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五年級的作文

時間:2024-11-25 11:05:28 五年級 我要投稿

五年級的作文(匯總5篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼奈迥昙壍淖魑5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

五年級的作文(匯總5篇)

五年級的作文 篇1

  車,大多數(shù)的人認為就是為了方便出行的工具。而童話世界里的車可不僅為了方便出行,還是一個人地位的象征。

  話說在n年前,有一個“嘟嘟”王國,聰明的國王想:龍袍作為國王的象征已有若干年了,如果我能有一輛車,那就是無人能比了。于是,想出了許多能造出一輛名牌車的方法。直到有一天,國王正在欣賞花中之水,水中之人,人中之“車”,國王永遠忘不了他想造的名牌車的形狀,但又想不出該定什么名字。他整天絞盡腦汁,夜不能寐。突然,有一位書呆子在國王身邊說:“國王啊,國王,最好牌子的車就起名叫東風悅達起亞吧,它質量好,價格低,可是。。。。。!眹踅辜钡貑枺骸翱煺f呀!”書呆子就接著說:“國王,那車子,好象只有童話世界里一家寵物店有,而且是獨一無二的!眹趼犃,不禁哈哈大笑起來,說:“那就太好了,我現(xiàn)在命令你快點把那車開到我的寢宮!睍糇咏拥街噶詈,用飛毛腿和無影腳的功夫去了所有的寵物店,把各個寵物店翻得底朝天,終于悅達起亞出現(xiàn)在眼前,書呆子笑得前俯后仰,因為他好象看見一個重10克的小寵物鼠,坐在一個比它的體重還要再輕那么5克的汽車上,這實在是難以想象,連一個駕駛盤都比它的身體輕2克,那就別再往后估計了。難道小寵物鼠有超能力?無人知道,于是書呆子認為小寵物鼠絕對不是一般的鼠。

  于是書呆子翻了一下他隨時隨地都會帶在身上的一本書《童話世界里的“怪車”》,當他翻到441066頁時,他頓時醒悟了,這些頁數(shù)都是根據(jù)牌子的筆畫數(shù)來決定的',但書呆子現(xiàn)在碰到了麻煩,因為他還沒有找到那只小寵物鼠有什么超能力!巴郏 苯K于看到了,它。。。。它不會就是一部電視劇中《來自星星的你》中的都敏。ń鹦阗t)!哇。!書呆子驚呆了,這可是書呆子的偶像,他慢慢地靠近它,講述了國王想要名牌車的事情。都教授覺得有點意思,就好生奇怪地探了個究竟。

  國王,他知道車已經找到了,便迫不及待的去找書呆子,書呆子就把找到車的經過告訴了國王,理所當然得到了國王的獎賞,并升職為博士。

  國王見到了都敏俊,他的反映恰恰和書呆子相反。國王見到都敏俊的第一句話是“把你的車快給我!倍囍鲄s要國王答應他一個條件,那就是讓都敏俊立刻、馬上回到地球上去,讓“東風悅達起亞”車紅遍地球,而“嘟嘟”王國只許有一輛車。國王聽了,立刻行動了起來,拿起一支超大的雞毛憚,把都敏俊打回了地球。國王得到了車,高興地回到了他的寢宮。

  說也奇怪,小小的車在國王的身邊也慢慢變大了,大到能容下國王的身體為止。從此,肥胖的國王再也不擔心微服私訪帶來的麻煩。每當出去炫耀自己汽車的時候,王國里的子民都說:“國王變精神了,國王變?yōu)t灑了!眹趼犃耍翊笳,開得更快。

  從此,“東風悅達起亞”汽車成了那個王國里的人一生的追求。

五年級的作文 篇2

  今天,我和;@球隊的主力隊員們代表寶山區(qū)來到了浦東南洋模范中學打比賽。聽說我們的對手——靜安籃球隊投籃命中率非常高,這情況讓我心理有些不安。

  到了籃球場,正好看到靜安籃球隊的球員們正在做賽前熱身。他們投籃的水準看得我驚訝不已,而且,他們的三步上藍、八字跑藍和 藍水平都讓我大開眼界。

  正式比賽開始了!我們與靜安籃球隊打得不相上下,比分8:8。后來,我們體力不支,他們將比分打到12:8,領先了我們4分。我想,這下完了!我們必定輸了!第一節(jié)比賽結束休息期間,陸教練拍拍我們的肩,說:“不要緊!我們還有機會!不要被他們嚇倒!只要發(fā)揮出你們平時訓練的.水平,最后勝利的一定是我們!”第二節(jié)比賽開始了。場外的隊友們大聲的喊著“寶山!加油!”“實小!勝利!”在同伴們的激勵下,我們場上隊員們猶如滿血復活的戰(zhàn)士一步一步向“敵營”進攻。隊友之間配合默契,有的搶欄板,有的負責盯死對方的主力,阻擾其對我方的威脅,有的負責強力主攻。我們不斷地將籃球投入靜安籃球隊的藍框。第二節(jié)比賽結束,記分欄的數(shù)字是12:20,我們贏了!我們反超靜安8分獲得了勝利!

