五年級(jí)作文合集【3篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文1
朋友們，告訴大家一個(gè)秘密，你們知道我心中最最最喜歡的人誰嗎？是爸爸？是媽媽？不！她是我的一位補(bǔ)習(xí)老師——凌老師。
她1.60米左右，身材非常的高挑，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的臉上鑲嵌著一雙大大地眼睛，不高不低的鼻梁下有一張小巧的嘴巴，說起話來非常的好看。她的笑容費(fèi)非常的甜美，就像是冬日里遇見了溫暖的陽光。
俗話說得好，“新官上任三把火”凌老師剛來我們班時(shí)，對(duì)我們非常的嚴(yán)格，但卻盡力了解每個(gè)學(xué)生的`能力及上升空間，為每一個(gè)學(xué)生制定更好地學(xué)習(xí)方案。對(duì)于一些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，她會(huì)適時(shí)地給他們“開小灶”；而對(duì)于一些好學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí)，她也會(huì)把握“度”，給予批評(píng)�？傊�，她能使學(xué)生的心理始終保持平衡的最佳狀態(tài)。
凌老師雖然嚴(yán)厲，但是對(duì)我們非常的認(rèn)真負(fù)責(zé)！她常常為了讓我們的作業(yè)過關(guān)，讓我們能掌握更多的知識(shí)，經(jīng)常是辦公室的老師都走了，就剩下她還在研究怎么樣才能讓她的學(xué)生能夠提高成績。她不會(huì)像其他老師那樣，天天讓學(xué)生們“念經(jīng)”，她會(huì)讓我們在學(xué)習(xí)之余放松一下，讓我們聽幾個(gè)小故事。此外，她還回組織一些辯論會(huì)，這些辯論會(huì)既鍛煉了我們的口才，也讓我們的思維更加的敏捷，反應(yīng)更加的靈敏……如此之例，數(shù)不勝數(shù)。
這就是我最最喜歡的老師，一個(gè)培育著祖國棟梁的好老師。因?yàn)榱枥蠋�，讓我萌生了長大之后也要當(dāng)一名教師的沖動(dòng)，我想我會(huì)為這個(gè)夢想加油的。我愛我的好老師。
五年級(jí)作文2
令人期待的第二屆綠博會(huì)在我的家鄉(xiāng)鄭州舉辦了。這天，秋高氣爽，陽光明媚，我們?nèi)铱倓?dòng)員一起去參觀綠博園。
“綠博”可一點(diǎn)不比“世博”差，在這里，我們可以飽覽祖國各地的山山水水，了解各地的風(fēng)土、文化。進(jìn)入園區(qū)，就進(jìn)入了花草的海洋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條條彩色的地毯，漂亮極了！再漫步“全國各地”吉林園、河北園、云南園……，仿佛進(jìn)入了人間仙境，一幅幅秀美的山水畫，展現(xiàn)在眼前，讓我們?nèi)绨V如醉。占地二百多畝的楓湖碧波蕩漾，湖中大型音樂噴泉令游人駐足，二百米寬的噴泉隨著音樂的節(jié)奏，時(shí)而舒緩流暢，時(shí)而沸騰澎湃，游人驚嘆不已。
在中國園區(qū)，最令我陶醉的是江蘇園。園里竹林通幽小橋流水，孩子們穿插里面玩起捉迷藏。園里有雕梁畫刻的`木樓，精美的絲繡，文人的書畫，還有俊俏的采茶姑娘和她們清脆的山歌，烏篷小船在小湖中飄蕩……，一幅江南迷人的風(fēng)光。
外國園區(qū)景色各異，有歐洲的著名建筑和風(fēng)景，非洲的圖騰和沙漠……，在埃及園，建有三個(gè)高高的“金字塔”和栩栩如生的獅身人面像。一些小朋友爭先恐后爬上塔頂，揮手詔示自己的勝利。我也饒有興趣地爬，不到一半就下來了，還是應(yīng)該愛護(hù)它們的哦！印象非常深刻的還有俄羅斯園那座銅鐵鑄造的瞭望塔，高高聳立在歐洲園，宏偉壯觀。
作為鄭州人，我為自己的家鄉(xiāng)成功舉辦這樣的全國盛會(huì)而驕傲，我為“綠博”喝彩！
五年級(jí)作文3
今天是學(xué)游泳的第一天，我早早吃好午飯，媽媽就送我去游泳。
到了那里時(shí)間正好，我急忙去更衣室換好泳裝，飛快地跑到泳池邊。這時(shí)熱身運(yùn)動(dòng)正好開始，看到其他的人都在跟著教練做著，我也認(rèn)真地做了起來。
接著驚險(xiǎn)的'一幕就上演了，那些已經(jīng)學(xué)過幾天的學(xué)生在教練的命令下一個(gè)接著一個(gè)地從岸上往泳池里跳，我被嚇呆了，有一種想逃跑的沖動(dòng)。幸好過了一會(huì)兒，教練說今天剛來的同學(xué)可以沿著階梯慢慢下水，我似乎松了一口氣。于是我雙手牢牢地抓住扶手，心驚膽戰(zhàn)地一步步往下走，走了幾級(jí)感覺還不錯(cuò)，膽子也就大了，心想下面應(yīng)該快到底了，就想學(xué)學(xué)其他同學(xué)“勇敢”一跳，我這一跳雖然勇敢但很狼狽，不但直接沉到了水底還喝了好幾口水。幸好池子不深，真的是好驚險(xiǎn)啊。
教練讓我們幾個(gè)先練憋氣。由于剛才的驚嚇，我兩只手死死地抓緊池子邊，再慢慢把臉浸到水里去，整個(gè)臉剛浸入水就一下子感覺透不過氣來了，好難受啊，趕緊抬起了頭，鼻子好酸��！教練說了聲“繼續(xù)！”我只好又將頭埋下去，教練將我的整個(gè)頭都按到了水里，就這樣一直重復(fù)了幾次，好像感覺沒那么難受了，而且我憋在水里的時(shí)間也越來越長了。教練說可以了。噢，我算學(xué)會(huì)憋氣了！
看到小伙伴們在水里自由地劃水，好羨慕他們啊�，F(xiàn)在我會(huì)憋氣了，就像邁出了長征路上的第一步，但我相信只要努力，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)我也能學(xué)會(huì)游泳的。
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