時,媽媽側(cè)著腦袋,認(rèn)真而又嚴(yán)肅地問我:“你知道雞蛋為什么浮起來了嗎?”我被問住了,不好意思地?fù)蠐项^。后來,我上網(wǎng)找到了答案:物體的重量大于水的浮力時,物體就下沉;物體的'重量小于水的浮力時,物體就上浮。水是有比重的。我們在水中加鹽時,增大了水的比重。當(dāng)增大到一定的值時,水的比重等于雞蛋的重量,雞蛋就會懸浮在水中;水的比重大于雞蛋的重量,雞蛋就會浮出水面。聞名世界的死海,其實就是一個咸水湖,所以人們在那兒游泳絕不會淹死。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,我們一定要勇于實踐,積極探索大自然的奧秘。
五年級的作文 篇3
森林里,有只烏龜,名叫小可。它整天悶悶不樂的,因為它最近去森林醫(yī)院體檢,被檢查出有許多討厭的病。它聽說森林里有一只已經(jīng)活了三百年的長壽老烏龜,便準(zhǔn)備去找它,請它告訴自己一些健康的秘訣。
于是,第二天清晨烏龜小可便出發(fā)了。經(jīng)過幾天的跋山涉水,小可終于找到了那只百年神龜。只見那只神龜正在閉目養(yǎng)神。小可很有禮貌地說:“您好神龜,我的'名字叫小可。我最近得了許多討厭的病身體很不好。請問你可以告訴我一些關(guān)于健康的秘訣嗎?”那只烏龜見小可很有禮貌便很高興地說道:“好吧,讓我來告訴你健康的秘訣吧。”“其實,健康只需要一個秘訣,就是快樂!崩蠟觚斦Z重心長的說,“人們之所以把健康和快樂放在一起讀,是因為它們倆是相互依存的。有了健康就有快樂;有了快樂才有健康!毙】伤贫嵌乜粗蠟觚旓柦(jīng)風(fēng)霜的臉,點了點頭。老烏龜有慈祥地對小可說:“來,孩子,給你講個故事,從前有小烏龜,它從小就得了癌癥,于是它每天都愁眉苦臉的。不出家門。直到有一天,媽媽對它說:“如果你想要健康就要快樂起來,每天堅持鍛煉身體,而且要有規(guī)律地生活。飲食也要注意,比如說黃瓜不能和西紅柿一起吃紅薯和柿子一起吃……”于是那只小烏龜按照媽媽說的那樣做。奇跡便發(fā)生了,它的病好了而且還很健康呢!薄澳悄囊馑际遣坏鞓,還要每天堅持鍛煉身體,有規(guī)律地生活,飲食也要注意對吧!毙】烧f道!皩Γ阏媛斆。按照我說的去做吧,你一定能健康起來的!”小可便回家了。
回到家,小可每天堅持鍛煉身體,快樂了起來,精力充沛了許多。再一次體檢時,哪些病全沒了!
從此,小可身體越來越好,還成了森林里身體最好的動物了!
五年級的作文 篇4
放假的時候,總是喜歡跟同學(xué)一起,扎堆在新華書店里,探討書的內(nèi)容,分享書中的快樂。
一次,同學(xué)拿了本《雪域豹影》給我,笑著跟我說:“楊婷,就你喜歡看動物故事,這不,看到這本書立即給你帶來了!蔽议_心地接過了那本書,看著雪域上那只雪豹,好奇的想著:“這又會是什么樣的故事呢?”
懷著激動的心情,翻開了扉頁,細(xì)細(xì)地體會作者筆下雪豹的故事……
書中描繪了生活在滇北高原梅里雪山一帶的雪豹的家庭生活。雪豹,是一種不會收養(yǎng)跟自己沒有任何血緣關(guān)系的幼豹,但偏偏有一只叫做“泥雪滾”雪豹,一只從未感受過家庭溫暖的雪豹,卻選擇成為三只幼豹的繼父。它衰老而丑陋,卻有一顆金子般的心。在它的精心照顧下,成就了一個完美的“家庭”。它的那種愛,無私的愛,深深的打動了我,這讓我想起了我爸,那從未說出的愛。
我爸爸像個“老頑童”,從來沒有板著臉對我說你應(yīng)該這樣,你應(yīng)該那樣,他總是喜歡跟我一起玩,一起鬧。有一次跟老爸一起玩“撕名牌”游戲的時候,無意中看到老爸手臂上多了一條深深的疤痕。我好奇的問爸爸:“老爸,這條疤痕我怎么從來都沒有見過呢?”。爸爸笑呵呵的說;“這不是你老爸笨呀,電瓶車都不會騎,摔了唄!”老爸輕描淡寫的話語讓我心頭一震,以前我都是趕公交車上學(xué)的,后來老爸學(xué)會了騎電瓶車,我就可以乘老爸的.電瓶車上學(xué)了!袄习。你這是為了讓我多睡一會懶覺嗎?讓我可以在家悠閑的吃早飯,而不是在公交車上啃面包嗎?還是你不放心我一個人趕公交車嗎?”我心里想著……
老爸總是這樣,不喜歡把他做的事情告訴我,卻總是默默地為我操心著。而我,只有默默的體會到那種無聲的愛,用自己的行動來回報老爸的愛,相信我的努力,我的成功,是老爸最想要的回報吧。加油,老爸!加油,楊婷!
