小學(xué)五年級(jí)作文匯總14篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
天陰沉沉的，下著雨。這是夏天的一個(gè)傍晚，我打著傘，獨(dú)自走在在放學(xué)回家的路上。我的心也陰沉沉的。因?yàn)檫@次考試考得不好。
我正走著，突然“撲通”一聲，我扭頭一看，一個(gè)和我差不多大的小女孩跌到在水坑里，旁邊有一把黃雨傘，那一定是她的，在她后面還有一根拐杖。一根拐杖？難道說(shuō)……這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，她的右褲腿是空的，原來(lái)，她是個(gè)殘疾人！
我震驚了，這時(shí)，她慢慢地從地上爬了起來(lái)，衣服上滿是污點(diǎn)，但她的臉上卻浮出一絲微笑。她向前挪動(dòng)了幾步，準(zhǔn)備去撿雨傘。突然她又摔倒了，但她用手支撐住了，她的左手卻擦破了一大塊皮，血水慢慢地留下。
我上前去幫她，她卻搖搖頭說(shuō)：“謝謝，不用幫我，我剛出院，醫(yī)生說(shuō)過(guò)幾天就習(xí)慣了。蠶要吐絲，經(jīng)過(guò)努力，才可以變成蝴蝶。謝謝你，我能行的！”
我又一次震撼，只好退到一邊。小女孩用手撐著地，只見(jiàn)她的衣服濕透了，額頭不知是汗水還是雨水，但不變的'是臉上的微笑，依舊那樣自信！就在這時(shí)，她又站了起來(lái)，但有險(xiǎn)些摔倒。她撿起拐杖和黃雨傘，高興地對(duì)我說(shuō)：“看，我又站起來(lái)了！”我微微一笑，小女孩舉著黃雨傘，像一只蝴蝶，慢慢消失在雨中。
后來(lái)，她是否又摔倒？我不知道，但她那自信的微笑始終印在我心中。我想，我也會(huì)像那個(gè)女孩一樣，真正變成一只蝴蝶，向雨后的彩虹飛去。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
你的生命像一條河流，有激流也有舒緩，有深度也有擱淺，有波瀾也有平淡，有寬度也有狹隘，從久遠(yuǎn)流向久遠(yuǎn)!光明照亮黑暗，勇敢戰(zhàn)勝恐懼，在看清這個(gè)世界之前你要先了解好自己!
你的存在對(duì)你來(lái)說(shuō)是一種偶然中的必然，是上天選擇了你，是你選擇了自己生活的方式!
你沒(méi)有權(quán)利選擇你的出身，就像你無(wú)法決定你子孫后代的命運(yùn)!你要習(xí)慣于做你自己，并適應(yīng)程度的愛(ài)你自己，你要用一輩子的時(shí)間來(lái)不斷培養(yǎng)你的自信和勇氣，永不滿足的改進(jìn)你的不足!如果你的心是光明的，你所看到的世界就是親切的、熟悉的;如果你的心是黯淡的，你所看到的世界就是遙遠(yuǎn)的、陌生的。其實(shí)，你是獨(dú)立存在的，世界只是你內(nèi)心的一個(gè)映射，是你的意志!人的.生命是平等的，你并不比窮人富有，也并不富人貧窮，你不比別人高貴，也不比別人低等!
生命的長(zhǎng)度無(wú)法丈量，就像是誰(shuí)都不能保證一個(gè)新生的嬰兒和一個(gè)年邁的老人誰(shuí)能活的更為長(zhǎng)久!
世界之大，無(wú)處不是中心，無(wú)處不是邊緣，無(wú)處不是過(guò)去，無(wú)處不是將來(lái)，當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己的存在時(shí)，你還有什么期求呢?如果你痛苦或是恐懼了，那是你因?yàn)槟阖潙辛?
人的智慧的差別是很小的，命運(yùn)的差別才是巨大的，環(huán)境的不同最終會(huì)拉開(kāi)你與別人的差距!
