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五年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2024-12-12 15:29:26 五年級(jí) 我要投稿
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五年級(jí)的作文300字集錦(10篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文300字集錦(10篇)

五年級(jí)的作文300字 篇1

  駐馬店嘗試小學(xué)位于市育紅巷西段,校園非常美麗。

  校園西邊的教學(xué)樓是同學(xué)們學(xué)習(xí)的中央。教學(xué)樓是白色的,樓梯是紅白相間,下面有一道道赤色的斑紋。你看,同學(xué)們有的拿著語(yǔ)文講義喃喃地念著,有的在默背英語(yǔ),有的在紙上畫(huà)著什么……你聽(tīng),課堂里傳出朗朗的讀書(shū)聲,那不是偉大的讀書(shū)聲,而是同學(xué)們向迷信邁進(jìn)的“腳步”。教學(xué)樓前有良多樹(shù)木?,那細(xì)弱的柳樹(shù),像一把嫩黃色的大傘,它固然沒(méi)有春天那么青翠,夏天那么蕃昌,但給人一種清涼的感受。看,那松樹(shù)的葉子細(xì)細(xì)的,短短的',像針一樣,經(jīng)過(guò)良屢次風(fēng)雪,松樹(shù)卻照舊那么青翠。梧桐樹(shù)的葉子像一把把黃色的扇子,風(fēng)一吹便落了上往;睒(shù)的葉子像橄欖球,由嫩綠變成墨綠。摘兩片墨綠的葉子一吹,會(huì)發(fā)出聲響。

  校園東邊有一個(gè)操場(chǎng)。操場(chǎng)中心是天然草坪,草坪上有白色的條紋,是一個(gè)籃球場(chǎng)。操場(chǎng)四周有六條跑道,是赤色的。下課了,同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙的像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣飛到了操場(chǎng)。他們?cè)诓賵?chǎng)上快活的游玩,恣意地蹦蹦跳跳。同學(xué)們的歡笑聲和游玩聲匯成了一曲熱鬧特殊的交響樂(lè)。

  校園真美麗!本人瀏覽它,贊美它獨(dú)占的風(fēng)姿!

五年級(jí)的作文300字 篇2

  “彎彎的月亮,小小的船,小小的船兒,兩頭尖!倍厒鱽(lái)一聲聲清脆的童謠,抬頭仰望天空,那一輪彎彎的明月靜靜地掛在天邊,她的四周閃爍著點(diǎn)點(diǎn)繁星,好似一幅美麗的夜景圖。我盯著明月發(fā)呆,有時(shí)候真想問(wèn)問(wèn)月亮,為什么你有時(shí)像一個(gè)白玉盤(pán),有時(shí)又像一把彎彎的鐮刀呢?

  當(dāng)你是一個(gè)白玉盤(pán)時(shí),我多么想去廣寒宮親眼目睹一下嫦娥的身姿,那翩翩起舞的`模樣、隨風(fēng)擺動(dòng)的衣裙,以及那美麗絕倫的舞姿,宛若一幅絢麗的風(fēng)景畫(huà),美麗而靜謐。我會(huì)坐在你的懷里靜靜地欣賞著,等到嫦娥姐姐跳累了,便可同她一起暢談趣事……

  當(dāng)你是一把彎彎的鐮刀時(shí),我多么想躺在你溫暖的懷抱里,在天空靜靜地?fù)u晃著,看著旁邊的星星悠閑的眨動(dòng)著眼睛,聽(tīng)著你講述那動(dòng)人的睡前故事,簡(jiǎn)直美妙極了。我偶爾還會(huì)從旁邊扯下一朵云彩,抱在胸前,不知不覺(jué)中,安然的睡著了……

  我唯獨(dú)喜愛(ài)中秋之夜的你,是那樣的圓,那樣的亮,月光如水,輕灑著大地,仿佛在我眼前鋪上了一條走向月宮的道路,潔凈而明亮。我坐在窗前,靜靜地發(fā)呆,幻想著有一天可以與你并肩同游在這廣闊的天地間,聽(tīng)清風(fēng)合唱,看世間繁華……

五年級(jí)的作文300字 篇3

  在我們的生活中處處都有學(xué)習(xí)的榜樣,值得稱(chēng)贊的人。有些人非常有禮貌、有些人樂(lè)于助人、有些人很友善......

