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（合集）五年級(jí)作文300字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文300字 篇1
沿著通往天寶的馬路，我們來(lái)到了奶奶的朋友家。
我下了車(chē)，從結(jié)實(shí)的木板橋上走過(guò)去。一只大黃狗跑到我身邊，上上下下嗅嗅，然后“汪汪”地叫了幾聲，并禮貌地?fù)u搖尾巴，好像在說(shuō)：“歡迎你來(lái)到這，小客人�！弊鐾隁g迎儀式后，大黃狗乖乖地蹲在一旁，靜靜地看著我們。
我先去參觀了豬圈。豬圈里雖然彌漫著臭味，但豬群的活動(dòng)卻很有趣：有的豬正在睡覺(jué)，還不時(shí)地發(fā)出“呼嚕、呼嚕”的聲音；有的豬靠在一起，好像在說(shuō)什么悄悄話；還有的小豬拱在豬媽媽的懷里，吮吸著豬媽媽的奶，可愛(ài)極了！
豬圈的對(duì)面種著許多芭蕉樹(shù)。芭蕉樹(shù)高大挺拔，上面結(jié)出了一串串青色的芭蕉。我做了個(gè)深呼吸，這才感覺(jué)到鄉(xiāng)下的空氣是那么的清新，仿佛已經(jīng)把芭蕉的香味傳了過(guò)來(lái)。
芭蕉樹(shù)的旁邊是池塘。幾只白鵝一邊引吭高歌，一邊大踏步地走向池塘。它們用翅膀激起水花，在水中嬉戲，自由自在，無(wú)拘無(wú)束。黑白花牛專(zhuān)注地吃著池塘邊的草，一言不發(fā)。當(dāng)時(shí)正好是黃昏。霞光照得水面波光粼粼的，白鵝變成桔黃色的了，黑白花牛變成紫檀色的了，豬圈里的'小豬變成金色的了。這真是一幅迷人的畫(huà)卷！
鄉(xiāng)下雖然沒(méi)有城市的繁華，但它擁有清新的空氣與自然美麗的風(fēng)景！
五年級(jí)作文300字 篇2
在大樹(shù)下，我撿起了一片葉子。
一片葉，和別的葉子一樣平凡。但在我的理解中，它卻不僅僅只有平凡，而是有著它自己都理解不到的含義。
一片葉，它是嬌嫩的。枝梢剛探出了嫩芽，接近透明的小芽，是那么柔弱。你輕輕地摘下嫩芽，手指稍有不慎，就會(huì)碾碎。一股淡淡的新生氣息就會(huì)流進(jìn)你的心……
一片葉，它是快樂(lè)的。當(dāng)它剛獲得生命時(shí)，就有了許多的伙伴。它也許幫助一只小螞蟻漂過(guò)“汪洋大�！�，螞蟻是它的朋友；它也許是一只鳥(niǎo)兒的被子，鳥(niǎo)兒是它的`朋友；它也許是花兒的“使者”，花兒是它的朋友……
一片葉，它是無(wú)憂的。做一片葉子，它無(wú)需擔(dān)憂什么。它不需要知道明天是什么天，因?yàn)樗荒軇?dòng)；它不需要知道人類(lèi)為什么要破壞環(huán)境，因?yàn)樗矝](méi)辦法阻止人類(lèi)；它不需要知道它明天將會(huì)去哪，因?yàn)樗拿\(yùn)早已注定……
手中的葉子已被風(fēng)吹去，它消失在滿地的枯葉中，可能有的葉子已經(jīng)飄到了遠(yuǎn)方，但是終有一天葉子會(huì)埋藏在土里，明年我一定會(huì)再次遇到它。
五年級(jí)作文300字 篇3
戰(zhàn)爭(zhēng)，從人類(lèi)是群居便出現(xiàn)于人人之間，從古至今，戰(zhàn)爭(zhēng)和文明一直交替著，諸多情感亦夾雜于其中——寬恕，堅(jiān)持，冷漠，正義，天道，真理等等等等。
無(wú)論何種戰(zhàn)爭(zhēng)都是有原因，有目的的：土地，信仰，政治等諸如此類(lèi)種種，但綜合來(lái)說(shuō)只有兩個(gè)——利益，尊嚴(yán)。有人說(shuō)，我們應(yīng)反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，追求永久和平。