生活是一面鏡子，你所看到的喜怒哀樂(lè)，都取決于你自己的表現(xiàn)!擁有了改變自己的決心和力量，才能有資格去改變世界!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
梁老師今天帶我們做了一個(gè)游戲，叫做“小山羊與小刺猬的故事”。梁老師先把我們分成了兩個(gè)小組，每組分別要選四人飾演“狼”“蘋(píng)果樹(shù)”“小刺猬”和“小山羊”。
故事是這樣的，秋天，秋高氣爽，一只小刺猬哼著歌，蹦蹦跳跳地來(lái)到不河耍，玩著玩著，忽然，一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果映入他的眼前：“哇!好大的蘋(píng)果啊!真想吃一個(gè)呀!”小刺猬抬頭望著大樹(shù)。吞了吞口水，朝樹(shù)枝爬去，“哎喲喂，”小刺猬從樹(shù)上摔下來(lái)了，“痛死我了!”小刺猬從地上爬起來(lái)，生氣地說(shuō)：“哼! 我就不信我吃不了蘋(píng)果!”正在小刺猬生氣時(shí)，一向自私的狼先生走來(lái)了，“尊敬的`狼先生，請(qǐng)你幫我摘幾個(gè)蘋(píng)果吧!我會(huì)分你一些的!”“哼，”狼先生把頭一扭，傲慢地說(shuō)：“我才不會(huì)幫你呢，我們狼是決對(duì)不會(huì)幫助任何動(dòng)物的�！闭f(shuō)完自私的狼先生就走了。奇怪的是狼先生剛一走，善良的小山羊就來(lái)了，“嗨!小刺猬你最近好嗎?”“不好;一點(diǎn)也不好—山羊山羊，你幫我摘個(gè)蘋(píng)果好嗎?”小刺猬說(shuō)，“當(dāng)然!”小山羊爽快地答應(yīng)了，然后小山羊便用他那又粗又大的角來(lái)撞樹(shù)，“嘩啦一聲，只見(jiàn)蘋(píng)果落在了小刺猬背上的尖刺上，小刺猬開(kāi)心極了，和小山羊一起迫不急待地吃完了蘋(píng)果。
從這個(gè)故事中讓我懂得了在現(xiàn)實(shí)生活中要學(xué)會(huì)互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，與便要培養(yǎng)樂(lè)于助人的好品質(zhì)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
大家都有煩心事，我也有啊。我最煩的就是我那壞毛病。它就像幽靈一樣纏著我，怎么甩也甩不掉。我這壞毛病可讓我吃盡了苦頭。
“今天我們要學(xué)的是《體育課》。好，接下來(lái)請(qǐng)大家翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)第103頁(yè)跟我一起讀這課的生字�！比罾蠋熤v著課。我也翻開(kāi)書(shū)和大家一起朗讀生字。讀著讀著，我的壞毛病就發(fā)作了。我呆呆的坐在座位上，眼睛瞪得比乒乓球還大，腦子里一片空白。只覺(jué)得蘇打綠的歌聲又漸漸浮現(xiàn)在我的.腦海之中，之后，我又情不自禁地小聲地哼起了音樂(lè)。
“咦，教室怎么有人在唱歌？”阮老師犀利的目光在教室里搜索了起來(lái)，在掃描一圈之后，停在了我的身上。我那“發(fā)呆”的表情見(jiàn)勢(shì)不妙，腳踩西瓜皮——溜了，將我生生地撇在那。同學(xué)一起將目光投向我，我臉也一下子漲得通紅。那滋味真是豬八戒照鏡子——里外不是人。這次“發(fā)呆”的代價(jià)是一陣又一陣的訕笑。
