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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-12-09 11:09:28 五年級(jí) 我要投稿

(經(jīng)典)實(shí)用的五年級(jí)的作文9篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(經(jīng)典)實(shí)用的五年級(jí)的作文9篇

五年級(jí)的作文 篇1

  我的妹妹今年4歲,讀育才幼兒園的大班。聽(tīng)媽媽說(shuō),妹妹在班里還是個(gè)班長(zhǎng)呢!

  我的妹妹臉紅嘟嘟的,眼睛和我爸爸的眼睛一樣,是虎眼,眉毛像男生一樣濃濃的,鼻子高高的,嘴比櫻桃還要紅,嘴巴上還有唇珠,像個(gè)洋娃娃一樣,所以我經(jīng)常叫她洋妹妹。

  雖然妹妹可愛(ài),但性格是個(gè)確確實(shí)實(shí)的'男孩子。

  有一次,我正在寫(xiě)作業(yè),妹妹對(duì)我說(shuō):“姐姐,我想吃西瓜”。于是我到市場(chǎng)去個(gè)妹妹買了一個(gè)大西瓜。當(dāng)回來(lái)的時(shí)候,看見(jiàn)妹妹坐在陽(yáng)臺(tái)上正在撕我的作業(yè),而且邊撕邊喊:“仙女撒花了”。我氣憤極了,說(shuō):“你干嘛把我的作業(yè)撕了”?“撒花”!你呀你真淘氣!拔业男愿癖緛(lái)就是男生嘛”妹妹理直氣壯地說(shuō)!昂冒桑阄业姑梗挥性谧鲆槐榱恕蔽艺f(shuō)。

  這就是我家又可愛(ài)又男孩子性格的妹妹。

五年級(jí)的作文 篇2

  時(shí)而飄飄灑灑,時(shí)而電閃雷鳴,時(shí)而瓢泊而下

  ——題記

  夏,在多數(shù)人的腦海中,都是以熱的形象出現(xiàn)的吧?但,夏日的雨,卻別有風(fēng)味。

  雨,通常是細(xì)膩的,溫婉的。學(xué)校里以雨來(lái)造句,什么雨好像牛毛雨飄零下來(lái),猶如奶奶的繡花針此類話語(yǔ)數(shù)不勝數(shù)。但有提到過(guò)傾盆而下的大雨么?

  夏好似憤怒了,她狂暴地毀滅著一切,好像要把這個(gè)世界摧毀。風(fēng),跳動(dòng)著,吼叫著,大樹(shù)瘋狂地扭動(dòng)著腰軀,樹(shù)葉害怕地抱到了一起。雷公電母也湊個(gè)熱鬧,一條電蛇嗖地竄出來(lái),劃亮了陰暗的天空,猶如一塊灰布上開(kāi)了一道口子;接著是一陣可怕的轟鳴,令人震耳欲聾。

  風(fēng)越來(lái)越大,雷越來(lái)越響,電越來(lái)越亮——

  嘩!積蓄已久的雨,終于爆發(fā)了!

  這首交響樂(lè),似乎無(wú)人愿聽(tīng)。它好響,不知是怎么演奏的;它好長(zhǎng),震得人心惶惶。它讓人感到陰暗,可怖。可我并不這么想。

  它不愛(ài)細(xì)膩是它的自由,但這雨不讓人神清氣爽么?嗅著這清新的雨,我伸出手去,任雨打著我的手。手上的水珠,是晶瑩透亮的!它乖巧地躺在我的手心,全沒(méi)了方才的氣勢(shì)。風(fēng),還在吹。風(fēng)里含夾著一種令人精神一振的味道——有泥土那特有的芬芳,有草的清香平淡,有花朵的.迷人濃香。風(fēng)兒呀風(fēng)兒,你去哪兒遠(yuǎn)行了?怎帶來(lái)如此沁人心脾的禮物?