  有一次,同桌對(duì)我說(shuō):“可以借用一下你的自動(dòng)筆嗎?”我不假思索的厲聲說(shuō):“不行,難道你沒(méi)有自己的有嗎?”說(shuō)完這句話(huà),我覺(jué)的這樣做不好。同桌之間應(yīng)該相互幫助。更何況她是我的好朋友。贈(zèng)人玫瑰,手有余香。幫助他人,快樂(lè)自己。我對(duì)同桌輕聲說(shuō)“你自己從鉛筆袋里拿吧!薄爸x謝!”同桌溫和的說(shuō)。

  還有一次,我校的值周生在檢查衛(wèi)生的時(shí)候,一個(gè)值周生手里的筆不小心掉到地上,一個(gè)低年級(jí)的小朋友立刻跑過(guò)去撿起那支筆,有禮貌的說(shuō):“姐姐,給你的筆!毙∨笥训呐e止打動(dòng)了我的心。多么懂事、有禮貌,助人為樂(lè)的小朋友啊!這種行為應(yīng)該表?yè)P(yáng)。值周生把這件事告訴了我校的大隊(duì)輔導(dǎo)員。大隊(duì)輔導(dǎo)員在學(xué)校廣播站播節(jié)目時(shí)表?xiàng)盍诉@個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生。我想:文明校園,文明社會(huì)需要你、我、他的`支持和參與。社會(huì)才能更美好。

  在我們的身邊就有值得我們稱(chēng)贊的人,他、她,就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我一定要向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)樂(lè)于助人的人。

  (能從生活中的小事中,感悟到做人的道理,以小見(jiàn)大。美就在身邊。)

五年級(jí)的作文300字 篇4

  如果說(shuō),世上有第二個(gè)像父母對(duì)你這么好的人,那么這個(gè)人一定是老師了。

  她有一頭烏黑而又像泡面的頭發(fā),白嫩的臉俏皮又可愛(ài),生氣時(shí)會(huì)嘟起櫻桃般的小嘴,聲音軟萌軟萌的,這就是我們的英語(yǔ)陳老師了。

  我的英語(yǔ)基礎(chǔ)并不算好,所以在上第一節(jié)英語(yǔ)課時(shí),我一直低著頭,不敢與老師對(duì)視,英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是噩夢(mèng)。

  但是陳老師的教學(xué)方式,讓我對(duì)英語(yǔ)提起了興趣。陳老師經(jīng)常讓我們做一些小游戲,讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)到很多。而且陳老師的溫柔,是任何老師都比不上的。她用溫暖的鼓勵(lì)代替了嚴(yán)厲的批評(píng),那一句輕輕的“加油”,那一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,都能給我莫大的力量。

  真正喜歡上陳老師,是在第一次月考過(guò)后。

  秋夜,風(fēng)在外面輕輕地刮著,同學(xué)們都在教室安靜地上著自習(xí)。我突然被告知要去英語(yǔ)老師那,我懷著忐忑的心,做著要被老師批評(píng)的`準(zhǔn)備,走進(jìn)了辦公室。

  辦公室的氣氛很?chē)?yán)肅,大部分都是被老師批評(píng)的學(xué)生。我輕輕的走到陳老師的桌旁,陳老師一如既往地微笑著,輕聲地鼓勵(lì)著我:下次的目標(biāo)是什么,該如何努力……從辦公室里出來(lái)后,我感到很輕松,全身都充滿(mǎn)了斗志!

  溫柔的話(huà)語(yǔ),鼓勵(lì)的眼神,陳老師這支世間最溫暖的歌,在我心里永遠(yuǎn)吟唱下去……

五年級(jí)的作文300字 篇5

  我的心愛(ài)之物——旱冰鞋。

  銹跡斑斑的鐵釘,探出兩三根線(xiàn)頭的鞋舌,磨爛了的剎車(chē)片,蒙了沙的輪子。你很難想象它是我的心愛(ài)之物。

  我不記得它是什么時(shí)候進(jìn)入了我的生活,也不記得它第一次在我手中的模樣,只記得我和它在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  在一年秋天,我穿著它,穿行在路上,突然我被一塊石頭絆倒摔在地上。路上的行人將我扶了起來(lái),問(wèn):“小朋友哪里受了傷?”但疼痛擠掉了行人真摯的問(wèn)候,我只感受到街上的.嘈雜,其他全都聽(tīng)不到了。鮮血從我的膝蓋和手肘處流出,每一次的抬腿和擺臂,dou引發(fā)貫穿全身的痛。