到了公寓，我的壞毛病還是跟我形影不離。到了睡覺(jué)時(shí)間，“小話”又出來(lái)大顯身手了。它一眼相中了我上面的許天然�！霸S天然，許天然，胡老師不在，我們來(lái)擺龍門(mén)陣吧�！薄昂醚�，好呀！”就這樣，我們你一言我一語(yǔ)的講了起來(lái)。不知是何時(shí)我們講話的聲音傳到了胡老師的耳朵里。她疾步朝我這里走了過(guò)來(lái)。把我給提了起來(lái)，之后，給了我兩個(gè)“光榮”的任務(wù):1.午休時(shí)間在718門(mén)口站崗。2.寫(xiě)一個(gè)檢討。煩啊！這壞毛病太煩了，害我不淺�。�
我的“兄弟們”呀！你們可不可以跟我絕交呀？我討厭你們！我再也不要看見(jiàn)你們了。煩！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
下雨了，雨中的一切仿佛都被賜予了靈魂。就拿乒乓球臺(tái)來(lái)說(shuō)吧，現(xiàn)在好像真有人在打球，發(fā)出“叮叮�！钡穆曇簦侵皇撬谂c這大雨玩而已啦！有幾只小鳥(niǎo)在窗戶上避雨，我能看見(jiàn)它們的影子。當(dāng)我說(shuō)有幾只小鳥(niǎo)時(shí)，一個(gè)朋友立馬糾正了我，說(shuō)是十多只鳥(niǎo)，另一個(gè)朋友說(shuō)是二十多只小鳥(niǎo)，我才發(fā)現(xiàn)這棟樓整個(gè)樓層都停了一排鳥(niǎo)。不管誰(shuí)說(shuō)得對(duì)，反正這些鳥(niǎo)各不相同，有藍(lán)色的、紅色的.、灰色的、紫色的、棕色的。.。.。.
雨下大了，乒乓球臺(tái)發(fā)出“噠噠噠”的聲音。樹(shù)被風(fēng)刮得背過(guò)臉去，樹(shù)葉被雨打得“沙沙”作響。這雨中的風(fēng)，已不再是我們熟悉的風(fēng)娃娃了，他與雨一同創(chuàng)造了這草，這花，這樹(shù)。就連安安靜靜的草也受到大雨的影響，東搖西擺地跳著舞，豆大的雨點(diǎn)砸在草上，它也不會(huì)停下。
原本橡皮大小的雨點(diǎn)，變成了鉛筆長(zhǎng)的雨針。吹草吹樹(shù)的風(fēng)，也把我的頭發(fā)吹歪了，讓我的臉感到寒冷。加上雨聲，我迷迷糊糊的，不知臉上的冰涼是風(fēng)還是雨。
池塘也開(kāi)起了派對(duì)。雨點(diǎn)落進(jìn)池面，池面上有許多水花，仿佛是云朵做的。池塘中的金魚(yú)更開(kāi)心了，時(shí)不時(shí)將尾巴伸出池面擺一擺，又興奮地在池塘中游來(lái)游去，快活得很。雨隨著魚(yú)，也開(kāi)心地紛紛落下。
只是過(guò)了十幾分鐘，雨停了，風(fēng)也不那么囂張地刮著。乒乓球臺(tái)不再奏樂(lè)，池塘里也沒(méi)派對(duì)了。這未免叫人有些掃興。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
在我的記憶當(dāng)中，我從來(lái)沒(méi)參加過(guò)學(xué)校組織的任何體育比賽。在我的強(qiáng)烈要求下，同學(xué)們推選我參加了上周的'1200米長(zhǎng)跑。爸爸為了給兒子加油，也來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
那天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，同學(xué)們滿懷期望的等待著比賽的開(kāi)始。我是第六組的運(yùn)動(dòng)員，看著前面一些對(duì)手的比賽，我心慌及了：這可怎么辦呀，這些人如此厲害，我肯定是最后一名了，上天保佑，希望我能跑出好成績(jī)。
終于到我了，我的心像小兔子一樣“砰砰”的亂跳。只聽(tīng)羅老師一聲令下，我們像離玄的箭一樣飛快的向前跑去。我想：一開(kāi)始不要跑得太快，這樣就可以保存體力，想著想著我便放慢了速度，果然，他們?cè)诘诙r(shí)就沒(méi)有了力氣，而我卻像猛虎下山似的趕了上來(lái)，進(jìn)入第三圈。
