實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文（精）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
小草，一種不起眼的小生命，但它卻是生命的象征。沙灘上，屋頂檐底，隨處可見小草的身影。熾熱的太陽烤不死它，冰骨的嚴(yán)寒凍不壞它。即使一場烈火燒毀了他，春雨襲來，它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來。
很少人會(huì)關(guān)注這種小生物，可是我卻發(fā)現(xiàn)了小草的`堅(jiān)強(qiáng)。
那是一次清明節(jié)放假……
掃墓回來，我走過老家的后院。
后院四周都是用石頭墻圍起來。
然而，我卻在這一堆堆的石頭里發(fā)現(xiàn)了什么。
哦!一株小草！
它竟在一個(gè)小小的石頭縫里長出了三寸多長，而且，顏色鮮綠，仿佛就是用豐沃的泥土培育而成的。
一陣清風(fēng)吹過，它的頭就輕輕下垂，仿佛一個(gè)害羞的姑娘，風(fēng)兒漸漸大了起來，那株草便不再害羞，變得有些放松，風(fēng)兒越來越大，小草兒隨風(fēng)而舞，像個(gè)專業(yè)舞蹈手在風(fēng)中揮著紗裙，輕輕搖動(dòng)。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，白居易發(fā)自內(nèi)心的詠唱，是如此的精確。
小草雖然沒有花光彩耀眼，也遠(yuǎn)不及樹的高大挺拔，但是它的那種無私奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息的精神是崇高的！難道這種可貴的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的兒子多，個(gè)個(gè)黑臉膛。你們猜我是誰？沒錯(cuò)，我就是西瓜。
我的個(gè)子挺大的，長得虎頭虎腦的，別看我長得圓圓滾滾，喜歡我的小朋友和大朋友可多啦！我家的兄弟姐妹很多了，他們?yōu)槲覀兌既×撕寐牭拿郑汉诿廊恕o籽西瓜、花皮西瓜、特小鳳、蜜寶、樂寶……
我們經(jīng)常一起玩耍的季節(jié)是炎熱的夏天。小朋友們運(yùn)動(dòng)完之后，滿身大汗，都喜歡捧著我，大口大口地“親吻”我。在戶外活動(dòng)的時(shí)候，大朋友們都喜歡舉行吃我大賽。當(dāng)大家狼吞虎咽地吃著我，滿嘴都是紅紅的，互相看一看，樂得哈哈大笑！快樂的氣氛彌漫在我們的周圍！
食用我的.方法可多了！平時(shí)最常用的就是大家把我切成一瓣一瓣的吃。其實(shí)，我還可以榨成西瓜汁，做成西瓜冰沙，甚至還可以做成西瓜雪糕。在炎炎的夏日，三五知己坐在休閑小店里，一邊品嘗著用西瓜做成的各種清甜解熱飲品，一邊談天說地，這何嘗不是一種幸福呢！
我們的藥用價(jià)值可好了！我們有解暑，利尿，防中暑的作用，還可以制成西瓜霜潤喉片，具有清熱、解暑、生津、潤喉等功能，常用于治療咽喉腫痛、嗓音嘶啞、口舌生瘡等癥。
我們不但品種多，吃法妙，藥用價(jià)值好，還有美容功能呢！記得有一次，我剛剛吃完西瓜，媽媽就把我吃剩的西瓜，切除紅色的部分，留剩下白色的部分，敷在臉上。我覺得既好奇又有趣！這時(shí)媽媽告訴我，西瓜對(duì)皮膚也有美白凈膚的作用，常用于美容行業(yè)！
瞧，這就是我！現(xiàn)在你們知道了吧……為什么在水果家族里，我是人見人愛的水果王了吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
你們好！
“你入學(xué)的新書包，有人給你拿，你雨中的花折傘，有人給你打……”媽，這是唱給你的歌，轉(zhuǎn)眼過去，我們已經(jīng)有兩年沒見面了，你一定非常想念我，我又何嘗不是呢。所以忍不住心中的'酸痛，給你與爸爸寫了一封信。
媽，你在外面工作累嗎？你知道嗎？當(dāng)每周五，同學(xué)們都放學(xué)了，但每當(dāng)我看到那些孩子的媽媽來接他們回家時(shí)，我想：他們多幸福啊，有媽媽的疼愛。但我不傷心，因?yàn)槲抑溃覌寢屢彩菒畚业�，你在外面掙錢都是為了我，“謝謝你，媽！我愛你！”
“爸爸的背彎了，是因?yàn)樗淹χ钡募沽航o了我；爸爸的眼睛花了，是因?yàn)樗衙髁恋难劬o了我……”每當(dāng)我想起這首詩，我就想起了你，爸，你知道嗎？我真的很想你。記得小時(shí)候，我騎在你的脖子上，你帶我去逛街，帶我去捕魚，現(xiàn)在回想起來還有一絲甜蜜。
“是你們帶我來到這世界，一天天一年年把我養(yǎng)大……親愛的爸爸，親愛的媽媽，孩兒我懂得如何報(bào)答……”爸、媽，這是唱給你們的歌，你們?cè)谕饷孢^的好嗎？你們不要擔(dān)心我，我過得很好，外公外婆都對(duì)我很好，紀(jì)老師也像哥哥一樣，對(duì)我照顧有加。
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