[優(yōu)選]五年級(jí)的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文 篇1

　　我想要的不多，渴望不多，只是需要你可以陪陪我，哪怕只有一天、一小時(shí)、一分鐘，給我一次溫暖，不可以嗎？

　　我知道你們很忙為家多掙錢(qián)，可是我依然過(guò)得不好，從小我便失去你們的愛(ài)，因?yàn)槲沂桥�孩，你們都重男輕女，何況我又是獨(dú)生的女孩，又來(lái)了兩個(gè)弟弟，我很討厭你們的自私，我就不是親生的嗎？為什么不可以公平一點(diǎn)，給我多一點(diǎn)愛(ài)，讓我在你們心里占一個(gè)小小位置，可你們自私地拒絕了。所以我努力學(xué)習(xí)，你們愛(ài)不愛(ài)我都無(wú)所謂了，長(zhǎng)大后可我還是會(huì)孝順父母！

　　父親、母親，我想對(duì)你們說(shuō):“不管這時(shí)我多么討厭你們，我還是會(huì)愛(ài)你們！”想知道為什么嗎？呵呵，我告訴大家“不管你們的父母以前對(duì)你怎么樣，可他們終究還是生你養(yǎng)你的父母，如果沒(méi)有你們的父母，你會(huì)來(lái)到這個(gè)世界上嗎？長(zhǎng)大后一定要好好對(duì)自己的父母！”

　　我的家境不好，生活過(guò)得一般，我不喜歡自由，我很渴望著一種被父母約束，管我的感覺(jué)。讓他們愛(ài)我，考慮我的痛苦，如果時(shí)間可以讓我飛快長(zhǎng)大成人，可能我會(huì)重走你的路，對(duì)孩子疏忽了，我會(huì)理解你的。

　　但你們能不能夠多考慮一下我的感受，體諒我一下，我還是個(gè)未成年的人，知道我想要什么。你們做不到，到了你們老了，你一定會(huì)知道小時(shí)候而對(duì)我的不陪伴后悔，知道我對(duì)你的好。

　　我要你們花一小時(shí)，一分鐘，了解一下我的'想法，去溝通互相了解包容。好好愛(ài)我也愛(ài)你自己，不可以嗎？

　　我愛(ài)你們，也希望你也愛(ài)我，給我溫暖吧！我的父親、母親，讓我真正體會(huì)一次溫暖，可不可以？

　　愛(ài)是互相理解和包容，體諒的，知道嗎？我的父母。嗚嗚嗚嗚……

五年級(jí)的作文 篇2

　　假期里，我讀了一本書(shū)，名字叫《假如給我三天光明》。這本書(shū)講了海倫·凱勒是一個(gè)又聾又盲的人，居然能拼能寫(xiě)能說(shuō)能讀，并且還能熟練運(yùn)用英、法、徳、拉丁、希臘五國(guó)語(yǔ)言。她的作品影響了整個(gè)世界，而她被認(rèn)為是20世紀(jì)最富感召力的作家之一。馬克吐溫曾這樣說(shuō)：“整個(gè)19世紀(jì)，最值得關(guān)注的人有兩個(gè)，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒。”1959年，聯(lián)合國(guó)發(fā)起了“海倫·凱勒運(yùn)動(dòng)“，號(hào)召全世界人民學(xué)習(xí)她的精神。這本書(shū)包括了她自己寫(xiě)的《假如給我三天光明》、《我的人生故事》，還有《走出黑暗》、《我的老師》以及部分書(shū)信，內(nèi)容真實(shí)，也非常有故事性，生動(dòng)有趣。

　　看了這本書(shū)，我受到很大的啟發(fā)。首先，凱勒?qǐng)?jiān)持不解的精神，深深感動(dòng)了我，當(dāng)她遇到困難和挫折時(shí)，沒(méi)有退縮，而是堅(jiān)持下去。在我們的生活和學(xué)習(xí)中，經(jīng)常會(huì)遇到各種困難，比如說(shuō)，學(xué)習(xí)不好、天冷不肯起床，很多人選擇退縮，這樣，就會(huì)越來(lái)越失敗。曾經(jīng)我的英語(yǔ)很差，很多單詞句子的意思都不懂，越不懂越不想學(xué)，考試成績(jī)?cè)絹?lái)越差，我也越來(lái)越灰心了。后來(lái)，家人給我看了《假如我有三天光明》這本書(shū)，并鼓勵(lì)我要堅(jiān)持下去，在家人的.幫助下，我努力的記英語(yǔ)單詞，每天堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ)，英語(yǔ)成績(jī)漸漸的趕上來(lái)了。從這件小事，我懂得了堅(jiān)持不懈的精神在生活中是多么重要。我覺(jué)得凱勒的老師——莎莉文老師，也是一位值得尊敬的老師，是她，不光教會(huì)了海倫許多生存的能力和豐富的知識(shí)，還教給她很多做人的道理。