完了完了，在第三圈我也沒(méi)有力氣了，心想：這可怎么辦呢，后面還有七圈，我怎么跑得過(guò)去呢？我越想越急，速度也慢了下來(lái)。同學(xué)們看我慢了下來(lái)，就拼命的喊：“涂鑫宇加油，涂鑫宇加油�！边@時(shí)爸爸也大聲喊：“加油，你一定能形的。”聽(tīng)了爸爸和同學(xué)們的鼓勵(lì)，我的速度也慢慢增加了。一個(gè)圈、兩個(gè)圈、三個(gè)圈……終于在我跑完最后一個(gè)圈時(shí)，羅老師大聲說(shuō)：“二名到。”聽(tīng)了羅老師的報(bào)道，我驚喜萬(wàn)分，那疲倦勁早已飛出九霄云外。
雖然是小組第二名，但是這一次卻在我的體育生涯中是一個(gè)里程碑。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
荔香公園是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，也是一個(gè)休閑娛樂(lè)的好去處。荔香公園美景好多，更令我神往的還是那處圓圓的池塘。
荔香公園的門(mén)口，有一個(gè)很大很大的池塘，池塘里面盛滿了水，那些水都很清很清，在陽(yáng)光的照耀下更是顯得閃閃發(fā)光。在閃閃發(fā)光的池塘里面有很多很多的五顏六色的`小石子平躺在里面。
站在池塘旁，用手伸進(jìn)池塘里揀起幾顆小石子，放在陽(yáng)光下，更顯得繽紛多彩！
白天看，池塘里的水藍(lán)藍(lán)的，靜靜的水面躺著許許多多的睡蓮，夏天的早上睡蓮迎著紅紅的太陽(yáng)從沉睡中醒來(lái)，慢慢地敞開(kāi)花瓣兒，嬌滴滴的向人問(wèn)：“早上好！”，傍晚，睡蓮的花瓣兒慢慢地合攏起來(lái)，作別賞蓮的友人，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。非常美麗！
池塘里還游著許多許多的鯉魚(yú)，這些鯉魚(yú)有大的、有小的、有長(zhǎng)的、有短的；有金的、黃的、黑的、白的，還有全身花花的，更美的還得數(shù)那幾條橘紅色的小鯉魚(yú)。一旦發(fā)現(xiàn)有人在欣賞，它們?nèi)疾慌氯怂频�，在游人的逗引下，嘻笑追逐，可�?ài)極了，十分惹人愛(ài)喲。沒(méi)人觀賞的時(shí)候，便在清清的池塘里面快活地游來(lái)游去，有時(shí)在一起跳舞，有時(shí)在一起親妮……像一群快樂(lè)的小孩兒，無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束的在一起玩耍，由此，我想起我們的童年。
我喜歡深圳的荔香公園，更喜歡那處圓圓的充滿生機(jī)的池塘！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
隨著春天女孩的到來(lái)，天氣一天天變暖。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五，我們五六年級(jí)的同學(xué)們將一起來(lái)到西山，感受春天大自然給人類的禮物。
早上六點(diǎn)半，我迫不及待的`起床了。我花了幾十分鐘刷牙洗臉吃早飯，興沖沖的來(lái)到學(xué)校。到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)7: 35了。我來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來(lái)了幾個(gè)人，有的在那里聊天，有的在那里吃糖果，有的在炫耀自己買(mǎi)的東西。最后，我們出發(fā)了。
