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五年級作文300字（合集6篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的五年級作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文300字 篇1
哈嘍~大家好！我叫陳X（保個密哈），一個五年級滴小女生。
我長著一張瓜子臉，一雙不大不小的眼睛（注意：眼睛上有著長長的睫毛哦~），一個矮矮的鼻子，和一張大大的'嘴（特別貪吃），別看我貪吃，我可一點都不胖！一點都不胖！我身高1米57，體重只有40公斤。（好像有一點胖哎）
我的成績一般，明顯偏科！數(shù)學(xué)不錯，常考100（其實只是期末考試考過幾回，平時不常有）。英語不好，就拿這次考試來說吧？我才考了80分！離最高分相差整整16.5分！你說我偏科不偏科？
我是一個兩面派，分為網(wǎng)上和網(wǎng)下兩態(tài)。我在網(wǎng)上是個一點都不安分的人，那里有我哪里就有歡笑。而在網(wǎng)下我只是個沉默寡言的人，在不在完全沒人在乎。其實我并不內(nèi)向，只是想得太多了而已，我在想：如果說錯了該怎么辦？肯定會鬧笑話，那時候我該怎么收場呢？所以我干脆不說話。
呼~一下子打那么多字真累！不打了！就寫到這了。哦，對了，我忘了告訴你我的聯(lián)系方式，你可以通過電話找我，電話號碼：xxx。（唉呀媽呀，千萬別告訴我你認識我！你不認識我~你不認識我~）
五年級作文300字 篇2
我們終究還是散了。
其實從你要走的那一刻起，我就清楚得很， 我挽留不了你，也根本沒辦法挽留你。你要是想走，我怎么可能挽留得住？一個人的心已經(jīng)不在你身邊了，你再這樣苦苦挽留又有什么用？其實這個道理我很清楚，我知道，我再怎么挽留，他的心到底是走了，不可能再回來了。還記得我們的'以前那么好，那么好，無話不說，什么都可以談，兩個人笑呵呵的樣子就像個傻子，可現(xiàn)在應(yīng)該就我一個人是傻子吧，傻得無可救藥了。是的，我忘了一句話，最不能想的就是曾經(jīng)。是的，曾經(jīng)怎么樣，這能說明什么呢？最重要的還是現(xiàn)在，曾經(jīng)有多好都沒有用，一個人要是不喜歡你了，管他曾經(jīng)還是未來呢，要走就是要走，你怎么都挽留不住的。其實從他要走的那一刻開始，我就知道了，我們要散了。可是只要一想到我們曾經(jīng)的美好，我就心痛的不想放手，一點都不想，哪怕是再挽留一下都好。我們散了的原因無非是我沒有真正用心挽留，而他要做的時候也未回頭。我懂，到底還是散了。
曾經(jīng)再美好，再干凈純粹又怎么樣，真正的美好真的回不來了。
五年級作文300字 篇3
書像一把金鑰匙，指引我們打開知識的大門；書像一盞啟明燈，為我們照亮前進的道路；書像一匹駿馬，帶我們領(lǐng)會世間的真諦。
書如同一輛時空穿梭機，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略歷史的故事——孟姜女哭倒長城讓我泣不成聲，《西游記》讓我破涕為笑。神奇的書籍讓我學(xué)到了許多。
我是一個愛讀書的女孩，書已經(jīng)成為我生命中的一部分了。我家的大書架里放著許許多多的'書。這學(xué)期為了迎接學(xué)校的現(xiàn)場作文競賽，我們班組織了一場模擬作文競賽。那一段時間，我剛剛和同學(xué)交換閱讀《同桌冤家》的書，來自生活的故事深深吸引了我。比賽的題目赫然出項在我眼前：《友誼》。我腦子一片空白，那可不是我擅長的類型呀！突然，一個男生走過來撞到了我的課桌，《同桌冤家》掉到了地上。我靈光一閃，為何不寫寫我和同桌之間那獨特的友誼，就像同桌冤家雖然天天吵架，但友誼更加牢固。我一氣呵成，完成了作文《冤家的友誼》。第二天，老師宣布成績，我居然打敗了班里其他的寫作高手，拿到了第一名。這不能不說是神來之筆！
讀書破萬卷，下筆如有神。多讀課外書，就會使我們寫作時猶如神靈相助，得心應(yīng)手。只要我們多讀書，就可以解決寫作和生活中的許多問題，一篇篇奇文佳作也將在你的筆下誕生。
