[精]五年級(jí)的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級(jí)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文1

　　大家好，我是一名愛探險(xiǎn)的宇航員。今天我又要駕駛著我的飛船去太空探險(xiǎn)了，真是又興奮又緊張。

　　我乘著宇宙飛船來(lái)到了第三次元空間。就在準(zhǔn)備降落時(shí)，一個(gè)黑洞不知從哪里冒出來(lái)，在我的飛船奮力躲避時(shí)，不幸被隕石擊中，我暈倒了。在我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)身邊圍滿了一群只有拇指大小的小人。他們有的好奇地打量著我，有的研究著我的飛船。一個(gè)小人對(duì)我說：“你的飛船真大，接我們用用唄。”我當(dāng)然不愿意。他們就很生氣。

　　我無(wú)意中看見了比人類科技還先進(jìn)的東西——可以把石頭，紙，鐵，水化作燃料的機(jī)器。可以把它裝到的我飛船上，我想把它偷回去，研究研究。沒想到被小人們發(fā)現(xiàn)了，我們展開了激烈的戰(zhàn)斗。我拿著我口袋里的槍朝他們射擊，可小人們眼疾手快得躲過了攻擊。我最后還是被小人們綁住了。幸好我的'宇宙飛船可以自動(dòng)駕駛，它自動(dòng)發(fā)射了兩顆炮彈，我乘機(jī)跳上飛船逃走了。

　　通過這次探險(xiǎn)我明白了，我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，自己研究可以把廢物化作燃料的先進(jìn)科技，而不是偷別人的。

五年級(jí)的作文2

　　春天，你是一個(gè)生機(jī)勃勃、陽(yáng)光明媚的季節(jié)。你帶給我們的是溫暖與舒適。我很喜歡你。

　　春天，你的到來(lái)讓沉睡的小草從地下鉆出來(lái)；柳樹慢慢地長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，綠色的柳條像少女的長(zhǎng)發(fā)一樣隨風(fēng)搖擺；各種果樹都長(zhǎng)出嫩綠的葉子，然后慢慢地開出了各種各樣美麗的花；那粉紅粉紅的花是桃花；那雪白雪白的花是梨花；那紅里帶白的花是杏花。

　　春天，我覺得你就像一位技藝高超的魔法師。你的到來(lái)讓世界到處是一片生機(jī)勃勃的景象。你讓沉睡的動(dòng)物從睡夢(mèng)中蘇醒過來(lái)，這時(shí)，世界變得不再是冷清的，而是充滿了騷動(dòng)和聒噪。勤勞的蜜蜂開始忙碌起來(lái)，一邊飛著尋找有蜜的花兒，還一邊不停地悠閑自得地唱著嗡嗡之歌；美麗的蝴蝶姐姐正在花叢中翩翩起舞；這時(shí)，小朋友們也在花叢中嬉戲玩耍，還拿著捕蝴蝶的網(wǎng)，來(lái)捕捉各種漂亮的`蝴蝶；這時(shí)睡了整整一個(gè)冬季的鳥兒也蘇醒了，自由自在地在空中飛翔；天上的云似乎更白了，而且形態(tài)各異，有的像溫順的綿羊，有的像狂奔的馬兒，有的像可愛的小狗，還有的像兇猛的獅子。這時(shí)，天似乎也更藍(lán)了，藍(lán)得像一塊很大很大的藍(lán)寶石鑲嵌在天空上

　　春天，你的到來(lái)讓世界充滿了和諧、溫暖。春天，我愛你！春天，你好！

五年級(jí)的作文3

　　俗話說得好：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！笨偠灾�，多讀書可以利于寫作等方面。

　　要多讀書，還要讀好書，想這些搶、殺、偷、賭這一類的書不要讀。因?yàn)榭戳诉@些書以后，會(huì)有好奇性，并且會(huì)去模仿，漸漸的養(yǎng)成習(xí)慣，最后導(dǎo)致慘痛結(jié)局。