  雨,逐漸小了;風(fēng),逐漸柔了;天,逐漸晴了;夏的心情,也被撫平了。也不知何時(shí),在天的那一邊,出現(xiàn)了一條絢麗的彩虹。

五年級(jí)的作文 篇3

  我記得小時(shí)候很喜歡看周星馳的一部電影《百變星君》,電影主要講述了一個(gè)人原本是富家子弟,結(jié)果家庭遭遇了一些邪惡分子的破壞導(dǎo)致家道中落。

  不過(guò),這位富家公子沒(méi)有放棄生命希望。通過(guò)怪博士的機(jī)器組裝成為了一位百變星君,來(lái)到學(xué)校當(dāng)中任教最終讓所有壞蛋分子受到了懲罰,并且他自己也贏得了美人芳心。

  這部電影雖然僅僅是一部爆笑喜劇,但是我覺(jué)得其中蘊(yùn)含著的道理是很深的。尤其是電影名稱”百變“這個(gè)詞語(yǔ)叫人印象深刻。就單純這部電影而言,百變恰恰是這一位富家公子的可貴之處。我想,對(duì)于我們?nèi)魏稳藖?lái)說(shuō),百變都是同樣重要的。

  自然界當(dāng)中各種生物通過(guò)改變自身以適應(yīng)殘酷多變的環(huán)境,百變恰恰就是一種變化,變化才使得生命繁衍得千姿百態(tài),才催生出了當(dāng)今世界豐富多彩的生物圈。而”百變“是一種旺盛生命力的象征,也有著生命頑強(qiáng)不息、努力拼搏的'喻意。

  現(xiàn)如今的青少年們應(yīng)該懂得”百變“的意義,在我們的生活當(dāng)中努力拼搏、改變自我以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要。

五年級(jí)的作文 篇4

  媽媽曾與我說(shuō)過(guò),如果樹(shù)木不堅(jiān)持長(zhǎng)大,就很容易被風(fēng)雨擊垮;如果花兒不堅(jiān)持綻放美麗,就很容易被人遺忘;如果我們不堅(jiān)持,就很容易被人瞧不起。這句話,在我腦;厥幹

  以往,在我的眼里直以為自己是最堅(jiān)持的,但是我今天看了《與美同行》后才知道,原來(lái)我錯(cuò)了。這世界上有那么多人默默無(wú)聞地堅(jiān)持著,努力著。孫楊叔叔從三年級(jí)起就堅(jiān)持學(xué)游泳,20xx為了比賽與病魔展開(kāi)了殊死的斗爭(zhēng),最后孫楊叔叔贏了,用自己不輕易言敗的精神戰(zhàn)勝了病魔,獲得了較好的成績(jī)。

  其實(shí),我也學(xué)過(guò)游泳。那個(gè)暑假來(lái)到鎮(zhèn)小游泳池,看著碧藍(lán)的水莫名地害怕,怎么也不愿意鉆下去。媽媽見(jiàn)我這么學(xué)不會(huì)就給我展開(kāi)特訓(xùn):在家里找來(lái)個(gè)大水缸裝滿水,抓著我的頭使勁往水里按,然后放開(kāi)。當(dāng)我抬起頭來(lái)時(shí)滿鼻子滿臉都是水,難受得讓我哇哇大哭,發(fā)誓從此以后再也不學(xué)游泳。過(guò)后,在訓(xùn)練時(shí)我就不再聽(tīng)教練和媽媽的話,結(jié)果可想而知,我到現(xiàn)在也沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳。因?yàn)槲业牟粓?jiān)持,把放在眼前的機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了。