走了一會(huì)兒，就到了西山底。哇！上山的路上，我看到剛醒的小草探出頭來(lái)，在吹佛的微風(fēng)下向我們招手。從遠(yuǎn)處看，綠色的草坪就像一塊地毯。地毯上有五顏六色的花朵，每一只美麗的蝴蝶都在花朵上翩翩起舞，使得整個(gè)地毯非常漂亮。每只鳥(niǎo)都在天空輕快地振翅尖叫。接下來(lái)老師讓我們找個(gè)地方吃飯，享受春天無(wú)限的生機(jī)。
樓春、王立奇、周晏延、徐如琪跟著諸葛玉子找座位，因?yàn)橹T葛玉子是我們組的組長(zhǎng)。找到座位后，我們開(kāi)始了“吃飯”環(huán)節(jié)。我?guī)Я撕芏圄~(yú)、薯片、奧利奧、巧克力、果凍和糖果。吃了一會(huì)兒，我們組就開(kāi)始了。
后來(lái)，我們來(lái)到西山山頂，我在那里看到了以前的飛機(jī)和坦克。然后我們?nèi)チ松巾斨虚g，在那里沉默了三分鐘。聽(tīng)完我們?yōu)I江小學(xué)的詩(shī)，老師帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)展廳，里面有很多舊東西，我看到了舊槍。然后，我們走過(guò)烈士的墳?zāi)�，回家了�?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
星期六，我和妹妹閑著沒(méi)事干，就玩起了泡泡。
我先用紙杯裝了半杯水，又倒進(jìn)一些洗潔精搖勻，拿了一根吸管，這樣就可以吹了。我們來(lái)到戶外，拿吸管往杯子里蘸了一點(diǎn)兒水，再小心翼翼地吹氣。慢慢地，吸管那頭冒出了一個(gè)小的泡泡。我憋住氣，極小心地吹著，慢慢地放氣，泡泡已經(jīng)有半個(gè)“身子”露出來(lái)了，我又輕輕地吹著，泡泡越來(lái)越大了。我從口中小心地拿出吸管，向上微微地一提，再輕輕一甩，泡泡便離開(kāi)了吸管慢慢降落。我趕緊跑過(guò)去，腿一彎，身體向上一仰，把泡泡吹到上空，我再輕輕一吹，泡泡便飛得更高了。我在它下面跟著它慢慢移動(dòng)，突然，我一不小心撞到了墻上，我顧不上疼痛繼續(xù)追上去，只要它一下來(lái)，我就立刻把它吹到上空去。
泡泡飄移在空中，在陽(yáng)光的照耀下，真像一個(gè)五顏六色的彩球，漂亮極了。我高興地叫著：“妹妹，你快看，我吹的泡泡真好看！”妹妹連忙過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你的.真好看，我的也不賴！”此時(shí)她的泡泡落下來(lái)“爆炸”了，而我光顧著看她的泡泡，沒(méi)想到我的泡泡也不知不覺(jué)“爆炸”了。妹妹感慨道：“唉，兩個(gè)這么漂亮的泡泡‘爆炸’了，真可惜！”
我對(duì)妹妹說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們可以再吹嘛。”“對(duì)，這次我要吹個(gè)更漂亮的�！泵妹瞄_(kāi)心地說(shuō)。
我們又吹了好多漂亮的泡泡，這些泡泡在空中飄飄搖搖。我和妹妹咯咯的聲音銀鈴般清脆，一串一串地追著泡泡走。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
本文言辭優(yōu)美、敘寫(xiě)生動(dòng)，用動(dòng)態(tài)化的語(yǔ)言表達(dá)出雨勢(shì)的猛烈、行人的匆匆，在描寫(xiě)景物的同時(shí)自然的帶入自己的感情，含蓄委婉，暗含深意。
開(kāi)頭清新獨(dú)特，劃線句子較為精彩。結(jié)尾天氣的變化也揭示出感情的轉(zhuǎn)折，以景喻情。
全文語(yǔ)言流暢，用詞準(zhǔn)確，修辭生動(dòng)。
在描寫(xiě)景物時(shí)語(yǔ)句準(zhǔn)確，想象力豐富，作為五年級(jí)的學(xué)生能夠情景交融，熟練的運(yùn)用各種手法，使文章立意得到升華。
文章有許多精彩的語(yǔ)句，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