　　像周末可以看一些有趣的書。比如說《格林童話》、《水滸傳》、漫畫書等這些可以激發(fā)情感的書，這會(huì)讓你的生活變得多姿多彩。

　　還可以看一些像《丑小鴨》這一類的書，這可以讓身體有缺陷的人走出自卑，就算身體有缺陷，可身上別的器官還是完好無(wú)損的.。如果你不會(huì)做飯，你可以看一些關(guān)于烹飪的書，這樣你也可以做出美味佳肴。

　　我認(rèn)為開卷是有益的。只要我們有計(jì)劃性、有選擇性地看一些健康讀物，自覺地拒絕那些不健康的書，讀書還是很美好的事情。

五年級(jí)的作文4

　　今天我們?nèi)ゴ河瘟?

　　我們先去了“蘇東坡紀(jì)念館”，里面都有蘇東坡的偉大杰作。比如《飲湖上初晴后雨》里面內(nèi)容有“水光瀲滟晴方好”之類的詩(shī)句。

　　后來(lái)我們?nèi)チ笋R一浮紀(jì)念館，里面講解員阿姨說：“馬一浮先生是以為國(guó)學(xué)深?yuàn)W的人，一位先生曾受到了他的啟發(fā)也成為了國(guó)學(xué)深?yuàn)W的人。”講解員阿姨邊走邊指著那邊的作品說“那里是馬一浮先生的作品和他看過的書。”話音剛落，我們馬上跑過去。

　　后來(lái)我們?nèi)コ晕绮土�。吃完午餐我和我們班幾個(gè)經(jīng)常玩的同學(xué)一起玩替身。首先是我抓，后來(lái)替來(lái)替去，終于被我抓住了一個(gè)。玩了幾局后我們又走回去了。一路上有人一邊走一邊喊渴，看上去很累的樣子。唐和說：“看來(lái)我的水要成為寶貴的資源了!”我聽了以后哈哈大笑，還開玩笑地說：“是啊，我們?cè)谏衬餂]水喝呀!”別的`同學(xué)聽到了我們的對(duì)話，哄堂大笑，有的人還笑彎了腰。

　　走著走著我們來(lái)到了太子灣門口，于是我們就問保安叔叔，結(jié)果我們走錯(cuò)路了，我們走過頭了。所以我們必須往回走，聽到這個(gè)消息，我們快樂的氣氛一下子被破壞了。

　　今天真是又累又渴，但是很開心。我希望我們以后每天都開開心心的!

五年級(jí)的作文5

　　春天，從第一縷陽(yáng)光開始，經(jīng)歷了一個(gè)冬天的芳草，就開始冒出了芽尖尖。一根根綠色的“小手指”迫不及待地躥了上來(lái)，貪婪地吮吸這初春的雨露，一夜之間就鋪滿大地，多么鮮明，多么可愛！那星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，多么像幼稚的孩子，用自然的畫筆點(diǎn)綴出悅目的'色彩，那才是真正純潔的——那一抹新綠！

　　一場(chǎng)陳雨引出了夏天。那時(shí)候的草，甩去了春天的“懵懂”，變得成熟，透著朝氣，傲然挺立在土地上。夏天陳雨多，碧草挺直腰板，直直地接受雨之洗禮，這種精神，讓人不禁為之嘆服！

　　大雁南飛，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，草收斂了夏天的堅(jiān)韌不拔，但也未曾軟弱，它靜靜等待冬天的來(lái)臨。

　　第一片雪花帶來(lái)了冬天，枯草陷入了冬眠之中，懷念春夏時(shí)的美好。它死了嗎？不，春天還會(huì)再來(lái)，我堅(jiān)信，它會(huì)再次蘇醒，因?yàn)橐盎馃槐M，春風(fēng)吹又生。

　　人們都夸花兒俏，花兒美�？烧l(shuí)又曾關(guān)注在背后默默貢獻(xiàn)的草呢？鮮花的美，還得靠綠葉的襯托。所以我愿此生做一株沒有美麗外表卻又無(wú)限內(nèi)涵的芳草，不與花兒一樣爭(zhēng)香斗艷。為此，我為自己定下目標(biāo)，遇到困難也決不低頭，一路過關(guān)斬將，就沒有克服不了的困難。盡管我還未做得很好，但是我會(huì)努力，盡力克服每一個(gè)困難，使我人生之路變得更加通暢。

