(精品)五年級作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的五年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
我的天哪！完蛋了！今天要進(jìn)行一次毽子過關(guān)！我踢毽子的水平可是一流的菜鳥啊！嗚呼！嗚呼！嗚呼！我玩完了！
“我怎么才能使這次的毽子測試過關(guān)呢？”
回答：“努力�！�
“你說的倒輕松，可是到了真正的時(shí)候怎么辦？”
回答：“努力�！�
“不要老是這兩個(gè)字，好不好？”
回答：“再努力！”-----以上是我的自問自答。
“十七號！”記錄員說，“馬上來踢毽子！”“什么？那么快？！我前面有十六個(gè)人耶！”我大聲喊道。我走過去，拎著毽子的手變得汗津津的。我拎起毽子，做好準(zhǔn)備，突然感覺我的手在劇烈的顫抖，整個(gè)世界都因?yàn)槲异o止了。
“開始！”記錄員的`喊聲如同深夜里的雷鳴一樣，劃過我的耳邊。我愣了一下，接著把毽子一丟，用腳踢起來�？墒俏姨邇扇齻�(gè)，就會接不到。所以，撿毽子這個(gè)動作，消耗了我大量的體力。不一會，我就累得氣喘如牛了。
我對自己已經(jīng)失去了信心……
突然，我想起自己在過關(guān)前的的自言自語，自信又回到了心中，我努力地踢下去。
“停！一共踢了三十四個(gè)�！庇涗泦T一邊記一邊說�！疤袅�！過了！”我對自己說。
外面，小鳥也在為我歌唱，風(fēng)兒也在為我歡呼……
五年級作文 篇2
在每個(gè)人的童年里，一定有許多快樂的時(shí)刻它們就像蝴蝶的翅膀五顏六色代表著歡笑和快樂。
星期天下午，我和媽媽便向公園出發(fā)，一路上，我們一邊欣賞風(fēng)景，一邊聊天，一直到公園。剛下車，一幅秀麗的風(fēng)景畫就展現(xiàn)在我們的眼前，我們順著階梯走到公園正中，再向兩邊望去，哇噻！左邊的銅鋁畫真美呀！仙女就像活的一樣，在山林之間穿梭……
我們在公園逗留了一會兒，便上了公園頂上去放風(fēng)箏，那里人山人海，有兒童在放風(fēng)箏，有青年人在跑步，有老年人在練太極拳……我呢，看見天空飄蕩著千奇百怪的風(fēng)箏，有蜻蜓、有蝴蝶、有美人魚等等，各種各樣的風(fēng)箏，很美，可唯一美中不足的`是，風(fēng)箏線容易打絞，于是我和媽媽選了一個(gè)人煙稀少，有風(fēng)的地方，開始放，我們很快地把風(fēng)箏放上天空去了，我一開始沒有掌握技巧，開始放風(fēng)箏也飛不穩(wěn)，總是掉下來，后來，我漸漸地掌握了技巧，只好乘風(fēng)稍微小一點(diǎn)的時(shí)候開始放，風(fēng)箏飛得越來越高……。就這樣，我們開開心心的過了一天，當(dāng)暮色降臨時(shí)，我們依依不舍地離開了這個(gè)令人開心的地方。
雖然今天出了一身的汗，但是我玩得非常開心。
五年級作文 篇3
“一株毛竹起三間， 砌起三間獨(dú)自擔(dān) 。前面有個(gè)燒湯佬，后面有座七平山�！边@首白話詩說的就是以前沿街流動的餛飩擔(dān)。雖然現(xiàn)在高陽餛飩客已經(jīng)日漸稀少了，但人們對高陽餛飩的喜愛依舊不減，不少高陽人在民間開了店鋪，繼續(xù)做著餛飩買賣。
