五年級(jí)的作文優(yōu)秀[10篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文 篇1

　　每臨近黃昏時(shí)，太陽順著山的那頭小心的走下去，便在人們眼前展現(xiàn)出一幅神秘，美麗而又迷人的畫。

　　太陽脫去了用金片做成的紗裙，換上了橘黃色的時(shí)尚，高雅的晚禮服．它看到天空媽媽把自己打扮的這么漂亮，不禁露出蒙娜麗莎般迷人的微笑。太陽拉著裙角，便一步一步向下走。柔柔的光傾瀉下來，給“母親河”穿上了一身金紗的衣服，寧靜的黃河水面頓時(shí)被它打破了，變的一跳一跳的，金紗做的衣服也隨即飄動(dòng)，好像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，幻出一首首美妙的樂曲。大山在太陽的催促下，也換上了金裝，此時(shí)，我被眼前這景色所驚呆了，金色的山，金色的水，金色的太陽，這不就是人們一直向往的仙境嗎？這樣琢磨著，眼前的太陽便又向下邁了一大步。

　　本來我以為，太陽每落一截，光就會(huì)暗一些。沒想到太陽在自己即將落下去的時(shí)候，還用盡全身精力，為人們帶來光明。

　　也許是黑暗嫉妒太陽的功績吧！

　　它也使勁全力向太陽發(fā)出進(jìn)攻，太陽也不屈就于黑暗，它越發(fā)的亮，似一團(tuán)燃燒的烈火將黑暗照亮，又好似一朵寒梅，頂著寒風(fēng)開放。我不禁被它那種頑強(qiáng)的'精神感染了，呆呆的站在那兒。

　　慢慢地，夕陽已經(jīng)到了地球的那一面，為那里的人們帶來一個(gè)美麗的黎明，一個(gè)美好的希望。

五年級(jí)的作文 篇2

　　為了提升同學(xué)的責(zé)任感，訓(xùn)練同學(xué)成為一位出色的仆人領(lǐng)袖，學(xué)校特設(shè)“一人一職”服務(wù)計(jì)劃，我們需擔(dān)當(dāng)不同的服務(wù)工作，例如：班長，伴讀大使，午膳服務(wù)生等。有一次我執(zhí)行職務(wù)發(fā)生的事，是我刻骨銘心。事情是這樣的……

　　我在第一學(xué)段被班主任選為“排隊(duì)長”，排隊(duì)的時(shí)候要管理好同學(xué)們的秩序。聽到時(shí)，有一點(diǎn)飄飄然的感覺，現(xiàn)在我可是一個(gè)“排隊(duì)小老師了！以后，那些和我吵來吵去，又欺負(fù)我的男生們可要遭殃了！

　　有一次排小息隊(duì)下去操場小息時(shí)，我看到幾個(gè)男同學(xué)在隊(duì)尾鬼鬼祟祟地談天說地。嘻嘻嘻，現(xiàn)在就是我執(zhí)行職務(wù)的時(shí)候了！我嚴(yán)厲地說；‘請(qǐng)你們?cè)谂抨?duì)時(shí)不要聊天！”可是，他們當(dāng)作沒聽到，繼續(xù)旁若無人地談天。我怒火中燒，恨不得走去隊(duì)尾責(zé)罵他們一頓。

　　本來，因?yàn)楝F(xiàn)在下著滂沱大雨，我會(huì)小心翼翼地走樓梯。可是，我因?yàn)轭欀�提醒那幾個(gè)男孩子而在潮濕的地板上劃到了。我當(dāng)場坐在地上哇哇大哭。聽到有哭聲，上面的.老師和同學(xué)都以好奇的目光注視著我，更有人在竊竊私語。我心里想；糟糕了，這次還不丟盡顏面嗎？這時(shí)，那幾個(gè)男孩子自告奮勇地走出來，對(duì)老師說：“老師，她是因?yàn)槲覀儾潘さ沟模�不如就由我們把她帶到醫(yī)療室吧！”老師微微點(diǎn)頭。