五年級(jí)的作文6

　　未來(lái)看似很遙遠(yuǎn)，但他就是明天，或者是后天。停留在一時(shí)完美的這天，那么你就沒有未來(lái)。

　　昨日的時(shí)光早已離去，不要停留，做好這天。也許你的昨日無(wú)比輝煌，你會(huì)無(wú)比的癡迷于這個(gè)輝煌中，但我要告訴你，這會(huì)過去的；也許你的昨日是很糟糕的，你會(huì)懊悔，但我也要告訴你，這會(huì)過去的。昨日看似很近，但那終究是過去。也許你就應(yīng)懷念，但不能癡迷，因?yàn)槟阋龊媚愕倪@天！

　　這天就在你眼前，你所做的一切即將成為過去。你要仔細(xì)思考，去努力。為你自我，為你的將來(lái)，為你身邊的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這天，你會(huì)很累，但你要去應(yīng)對(duì)完美的明天。你要去奮斗努力拼搏；為光陰，為時(shí)光，為那充滿憧憬的明天。

　　明天是怎樣，沒有人明白。但我們能夠透過努力去改變，去改變現(xiàn)狀。詮釋你的美，詮釋你的完美無(wú)闕，詮釋你的夢(mèng)想與心聲。實(shí)現(xiàn)你那堅(jiān)持不懈的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)那充滿阻礙的理想，實(shí)現(xiàn)……

　　忘記明天，奮斗這天，只為明天！

五年級(jí)的作文7

　　我是一名初中生，我想獲得自由。

　　每天早上我五點(diǎn)鐘必須起床，一天下來(lái)感到疲憊不堪，所以我盼望著假期的到來(lái)。

　　期末考試來(lái)臨了，離我的假期也越來(lái)越近了。我飛快的大卷。提筆-收筆-交卷，一切都很順暢。

　　假期來(lái)了，我很開心，但好景不長(zhǎng)，才放假一個(gè)星期，媽媽就給我聯(lián)系好了補(bǔ)習(xí)班，我不想去，但不能違背母親大人的命令，我又破不得已的去補(bǔ)課。時(shí)間好慢，終于我要補(bǔ)完了。但母親大人又讓我去參加音樂班。我是一個(gè)小伙子，酷愛運(yùn)動(dòng)，非常不愛音樂。但媽媽非讓我去參加，說今后的.社會(huì)沒有特長(zhǎng)是吃不開的。我再一次被迫去參加了。寒假的時(shí)光馬上結(jié)束了，我沒有出去玩，沒有玩游戲，沒有貪過懶，沒有任何自由。

　　我本是一只可愛的小鳥，但我卻失去了蔚藍(lán)的天空，無(wú)法飛翔，失去了自由。

五年級(jí)的作文8

　　清晨，天還未亮，云朵兒還是深深的墨藍(lán)色，星星也去睡覺了。

　　天空泛著那高雅的紫色，像是漸變色，夜色朦朦朧朧的，不知太陽(yáng)是否起床了呢？

　　天終于亮了一些，淡雅的淺紫色終于讓天空有了一絲明亮的.感覺，很快就變成了淡藍(lán)色，高貴又不失活潑。

　　云朵兒的形狀也千變?nèi)f化。先是一大片一大片的，像棉花糖一樣，感覺可以拉出絲來(lái)；不一會(huì)兒又變成了長(zhǎng)著翅膀會(huì)飛的小飛象；多漂亮呀！不一會(huì)竟然變成了一只依靠在窗前的小貓貓，仔細(xì)看看，還是英國(guó)短尾貓呢；旁邊的一朵還變成了長(zhǎng)著魚尾巴的美人魚；還有一朵是一座高大的房子……