  杭州公交28路車有個(gè)與眾不同的車廂,上車映入你眼簾的是個(gè)“免費(fèi)閱報(bào)欄”。車廂醒目的'位置張貼著幾張手工繪制的沿線導(dǎo)游圖和車輛轉(zhuǎn)乘示意圖;駕駛座后面放著只小小的“便民服務(wù)箱”:里面有扇子、雨衣、藥品等。每個(gè)乘客上車都會(huì)感覺(jué)回到了家里,是那么親切。作為公交車司機(jī)的孔叔叔,這職業(yè)本就賺錢不多,平時(shí)工作又忙,他不僅要騰出休息時(shí)間還 要出錢。對(duì)于孔叔叔來(lái)說(shuō)是他不僅做到了,而且長(zhǎng)年累月的堅(jiān)持著。是!做天兩天并不難,難的是像孔叔叔那樣多年的堅(jiān)持著,讓車廂成為乘客的家讓每個(gè)坐車的人上車就感受到溫馨舒適。

  生命中有許多錯(cuò)失是因?yàn)槲覀兊牟粓?jiān)持,不努力,然后欺騙自己這切都是命運(yùn)。殊不知命運(yùn)再好,都要經(jīng)歷風(fēng)雨和黑暗;就算再糟,上天也會(huì)為你預(yù)留片光明,只要你用心尋找,就不會(huì)永遠(yuǎn)在陰霾之下。只是很少人懂得生命因缺憾而美麗。做個(gè)命運(yùn)的智者,錯(cuò)過(guò)向天的驕陽(yáng),那就期待夜晚的群星吧!

五年級(jí)的作文 篇5

山區(qū)的小朋友:

  你們好!

  我是一名丹江口市的小學(xué)生,我叫萬(wàn)子誠(chéng)。每次我從電視上看到你們,或在電腦上看到你們的生活狀況,我的心便久久不能平靜。我想對(duì)你們說(shuō):“雖然你們的生活很苦,但你們沒(méi)有必要覺(jué)得自卑,只要渡過(guò)了這個(gè)難關(guān),你們一定會(huì)得到幸福,相信自己夢(mèng)想一定會(huì)成真的!

  你們?cè)谏絽^(qū)的生活深深震撼了我,為了攢足學(xué)費(fèi),你們還要上山打柴,采果子,捉蝎子,每天要四五點(diǎn)起床,找?guī)赘駰l捆在一起點(diǎn)起來(lái),走個(gè)十幾里山路才能到達(dá)學(xué)校。沒(méi)有足夠的書(shū)本,沒(méi)有寬敞的教室,這些都是我們不敢想象的事情。而我們城里的孩子根本不知道貧困和饑餓是什么,只知道吃自己愛(ài)吃的',不愛(ài)的就不吃或著把他們倒掉。

  山區(qū)的小朋友們,讓我們來(lái)開(kāi)展一次“手拉手”活動(dòng)吧。把你們的親身經(jīng)歷說(shuō)給我們聽(tīng),讓我們從中體會(huì)到生活的艱辛和幸福來(lái)之不易,更加珍惜今天的美好生活。我們也可以讓你們了解我們的班級(jí)和大好河山的美景。我們班級(jí)有42位善解人意的同學(xué),有寬敞明亮的教室,教室的左角有許多好看的圖書(shū),還有電腦體設(shè)施,這就是我們的班級(jí)。城市里有寬闊的馬路,矗

  立的高樓大廈,飛馳的汽車。相信通過(guò)這樣的活動(dòng),我們都能從中體會(huì)到助人的快樂(lè),激發(fā)我

  們心中愛(ài)伙伴,愛(ài)集體的心里,為我們埋下互相幫助的種子,我熱切盼望著你們的回信。

  祝你們

  學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  鄢家豪

  3月12日

五年級(jí)的作文 篇6

  他的個(gè)子和我一樣高,水汪汪的大眼睛,兩顆葡萄似的。還有一個(gè)小小的`鼻子,一個(gè)大大的嘴巴,他就是左旭陽(yáng)。我和他都有一個(gè)不大不小的毛病——馬虎。

