小學(xué)五年級(jí)作文（匯總4篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　“鈴鈴鈴”，這鈴聲讓同學(xué)們不由得緊張起來(lái)，監(jiān)考老師踩著鈴聲進(jìn)來(lái)了，他簡(jiǎn)單地公布完考場(chǎng)紀(jì)律，就發(fā)考卷了。

　　監(jiān)考老師在教室往返徘徊著，見(jiàn)同學(xué)們沒(méi)什么題目，他就坐在講臺(tái)旁的凳子上，戴上眼鏡看起了書�！吧成成场�，教室出奇的安靜，只聽(tīng)得見(jiàn)寫字的聲音。正思考著，忽然一個(gè)紙團(tuán)飛到我的桌上，打斷了我的思路。我納悶地打開(kāi)紙團(tuán)，只見(jiàn)上面寫著：“三。2。謝”。這時(shí)，我后面的'同學(xué)用腳踢我的椅子，我轉(zhuǎn)過(guò)身，他示意讓我給左側(cè)的同學(xué)。我頓時(shí)明白了，正猶豫著……監(jiān)考老師已經(jīng)站在了我眼前，用眼睛死死地盯著我，一臉的嚴(yán)厲，我把紙條交給了他，他打開(kāi)一看，生氣地說(shuō)：“你這個(gè)學(xué)習(xí)委員竟然還敢?guī)ь^z弊，太放肆了�！蔽业哪槨班А钡匾幌录t到了耳根，滿臉委屈地看著老師，語(yǔ)無(wú)倫次地解釋：“不是我，是……是……”可是越描越黑，后面的同學(xué)卻在一個(gè)勁地偷笑。真是氣不打一處來(lái)，本想站起來(lái)揭發(fā)他，但想到這樣肯定會(huì)影響其他同學(xué)考試，所以話到嘴邊又咽了回往。

　　唉，只有當(dāng)一回替罪羊了。就這樣老師把我的試卷沒(méi)收了，說(shuō)十分鐘后再還給我。這其間，我的心情復(fù)雜極了，一會(huì)兒是老師嚴(yán)厲的表情，一會(huì)兒是同學(xué)們不解的議論，一會(huì)兒是父母知道后嚴(yán)厲的批評(píng)……想著想著，眼淚不由自主地流了下來(lái)。不用說(shuō)，這次肯定沒(méi)考好了。

　　誤會(huì)真令人心煩，何況考場(chǎng)呢？

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　小草是平凡得不能再平凡了，而它卻有一種永不放棄的精神。

　　在我們學(xué)校的操場(chǎng)上，有兩塊草地，可是如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那枯黃的小草還在向上成長(zhǎng)，有的石頭壓著，還能茁壯生長(zhǎng)，真是不可思議呀！這時(shí)，我想：既然小草都能在困難的環(huán)境下生存著，難道我們?nèi)祟惗甲霾坏絾幔?/p>

　　在秋天的.時(shí)候，小草枯萎了，但它也會(huì)在春天茂盛的生長(zhǎng)，這讓我想到了白居易的詩(shī)——香山居士：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。讓我懂得了，雖然小草非常普通，但是它有一個(gè)非常頑強(qiáng)的生命，也許人們從不在意這小草，但它讓人們明白了一個(gè)深刻的道理。

　　小草都有一頑強(qiáng)的生命，生命里包含著一種不折不饒的勇氣。我們也應(yīng)該向小草學(xué)習(xí)，好好的珍惜自己生命，勇敢面對(duì)生活中的困難和挫折。小草都能做到，更何況我們是人類呢？

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　每天總是這么快的過(guò)，人總是這么快的慢慢變老。唉……好久沒(méi)有寫日志了，我想想看，已經(jīng)有兩三個(gè)月了吧！也不知要寫什么？寫得再好，也沒(méi)有人知道我的心情，寫得再多，也沒(méi)有人能夠懂得了我的煩惱，寫得再長(zhǎng)，也沒(méi)有人知道……別人只當(dāng)作看笑話，唉……心情為什么會(huì)這么亂？我為什么就不能跟以前一樣，無(wú)憂無(wú)慮呢！我到底在想些什么？我到底要的是什么？難道我只能把心里話在這個(gè)空間里發(fā)泄嗎？

　　如果一切可以重來(lái)，我想我會(huì)好好的珍惜，好好的把握住，不會(huì)再讓幸福從身邊溜走！

　　不知有多少舍不得！多少無(wú)奈！從我身上發(fā)生！

　　為什么我今晚的心情會(huì)這么差？不是說(shuō)好了讓時(shí)間來(lái)遺忘一切嗎？我怎么越來(lái)越亂！我腦海里總是出現(xiàn)一些不想再想的事！我能夠不去再想嗎？不可能，因?yàn)橐恍┦率菬o(wú)法忘記的！時(shí)間也幫不了我遺忘！因?yàn)闀r(shí)間越久，想的就更久，時(shí)間越長(zhǎng)，想的就越多！總回想著，那一幕！只有那一幕的時(shí)光，才能使到我開(kāi)心快樂(lè)！回想著開(kāi)心快樂(lè)越多，心煩就越多，心煩越多，那么心亂就更多！

　　我真的很累，我怕我支撐不了多久，我真的不想再想了！我只想過(guò)我自己的生活，而魔鬼總來(lái)控制我回想一切。為什么有的人說(shuō)有回憶是好事呢？而我的回憶是那么的痛苦，那么的狼狽，那么的.無(wú)奈！如果能夠清除我的所有回憶！我很想馬上就把所有回憶清除一干二凈，不想再有回憶。有了回憶只能讓我痛苦，心煩，心亂！所以留著回憶并不是什么好事！我真的很想清除所有回憶！

　　累了，真的累了……我的路應(yīng)該怎么走？我的人生應(yīng)該往哪走？唉……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　我的名字叫胡銀濤，這個(gè)名字是我太公幫我起的，我想這里面含義一定很深刻。我以前問(wèn)過(guò)我媽媽我的名字有什么含義。

　　她想了一會(huì)兒，然后告訴我說(shuō)：“你的姓是隨你爸爸的，而后面的銀字是說(shuō)如銀子的顏色一樣清清白白做人，不能為了一時(shí)的.利益而走上了歪路。那個(gè)濤字就是說(shuō)你要像波濤一樣不停的前進(jìn)，不管前面有什么困難，有什么挫折阻止了你的道路，你都不能退縮。而是要勇敢和堅(jiān)強(qiáng)地往前沖�！�

　　我記得我的名字還有一個(gè)故事。以前小時(shí)候我是被奶奶帶在鄉(xiāng)下，從小就是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，經(jīng)常和村里的小伙伴們一起上學(xué)。一起玩耍。有一次，我和他們一起騎著滑輪車，從上坡一直到下坡，其實(shí)坡度也不大。當(dāng)我玩得開(kāi)心時(shí)，快到終點(diǎn)了，突然有一塊石頭把我絆倒了，腿擦傷了，雖然不是很疼，但也不能到終點(diǎn)了。

　　這時(shí)我太公過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)，告訴我說(shuō)：“繼續(xù)堅(jiān)持把這一段路滑完，如果實(shí)在不行的話就算了。我聽(tīng)了太公的話，太公希望我不管遇到什么困難和挫折，都不能倒下，應(yīng)該堅(jiān)持到最后。后來(lái)我沖過(guò)了終點(diǎn)。

　　這就是我的名字——胡銀濤，我對(duì)我有一個(gè)這么好的名字感到榮幸。

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