五年級的作文 篇5
“叮呤呤”早讀的鈴聲響起了。他走進(jìn)教室,開始寫早讀作業(yè),鈴聲又響起了,他站起身,走向講臺桌,告訴陳老師說:“陳老師,該收作業(yè)了!标惱蠋燑c了點頭,他大聲說:“收數(shù)學(xué)早讀作業(yè)。”我們6個小隊長不情愿地站起身,收作業(yè)本,我把本交給他,他嚴(yán)肅地問:“齊了嗎?”“齊了”我說。我剛要走,他叫我說:“沒齊,少一個人的!薄安豢赡堋蔽覛鈶嵉卣f!盎厝枂栒l沒交本,不就知道了嗎!”我回去一問,史澤棟竟然沒交,我不好意思地把本交到他手上,又要走,他又叫我,說:“他沒寫完,差題!”“你怎么跟老太太似的,那么多事。他可是你最好的哥們兒!绷硪粋小隊長說!案鐐儍阂膊恍,快讓他補(bǔ)!彼麌(yán)肅地說。我只能讓史澤棟趕快補(bǔ)了。
又一次,老師讓我們上自習(xí)課,老師去聽課,讓他來管理紀(jì)律,說話就扣分,他坐在講臺桌旁,桌子上放了一個小本,他拿著筆,像審問犯人一樣盯者我們。忽然,他組里的竇天昊問旁邊人題,他想逃過包昀嘉的“魔眼”,就把身子放低,把音量壓低,但還是逃不過包昀嘉的“順風(fēng)耳”,他在小本上寫上“竇天昊”三個字,這下可好了,他的組里的同學(xué)都怒視他,他卻很從容。下課了,他的.組里的人都來找他,副小隊長哀求地說:“他可是咱們組的,這要一減,咱們組就成最后了!”“那也不行,說了就是說了,就得減” 包昀嘉生氣地說。又經(jīng)過一番“口戰(zhàn)”,他也不同意。同學(xué)們說他真是一個鐵面無私的人。
他就是一臉嚴(yán)肅,天天穿著一身深藍(lán)衣服的包昀嘉。
五年級的作文 篇6
今天周末,閑來無事,我和媽媽決定去湖塘樂購。不巧的是,爸爸有事外出,把汽車開走了。于是,我興致勃勃地提議去坐公交車。
260路公交車的站臺就在中學(xué)門口,我們?nèi)サ臅r候沒多少人,站臺上還有位置可坐。被雨淋過得凳子有些潮濕,但卻很干凈,站臺周圍也是相當(dāng)整潔。不像從前,遍地都是瓜皮紙屑香煙頭。沒多久我們上了車,車上大約有五六個乘客,我們在窗邊的位置坐下。汽車開動后,窗外墻上一條標(biāo)語映入我的眼簾“牛塘是我家,衛(wèi)生靠大家”。
媽媽暈車所以不喜歡坐公交,但我很喜歡坐在顛簸的公交車?yán)锟创巴獾娜な。司機(jī)開的很穩(wěn),不緊不慢的,有幾次我發(fā)現(xiàn)他很謹(jǐn)慎地避過水坑,大約是怕泥水濺起來臟了路人。我心里不禁為司機(jī)師傅豎起大拇指。車內(nèi)很安靜,沒有人大聲喧嘩,也沒有嗑瓜子的。沒多一會,車子到了一站,一時涌上來不少人,里面還有好幾個學(xué)生。他們很興奮地聊天,我也偶爾聽到幾句!爸仃柟(jié)那天,我們班買了好多禮物去敬老院呢”!“我還給老人們講故事,逗得他們笑得合不攏嘴”!拔遗笥讶镞有人在街上幫人免費理發(fā)呢,喏,你看這些照片”“下周,我媽帶我去孤兒院,你們?nèi)ゲ蝗?”我心里思量,這些學(xué)姐們真有愛心。重陽那天,我只給我外婆買了塊重陽糕。
車停了,這時走上來一個懷抱嬰兒的婦女。這時廣播里響起那句熟悉的話——“請給老弱病殘孕和懷抱嬰兒的婦女讓座”。我正想起身時,門口的老大爺比我快一步,他說:“我馬上下車了,你先過來坐吧!蔽倚睦锛{悶了:這完全和那些“老人因沒有人讓座大打出手”的新聞不符啊,誰說老人就不講理了?那位母親坐下后,孩子就一陣猛烈的咳嗽,她很緊張,不停拍打著包裹嚴(yán)實的孩子。有人開始關(guān)切地詢問孩子的病情,于是,本來安靜的車廂,變得熱鬧起來。有的`人推薦治療咳嗽的秘方,有的推薦有名的老中醫(yī),有的現(xiàn)身說法分享自己的經(jīng)驗……大家你一言我一語,一邊安慰,一邊籌謀劃策。
我回頭瞥了一眼媽媽,她臉色發(fā)白看樣子又在暈車了。好不容易到站了,下車后,只聽她抱怨“下次不坐公交了”。我看著那輛空無一人得車,不禁想到了細(xì)心的司機(jī),有愛心的學(xué)生和老大爺,還有熱心的乘客,我忽然覺得這輛車很溫暖,很高大。
美德不一定要轟轟烈烈,譬如舍生救人。恰恰在我們身邊,那些滲入到平常生活中去的溫暖的小事,正是美德最好的詮釋,它們讓生活充滿了愛和美好。
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