開(kāi)頭點(diǎn)明主旨，表達(dá)了對(duì)旅游目的`地的向往和期待，以及對(duì)沿途長(zhǎng)路的擔(dān)憂。接下來(lái)，導(dǎo)游的介紹引起下文。結(jié)構(gòu)連貫，構(gòu)思精巧。
細(xì)致講述了烏鎮(zhèn)當(dāng)?shù)氐膫髡f(shuō)。理解當(dāng)?shù)氐奈幕矊?duì)烏鎮(zhèn)之行大有裨益，同時(shí)引出下文。
用直白的語(yǔ)言來(lái)描寫(xiě)烏鎮(zhèn)之行，條理清晰，詳略得當(dāng)，將烏鎮(zhèn)的風(fēng)光與底蘊(yùn)都展示出來(lái)，令人如臨其境。
矛盾故居的敘述稍顯混亂，還可以更加有條理。另外，可以適當(dāng)抒發(fā)自己的內(nèi)在心情。
只言片語(yǔ)描述了烏鎮(zhèn)的一大特色——大戲臺(tái)唱大戲。
結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅，點(diǎn)題。
小作者用自己的視角按照時(shí)間的順序細(xì)致生動(dòng)描述了烏鎮(zhèn)之行，從出行前的期待到旅途中的新鮮到歸途中的滿足，一一描述，令讀者大開(kāi)眼界。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而有韻味，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容豐富，作為一篇小學(xué)生游記，已經(jīng)是屬于較高的水平了。如果能夠闡發(fā)一下小作者對(duì)于歷史、旅游等方面的感受，注重?cái)⑹龅脑斅裕嘈旁撐牡乃綍?huì)更高。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇11
在我們生活中有太多太多的選擇，它們非常重要，一個(gè)明智的選擇可以改變你一生的命運(yùn)。10月2號(hào)，我和媽媽走在前往澄江福地的路上，心情非常舒暢。我們先來(lái)到了“冰雪皇后”，走進(jìn)去先每人點(diǎn)了一杯摩卡咖啡，沒(méi)多久服務(wù)生端來(lái)了咖啡，老遠(yuǎn)就聞到了咖啡的香味，真叫人心曠神怡！我先嘗了一口，“味道好極了�！蔽覍W(xué)著廣告里人的口氣說(shuō)了一句。媽媽笑著說(shuō)傻孩子。喝完不久我就覺(jué)得肚子里面不舒服，我摁著肚子對(duì)媽媽說(shuō)：“我先去下大使館�！眿寢屨f(shuō)好的。在去的'路上我看到了一位白發(fā)蒼蒼的老人。我沒(méi)在意就從他身邊經(jīng)過(guò)了。等我上完廁所回來(lái)，發(fā)現(xiàn)那位老人她還在原來(lái)的地方。我不禁疑惑，走到她的身旁。只見(jiàn)她穿著一件與時(shí)節(jié)不符的毛衣，而那件毛衣也是臟得成灰色了，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有兩條“川”。她側(cè)躺在角落里，很疲憊的樣子，兩只眼睛流露出無(wú)助的感覺(jué)，旁邊放著一個(gè)小托盤(pán)，里面有幾個(gè)硬幣。
我頓時(shí)產(chǎn)生了憐憫之心，但又略顯猶豫，心想她會(huì)不會(huì)是裝可憐呢，還是真得需要幫助。我一時(shí)拿不定主意。從老人身邊經(jīng)過(guò)的路人都只是看了一眼，就冷漠的離開(kāi)了。這時(shí)我做了決定，應(yīng)該幫助她。我翻了下口袋，只有10塊錢(qián)。我攥著這10塊錢(qián)，走過(guò)去輕輕地放在托盤(pán)里。老人抬頭看了看我，說(shuō)了聲：“謝謝。”我就急匆匆得跑開(kāi)了。我覺(jué)得做好事應(yīng)該的。就這樣，我用這個(gè)選擇幫助了一位老人，我相信而且堅(jiān)信，幫助別人這種美德會(huì)一直延續(xù)下去，永不褪色！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇12