五年級(jí)的作文 篇3

　　假期里發(fā)生的事情，有傷感的，有快樂(lè)的，有有趣的，有感人的。他們?yōu)槲业募倨诶L制成了一幅畫(huà)，五彩繽紛。

　　記得一個(gè)星期天，媽媽和爸爸帶著我去阿姨家做客。走在半路上，突然從樹(shù)上掉下來(lái)一只肉乎乎的白蟲(chóng)子就掉在了我的'藍(lán)裙子上，并且來(lái)回蠕動(dòng)著，一直爬到了我的大腿上，我本來(lái)就膽小，現(xiàn)在大腿上正爬著一直既惡心又可怕的蟲(chóng)子，我立刻嚇得魂飛四散，大聲的尖叫，并使勁的甩著右腿，街上的行人都驚奇地朝我這邊看，由于我太用勁，鞋子都被甩掉了。我嚇得臉色蒼白，兩只手瘋狂地上下?lián)]舞著，看起來(lái)活像一個(gè)瘋子。

　　老爸看見(jiàn)我這個(gè)樣子趕緊停車，幫我把蟲(chóng)子捏掉，老媽去撿鞋子，我看見(jiàn)蟲(chóng)子沒(méi)有了，又仔細(xì)地看了一遍裙子，這才松了口氣。老媽生氣的瞪了我一眼說(shuō)：“別看了，沒(méi)有了�！崩习忠贿咃L(fēng)趣的哈哈大笑，一邊說(shuō)：“你…哈哈…你怎么嚇成那樣，一只小蟲(chóng)子，有必要么 哈哈哈…”我氣沖沖的瞪了老爸一眼："你有沒(méi)有一點(diǎn)同情心呀？我都嚇成這樣了，你就不能安慰安慰我么？”“我還安慰你呢，你的手在那里擺來(lái)擺去，誰(shuí)敢靠近你呀？”聽(tīng)了爸爸的話，我再也忍不住，厚著臉皮的也笑了。

　　怎么樣，至今我還是很膽小，所以我現(xiàn)在有兩個(gè)敵人：一個(gè)是蟲(chóng)子，一

五年級(jí)的作文 篇4

　　同組的三位同學(xué)學(xué)習(xí)都不自覺(jué)，我這位當(dāng)組長(zhǎng)的感覺(jué)可不好了。他們有時(shí)寫(xiě)了作業(yè)卻忘了帶，有時(shí)又沒(méi)寫(xiě)，有時(shí)又說(shuō)他家停電沒(méi)燈……總之理由多多，很煩。

　　有一次，楊芳芳和林芯怡的作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)完，我就扣了她2分，并叫她們補(bǔ)回去。下午她們就交給了，看來(lái)不給點(diǎn)威風(fēng)，她們是不會(huì)老實(shí)的。

　　星期三班會(huì)課，班主任要我們小組長(zhǎng)匯報(bào)一周來(lái)的作業(yè)收交情況。這時(shí)，林芯怡和楊芳芳突然間叫我把扣分劃掉。我說(shuō)：“不可以的�！彼齻冋f(shuō)：“可以啊！神經(jīng)病！”然后就開(kāi)始小聲地罵我。我非常委屈，就開(kāi)始哭了，哭了好久才停。

　　其實(shí)，我是對(duì)她們好，嚴(yán)格要求她們完成作業(yè)。希望她們以后不要再為難我，說(shuō)情是沒(méi)有用的.。

五年級(jí)的作文 篇5

　　我家門(mén)口有一片小院，院子里有許多花花草草，而我最喜歡的還是架子上的冬瓜。

　　我家冬瓜非常有趣。春天，冬瓜藤冒出了小小的嫩芽，像一個(gè)個(gè)小朋友在迎接春天的到來(lái)，雨姑娘和

　　太陽(yáng)公公也非常照顧他們。雨姑娘每天都會(huì)帶來(lái)充足的雨水，太陽(yáng)公公總是在它冷的時(shí)候，給它們帶來(lái)

　　溫暖的陽(yáng)光�？窗�，它們?cè)谟旯媚锖吞��?yáng)公公的照顧下，一天天長(zhǎng)大，在風(fēng)中搖擺呢！

　　夏天，冬瓜藤上的小嫩芽全都長(zhǎng)大成一個(gè)個(gè)小姑娘.小伙子了。它們?cè)陲L(fēng)姐姐的帶領(lǐng)下，翩翩起舞，卷起片片漣漪，像一片綠色的海浪在不停的涌起，雖然它像海，但是他更像一片巨大的'遮陽(yáng)傘，在炎炎的夏日幫我們遮擋陽(yáng)光，給我們帶來(lái)一片陰涼！它們好似一個(gè)個(gè)小精靈，在架子上翩翩起舞，像個(gè)舞蹈家似得，飛來(lái)的蝴蝶也圍繞著它們，像是在給它們伴舞。

　　秋天，冬瓜藤開(kāi)始結(jié)果子了。媽媽告訴我，冬瓜花也有分公的和母的，只有母的才可以結(jié)果子。冬瓜小的時(shí)候非常小，像一個(gè)個(gè)小娃娃。長(zhǎng)大以后就變成了粗壯的小伙子。老了以后，就長(zhǎng)出了白白的絨毛，像胡子一樣。

　　冬天，冬瓜的葉子全都落下來(lái)了，變成精靈去迎接春天了。

　　我真喜歡我家的冬瓜藤！

【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

五年級(jí)作文05-20

五年級(jí)的作文05-20

五年級(jí)的作文05-22

五年級(jí)作文05-22

五年級(jí)作文05-22

五年級(jí)作文05-22

五年級(jí)作文05-22

五年級(jí)的作文05-22

五年級(jí)的作文05-22

五年級(jí)的作文05-22