五年級作文300字 篇4
我的同桌叫沈會，她性格慢順，圓圓的小臉蛋上面有這一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，能說會道的小嘴巴，可愛極了。
沈會的各門成績都很優(yōu)秀，我的數(shù)學(xué)成績很差，她總是耐心的幫助我，她說我成績不好的主要原因是上課不聽講，做作業(yè)不認真，精神不集中，馬虎了，沒把心思用在作業(yè)上，她很關(guān)心我的.學(xué)習(xí)，對我要求很嚴格，就像是我的小老師。
有一次我上數(shù)學(xué)課，老師在講臺上做應(yīng)用題，我不仔細聽講，還做小動作，我的同桌沈會狠狠的大打了我一下，我才集中注意力聽講，現(xiàn)在想起來十分感動。有一次，該我值日打掃衛(wèi)生，我和同學(xué)都忘記了，拿起書包準備回家，沈會同學(xué)提醒我們，幫助我們一起打掃衛(wèi)生掃完才一起回家，當(dāng)我遇到困難的時候她總是幫助我，令十分感動。
我的同桌沈會是我學(xué)習(xí)的榜樣，我今后一定要向她學(xué)習(xí)，上課認真聽講。認真做作業(yè)，沒聽懂的東西下課及時向老師提問，在沈會同學(xué)和老師的幫助下讓我的學(xué)習(xí)成績上升一大步。為了將來能有一個好的前途而努力學(xué)習(xí)，長大了以后好回報爸爸媽媽爺爺奶奶，回報母校老師，回報偉大的祖國！
五年級作文300字 篇5
節(jié)目的喜慶漸漸淡了下來，迎來的是一個蒙蒙雨絲的一天。是一個冷清寧靜，而又孤獨的世界。只有雨點落到地上那一刻，“嘀嗒”，打破了寂靜。
像往日一樣，瑪?shù)侔：团彗髯诮淌依镎J真的`讀書，在 梅森老師的指點下，大家很快領(lǐng)略書中的內(nèi)涵，高聲朗讀起來，但瑪?shù)侔＞褪亲x不出口，她是多么想旺達呀，是多么想讓旺達回到十三班啊！
下課時，瑪?shù)侔＞o鎖著眉頭，手托著下巴，坐在位置上�！艾�?shù)侔�，別多想了，我們已經(jīng)寫過信，而且旺達也把那兩幅畫送給我們，這不是代表她已經(jīng)原諒我們嗎?”佩琪苦口婆心地勸瑪?shù)侔！?/p>
瑪?shù)侔＿�是堅持原來的想法:是她們逼走了旺達。為了彌補這個過失，瑪?shù)侔Q定做點什么。她對佩琪說：“我們在寫一封信給旺達吧！”佩琪連連點頭：“嗯，這是個好主意》�！�
于是，她們懷著深深的歉意，給旺達又寫了一封信，希望能讓旺達再次回到她們的團隊之中。
這一天，梅森老師滿面春風(fēng)地走進教室，激動地說：“大家歡迎一下我們的新同學(xué)！”隨后，旺達帶著笑容出現(xiàn)在同學(xué)們面前，頓時，歡呼聲和掌聲淹沒了整個教室。
五年級作文300字 篇6
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水說起童年，不禁使我想起了一件有趣的事。
在剛學(xué)會走路的.時候，我就特別喜歡東摸西摸，對墻上的插座尤其感興趣，還經(jīng)常把小手指塞到插孔里去。爸爸媽媽都被我的舉動下壞了，怕我觸電，又擔(dān)心說過之后，我不但不聽，反而對插座產(chǎn)生好奇。于是，他們就想出了一個好辦法：在我摸插座的時候，就偷偷用牙簽在我的光屁股上戳一下。這可把我嚇壞了：怎么一摸插座，小屁股就這么疼！從此，我再也不敢摸插座了。
還有一次，我去阿姨家玩，看見她正在用刷子刷馬桶，水時而濺出來，嘩的一聲我看著就覺得好玩，也想刷�？砂⒁滩蛔�，她說，小孩子不能刷，這個會弄臟衣服的。我沒辦法，只好隨著阿姨走出了衛(wèi)生間。可我還是想刷，所以我趁阿姨出去買菜的時候，就偷偷潛回衛(wèi)生間�？晌艺也坏剿⒆�，突然看見桌子上有一個牙刷。于是，拿起牙刷，走到馬桶那里，把牙刷在馬桶里刷牙刷，據(jù)說刷了一個小時多呢！阿姨回來看見我在用牙刷刷馬桶，真是哭笑不得。
童年的趣事太多了，如果它們是一串風(fēng)鈴，那回憶就是微風(fēng)，輕輕一吹，它們便會發(fā)出清脆歡樂的鈴聲
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