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。我們學(xué)校全體師生一起到靈山風(fēng)景區(qū)去春游。
到達(dá)目的地----靈山風(fēng)景區(qū)，只見(jiàn)前來(lái)游玩的中外游客絡(luò)繹不絕。無(wú)意間，我抬頭仰望，只見(jiàn)靈山大佛聳立在群山峻嶺之間。你看，他慈眉善目，但又不失莊重與嚴(yán)肅，只見(jiàn)他眼睛微閉，神態(tài)安詳。兩耳垂肩、雙目垂視，就像是在廣視眾，給人以十分親切的感覺(jué)。此時(shí)，幾朵祥云飛了過(guò)來(lái)，又給靈山大佛增添了幾分神秘。
我們進(jìn)入大門(mén),一只巨大手掌進(jìn)入游人的眼簾，這只手掌享有 ‘天下第一掌’的盛譽(yù)，站在他的面前，就像站在一座小山面前一樣，真不愧是‘天下第一掌’。
看完了“天下第一掌”，我們來(lái)到了梵宮。進(jìn)入梵宮的'大門(mén)，我被眼前金碧輝煌的景象迷住了：七彩的燈光照耀著梵宮的每個(gè)角落，每一根梁柱上雕刻著吉祥的花紋；塔廳的每一層都雕刻著精致的紋路，弧形天花板上密布著婀娜多姿，形態(tài)各異的飛天圖案。這些飛天有的在吹笛子，有的在輕盈地舞蹈，有的在飛天騰躍......最引人注目的還是梵宮穹頂?shù)谋诋?huà)《天象圖》，它時(shí)刻變換著顏色。時(shí)而為藍(lán)色，似天空中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)繁星；時(shí)而為灰色，似云氣飄渺。
來(lái)到靈山，當(dāng)然要去抱佛腳了。我和老師們腳踩蓮花登上了218級(jí)的“登云道”。爬上“登云道”，放眼望去，美麗的太湖，俊秀的靈山盡收眼底，給人一種騰云駕霧的感覺(jué)。在“登云道”上抬頭仰望，只見(jiàn)靈山大佛的慈容完全展現(xiàn)在了我們眼前。我們乘著電梯，走著樓梯，終于來(lái)到了最高處。我們抱著大佛的腳趾，心里許著愿，真誠(chéng)地希望自己的愿望能實(shí)現(xiàn)。
時(shí)間如流水，匆匆而過(guò)。我們懷著依依不舍的心情向靈山告別。這次的春游時(shí)最難忘的！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇13
我的祖祖輩輩都生活在德化，這可是個(gè)有福之地。要說(shuō)起它的變化，可以用八個(gè)字來(lái)形容——日新月異、翻天覆地。四通八達(dá)的交通和信息網(wǎng)絡(luò)見(jiàn)證了家鄉(xiāng)在黨的富民政策指引下，正向小康生活邁進(jìn)。
奶奶年代的德化，市容破舊，信息閉塞，交通不便，路面狹窄，而且都是泥土路。最熱鬧的城關(guān)南門(mén)大街的路寬也只不過(guò)四五米，人們形容我們縣是山區(qū)里的“小村莊”。
媽媽年代的德化，吹來(lái)了改革開(kāi)放的'春風(fēng)，真是“春風(fēng)又綠江南岸”，家鄉(xiāng)的面貌煥然一新。隨著各鄉(xiāng)各村通往縣城柏油公路的建成，我們村的“小街”成了主干道。新建的公路，讓城郊的山村、閉塞的經(jīng)濟(jì)繁榮起來(lái)，村民的生活也有了質(zhì)的飛躍。媽媽告訴我，那時(shí)，我們村來(lái)往的車(chē)輛川流不息，要到城關(guān)打工、做小生意也方便了許多。