走進(jìn)一家高陽餛飩店，墻上的壁畫栩栩如生，木制的桌椅充滿了古樸的氣息。店里的老婆婆笑盈盈地迎接著我們�？粗郎弦槐P盤由上好的里脊肉剁碎而成的肉末，一張張如紙薄、手掌大的餛飩皮，這些是怎樣變成一個(gè)個(gè)紙燈籠似的晶瑩剔透的餛飩呢？
老婆婆用那滿是皺紋的手捏起一張皮放在手心，用竹挑輕輕地抹上肉末后，手呈勺狀，用左手大拇指摁住皮，右手大拇指和食指輕輕拉住一個(gè)角，疊在肉末上，再掀起另外兩個(gè)角疊入中心，最后大拇指把皮一折一翻，一個(gè)像吹脹的小燈籠似的餛飩就做好了。她的動作嫻熟、輕快、流暢，用時(shí)不過幾秒，看得我們目瞪口呆。
我拿起餛飩皮，學(xué)著她的樣子，包了幾個(gè)“三角飩”，丑得不得了。老婆婆手把手教我包餛飩，慢慢地，我也包了幾個(gè)燈籠似的'餛飩，雖說比不上老婆婆精湛的手藝，卻比起初厲害了許多。
老婆婆把那包好的餛飩端進(jìn)廚房。廚房里有一口大鍋，里面燒著滾燙的清湯。她把餛飩倒進(jìn)去十幾個(gè)，火開到最大，燜上鍋蓋。十幾秒后，掀開鍋蓋，將圓鼓鼓的餛飩盛入放好佐料的碗中，一碗餛飩出鍋嘍！
碗中那餛飩皮晶瑩多澤，熱氣騰騰，碗里裝著的仿佛不是輔料，而是一件藝術(shù)品。粉紅的蝦皮，翠綠的菠菜，煙霧般的紫菜，黃金似的蛋絲，讓人遲遲下不了口——怕毀了這幅畫卷。
先喝湯。滾燙的湯上撒點(diǎn)辣椒油，喝一口，身體暖和了。再吃佐料，蝦皮用料酒泡過，放入湯中味也不退；菠菜好似江上的一葉扁舟，鮮嫩多汁；紫菜在齒間滑動；蛋絲味鮮，回味無窮。
最后吃餛飩。咬破皮，“哧溜”一聲溜進(jìn)喉嚨，Q彈的口感讓我陶醉。咬一口餡兒，肉非常有嚼勁，包裹著的湯汁在齒間回蕩……
這一碗餛飩，不僅蘊(yùn)含著餛飩一千五百多年的歷史，也蘊(yùn)含著像老婆婆這樣堅(jiān)守傳統(tǒng)的手藝人的質(zhì)樸之心。
五年級作文 篇4
喬伊醒來了，他發(fā)現(xiàn)自己的妻子疲倦地躺在自己身旁，嘴里來喃喃說道：“放心吧！親愛的，日子總會慢慢好起來的……”喬伊不禁感到心酸：妻子為了家里的生計(jì)，挺著懷孕八個(gè)月的肚子忙來忙去，而自己的工作卻丟了。不過，他又調(diào)整好心態(tài)，以滿懷希望的.心情迎接新的一天。
喬伊整理了一下自己的衣服，說道：“今天一定會找到工作的�！闭f完他便開車出門了。他開車經(jīng)過一個(gè)小區(qū)旁，突然聽到一陣叫喊聲：“抓小偷啊！抓小偷��！”喬伊立馬下車察看。發(fā)現(xiàn)一位身材較胖的男士正在追趕一個(gè)慌慌張張?zhí)优艿娜�。他立刻明白了，馬上上前去一把抓住了小偷。胖男士緩緩地跑上來，他因?yàn)槟没亓素?cái)物，對喬伊連聲感謝，還詢問了他的名字。
隨后，小偷被送往了警察局，喬伊也趕往了他應(yīng)聘的工廠。
來到了工廠，他向工廠遞交了自己的簡歷。不一會兒，工作人員把喬伊帶到了廠長辦公室，說是廠長要見他。來到廠長辦公室，喬伊見到了廠長，廠長立馬對他說：“喬伊先生，我現(xiàn)在鄭重的宣布，你被我們工廠正式錄取了�！眴桃馏@訝的發(fā)現(xiàn)，原來這家工廠的廠長就是自己早上剛剛幫助過的胖男士。
以為喬伊的樂于助人，他自己找到了新的工作，也正是因?yàn)閱桃恋闹藶闃�，愛之鏈越來越大�?/p>