　　天空漸漸地又成了魚肚色，大概太陽(yáng)踢開了被子吧！天空的某一處露出了太陽(yáng)的半個(gè)頭，天空也變成了那甜甜的淡淡的肉粉色了。太陽(yáng)站了起來(lái)，露出了大半個(gè)身子，天空瞬間變成了橘紅色，太陽(yáng)出來(lái)的那個(gè)位子更是變成了淺淺的朱紅色。太陽(yáng)出來(lái)了，霎時(shí)，太陽(yáng)散發(fā)出了耀眼的光芒，我一時(shí)間都不敢睜開眼睛，那光芒照亮了大半個(gè)世界呢！

　　天空變回了那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的色彩，一時(shí)竟不知該如何夸贊它，那太陽(yáng)也已經(jīng)正常工作了，我也該起床上學(xué)了。

　　日出，你總是催人奮進(jìn)！

五年級(jí)的作文9

　　今天剛一放學(xué)，我便急忙跑回家，把書包往地上一扔，就跑去看我那可愛的小鴨子。

　　這些小家伙，個(gè)個(gè)肥肥胖胖，頭上長(zhǎng)著一對(duì)大大的眼睛和一張扁扁的嘴巴，身上長(zhǎng)著黃色的羽毛，身體下面長(zhǎng)著一雙帶蹼的.小腳丫。身體后面冒出一條短短的尾巴，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，像一個(gè)老奶奶在蹣跚。

　　它們不但外形美麗，而且動(dòng)作也很有趣呢!

　　小鴨子一下子把頭插進(jìn)水中，又猛地把頭抬起來(lái)，甩甩頭上的水。一會(huì)兒它們擺擺翅膀，動(dòng)的腳蹼，像一個(gè)快樂的孩童。它們爭(zhēng)食的時(shí)候也非常逗人。只要我一把食物放進(jìn)水中，它們會(huì)以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”游去，爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)奪食物。如果有些鴨子吃飽了，就會(huì)從水里游出來(lái)，這時(shí)它們就像一個(gè)打了勝仗的將軍，一搖一擺的去散步了。有些沒有沒有搶到食物的鴨子，它們就不出來(lái)。我沒有辦法，只好讓剩下的鴨子也吃飽，這樣它們就出來(lái)了。但是它們沒有先吃飽的那部分鴨子高興，顯得十分沮喪。鴨子也非常喜歡玩游戲、捉迷藏、游泳和賽跑。它們玩得快快樂樂，開開心心。

　　這就是我家可愛的小鴨子。你們喜歡嗎?

五年級(jí)的作文10

　　我的童年然而快樂的，個(gè)性然而那次打雪仗，然后讓我感到我的童年然而多么搞笑。

　　那一年冬天，我住在北京一家藥店里。不知怎樣的，我很想睡覺，就一個(gè)人爬上床上，迷迷糊糊地睡著了。

　　“喂，璐瑤，醒醒，外面下雪啦，你媽和威威正在外面玩呢！”奶奶喊道。

　　我聽了，像吃了一樣，沖出了家門。

　　哇，真壯觀啊！潔白無(wú)瑕的雪花像柳絮一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天空飄飄灑灑地落下來(lái)，為我們掛起了白茫茫的通天雪簾。大地一片銀白，真然而美極了！

　　我抓起了一團(tuán)雪，捏成雪球，向弟弟發(fā)起了猛攻，他一個(gè)“凌波微步”閃過了。他也向我猛攻，我還沒準(zhǔn)備好，好女不吃眼前虧，逃吧！可弟弟一通亂打，把媽媽也打中了，還把我打得落花流水。我瞄準(zhǔn)弟弟的眼睛和鼻子還有頭發(fā)去扔，竟然扔中了，弟弟立刻變成一個(gè)圣誕老人，我就在一邊捧腹大笑。弟弟哭了，我連忙跑過去安慰，他突然抓起一個(gè)大雪球，然后朝我丟去，我的'臉立刻長(zhǎng)滿了一把“胡須”，弟弟和媽媽“撲哧”一聲笑了。