是，我們自然期望如此，但是，只有一種情況可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，即大同社會(huì)，可以用一個(gè)三段論說(shuō)明問(wèn)題：永久和平就要沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)就要大同，大同就要不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子。問(wèn)題是所有的人都能做到嗎？顯然不能！所以無(wú)法沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，事實(shí)上，就戰(zhàn)爭(zhēng)本身而言，它是無(wú)法杜絕的，它是一條特殊的維系社會(huì)的'紐帶，是一條便捷的，暴力的維系方式。有一位哲人說(shuō)，戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有勝利者。我說(shuō)，很對(duì)，戰(zhàn)爭(zhēng)的確沒(méi)有勝利者，但也有一句話道：知恥而后勇。舊中國(guó)只有在列強(qiáng)的打擊下，才離開(kāi)封建，走上了社會(huì)主義。
人類(lèi)到底要不要戰(zhàn)爭(zhēng)呢？我認(rèn)為用這段話最好概括：兵者，不詳之器也，不得已而用之�！献印�
五年級(jí)作文300字 篇4
這周二，我非常開(kāi)心，因?yàn)槲矣袃杉彩隆?/p>
喜事之一
這件喜事出自一位編輯口中。周二語(yǔ)文課上，我們正在整理本子，剛剛整理好本子，黃老師就笑咪咪地說(shuō)：請(qǐng)五個(gè)寫(xiě)過(guò)春節(jié)作文的同學(xué)起立！五個(gè)同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地站了起來(lái)，我也站起來(lái)。黃老師繼續(xù)說(shuō)：我不是說(shuō)過(guò)，《東方少年》的編輯說(shuō)要兩篇寫(xiě)春節(jié)的作文，現(xiàn)在我告訴他，我們有五篇作文，他竟然爽快地回答，五篇都發(fā)！什么？五篇都發(fā)？還包括我的？我簡(jiǎn)直不能相信我的耳朵。因?yàn)閺乃哪昙?jí)到現(xiàn)在我只發(fā)表一篇《小強(qiáng)駕到》，其它都沒(méi)了，我太感謝《東方少年》的編輯了。
喜事之二
這件事，也出自一位編輯口中，黃老師剛說(shuō)完春節(jié)作文的事，她又說(shuō)：昨天我給你們一些郵件地址，你們發(fā)了嗎？發(fā)了！張逸飛大叫道，老師，我不知道。我小聲地說(shuō)。《學(xué)習(xí)一卡通》的'編輯看中了兩篇作文，一篇是張逸飛的，另一篇是說(shuō)不知道發(fā)了沒(méi)的那個(gè)人。是我嗎？不可能的，我心中忐忑不安。那個(gè)人就是楊婧琦！什么？又是我？我又一次不能相信我的耳朵。不可能吧？可能是在做夢(mèng)吧！我捏捏我的臉，真疼��！原來(lái)不是做夢(mèng)，是真的。我感謝《學(xué)習(xí)一卡通》的編輯！
這真是雙喜臨門(mén)的一天��！希望這樣的日子多來(lái)幾次。
五年級(jí)作文300字 篇5
我三四歲的時(shí)候，一次爸爸外出回來(lái)買(mǎi)了一個(gè)大西瓜。我迫不及待的說(shuō)：“爸爸，快把西瓜切開(kāi)，快點(diǎn)嘛�！卑职至⒖棠脕�(lái)刀，把瓜切開(kāi)，我一邊看一邊流口水，爸爸把第一塊給了我，我馬上吃了起來(lái)。因?yàn)槌缘奶彀晌鞴献岩步o吞到了肚子里，我告訴了媽媽。
媽媽嚇唬我說(shuō)：“這可不好，過(guò)幾天你的頭上會(huì)長(zhǎng)出小苗苗的'。”太棒了！以后可以天天吃西瓜了。因此，我每天都喝好幾缸子水，希望小苗苗快點(diǎn)長(zhǎng)，好結(jié)出一個(gè)西瓜。一天，媽媽給我扎了一個(gè)蝴蝶結(jié)。走在路上，我看到自己的影子，見(jiàn)頭上好像長(zhǎng)了小苗苗，我想是西瓜苗長(zhǎng)了出來(lái)�？墒堑角锾炝�，西瓜還沒(méi)有結(jié)出來(lái)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺次鞴厦缑邕�沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)？”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，西瓜籽吃到肚子里早被胃消化掉了�！闭鎾吲d。