　　經(jīng)過今次，我感到很欣慰。那幾個(gè)男孩子都能洗心革面，排隊(duì)時(shí)不再談天，專心地向前走和聽著老師的指示。這也是我夢(mèng)寐以求的事�。∥�，也沒有再跟他們賭氣了，反而和他們成了莫逆之交。這個(gè)結(jié)局難道不圓滿嗎？

五年級(jí)的作文 篇3

　　倘若人生是一本大書，我們不應(yīng)該草草看完了事，而應(yīng)該深入的去探索，去挖掘，因?yàn)橥�往發(fā)現(xiàn)出的那些東西，足夠你一生受益。發(fā)現(xiàn)是一種對(duì)待人生的智慧，是一種對(duì)待自然的涵養(yǎng)，是一種對(duì)待他人的藝術(shù)，是一種對(duì)待自己的教學(xué)。

　　那是一個(gè)陰雨綿綿的下午，風(fēng)猛烈地?fù)浯蛑�地面，雨絲飄飄悠悠地降落，輕輕刺在臉上，帶來一絲冰涼與刺痛。候車室里只剩下寥寥幾人，無數(shù)輛大巴車尖叫著著在這天地之間飛速地絕塵而去，只留下一尾煙霧。

　　我看著窗外的大雨，心急火燎地抱怨著，爸爸怎么還不來？！腳下不耐煩地踱來踱去。不久，風(fēng)雨中，一輛摩托車從小路盡頭竄了過來，車上正是爸爸。我連忙三步并作兩步奔過去，一腳跨上摩托車還嘟嚷著：真是的，雨下得這么大還開摩托車來。。。爸爸一聽頓時(shí)臉色沉了下來，就像是打雷前的預(yù)兆。我不請(qǐng)不愿的住了口，懶洋洋的撐著傘。

　　車子行駛得很快，在一處拐角的路口，爸爸的車猛然煞住，輪胎在水泥地上摩擦出的尖銳聲響像千萬枝小針刺破了我的耳膜。只聽到爸爸說：你去看看人家怎么生活的，和你一樣不一樣？！我聽出爸爸語氣中似乎有火花在迸射，忙跳下車朝雨中那個(gè)小小的人影走去。

　　雨中，與我年齡相差無幾的女孩子坐在路邊，長長的頭發(fā)凌亂的`披散在肩頭，秀氣的臉蛋盡是骯臟的泥巴，幾條碎布松松垮垮地掛在身上，這就是她的衣服么？她的一雙大眼睛空洞洞地凝視著遠(yuǎn)方，沒有任何情感�；蛟S這雙眼睛曾經(jīng)那么美麗，或許這雙眼睛曾經(jīng)那樣炯炯有神，或許這雙眼睛曾經(jīng)是那么快樂，或許。。。我怔怔的看著她，她的眼角紅腫干澀，布滿滄桑的皮膚像是干枯的樹皮。

　　我咬緊唇，將身上的5元投入了女孩子面前的小碗，或許是硬幣碰擊瓷碗的聲音驚醒了她，她抬起頭來看著我，目光摻雜著感激與寂寞。我轉(zhuǎn)過身朝爸爸走去，淚水模糊了我的視線。這個(gè)孩子，她享受不了應(yīng)該享受的幸福，她與我一樣大，生活卻相差十萬八千里！

　　生活中這些孩子不計(jì)其數(shù)。他們不能享受父母的愛護(hù)，不能享受童年的樂趣，不能享受生活的樂趣；我們卻可以撲在父母懷里撒嬌，可以和小伙伴玩得無憂無慮，可以坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)。。。

　　我們應(yīng)該知足了，比起這些孩子！我們的幸福太多太多，即使是一輛摩托車，也總是比沒有好不是嗎？即使只是一塊面包，也總算比沒有還不是嗎？即使只是一件襯衫，也總是比沒有好不是嗎？我們應(yīng)該滿足了！

　　人生的道理就是要自己實(shí)踐發(fā)現(xiàn)的，相信有了這次的教育，我會(huì)更加暢通無阻地走過人生！

五年級(jí)的作文 篇4

　　啪啪啪！啪啪啪！豆大的雨點(diǎn)打在玻璃上，真讓人煩！這雨不歇?dú)鈨旱南铝艘粋�(gè)晚上，到清晨還沒停下的意思。

　　我往窗外望去天地間像掛著無比寬大的'珠簾，什么都看不見了。可是，我不得不上學(xué)��！我想雨啊，你就停停好，好讓我去上學(xué)��！我爸爸媽媽都不在家，家近七旬的外婆又生病了，該怎么辦呢？今天就讓我一個(gè)人去上學(xué)。