  在這之后,我再也沒(méi)有穿過(guò)它。他在車(chē)庫(kù)里安靜地呆著。每次,拿自行車(chē)、放自行車(chē)我都不看他一眼。過(guò)了八個(gè)月,也就是今年的六月,我又想穿上它,可是,它已經(jīng)小到我再也穿不上了。它讓我從中得出了一個(gè)道理:一件物品,如果你不理解它的價(jià)值,你就會(huì)忘記它,當(dāng)你想起,它早已失去價(jià)值。要抓緊物品,不要放手。

  旱冰鞋成了我的一物之師,它是我的心愛(ài)之物。

五年級(jí)的作文300字 篇6

  今天,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)快樂(lè)的跳繩比賽。

  下午課間,也就是跳繩比賽的時(shí)候,我們都沖出教室,跑向操場(chǎng)中央,迅速地站好了隊(duì)伍,等待著參加比賽的同學(xué)。這時(shí),比賽的隊(duì)員的隊(duì)員拿著各式各樣的跳繩,走向操場(chǎng)準(zhǔn)備比賽,我焦急地四處張望,看看我們班的`同學(xué)有沒(méi)有到,當(dāng)另一排隊(duì)伍也走向操場(chǎng)時(shí),我看見(jiàn)了,那不就是我們班的同學(xué)嗎?便和其他同學(xué)高興地歡呼起來(lái),并不時(shí)地指指點(diǎn)點(diǎn),說(shuō)這說(shuō)那!扒疲∧鞘俏业耐溃乙o他加油!”“她平時(shí)跳繩不好,會(huì)不會(huì)給班里丟分?”“她一定能跳好,我對(duì)他有自信!”“……”這時(shí),哨聲響起了,我不免心頭一緊:比賽開(kāi)始了。于是和其他 同學(xué)大喊:“加油!加油!跳多點(diǎn)!”當(dāng)看到有幾個(gè)同學(xué)不小心被繩子絆倒時(shí),我們便有些失望了,但是自己只能在一旁站著,束手無(wú)策,只能干著急。不過(guò),當(dāng)看到班里其他同學(xué)在飛快地跳著,一點(diǎn)也沒(méi)停頓時(shí),我們便又充滿(mǎn)了自信,相信五(3)班一定會(huì)取得好成績(jī)!

  最后,跳繩比賽結(jié)束了,這次比賽我雖然沒(méi)參加,但我還是很高興。

五年級(jí)的作文300字 篇7

  星期四,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,在這個(gè)艷陽(yáng)高照的天氣里,讓我們?nèi)账家瓜氲那锛具\(yùn)動(dòng)會(huì)終于在我們的期盼中來(lái)到了。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的第一項(xiàng)是隊(duì)列展示,各個(gè)班級(jí)穿著整齊的校服,踏著整齊的.步伐,圍著操場(chǎng)展示了一圈,輪到我們班時(shí),我們的何老師吹著哨子:“一二一,一二一,一二一……”突然直直地吹了兩下,我們就一起高喊:“三三,三三,金豆樂(lè)園,團(tuán)結(jié)一致,勇往直前!”我們精神抖擻的給全校的老師和同學(xué)展示我們班的風(fēng)采!

  接下來(lái)的比賽就更是精彩了,我的同桌張雨茜居然跑的比獵豹還快,把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后;張璐豪如風(fēng)一般拿走了冠軍;賀業(yè)超輕而易舉地得到了應(yīng)該屬于他的第一名……一連串的驚喜帶給了我們。

  比賽項(xiàng)目還有投準(zhǔn)、接力等,老師還號(hào)召我們?yōu)閰①惖倪\(yùn)動(dòng)員寫(xiě)了各式各樣的加油詞,還讓我們帶了樂(lè)器為他們加油,如:加油棒、拍手、鼓、裝了豆子或小石子的瓶子……

  在賽道旁邊,我們拼命地為參賽的運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威——即使沒(méi)有我們班的,我們也為他們的精彩而加油,他們也和我們班一樣取得了很好的成績(jī)。

  最后的結(jié)果是我們班獲得了所有獎(jiǎng)項(xiàng)的獎(jiǎng),尤其是入場(chǎng)式,還獲得了一等獎(jiǎng),比賽總成績(jī)第一名!