五年級作文 篇5
“無論做什么事，只有信心不倒，堅(jiān)持不懈，才能成功�！边@是我在學(xué)會騎自行車后下的結(jié)論。
那是一個(gè)艷陽高照的中午，吃過飯，我在家門口玩，有幾個(gè)小伙伴在騎自行車，看著他們像小鳥一樣在院里跑來跑去，我很是羨慕。心想：“我一定要學(xué)會騎車！”于是，我的騎車歷程就開始了。
我興奮地跑回家推出自行車，看著還算小巧的它，我越看越有信心。于是，我把車子靠在墻邊，坐在車座上，可是還沒有坐穩(wěn)，車子就倒在了一旁，我有點(diǎn)生氣了。但“好女不跟車斗”，我又讓媽媽幫我扶著車子，慢慢坐上去。坐穩(wěn)之后，我踩著腳蹬，充滿自信地往前騎，可這次我還沒有騎出2米，自行車因?yàn)槲沂治哲嚢褋y晃第二次又倒下了。我摔在了一塊大石頭上，腳脖子被碰得青一塊紫一塊的，我痛得直流眼淚。我徹底失去信心了，把車子仍在一旁，坐在大石頭上生悶氣。
可眼看就要到下午2點(diǎn)了，我有點(diǎn)急，仿佛心里有兩個(gè)小人在爭論：一個(gè)說：“要堅(jiān)持呀！失敗是成功之母，不能放棄�！币粋�(gè)說：“騎車子這么難，你都失敗兩次了，還是放棄吧！”爭斗了好一會兒，就是一個(gè)問題：“要繼續(xù)騎下去嗎？”
我糾結(jié)了好半天，決定繼續(xù)騎下去。有了前兩次的.失敗，這一次就好多了。我按照媽媽說的要領(lǐng)，兩眼直視前方，雙手握把，終于我起了很遠(yuǎn)，車子一直保持平衡前行。啊，我成功了！我成功地從家門口一直騎到了小道的交叉口，我又反復(fù)練了幾遍，并喊來了爸爸媽媽觀看�？吹剿麄儾挥勺灾鞯毓恼疲腋吲d地舉起了雙手，喊了一聲：“oh，Great！”誰知，我一下摔到了地上，看到我“樂極生悲”的樣子，大家都哈哈大笑起來。我知道，這是稱贊的笑意，我也大笑起來，一點(diǎn)也沒有感覺到痛。
我終于學(xué)會了騎自行車，這是我用汗流浹背、堅(jiān)持不懈換來的成果！我也感受到了收獲成功的快樂。
五年級作文 篇6
世界上有兩部分人。一部分人認(rèn)為：今日事，今日畢，當(dāng)斷則斷，絕不拖泥帶水，做到言必行，行必果。而另一部分人也不甘示弱，他們拿出：“心急吃不了熱豆腐”“欲速不可達(dá)”等語句，表示他們的觀點(diǎn)是正確的。
是呀，歷史上的例子很多，“王安石變法”“苻堅(jiān)的肥水之戰(zhàn)”……這些都是因?yàn)樾募倍〉氖吕?/p>
但熟不知，他們所用的語句已經(jīng)過時(shí)，不能和現(xiàn)在的社會相比，古人云：欲速則不達(dá)，其實(shí)是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的社會比較落后，很多事要在特定的情況下完成，而要達(dá)成這些條件的，無非就是一個(gè)字——等。李廣將軍有“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山�！钡腵威名，但一生終未封侯，詩圣杜甫有“安的廣廈千萬家，大庇天下寒士盡歡顏�！钡膲阎�，但最終客死他鄉(xiāng)。美詞客蘇軾有“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！钡挠赂�，但還是沒有得到重用。他們追求的并不是“速”而是“緣”。
