五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
我最喜歡的一節(jié)課，是一節(jié)作文課，那一節(jié)作文課讓我印象最深刻。
上課了，安老師搬來(lái)一堆東西走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“今天，我給大家變一個(gè)魔術(shù)叫做‘雞蛋游泳’�！蔽覀兇蠹衣�(tīng)后異口同聲地說(shuō)道：“不可能�！笨墒抢蠋焻s信心滿(mǎn)滿(mǎn)拿出杯子和雞蛋，只見(jiàn)她左手拿著一杯水，右手拿著雞蛋，老師小心翼翼地把雞蛋放入水中，只見(jiàn)雞蛋像醉了酒的大漢，搖搖晃晃的的沉了下去，在杯底呼呼大睡起來(lái)好像生了根一樣，一點(diǎn)也不給安老師面子，我們開(kāi)始議論起來(lái)，可是安老師不慌不忙在杯子里加了一些白色的粉末，一勺接一勺的'加，再用勺子拌了拌，雞蛋搖搖晃晃上來(lái)了，可是很快又掉了下去。我們失望了，可安老師鎮(zhèn)定自若的又加了幾勺，雞蛋開(kāi)始產(chǎn)生動(dòng)靜了，安老師接著再加了幾勺鹽，雞蛋徹底的浮了上來(lái)，成功了。安老師神采奕奕的笑了，我們不相信的用勺子把雞蛋往下壓，雞蛋就是不聽(tīng)我們的話(huà)，非要往上跑，這也太神奇了吧！
老師告訴我們那白色粉末其實(shí)是鹽，鹽水的浮力大于水的浮力，鹽越多浮力就越大，其實(shí)這不是魔術(shù)，只是一個(gè)小科學(xué)。
通過(guò)那一次課我真的認(rèn)識(shí)了科學(xué)的秘密等著我們?nèi)パ芯�，我們一定要好好學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)更多科學(xué)。
五年級(jí)作文 篇2
在這個(gè)周六、周日我過(guò)得很苦惱，為什么我苦惱想聽(tīng)吧!那就趕快豎起耳朵來(lái)聽(tīng)吧!
在這個(gè)星期五下午班會(huì)課時(shí)，韋老師問(wèn)了我們寫(xiě)問(wèn)題，讓我記憶深刻的是韋老師問(wèn)了我們：有誰(shuí)平常看到韋老師就會(huì)感到新煩的同學(xué)站起來(lái)，我和一些同學(xué)站起來(lái)了，原來(lái)我不想站的，當(dāng)時(shí)，我的心掙扎了一下想：如果站了我當(dāng)心韋老師會(huì)不喜歡我了，以后不幫我改作業(yè)了;可是我不站有騙了韋老師，韋老師知道了還灰向以前一樣愛(ài)歐文，那我就是一個(gè)騙子了，想了許久，我雙手撐在桌子上，雙腳立直了，我站起來(lái)了。
后來(lái)，韋老師說(shuō)：“既然我們那么不喜歡她，那她以后也不會(huì)喜歡我們了，作業(yè)隨便寫(xiě)不寫(xiě)都可以……”韋老師說(shuō)到這后嗣我的眼眶中滾燙的.淚水在打轉(zhuǎn)著，那時(shí)我知道了，我錯(cuò)怪了韋老師，她教了我們五年;也辛苦了五年，她都能忍，我為什么就不能忍呢?韋老師在我學(xué)習(xí)差是，會(huì)叫我去學(xué)校早寫(xiě)，每次韋老師下午去學(xué)校早早的，我們都會(huì)說(shuō)韋老師就是愛(ài)用我們的時(shí)間……
周末我想了許久，決定了接下來(lái)用新讀書(shū)，要愛(ài)上讀書(shū);其實(shí)素?cái)?shù)也是一種樂(lè)趣，有一次我認(rèn)真聽(tīng)老師講課了，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)，后來(lái)不聽(tīng)課了認(rèn)為學(xué)習(xí)很累;我想對(duì)韋老師說(shuō)“對(duì)不起韋老師，”之前我說(shuō)你的壞話(huà)，你不要介意好嗎?以后我會(huì)努力學(xué)習(xí)。
五年級(jí)作文 篇3
日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，20年過(guò)去了，我已成為小有名氣的科學(xué)家了。雖然我在異鄉(xiāng)的生活很好，但是我還是思念我的家鄉(xiāng)。今天，我終于有機(jī)會(huì)再回到我的家鄉(xiāng)看看了。
我坐在車(chē)上，看著窗外的風(fēng)景，原來(lái)那些矮小的平房，如今都變成了高樓大廈，在街道上行駛著的汽車(chē)，有一些變成了太陽(yáng)能車(chē)……這時(shí)，我看到了鐵塔，當(dāng)時(shí)有一個(gè)小朋友的飛機(jī)向鐵塔飛去，可是飛機(jī)卻在離鐵塔一米遠(yuǎn)處停了下來(lái)，頭朝下栽去。我想，這應(yīng)該是撞到防護(hù)層了吧，現(xiàn)在的人終于知道保護(hù)古建筑了�？吹借F塔，我就禁不住回憶起了童年，我的眼淚悄然落下。
不知不覺(jué)間，我到了我的.母校。來(lái)到學(xué)校門(mén)口一看，一個(gè)個(gè)孩子正在踢足球，我也想加入他們。我正準(zhǔn)備進(jìn)入校園時(shí)，頭一下子撞到了一面看不見(jiàn)的墻。這時(shí)，有一個(gè)人走到了我旁邊，只停留了一下，便走進(jìn)了學(xué)校。我想：這難道跟魔法世界里面的石頭墻一樣嗎？這到底是怎么一回事兒？我的心中產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
