五年級(jí)作文[大全6篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)作文1

　　在暑假期間，你是否覺得如果有一杯清淡香韻的菊花茶相伴會(huì)更好呢？沒錯(cuò)，現(xiàn)在，我就帶大家來領(lǐng)略優(yōu)美的田園風(fēng)光，來到茶園采菊花！中午，夏日炎炎，但依然不會(huì)影響我們采菊花的心情。這不，走了一段凸凹不平小路，就到茶園了嗎！剛到茶園，首先映入眼簾的就是遍地的菊花，而菊花的氣味芬芳撲鼻，十分誘人！媽媽手中提著一個(gè)精致的小竹籃，她遞給我，并說：“女兒，你得多采點(diǎn)的菊花，那我們今天就能喝到香噴噴的菊花茶了！”我信心十足，拍拍胸脯說：“嗯，我會(huì)的�！闭f著，我便戴上了一頂小草帽，開始進(jìn)行任務(wù)了。我一邊采一邊哼著小曲兒，“野菊花啊野菊花，生在金秋里……”

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一朵更美的.菊花，它比其它菊花都大很多，只見它在微風(fēng)中不停地?fù)u曳著，如同一位美麗的少女在翩翩起舞。但是，我卻不忍心把它采下來，希望它能夠在這里繼續(xù)生長(zhǎng)，延長(zhǎng)生命。我繼續(xù)采摘著，“一朵，兩朵，三朵……哈哈，我完成任務(wù)啦！”我已經(jīng)采了滿滿的一籃。而這時(shí)的我已經(jīng)汗背流頰了，我用手拂去了臉龐上豆大的汗珠！“孩子你真棒！”媽媽驕傲的說�；氐郊抑�，我們便開始制作菊花茶。晚上，當(dāng)媽媽端來一大杯菊花茶時(shí)，我心里美滋滋的。媽媽喝著我采的菊花茶，臉上露出了會(huì)心的微笑！采菊花，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，里面卻充滿了幸福感，這真是一件有意義的事情��！

五年級(jí)作文2

　　俗話說：“一葉知秋”。百聞不如一見，昨天上午，我們班組織了一次秋游，讓大家去大自然中親自體驗(yàn)秋的色彩，觀看秋天的樹葉。那千姿百態(tài)，色彩斑斕的樹葉，給我留下了深刻的印象。

　　最使我印象深刻的就屬火紅的楓葉了。來到楓樹林旁你就會(huì)被他的美麗所震驚，一簇簇的楓葉仿佛是一團(tuán)團(tuán)在熊熊燃燒的火焰。如果你站在楓樹下，一陣微風(fēng)吹來或者扯開嗓子大喊一聲，那一片片的楓葉就會(huì)飄落下來，如同一把把多彩的小蒲扇蕩來蕩去。走進(jìn)楓樹林，滿地都是紅色和黃色的'楓葉。我隨手撿起一片紅楓葉，比了比，和我的手掌一樣大小，楓葉的形狀像也手掌一樣，每一個(gè)”指頭”上都有一根葉脈，直直的，有點(diǎn)突出，就像我們手上的血管一樣�？吹竭@漫山遍野的楓葉不禁讓我想起了著名的詩(shī)句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�

　　原來綠綠的楓葉為何會(huì)變成紅色呢？老師告訴我們，春夏兩季葉子中的葉綠素較多，所以一般在春夏兩季葉子是綠色的，一到秋冬兩季葉綠素被破壞，樹葉中的黃綠素顯示了出來，所以就呈現(xiàn)出了黃色，而花青素也顯示了出來，從而就變成了紅色。我不禁感慨大自然真是神奇��！

　　銀杏葉和楓葉相比就顯得格外柔美。你看，那輕輕的、薄薄的葉子隨風(fēng)飛舞的樣子多像一只只美麗的蝴蝶。銀杏葉慢慢地飄落到地上，給大地鋪上一層黃色的大地毯。

　　在這多姿多彩的秋葉中還有寬大的梧桐葉，狹長(zhǎng)的柳葉……它們正默默地妝扮著美麗的秋天，讓世界變得更加絢麗。

五年級(jí)作文3

　　童年有陽光，童年有悲傷。打開記憶的匣門，我曾經(jīng)有著不少趣事。

　　太陽落山了，余暉映的漫天通紅�？┛┦鞘裁绰曇�？我轉(zhuǎn)頭一看，原來是我家的雞籠沒蓋好，雞跑了出來。于是，我箭一般的`沖了過去，先把雞籠蓋好，然后開始捉雞。我家那只雞可機(jī)靈了撲扇著翅膀，連飛帶跳，一會(huì)跳上一會(huì)跳下，一會(huì)忽左一會(huì)忽右，好像在和我玩捉迷藏。我剛想用兩只手捉住它，可是它從我的腳一溜，跑進(jìn)了媽媽的房間，我馬上追進(jìn)媽媽的房里把門關(guān)上。這時(shí)，雞跑到了床底下，我拿起掃帚在床底下亂打一陣。忽然，雞從床底下鉆了出來，我見了急忙放下掃帚去捉雞。但它又跑到了桌子底下，我叉開腿忽左忽右的逼近它，只見雞慢慢后退，可后面就是墻了沒有地方可讓它逃了。我正高興的哈哈大笑，它趁我不注意，擺出一副戰(zhàn)斗的姿勢(shì)，又一次咯咯的叫了幾聲從窗戶飛走了。