所謂的“緣”其實(shí)就是在你做的事中所需要的一些鋪墊，并不是指單靠運(yùn)氣。所有的事還是要自己把握，不能聽天由命，假如把自己選擇的機(jī)會都讓出去，那就等于葬送自己的前途。
有人想著，萬一失敗了怎么辦。失敗并不可怕。它是軟弱者的千溝萬壑、崇山峻嶺，但對于堅(jiān)強(qiáng)的人來說，它不過是大路上的一個(gè)土坑兒，青山中的一條小溪，跨過去就是大道通天，山明水秀。
當(dāng)今社會，發(fā)展的異常迅速，所需要的“緣”已經(jīng)夠了，但就是缺少去做的人，見到機(jī)會就直接去把握，要做到五個(gè)字“欲速亦可達(dá)”。
五年級作文 篇7
在那個(gè)國慶假中的一天，太陽像個(gè)大火球高高地掛在天空上，一絲風(fēng)都沒有�；ú荻紵o精打彩的低著頭，昏昏欲睡。柏油馬路上曬得軟綿綿的，印上了一條條深深的車輪印。我去在回家的路上，雖然戴著帽子，但仍然汗流浹背。唉，此刻多么想吃根雪糕解解渴，那該多美呀！
正在這時(shí)，我看見前面一群人在買雪糕，我便也擠進(jìn)人群，買了一支。咬了一口雪糕，哇！真舒服，從頭涼到了腳。我隨手把雪糕紙一扔，雪糕紙飄飄蕩蕩，正好落在果皮箱外。我心想去撿，但較轉(zhuǎn)念一下，還是算了，不就一張雪糕紙嗎，沒什么了不起的。于是，我就自顧自地吃著雪糕繼續(xù)往家趕。
“媽媽，給你”，我來到了一個(gè)路口時(shí)，看見一個(gè)五六歲的小男孩舉著雪糕向媽媽跑去。一邊跑一邊喊。他跑到媽媽前，一只手把雪糕紙扔到了地上。年輕的媽媽看見了，馬上俯身拾起雪糕紙，笑咪咪的說：“土地公公和你一樣愛干凈，你把他的衣服弄臟了，他會生氣的。這環(huán)境衛(wèi)生啊，要靠我們大家來保持。那邊有果皮箱，媽媽和你一起把雪糕紙扔進(jìn)箱里去。”說著媽媽牽著小男孩的手一起走到果皮箱前，把雪糕紙扔進(jìn)去。
望著這情景，我的臉唰的一下紅了，那母子倆的舉止、言行就像一塊石頭打破了我心靈的平靜。我嘴里的雪糕不知怎么了，一點(diǎn)涼意都沒有。我的'臉無處可藏，身無可躲，望著那母子倆遠(yuǎn)去的背景，覺得他們是那樣的美麗……
以后的曰子，我還像往常一樣，在回家口渴的時(shí)候，買一支雪糕抵御酷暑，只是再沒讓雪糕紙隨風(fēng)瓢蕩，而是把它小心的放進(jìn)垃圾桶，坦然地品嘗著雪糕給我的清涼和甜美。
五年級作文 篇8
我想跟沒有去春游的同學(xué)說：“我最想跟你們講的就是我們一起去抓泥鰍。我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下走到了稻田邊上，然后我們就像發(fā)瘋似的沖向麥田當(dāng)我們踩在泥濘的泥土上的`時(shí)候，有很多人都大叫道：“啊，好惡心啊!我剛才下去的時(shí)候惹覺得很惡心但是久了之后就習(xí)慣了。過了一會就有人大喊：“我們捉到泥鰍了!然后陸續(xù)有很多人都捉到了泥鰍，有時(shí)候我們還會踩到石頭，而過踩到見的地方你的腳就有可能被扎破。但是很可惜我到最后我還是沒能抓到泥鰍，因?yàn)槟圉q滑溜溜的我就要把它放進(jìn)桶里的時(shí)候他就從我的手指間掙脫了。