  通過這件事情,我明白了一個道理。在共同目標下,朋友們互相幫助,事情才能做得完美。

五年級的作文 篇3

  在這個秋高氣爽的秋日里,伴著明媚的陽光,每個學校的校運會都如火如荼的進行著,那雄壯的運動員進行曲讓我們熱血沸騰,那嘹亮的助威吶喊聲讓我們斗志昂揚,那一個個運動員努力拼搏的身影深深的印在每一個同學的腦海里。

  “加油,加油!”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲,一潮高過一潮,我們學校正在舉行一年一度的小學生運動會。隨著同學們的歡呼,激動人心的六年級男子400米田徑賽拉開了序幕。只見跑道上的體育健人精神抖擻,等待著槍聲的到來。一聲槍聲,運動員們像離弦的箭一樣沖出去,如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。顏黃葉說他是“飛毛腿”,所以都對他抱著最大的希望。同學們在操場拼命的齊聲吶喊,為他加油打氣。到了最后的時刻,有的同學緊張的'揮動著拳頭“加油,跑快一點”,只見顏黃葉在最后關頭,使出全力,像擰足了發(fā)條一樣,拼命像終點跑去。終于快到了終點,他來了個“猛虎捕食”,一躍而起,可惜還是得了第三名。幾經拼搏,幾經奮斗,最后到達成功的彼岸,這遠比一帆風順的快樂更為快樂,更為珍貴!

  文章短小精干,開門見山引出了運動會這一主題,之后層層深入具體寫了運動會的過程,是一篇很不錯的文章。 語言生動有趣,運用了夸張、比喻等修辭手法,不錯。

五年級的作文 篇4

  在我的文具盒里有著幾個形影不離的好伙伴。一天,它們?yōu)檫@個“誰的本領大”的光榮稱號吵了起來,就這樣!拔木呶逍值堋眰儚囊郧暗挠懈M碛须y同當,瞬間變成了冷若冰霜,翻臉不認人……

  事情還得從我寫完作業(yè),準備上床睡覺時說起……

  一天晚上,我正準備上床睡覺時,突然,聽到了一陣噪音。但聽著又像一堆人在吵架,而且是在我的身邊。于是,我循著那一陣一陣的吵鬧聲找呀找呀,終于看到了吵鬧的“人群”,媽呀!這不看不知道,一看嚇一跳。這不是我文具盒里的“文具五兄弟”嗎?我決定先聽聽它們爭吵的內容,最后再閃亮登場。

  鉛筆趾高氣揚地說:“要比誰的本領大,你們每個人都當不上,小主人用我寫的字多漂亮!”

  “你就在那兒瞎吹吧!敝背唑湴恋卣f:“你看小主人用我畫出的圖多美觀,畫出的橫線多筆直!”

  “喂,你們可別和我爭”橡皮不服氣地說:“當小主人寫錯字的時候,還是我出場才能解圍呢!”

  “唉!你們竟在這兒胡鬧,平時的家庭作業(yè)和課堂作業(yè),都是小主人拿我寫的!逼饺漳瑹o聞的水筆也不耐煩地說了起來。

  “你們都是些無理取鬧的東西”鋼筆大聲說道“當小主人練字時是誰幫的忙?是我。當小主人參加書法大賽時,小主人用的.是誰?還是我!我說你們就別在這亂摻和了!

  就這樣,它們吵得是不可開交。

  當它們吵得快要打起來時,我聽不下去了:我可不能讓我的“功臣”們自相殘殺。于是,我上前阻止住了它們的爭吵。

  它們見我來了,就大聲說:“小主人,你評評理,我們幾個誰的功勞最大!”

  我說:“你們的功勞都是一樣大的。因為你們每個人都是緊緊相連的,誰都不能少,就好比,雞蛋不能沒有蛋殼;大地不能沒有花草樹木;人身體不能少任何一樣。”

  它們聽完我說的話都都低下了頭,紛紛謙讓。從此以后,文具五兄弟們又過上了幸福、和諧、美滿的生活。

五年級的作文 篇5

  五一長假,爸爸媽媽和我的好朋友——任楚涵一家來到了我期盼已久的“百丈崖”,百丈崖顧名思義就是一百丈的懸崖。這次可是一次拓展運動。

  開始前進了,我們首先遇到的一大難關便是“攀瀑布”。我們來到這個項目前,呆了,原來攀瀑布,也要過一些關卡,一開頭就來個“下馬威”。要想攀瀑布首先要從這個懸崖跳到那個懸崖,這兩個懸崖相隔四五十米,深度看不到底,要想過去就只靠兩手抓住一條鎖鏈蕩過去,我作著心里斗爭,:“過去吧,萬一掉下去怎么辦啊?看看那安全帶,也太不安全了吧!不過去吧,又怕被任楚涵笑話,還是姐姐呢,膽子也太小了吧!”正當我猶豫不決時,耳邊響起了媽媽鼓勵的話語:“孩子,勇敢點,你一定行!”我咬了咬牙,心中默默的`對自己說:“我能行!我一定可以!”想著,我走上前去,抓住繩索,系好安全帶,一切準備就緒后,我雙腿猛地向后一蹬,便蕩了過去,啊!我成功地蕩了過去,我戰(zhàn)勝了自己害怕的心理。

  緊接著,我又過了情人橋,走水上鎖鏈橋,這一路,要么是走鋼絲,要么是攀懸崖,要么是登石梯,腳下一會兒是深潭,一會兒是飛瀑,一會兒是陡壁,每一步都要小心翼翼的,生怕一不留神就會掉進懸崖或者深水潭,最后我成功的攀上百丈崖瀑布,,水霧激蕩,響聲隆隆,這就是百丈崖大瀑布,看著飛舞的水龍。一條高約百米的大瀑布就在我的腳下了。

  我成功了,我成功了,大山回蕩著我的呼喊!為我這次旅行畫了圓滿的句號。

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