五年級(jí)的作文300字 篇8

  我有一個(gè)文具盒,是櫻桃畫(huà)畫(huà)比賽中送的,我十分喜愛(ài)它。

  我的文具盒是用鐵做的,長(zhǎng)21厘米,寬8.5厘米,高3.5厘米,是個(gè)長(zhǎng)方形。一看見(jiàn)它,首先映入眼簾的是文具盒上的圖案:一只小白狗兩手推著個(gè)紅色的垃圾車(chē),向兩個(gè)大腳印跑去發(fā),一只小灰狗在旁邊驚訝地望著小白狗,像是一個(gè)笑話(huà)和故事。

  打開(kāi)裝有吸鐵石的盒蓋,文具的“臥室”十分簡(jiǎn)潔;在一個(gè)格子里,直尺悠閑地躺在那里養(yǎng)神,右邊躺著鉛筆和鋼筆兄弟,右下角,橡皮小弟在做著甜美的.夢(mèng)。

  別看它們一聲不響,當(dāng)我要用它們時(shí),它們便會(huì)走出來(lái)。要做作業(yè)了,打開(kāi)文具盒,鋼筆就會(huì)熱心地跑到我手上,在我的控制下,把作業(yè)完成;當(dāng)我想用直尺時(shí),它便會(huì)迎出來(lái),幫我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮便會(huì)挺身而出,舍己為人;給我一份滿(mǎn)意地答卷。

  文具盒,我會(huì)珍惜你,愛(ài)護(hù)你,因?yàn)槲覑?ài)你。

五年級(jí)的作文300字 篇9

  我的班級(jí)是個(gè)植物班級(jí),里頭可隱藏著好多有趣的“植物”呢!

  含羞草一碰就“害羞”,縮在一起,我們班的盧曉雅就是這樣,她很害羞,內(nèi)向。

  大樹(shù)高大、強(qiáng)壯,它為小草、小植物遮風(fēng)擋雨,我們班的孫維奧也是如此,他幫助別人,“做好事不留名!

  小草很小,但它很堅(jiān)強(qiáng),它不像大樹(shù)那樣大,俗話(huà)說(shuō):“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨。這不是天生有的頑強(qiáng),它本弱小也不起眼,可它有上進(jìn)心,它追求更好的。我們班的王宇萓便是這樣,她原來(lái)英語(yǔ)不好,可是通過(guò)她的努力,她的進(jìn)步都被我們看在眼里呢!

  落葉不起眼,可它很無(wú)私,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!彼S了,從樹(shù)上落下來(lái),它沒(méi)有一點(diǎn)怨言,而是落葉歸根做肥料,十分無(wú)私。我們班的高元蘇有點(diǎn)兒傻,但他總是把自己的'東西和別人分享,他無(wú)私奉獻(xiàn),讓我崇拜。

  怎么樣,我們班是一個(gè)多姿多彩的“植物班”吧!

五年級(jí)的作文300字 篇10

  暑假過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼要開(kāi)學(xué)了。今天是最后一天,值得我們懷念。

  一大早我就起來(lái)了,像往常一樣,洗臉漱口,做早晨鍛煉。我又打開(kāi)電腦在網(wǎng)上里做題,算口算。我發(fā)現(xiàn)后花園的搖錢(qián)樹(shù)長(zhǎng)得太慢了,我就請(qǐng)教我的好朋友寒鋒,他是我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的第一個(gè)陌生朋友,他告訴我:你只要多加一些小朋友就行了,我就按照他的.話(huà)一個(gè)一個(gè)的加,加到了25個(gè),我就沒(méi)加了,我向那些陌生的朋友打招呼,突然我發(fā)現(xiàn)了我有新的消息,打開(kāi)消息一看原來(lái)是吳輕語(yǔ),他叫我?guī)退凉菜,我很爽快的答?yīng)了,后來(lái)她也幫我澆了水,我也謝謝了他。

  一晃到了中午,我吃完飯聽(tīng)了一會(huì)兒QQmusic,又開(kāi)始在學(xué)樂(lè)網(wǎng)上和那些朋友聊天,我和寒鋒聊了起來(lái),我們倆聊得很開(kāi)心。過(guò)了一會(huì)兒我做了語(yǔ)文測(cè)試學(xué)分轉(zhuǎn)眼到了10000多分了,其實(shí)這一招還是寒鋒告訴我的,金幣已經(jīng)5000多了。

  下午,我在QQ上碰見(jiàn)了我的同學(xué)陳安然,他喜歡聽(tīng)罵人的歌,我覺(jué)得一點(diǎn)也不好聽(tīng)。之后我就在寫(xiě)作文,因?yàn)閷W(xué)樂(lè)老師說(shuō)我一個(gè)暑假才寫(xiě)一篇作文怎么可能呢?我就在狂寫(xiě)作文。

  好了,我又有新消息了,我要去看看,一定是寒鋒發(fā)給我的吧!呵呵!下回再見(jiàn)!

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