直到現(xiàn)在，我看見(jiàn)西瓜就會(huì)想起童年的天真和幼稚的趣事。
五年級(jí)作文300字 篇6
我的數(shù)學(xué)老師姓王，他中等身材，不胖也不瘦。他的性格很古怪，時(shí)而暴躁，時(shí)而溫柔，讓人捉摸不透。他上課時(shí)我們必須打起十二分的精神來(lái)，因?yàn)橥趵蠋熒险n時(shí)說(shuō)的最多的一句話就是：“某某某，我最后一句話是什么？”如果被提問(wèn)的同學(xué)沒(méi)有回答上來(lái)，王老師就會(huì)說(shuō)：“你給我站著——下一個(gè)！你知不知道？”就這樣一直站下去，直到有同學(xué)回答。
王老師并不是那么可怕，記得有一節(jié)課，王老師讓我們將豎式計(jì)算寫(xiě)在本子上，寫(xiě)得好的，老師會(huì)在大屏幕上展示。于是，我工工整整地在數(shù)學(xué)書(shū)上寫(xiě)下了老師要求我們寫(xiě)的內(nèi)容。這時(shí)，王老師不經(jīng)意間直到了我的身邊，看了看我的.書(shū)后，嘴角泛出了笑意。他用那溫暖的大手摸摸我的頭，然后輕輕地拿走我的數(shù)學(xué)書(shū)，繼續(xù)在班里巡視。又拿了幾本書(shū)后，王老師便在班里展示了。老師一邊展示，一邊表?yè)P(yáng)我們字寫(xiě)得快、準(zhǔn)、漂亮。
雖然王老師已經(jīng)不教我們班了，但是王老師那雙溫柔而又溫暖的大手，一直印在我的腦海里，久久不能抹去。明天就是教師節(jié)了，我要祝王老師工作順利、事業(yè)有成！
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，王老師的教育之恩，我終生難忘！
五年級(jí)作文300字 篇7
炎熱的夏天過(guò)去了，迎來(lái)了涼爽的秋天。秋天是四季中最美的季節(jié)，她還有一個(gè)特殊的嘉賓——落葉，瞧，他們穿著紅的，黃的，翠綠的.衣服來(lái)了。
走在滿是落葉的小路上，每走一步，都是"咯吱"一聲，我從地上撿起一片樹(shù)葉，那是一片垂柳葉，這片葉子只有一分米左右長(zhǎng)，寬大概只有一厘米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像個(gè)騎士的長(zhǎng)矛，葉柄就像一只手，葉子的邊緣排列著一排小而密的刺，就像是一排排列整齊的士兵，正面摸起來(lái)比較光滑，反面比較粗糙。在正中，那根已經(jīng)枯黃的葉脈筆直向前，難道是垂柳媽媽在臨別時(shí)雕刻上去的嗎
我估摸著，猜測(cè)著。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝在搖擺，前方有幾片樹(shù)葉落下來(lái)了，我放好手中的樹(shù)葉，急忙走過(guò)去，接住一片樹(shù)葉。這是一片紅楓葉，它全身火紅，像是從大火中拿出來(lái)的一樣，它的葉柄像是一把長(zhǎng)劍，伸向前方。
繼續(xù)前進(jìn)，忽然，有片樹(shù)葉掉到了我的頭上，然后從頭上掉到了我的跟前，我拾起這片葉子，那是一片月季花的葉子，他是綠色的，橢圓形的身子，中間的葉脈就像是一個(gè)對(duì)稱軸，然后有好多根葉脈從它那里伸出來(lái)，形成了葉脈群，邊緣上的刺也是一排排的，像大海中的波浪……
秋天的樹(shù)葉五彩繽紛，令人陶醉！
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