正當(dāng)我在不斷猜測(cè)時(shí)，突然有一個(gè)人拍了拍我的肩膀，嚇了我一大跳。我定睛一看，是一個(gè)校長(zhǎng)模樣的人，他微笑地看著我。咦，這個(gè)人怎么這么熟悉？我想了一會(huì)兒，才想起來(lái)他是我的小學(xué)同學(xué)！“哈哈哈！你是我的小學(xué)同學(xué)！”“嘿嘿，虧你還記得我�。 蔽覀冇淇斓亓牧似饋�(lái)，我一股腦兒地把我這20年來(lái)想說(shuō)的話(huà)全部說(shuō)了出來(lái)，說(shuō)著說(shuō)著，我提出了我心中的疑問(wèn)。他給我解釋道：“這是一面隱形墻，有一個(gè)門(mén)，那門(mén)可以進(jìn)行人臉識(shí)別，不是本校的人不讓進(jìn)�！薄案呖萍颊媸呛冒�！”我贊嘆道。
我的故鄉(xiāng)空氣清新、環(huán)境優(yōu)美、科技發(fā)達(dá)，她給我?guī)?lái)了歡樂(lè)的童年回憶。我愛(ài)我的故鄉(xiāng)！
五年級(jí)作文 篇4
她長(zhǎng)得很漂亮。圓圓的臉蛋上有兩個(gè)迷人的小酒窩；眼睛大大的，忽閃忽閃的，猶如兩個(gè)透明的玻璃球；嬌小的鼻子下，一張紅紅的小嘴巴總是“依依呀呀”唱個(gè)不停。你猜猜這是誰(shuí)？對(duì)，這就是我的妹妹——冉冉，今年還不滿(mǎn)一歲。
妹妹十分淘氣。不論是什么東西，只要她拿到手里，都是先歪著頭看看，再用嘴嘗一嘗，好吃的，就狼吞虎咽；不好吃的東西，隨手就扔了。她總是喜歡引起別人的注意，每逢有人從她的身邊走過(guò)，不論是否認(rèn)識(shí)，她都是先對(duì)別人微笑，再“依依呀呀”大聲與人打招呼，所以很多人都喜歡“逗”她玩。她還總是愛(ài)“騙人”，每當(dāng)有好玩的、好吃的，她都“禮貌”十足，主動(dòng)地閃著明亮的大眼睛，伸出一雙小手，把東西讓給旁邊的.人。但是假若你真要接她手中的東西，她就會(huì)像烏龜似的，迅速地縮回小手……逗得你哈哈大笑。
妹妹非常聰明。雖然一歲不到，但是卻可以察言觀(guān)色，如果有家人或路人吵架，她會(huì)大聲地叫喊，嗚嗚地哭鬧；如果你對(duì)她訓(xùn)斥，她會(huì)立即嚎啕大哭；如果你對(duì)他微笑，她會(huì)對(duì)你微笑并伸出小手，好像在說(shuō)：“快抱抱我吧，我想和你玩……”
妹妹的身上還有一種堅(jiān)持到底的決心和毅力。她的腿像一節(jié)節(jié)的藕，不但粗壯而且有力，動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)在家里的沙發(fā)旁學(xué)站立。不過(guò)，過(guò)不了幾秒鐘，她就會(huì)搖搖晃晃地自己倒下，因?yàn)樾∶妹眠�不會(huì)走路呢。不小心摔倒后，她立即就會(huì)手扶沙發(fā)背努力再試著站起來(lái)，就這樣跌倒了不知道多少次，終于有一天，我們發(fā)現(xiàn)她真的能自己站立了，心中都有一種說(shuō)不出的高興。
瞧，我的小妹妹多可愛(ài)呀！我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
五年級(jí)作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)：“一年之計(jì)莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)莫如樹(shù)木；百年之計(jì)莫如樹(shù)人�！苯裉煳倚Ｅe行了植樹(shù)活動(dòng)。
作為小記者的我剛開(kāi)始很害怕，我怕問(wèn)錯(cuò)問(wèn)題別人會(huì)罵我，所以我就待在原地不動(dòng)。媽媽看了我的樣子便激勵(lì)我去采訪(fǎng)。我一下子就鎖定了第一個(gè)目標(biāo)老師。我問(wèn)老師說(shuō)：“老師，您好！我想問(wèn)一下，你是如何植樹(shù)，需要注意哪些事項(xiàng)呢？”老師聽(tīng)了笑著回答：“我們是兩人合種一棵樹(shù)，要注意每天幫它澆適當(dāng)?shù)乃�，放合適的'肥料。注意和它感情交流�！眴�(wèn)完后我便覺(jué)得不膽怯了。便鎖定了第二個(gè)目標(biāo)楊校長(zhǎng)。我問(wèn)楊校長(zhǎng)：“我們的校樹(shù)是什么？”楊校長(zhǎng)回答：“是那顆鳳凰樹(shù)�！�
鳳凰樹(shù)又名鳳凰木，取名為“葉如飛鳳凰之羽，花若丹鳳之冠”。據(jù)校長(zhǎng)所說(shuō)這棵鳳凰樹(shù)原先是被蟲(chóng)子咬得只剩半個(gè)樹(shù)干了。后來(lái)學(xué)校采取了捕蟲(chóng)措施�，F(xiàn)在這棵樹(shù)就變得很茂盛。夏季時(shí)開(kāi)花總狀花序，花大，紅色，有光澤。被譽(yù)為世界上最色彩鮮艷的樹(shù)木之一。
其實(shí)這棵樹(shù)就像我們學(xué)校一樣，經(jīng)過(guò)坎坷，走向成功……
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