　　我的童年真搞笑。

五年級(jí)的作文11

　　我有一個(gè)小家伙，圓圓的身子，灰黃相間的羽毛，紅嘴紅腳，頭上有一撮小尖兒，站在木頭架子上挺直了身板，立起頭上那一撮蓑毛，氣派極了，好似一個(gè)威風(fēng)凜凜的`長(zhǎng)官戴著一頂軍帽筆直的站在那兒，它就是“包子”——一只鸚鵡！

　　每天，我都要喂它喝奶粉，它都會(huì)咕咚咕咚一直喝，直到喝飽為止，如果它沒有吃飽，它便會(huì)對(duì)我點(diǎn)頭哈腰，一直叫個(gè)不停地討食，好像在說：“主人，給我吃點(diǎn)食物吧！”一會(huì)兒蹭蹭我的手，一會(huì)兒向我拍打著翅膀，每每我看到它向我撒嬌的樣子，便會(huì)不忍心讓它餓著，一定會(huì)將它喂得飽飽的。

　　晚上我?guī)鋈ド⒉�，它都�?huì)吸引一群小朋友過來(lái)圍觀，這時(shí)，“包子”便更神氣了，挺直身板，張開翅膀，搖搖晃晃的練習(xí)飛行，憨態(tài)可掬的樣子惹得小朋友們哈哈大笑！“包子”真是可愛極了！

　　這就是我的心愛之物——“包子”！

五年級(jí)的作文12

　　生活中很多邊邊角角的事情都包含著父母對(duì)我們的愛，只要我們稍微留意，就一定能抓到、感受并發(fā)現(xiàn)。

　　今天我體會(huì)到了父母對(duì)我的辛苦、付出和努力。我是從一次大掃除里感受到的，打掃衛(wèi)生里怎么會(huì)有愛呢？那么你就來(lái)陪我回憶一下吧，看看你們是否能在一次小小的事情里體會(huì)到巨大的父愛和母愛。

　　一天，爸爸說：“家里太亂了，到處都是可樂的卡，陀螺，咱們家該買個(gè)玩具箱了吧。”我開玩笑地說：“爸爸，你想把家弄成玩具店？”爸爸說：“那倒不至于，反正也得給玩具們弄個(gè)家了�！卑职终f干就干，到大超市買了個(gè)玩具箱，把圓卡、方卡、陀螺、小滑板等各種各樣到小玩意兒分類裝了進(jìn)去，我和媽媽也來(lái)幫忙，足足干了2個(gè)多小時(shí)，才讓它們住進(jìn)來(lái)這個(gè)新家。我滿頭大汗，可再看看爸爸媽媽，他們已經(jīng)習(xí)慣了�？梢娝麄兏蛇^幾十次這樣的.活呀！再看看我的玩具們，圓的、方的卡片成千上萬(wàn)地放在一起，簡(jiǎn)直是一座“山”��！

　　愛是無(wú)價(jià)的，父愛和母愛更是無(wú)限的，也許，只有等到我們身為父母時(shí)，才能體會(huì)到他們的辛苦，他們無(wú)私的愛吧！

五年級(jí)的作文13

　　最近，我總喜歡用紙板去玩打球的游戲。為了方便，美觀，我決定自己動(dòng)手制作一副球拍。

　　我先找了一個(gè)長(zhǎng)方形紙箱，仔細(xì)端量了一下，決定剪下較寬的一面來(lái)做球板。找到剪刀后，我打算從開了口的一頭剪起。啊，真硬！我費(fèi)了九牛二虎之力只剪開了一邊的三分之一，接著，我又用刮，割等方法把剩下的部分”弄下來(lái)“。對(duì)于另一邊，我采用先拽開，后把多余的`剪去，再修剪齊的方法解決了，相對(duì)來(lái)說更簡(jiǎn)便一些。接著，我把剪下來(lái)的紙板對(duì)折一下，平均分成兩份，再在其中一份畫上一個(gè)長(zhǎng)方形，并在長(zhǎng)方形偏下部畫一個(gè)小長(zhǎng)方形，準(zhǔn)備把小長(zhǎng)方形剪空后作握手。做好標(biāo)記后，我把紙板又照原來(lái)對(duì)折一下，延著標(biāo)記把外型剪下來(lái)，可我在剪握手時(shí)直接把下部全剪了下來(lái)，只剩下兩個(gè)小長(zhǎng)方形。沒辦法，我只好把因失誤而剪下的長(zhǎng)方形平均分成兩份，再把每一份都豎著一下，分別用膠布粘貼在兩個(gè)不長(zhǎng)方形，一副球拍在我手中誕生了！