伴著我的出生，現(xiàn)在的家鄉(xiāng)今非昔比，城關(guān)主干道的十字路口實(shí)行了“電子眼”。過(guò)去又低又矮的舊房子如今變成了一幢幢高樓大廈。一處處新型住宅生活小區(qū)如雨后春筍般拔地而起，有鳳凰山莊、景苑花園、陽(yáng)光星城、城后花苑，還有政府新建的“安置房”……
如今，“瓷國(guó)明珠”、“小水電之鄉(xiāng)”是家鄉(xiāng)的美稱，這里山清水秀、物產(chǎn)豐富，出產(chǎn)的“中國(guó)白”、“富貴紅”等名瓷遠(yuǎn)銷國(guó)外，受到各國(guó)人民的青睞。在城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí)，家鄉(xiāng)積極發(fā)展旅游業(yè)。有奇峰怪石的石牛山、一落千丈的岱仙飛瀑、巍峨挺拔的九仙山聞名遐邇。生態(tài)游、紅色游、鄉(xiāng)村游，正搞得如火如荼，每年“十一”長(zhǎng)假吸引了許許多多的游客來(lái)觀光旅游，掀起了家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)騰飛的又一個(gè)熱潮。
夏日的夜晚，我登上了城關(guān)“最高峰”——佳美亭。迎面吹來(lái)習(xí)習(xí)的晚風(fēng)，一種做為德化人的自豪感油然而生。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，它必將走向更加輝煌、燦爛的明天。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇14
今天是周六，我早早的做完了作業(yè)，目的是幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)，讓媽媽不那么辛苦，鍛煉我的生活能力。
我說(shuō)什么就做什么。今天午飯后，我開(kāi)始等待機(jī)會(huì)。因?yàn)槲覀兗颐款D飯后都會(huì)掃地。“一、二、三！”我媽拿起掃帚，我趕緊跑向我媽，毫無(wú)差錯(cuò)的抓住了機(jī)會(huì)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，讓我來(lái)！我來(lái)幫你掃地！”媽媽想了一下，然后說(shuō)：“嗯！好吧。鍛煉你也是好事，就給你這個(gè)機(jī)會(huì)吧！”知道媽媽很支持，我更有動(dòng)力。首先，我是按照我媽平時(shí)的順序做的。拿起圍裙系在腰上。
掃地時(shí)防止衣服弄臟；第二步，拿起掃帚，從客廳靠墻的一側(cè)，從右向左掃。掃地的過(guò)程中，右手緊握掃把，腿微微彎曲，腰向下彎曲，掃把有節(jié)奏地在手中掃動(dòng)，腿也隨之移動(dòng)，但不會(huì)持續(xù)很久。在我心里開(kāi)始掃地并沒(méi)有那么難，雖然有點(diǎn)難。但是，想了想，我遇到了麻煩。麻煩的'是：每當(dāng)我想把煙灰掃進(jìn)垃圾桶時(shí)，煙灰都洗不干凈，總有一條“小尾巴”。這個(gè)問(wèn)題很難解決。我想了想，終于想出來(lái)了。我用我的客廳在廚房里有一個(gè)臺(tái)階，把灰塵掃到臺(tái)階上，把垃圾桶放在臺(tái)階下面。當(dāng)掃帚掃去灰塵時(shí)，它會(huì)掉進(jìn)垃圾桶。我覺(jué)得，做家務(wù)掃地的話，有時(shí)候還得動(dòng)腦子。
這個(gè)掃尾運(yùn)動(dòng)不僅幫助媽媽一個(gè)人生活，也讓她不那么辛苦。真是一舉兩得。以后一定要在力所能及的范圍內(nèi)幫媽媽做一些家務(wù)。
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