　　我背起書包，拿了一把傘，就沖出家門，邊跑邊對(duì)外婆說，您生病了，就不用送我了，我自己上學(xué)去。

　　我沖進(jìn)雨簾里，看見雨滴就像千萬個(gè)傘兵，安全地陣落在地面上。雨水順著我的傘直流下來，開始像斷線的珠子，漸漸的連成一條線，地上的水愈積多，匯成了一條條小溪。這是如果外婆在我身邊就好了，就在我上車那一剎那，我看見了外婆拖著病弱的身子來到我的前面送我去上學(xué)。這是，我的眼淚在眼眶直打轉(zhuǎn)，感動(dòng)得說不出話來。

　　這是，雨漸漸小了，外婆的病也好多了。但是外婆愛我之情我永遠(yuǎn)記在心里。這是的感動(dòng)的一天��！

五年級(jí)的作文 篇5

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就來到了20xx年，銀行變成了最方便，快捷的便捷銀行。

　　如果你現(xiàn)在想從銀行里取錢，那請(qǐng)輸入您的指紋。原來現(xiàn)在的銀行是要經(jīng)過指紋確認(rèn)，現(xiàn)在沒有銀行卡，你只需向機(jī)器人說出你要提款的金額，你馬上就會(huì)拿到現(xiàn)金，哦，對(duì)了，現(xiàn)在的銀行都配備機(jī)器人。

　　二樓的情景你肯定想也想不到。進(jìn)入機(jī)器人電梯里，你按下二樓，一下子就到了。到了這兒，你會(huì)有一個(gè)機(jī)器人在身后當(dāng)服務(wù)員。如果你發(fā)現(xiàn)有人意圖不軌，你只要輕輕觸碰一下你身后的服務(wù)員，馬上會(huì)有警察把那人帶走審問。

　　如果你想貸款，不需排隊(duì)，你只要進(jìn)入三樓就能貸款。你到了三樓，帶上銀行發(fā)給你的卡，只需到一個(gè)指紋機(jī)前，輸入你的指紋，它會(huì)通過無線電波感應(yīng)到你心里想要貸款的錢，那些錢馬上就會(huì)到賬。

　　如果你是殘疾人，不方便到銀行，你拿出你的手機(jī)，輸入你的指紋，你要買東西、轉(zhuǎn)賬、貸款……想干嘛，就干嘛，一切事情會(huì)傳到你的機(jī)器人那，他會(huì)幫你完成。

　　現(xiàn)在的銀行還有兒童機(jī)，青年機(jī)，成人級(jí)，老年機(jī)。兒童機(jī)可以給孩子每個(gè)月適當(dāng)?shù)?零花錢，你一個(gè)月領(lǐng)取完你的零花錢，銀行就不會(huì)再給你發(fā)錢。你如果還想領(lǐng)取，那就得站在感應(yīng)機(jī)前，感應(yīng)機(jī)感應(yīng)到你用錢的真正用途，它在判斷給不給你錢。青年機(jī)就是防止那些青少年走歪路，用錢干不正當(dāng)?shù)氖隆３扇藱C(jī)防止有些人提取別人的錢。老年機(jī)就是協(xié)助有老花眼等等一些病的老人提取錢。

　　未來的銀行便捷，而且還能防止偷錢，也不用那些殘疾人為了取錢或干嘛跑東跑西了。

五年級(jí)的作文 篇6

　　我的姥姥是一個(gè)不折不扣的“談判專家”。因此她有兩個(gè)契合度極高的特點(diǎn)：嘮叨和死腦筋。

　　記得那次打乒乓球，我因?yàn)闆]有畫完畫，晚到了兩分鐘，姥姥就氣得火冒三丈，吼道：“你今天怎么來的這么晚！”我說：“我畫畫了�！彼�又不依不饒地說：“畫畫重要還是打球重要？”，我說：“一樣重要�！薄澳悴粫�(huì)打完再畫嗎？”“就差一小點(diǎn)了。”“那更該打完再畫！”“可是……”，“沒有可是！”……哎，就這樣本次“談判”以失敗告終。真是啞巴吃黃蓮——有苦難言��！