　　我拿著自己做的球拍接球，和爸爸打球，心里高興極了，我收獲了快樂！

五年級(jí)的作文14

　　在生活中有名種形形色色的人讓我敬佩，警察叔叔就是其中之一。

　　在十字路口處，有一位交通警察，他筆直地站在那里，手中拿著紅白相間的指揮棒，他一會(huì)兒指向東，一會(huì)兒指向南。來(lái)自四面八方的車輛，都按照指揮棒所指的方向，有條不紊地通過十字路口。當(dāng)車開過他身邊時(shí)，我才看清楚：這位叔叔年近四十，眉毛和胡茬上掛滿了霜花，那雙炯炯有神的'眼睛不停地掃視著來(lái)往的車和過馬路的人，確保所有車輛和行人都能暢通直行。

　　在烈熱炎炎的夏日，他不怕酷熱，站在十字路口，揮動(dòng)著雙臂，指揮著交通的安全，這時(shí)的他，衣服早已被汗水給濕透，頭上的汗水像斷了線的珠子，不斷地滴落下來(lái)；在寒風(fēng)凜廩的冬天，他不怕寒冷，依然站在十字路口，指揮著交通的安全，這時(shí)的他，臉已被風(fēng)吹得通紅通紅的。

　　別看他樣子不兇，但凡只要有人違反交通規(guī)則，他就像獅子一樣吼起來(lái)：“請(qǐng)遵守交通規(guī)則！”“請(qǐng)配合我的工作，出示您的駕照！”“如果再影響執(zhí)行公務(wù)，我將采取其他措施！”只要他在崗，人們沒有敢闖紅燈，違反交通規(guī)則！

　　是他給了我們暢通的道路，是他守護(hù)了我們的道路安全！他的堅(jiān)持與負(fù)責(zé)值得我為他點(diǎn)贊！

五年級(jí)的作文15

　　回憶充滿酸甜苦辣，悲歡離合，就像一串串珍珠閃閃發(fā)光。每當(dāng)我看見一位位殘疾人，我就想起童年的一個(gè)游戲---單手裝書包游戲，有種感同身受的感覺。

　　比賽前我小小的心無(wú)限激動(dòng)，無(wú)比緊張，就像馬上要爆炸一樣。心里不斷安慰自己：不就是一只手裝書包嘛，不用太緊張。

　　比賽開始了，只聽老師喊了一聲：“開始！”我馬上蹲下來(lái)，拿起書，掀一下袋子，可還沒有等我把書放進(jìn)去，袋子的口又變小了，我緊張起來(lái)，試了很久可還是沒有把書塞入袋子里。我愉快的'心情一下變得暴躁起來(lái)，就想馬上召喚第二只手出來(lái)幫幫忙。我又試了一次，終于我火冒三丈，一下把第二只小手召喚出來(lái)了，不過幾秒所有的書都被我整整齊齊地放好了。我當(dāng)時(shí)喜上眉梢�？赏瑢W(xué)看見了馬上說：“你犯規(guī)了，你犯規(guī)了！”就這樣我輸了這一場(chǎng)比賽。我很傷心，我還以為一只手放書很簡(jiǎn)單，原來(lái)這么難。

　　雖然這一次比賽我輸?shù)煤軕K，但是我也知道了一位殘疾人可是很難的，所以我們要多幫助他們。我一定要保護(hù)好身體，我也明白了一個(gè)道理：看花容易繡花難呀！

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