  記得有一次考試。老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)了幾次,把名字寫(xiě)在左上角。而他呢!卻把名字寫(xiě)在了右上角。他還把旭字給寫(xiě)分了家。成了九日。當(dāng)老師發(fā)卷子的時(shí)候問(wèn):“誰(shuí)還沒(méi)有發(fā)到卷子,請(qǐng)舉手!弊笮耜(yáng)把手舉了起來(lái)。老師說(shuō):“你不是叫左旭陽(yáng)嗎?可是這是左九日陽(yáng)的卷子。”全班同學(xué)聽(tīng)了哈哈大笑。有的同學(xué)說(shuō):“笑死我了,笑死了!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“我的肚子啊都樂(lè)疼了!庇械耐瑢W(xué)笑得趴在桌子上。你看他就是這樣一個(gè)馬虎的人。他雖然馬虎但是也很樂(lè)于助人。

  記得有一次考試,有連線題,我沒(méi)帶格尺,他爽快的說(shuō):“我借你一個(gè)吧,我有兩個(gè)!碑(dāng)我用完還給他的時(shí)候,他說(shuō):“這個(gè)格尺給你了,因?yàn)槲乙峒依,送格尺做為紀(jì)念吧!”就這樣我們從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴建立了深厚的友情。

  這就是我的好同學(xué),左旭陽(yáng)。我們要成為一生一世的好同學(xué)、好朋友、好哥們!

五年級(jí)的作文 篇7

  我有一個(gè)特殊的小天地,雖然很小,但足以容納我的歡樂(lè)、我的心情,那就是我家的洗手間。

  它的空間不大,只有幾平方米左右,位于客廳的右側(cè),孤單的一扇門,但可以上鎖。在洗手間的墻壁上,還有許多的.小格子,格子有門,我的許多東西,都可以藏在里面。

  鎖,給我一種安全感,使我可以暫時(shí)的躲開(kāi)外面的煩躁。我所有的心事都對(duì)它說(shuō),它是我知心的朋友。

  它是我的保護(hù)所。每一次,我想玩玩拼圖,但媽媽總是說(shuō):“該學(xué)習(xí)了,現(xiàn)在這么重要,不能再貪玩了。我趁媽媽看電視時(shí),拿了一包拼圖藏在衣服里,對(duì)媽媽說(shuō):‘我要上廁所,便順利的將拼圖帶了進(jìn)去。拼完了才出來(lái)。

  它是我的避難所。當(dāng)我心情不好的時(shí)候,就道里面痛哭一場(chǎng),并且把水開(kāi)得嘩嘩響,這時(shí)候,我壞的心情也隨著流水聲,嘩嘩地流走了!記得有一次考砸了,被媽媽“修理”后,我飛快地跑到廁所,關(guān)上門后大哭,任憑媽媽怎么喊,也不開(kāi)門——那是我一個(gè)人的天堂,它能使我恢復(fù)快樂(lè)的心情。

  它是我的隱避所。在里面我可以完成大人不允許做的所有事,看夠漫畫(huà)書(shū),完夠折紙。大人不在家的時(shí)候,我經(jīng)常在這里看童話,聽(tīng)音樂(lè),它成了我的樂(lè)園,成了我不可缺少的朋友。

  所以我經(jīng)常清掃我的小天地。我在里面撒香水,把里面弄得干干凈凈,我還在窗子旁邊放了幾盆花,有時(shí)會(huì)有很多陽(yáng)光,有時(shí)會(huì)有很多花香。我的小天地,常常會(huì)有螞蟻這些不速之客光臨,我會(huì)常常去觀察它們。但媽媽不喜歡這些,一旦敵情出現(xiàn),就會(huì)叫我清理,我常常把地面弄得濕的對(duì)我來(lái)說(shuō),又有一次玩水的理由了……

五年級(jí)的作文 篇8

  清港的農(nóng)業(yè)觀光園是一個(gè)既可以賞景又可以的好地方。

  走進(jìn)農(nóng)業(yè)觀光園的大門,繞過(guò)“五谷豐糧”,就來(lái)到有名的“神農(nóng)騎!保灰(jiàn)他頭正朝著,一只手拿著弓,另一只手似乎使用了全部力量準(zhǔn)備拉弓。一陣風(fēng)吹過(guò),幾種淡淡的香味撲鼻而來(lái),哦,那不就是“都市農(nóng)莊”嗎——紅色的美人蕉綻放在入口,青翠的雷竹迎風(fēng)搖曳,這就來(lái)到了種植園,梨樹(shù)已經(jīng)掛出茂盛的果實(shí),園內(nèi)花樹(shù)環(huán)繞,亭軒錯(cuò)落,滿眼生機(jī),令人心曠神怡。這里一年花果不斷。一月前后有梅花;三月,四月有桃,梨;五月枇杷成熟,六月楊梅,西瓜熟......