然后我還想講一講我們一起去徒步的情景，一開始我們走著一條平坦的路然后漸漸的越來越斜道路也變的極其復(fù)雜，到處都是松軟的泥土和落葉。我們爬了一會就陸續(xù)有人摔倒還有的鞋子進(jìn)了泥土，急忙跑到油水的地方?jīng)_洗。
當(dāng)我們爬到一半的時(shí)候?qū)в瓮蝗唤形覀兿律�，于是我們就匆匆忙得下了山但是很不巧在我們下山的時(shí)候下了一場暴雨，與多人都滑倒了還有的人因?yàn)闆]有傘變成“落湯雞”我也是其中一個(gè)，雖然我有傘但是因?yàn)閭闾∥已葑兂闪恕奥錅u”。
五年級作文 篇9
最早我未來的理想是做一名設(shè)計(jì)師，可是就在前不久，我在電視上看到了一份更有趣的職業(yè)——花藝師。
我想做花藝師的原因有兩個(gè)，一是因?yàn)槲椰F(xiàn)在學(xué)習(xí)的社團(tuán)就是美術(shù)，而美術(shù)和花藝師有著密不可分的聯(lián)系，那就是色彩。色彩的搭配跟一束花的艷麗是不可分割的。只要有了美術(shù)功底搭配的花朵，才會更有生機(jī)……有的同學(xué)可能會好奇，我為什么會提到花朵呢？因?yàn)榛ㄋ噹煹墓ぷ鞑还馐潜Ｗo(hù)愛惜花朵，還要利用花朵搭配更有情調(diào)的生活呢！！
第二個(gè)原因就是花朵，她本身有著自己的色彩，通過自己的感官把它們搭配在一起，形成不一樣的景色，給人帶來一種心情上的體驗(yàn)，使花朵看起來更加漂亮，更加與眾不同了，除去了單調(diào)的色彩，變得更加斑斕……每天生活在多彩的環(huán)境當(dāng)中，誰的心情不會美麗，輕松起來呢？
有了目標(biāo)，就應(yīng)該朝著自己的方向努力。于是我為了自己，制定了具體的實(shí)施方式，如下:堅(jiān)持學(xué)習(xí)畫畫，并讓老師嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，提高畫畫水平和顏色搭配，認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心接受意見，多跟老師溝通交流，多親近大自然，多走走，多看看，欣賞那些來自大自然之手“花藝師的'作品”，那一從一從美麗的花朵，絢爛奪目！從中可以學(xué)到不一樣的藝術(shù)，同樣芬芳馥郁的花店也是我學(xué)習(xí)的地方，那里的每一朵花都代表著不同的藝術(shù)，我知道我要學(xué)習(xí)的有很多，最重要的就是知識的累積，只有把學(xué)習(xí)學(xué)好，才能慢慢接近夢想，實(shí)現(xiàn)夢想。
有了理想就應(yīng)該努力，這樣才不會給自己留下遺憾，才能是我的每一天都精神飽滿，朝著夢想的方向加油前進(jìn)。
【五年級作文】相關(guān)文章：
經(jīng)典五年級作文07-25
五年級作文07-03
五年級的作文07-20
五年級作文（經(jīng)典）07-23
(精選)五年級作文07-26
[精選]五年級的作文08-05
五年級作文(經(jīng)典)09-10
【精選】五年級作文09-11
五年級的作文[精選]09-12
五年級作文（精選）09-13