　　我下定了決心：一定要把雞捉回來。我跑到屋外面正要和雞拼搏時(shí)，媽媽恰巧回來，媽媽對(duì)我說：捉雞時(shí)千萬不要猛撲過去，如果你猛撲過去它就會(huì)跑掉，你慢慢靠近它才能捉到。捉雞時(shí)要沉得住氣不要慌慌張張。聽了媽媽的話，我打起精神，在向雞發(fā)起進(jìn)攻。我趁雞不注意，悄悄地走進(jìn)了魚缸后面。它又慢慢后退，這時(shí)它剛走到魚缸后面就被我捉住了。

　　當(dāng)我再一次把雞關(guān)進(jìn)籠子里時(shí)看它那垂頭喪氣的樣子，我笑了媽媽也笑了。

五年級(jí)作文4

　　我學(xué)小提琴已經(jīng)快６年了，在這６年中，發(fā)生了太多的事情，令我記憶猶新。

　　剛開始學(xué)時(shí)，我才上幼兒園中班，那時(shí)學(xué)琴也簡(jiǎn)單，所以占用玩耍的時(shí)間少。雖然媽媽經(jīng)常跟我說姿勢(shì)不夠好，弓沒握好，我拉出來的聲音也不好聽，真有點(diǎn)兒像鋸木頭，但我還是挺喜歡練琴的。于是，一年后我順利通過了上海音樂學(xué)院業(yè)余二級(jí)考試，并且還獲得了優(yōu)秀的好成績(jī)。我很高興，便更努力地練起琴來！

　　哪知道，隨著難度的加深，我竟討厭起小提琴了，練琴也不像以前那樣認(rèn)真了。不久后的四級(jí)考試雖然通過了，但并沒有得到優(yōu)秀。媽媽鼓勵(lì)我：“別泄氣，只要你努力，考五級(jí)的`時(shí)候你還能考出優(yōu)秀的！”然而，我卻越來越不喜歡拉琴了，尤其討厭拉枯燥無味的音階，每天基本上都是在媽媽的“壓迫”之下才拉琴的，別提有多不自覺了……

　　可是，不知道從什么時(shí)候起，我在承受拉琴的辛苦的同時(shí)竟又慢慢開始享受琴聲帶來的美好感受了！

　　整整六年過去了，我的小提琴陪我度過了成長(zhǎng)的每一天。從“鋸木頭”到拉出美妙的曲子，從初始的喜歡到討厭到從內(nèi)心里愛上它，從一個(gè)一點(diǎn)不懂音樂的幼兒到站在寧波大劇院的舞臺(tái)上表演……我已經(jīng)和我的小提琴密不可分！我相信，我的小提琴會(huì)像我的好朋友一樣，一直陪著我！

五年級(jí)作文5

　　那天，接到老師短信，我驚得張大了嘴巴——這次的書法場(chǎng)地可不是教室，而是去萬達(dá)廣場(chǎng)的一家書店寫春聯(lián)。

　　到了書店，我急匆匆找了個(gè)最偏僻的位置坐下來，卻怎么也平復(fù)不了恐懼的心理。終于，我在那鮮紅的紙上點(diǎn)下了第一個(gè)筆劃。還好，沒有寫壞。我又警惕地看了看四周，發(fā)現(xiàn)沒人注意到我，這才松了一口氣。漸漸地，圍觀的人數(shù)從零開始緩緩上升，我的額頭也漸漸冒出汗水，眼睛不停地瞄向四周。突然，手中的`筆不怎么聽話了，完了！冷汗唰的一下從我的后背冒了出來。咦，怎么有人在夸我？我的心情由此好了起來，鼓足勇氣又寫了一副，心里美滋滋的�！皨寢�，這張難看！”突然一個(gè)可愛的小妹妹說。這刺耳的聲音在我耳邊回蕩，我的心一下子降到了冰點(diǎn)，許久才回過神來。

　　這時(shí)，我突然想起了愛因斯坦爸爸說過的一句話“誰都不能當(dāng)你的鏡子”。是啊，我的思想太容易被閑言碎語左右了，別人的話只能當(dāng)作借鑒，不能當(dāng)作我的鏡子。想到這些，我躁動(dòng)的心平靜下來，開始專心致志地寫起了橫批……

五年級(jí)作文6

　　春天已經(jīng)到了，大地媽媽為了趕時(shí)髦，便脫下穿舊了的黃衣，換上了美麗又青翠的綠袍，小鳥在枝條上唧唧喳喳地唱歌，小貓美滋滋地躺在屋前做美夢(mèng)，小螞蟻這時(shí)也出了洞，來尋找食物———————

　　我蹦蹦跳跳地來到屋前躺在這塊翠綠的草坪上，抬頭一看，只見那蔚藍(lán)的天空下，飄蕩著一朵朵雪花似的白云。微風(fēng)吹過，云兒晃動(dòng)了幾下，便變出了白溜溜的小山羊，只見它正津津有味地吃著香嫩嫩的`草，不過一會(huì)兒，又變成了一只手舞足蹈的小芭蕾狗，在為臺(tái)下的觀眾，表演著自己的才華。這時(shí)，遠(yuǎn)處正有一只雛鷹展翅飛來，捕捉那條兇惡的蛇。這邊兒剛才明明還是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，還沒等我完全看清楚，它又變成了一只玩著蕩秋千的小猴子——————

　　落日慢慢地下山了，這時(shí)的云兒已被太陽的色彩染成一片金紅，里面還欠著淡紫，淡藍(lán)，綠青，黃色—————正像一位出色的畫家，畫出這么一幅美妙絕倫，扣人心弦的畫面來。

　　云啊云，你真是一位讓人百看不厭，神奇的魔術(shù)師。

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