  繞過(guò)“都市農(nóng)莊就來(lái)到了孩子們最喜愛(ài)的地方童趣園。童趣園由沙雕廣場(chǎng),生肖廣場(chǎng),腳踏水車等等組成,這里總能聽(tīng)到孩子們的歡聲笑語(yǔ),孩子們一玩起來(lái),就會(huì)留連忘返。

  往旁走一些路,就來(lái)到生態(tài)園了。生態(tài)園區(qū)植物豐富,除了不計(jì)其數(shù)的'瓜果,花卉品種,還有長(zhǎng)62米,被譽(yù)為;海上綠色長(zhǎng)城;的木麻黃防護(hù)林。這些可以抵御寒風(fēng),夏秋可以抗擊熱帶風(fēng)瀑。

  因此,前來(lái)玉環(huán)參加首屆海島文化節(jié)的作家協(xié)會(huì)堂組成員,書(shū)記高洪波在參觀后,也欣然賦詩(shī)一首:“玉環(huán)圈出百果園,不許石榴獨(dú)占先。生態(tài)引得心情好,友人到此久留連”。

  農(nóng)業(yè)觀光園到處有的景色,好玩的地方,你有去細(xì)細(xì)游賞。

五年級(jí)的作文 篇9

  今天清晨,我早早地起了床,原因是因?yàn)榘职肿蛱煺f(shuō)要帶我和妹妹去菜市場(chǎng)買基尾蝦,做我和妹妹最愛(ài)吃的‘椒鹽基尾蝦’。于是,這天,我們一家四口承載著電動(dòng)車來(lái)到了菜市場(chǎng)。

  “嘩”!真熱鬧呀!整個(gè)菜市場(chǎng)圍滿了人。我們一家“兵分兩路”,我和媽媽去買蔬菜,妹妹和爸爸去買蝦子。我和媽媽順著菜市場(chǎng)的“九轉(zhuǎn)十八彎”,買了好多菜。有土豆,苞菜,絲瓜,黃瓜..........

  突然,我的視線中出現(xiàn)了一個(gè)身影,那個(gè)身影看起來(lái)好可憐,衣衫襤褸,瘦骨如柴。那是一個(gè)買毛豆的爺爺,在他的身邊有好多的毛豆秧子,別看這爺爺年紀(jì)挺大,手腳可利索得很呢!原像小麥堆一樣高的毛豆秧子轉(zhuǎn)眼間成了一堆新鮮的毛豆。我想:這些新鮮的毛豆一定會(huì)有不少人來(lái)買吧!可是看那老爺爺?shù)攘撕镁靡矝](méi)等到一個(gè)人,要不是我們?nèi)叶疾粣?ài)吃毛豆,我早幫爺爺買個(gè)十斤八斤啦!

  哎,有一個(gè)阿姨來(lái)了,或許也是覺(jué)得剛摘下來(lái)的新鮮吧。但不管怎樣,只要有人來(lái)了就行了,但那個(gè)阿姨得知2元一斤時(shí),立馬變臉說(shuō)老爺爺剝的太少了,真是的,那明明已經(jīng)夠多了好不好,那個(gè)阿姨飯量有多大呀?

  最后,爸爸的.蝦子買好了,媽媽的菜也買好了,我只好跟著他們上車回家,在寫(xiě)這篇作文的時(shí)候,不知道那位老爺爺?shù)拿官u出去了沒(méi)有·······

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