　　還有一次，老師留的作業(yè)特別多，我皺了皺眉頭，自言自語道：“今天的作業(yè)怎么這么多呀。”正巧被一旁的.姥姥給聽道了，也不知怎么了，她開始一次一次地重復(fù)：“老多了，老多了……”，聽得我心里直堵，但又一想，人老了，大概就是這樣吧，一會(huì)就好了。誰知道，半個(gè)小時(shí)后，聲音依然存在。我火了，問道：“姥，你能不能安靜點(diǎn)？今天作業(yè)本來就夠多了，你還一個(gè)勁地說，不煩呀！”她一聽，本來高興的臉一下沉了下去，雙眼冒出火光，說道：“我不是關(guān)心你才說的嗎，不然誰聽你說？”我回道：“真煩”，“你不會(huì)不聽�。俊薄�…看，又來了。

　　雖然我的姥姥很嘮叨，但人畢竟是上了年紀(jì)，嘮叨和死腦筋的出現(xiàn)也是正常的。所以當(dāng)你因?yàn)殚L輩的種種問題而他們吵嘴時(shí)，一定不要忘記：他是愛我們的！

五年級(jí)的作文 篇7

　　叮鈴鈴……隨著上課鈴聲的響起，美術(shù)老師走進(jìn)了教室，一邊發(fā)紙一邊說：“這節(jié)課自己畫一個(gè)飛船。”我拿到紙后立刻畫了起來，不到十分鐘，底稿就被我用中性筆給打好了。正當(dāng)我準(zhǔn)備涂色的時(shí)候，卻突然發(fā)現(xiàn)：水彩筆落家了！我于是向同桌去借，可我這才發(fā)現(xiàn)我同桌是一個(gè)小摳加小店的人，哼！我上次還借給她了呢！沒辦法，我只好干坐了三十多分鐘。

　　如果我能發(fā)明一種能變色的水彩筆該有多好。它的側(cè)面有一排帶著不同顏色的按紐，只需一按就能切換不同的顏色。如果畫錯(cuò)了，就按下白色按鈕，彩色筆水就被吸回去了，一丁點(diǎn)也不浪費(fèi)。如果沒水彩了怎么辦呢？不要緊，它的上面有一個(gè)太陽能板，把它放在陽光下，太陽能板就會(huì)收集陽光，然后在筆里經(jīng)過一系列程序轉(zhuǎn)化成不同顏色的水彩。有了一支這樣的變色水彩筆后，我就再也不用買水彩筆，也不怕背著大大的'一盒水彩筆去上學(xué)，帶一支水彩筆就可以完成所有的繪畫了，也不怕落家里了。

　　這種筆正等著我來發(fā)明，所以我要好好學(xué)習(xí)，爭取早日把這種筆研制出來！

五年級(jí)的作文 篇8

　　媽媽，當(dāng)時(shí)是我不理解你，到現(xiàn)在，我懂你了。

　　從前，爸爸去上海進(jìn)修，我的生活全由你照顧，您還要上課，是多么不易�。�

　　記得有一天，您肚子有些難受，早上送我去學(xué)奧數(shù)之后，您又得頂著烈日去上課，一結(jié)束又要匆匆趕回家給我做飯，好不容易到了下午可以休息一下，睡個(gè)午覺了，而我卻說：“媽媽，陪我去騎自行車吧！”

　　您疲憊地說：“外面這么熱，下次吧�！�

　　我一臉不滿地說：“下次，怎么又是下次！”

　　“媽媽肚子不舒服，不想騎�！�

　　我悶悶不樂的，好久沒說話。您看我這樣，說：“那騎一下吧�！蔽乙宦�，立馬沖到樓下，推出自行車，與媽媽痛痛快快地騎了一會(huì)兒。

　　這時(shí)，我只感覺很高興，沒有顧及媽媽的.感受。但是現(xiàn)在，我仔細(xì)一想，好像有點(diǎn)不應(yīng)該：爸爸在上海學(xué)習(xí)，我全靠媽媽照顧，而您又要上班，肚子也難受，我還逼您騎車，實(shí)在有些對(duì)不起您

　　而在此時(shí)，我真的理解、懂得您的不容易了，希望您可以原諒我，我不是故意的。

五年級(jí)的作文 篇9

　　我們班的每個(gè)男生都是頑皮小將，每個(gè)隊(duì)伍都有首領(lǐng)，這個(gè)頑皮隊(duì)伍也不例外，頑皮隊(duì)的首領(lǐng)就是我們班的羅國旺和黃日濤，為什么封他們作頑皮大將，這還要從那時(shí)說起。

　　那時(shí)才剛剛開學(xué)，學(xué)校就要求我們做大掃除，老師派那兩名大將去掃電腦室，隨后老師又叫我和王涵淇去清洗電腦，要知道電腦室已經(jīng)很久都沒用了，到處都是灰塵，我和涵淇心不甘情不愿的向電腦室走去，剛跨進(jìn)一步，灰塵就撲鼻而來，我們趕快說：‘你們別弄……了，我們……快……窒息了�！�，此話真的靈驗(yàn)了，我們定睛一看，他們拿起我們準(zhǔn)備清洗電腦的水潑向我們，‘刷、刷’我們?nèi)�身都濕透了，我們一刻也不敢久留，立即奔向教師辦公室，向老師打小報(bào)告，老師火氣沖天，馬上叫他們來狠狠的教訓(xùn)他們一頓，而我們就在一邊偷笑。我們班流傳著一句話‘打小報(bào)告的人會(huì)讓人整�！�果然，第二天，我和涵淇來到學(xué)校的`時(shí)候門是關(guān)著的，好奇怪，門怎么是關(guān)上的，不管了，進(jìn)去吧。我暗暗的想，涵淇和我想到一起去了，我們推門走進(jìn)去的時(shí)候，門上的‘刷刷’的掉在我們頭上，我們的這一舉動(dòng)搞得全班捧腹大笑，我低頭一看，地上有圓珠筆、透明膠、橡皮泥等等，我和涵淇忘了上次的教訓(xùn)，又去告訴老師，又一次的報(bào)應(yīng)在等著我們兩……

　　頑皮將們什么時(shí)候能改改呢？

五年級(jí)的作文 篇10

　　在這個(gè)繁華的城市里，喧囂不斷，每天聽著汽車的鳴笛聲，人們的罵街聲，聞著尾氣味，讓我心里有一絲的`厭倦。但有一天我的厭倦消除了，并有了期待……

　　地鐵開通了，我慶幸的是，地鐵的三號(hào)線在我們家門口，所以才讓我有了坐地鐵的第一次。

　　這是一天的晚上，我上完了英語課在家寫作業(yè)，晚上媽媽回來，我們說去公園，結(jié)果到了樓下我們又改變了行程，去坐地鐵，到了地鐵站，我去買票，旁邊的叔叔見我們第一次坐就問了我們要去哪兒，并告訴我們?nèi)绻�是坐著玩兒就買兩塊錢的，可以坐兩個(gè)小時(shí)，但出來超時(shí)就要補(bǔ)票。我們聽懂了去安檢，安檢完了。便去等車。

　　我們等了5分鐘，車來了，先下后上，上了車，我感覺仿佛自己在飛，又好像在一個(gè)充滿活力的東西，讓我感覺到了“地鐵上的活力國際莊”好像連一秒都不到的時(shí)間，就到了東里，緊接著就是新百廣場，這是一個(gè)最重要的站，因?yàn)樗�可以換乘一號(hào)線。

　　讓我印象最深的就是博物館那一站，它與眾不同，這一站充滿了藝術(shù)氣息，我們一直坐到了終點(diǎn)站，本來我們想坐到站了就一直坐，我不知道到了終點(diǎn)站要下車，看著它們跑向?qū)γ妫�正好車來了�?/p>

　　這就是“地鐵上的活力國際莊”，它活力的載著我們的石家莊，向我們走來！

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