五年級(jí)的作文（集合15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級(jí)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文1
好久沒(méi)有這天這樣的好天氣了，天氣格外晴朗，上午寫完了作業(yè)，媽媽答應(yīng)下午帶我到北海公園玩。
雖然公園就在我們家的后面，離的很近很近，穿過(guò)一條馬路就到了，但就是除了晚上在公園門口的'鵝卵石上散步，我已經(jīng)好久沒(méi)到里面去了。下午睡起覺(jué)來(lái)，我和媽媽拿著相機(jī)，拿著吃的東西就到公園去了，我們選取了景色比較好的地方互相拍照，還有好多人在河邊釣魚，還看到了水上跑步球，我以前做過(guò)了，覺(jué)得不好玩了，所以就沒(méi)再去玩，我們順著小橋走到兒童樂(lè)園，我在那里滑滑梯，就在滑下的一瞬間媽媽給我拍了照，呵呵，媽媽的動(dòng)作還真快，我們順著小河邊走，看到劃船的，我問(wèn)媽媽就是否能上去坐坐，不劃也行，然后媽媽笑了說(shuō)：“我們?nèi)澊伞�，我太高興了，我們選取了腳踏船，我們?cè)谛〈弦贿叧�，一邊用腳瞪著，我還拿著泡泡槍吹出了好多泡泡在河面上，真好看，過(guò)了30分鐘，時(shí)間到了，我們慢慢的回到了岸。
我感覺(jué)這天就是我最快樂(lè)的星期天！
五年級(jí)的作文2
今天中午，大隊(duì)部發(fā)布了一條爆炸性消息———從本月１２日開(kāi)始，禁止家長(zhǎng)把學(xué)生遺忘的東西送到學(xué)校。這可怎么辦呢？我也是遺忘大家族的'一分子，以前一個(gè)電話打給媽媽就能解決問(wèn)題……
晚上回到家，我將此事告知媽媽，誰(shuí)知她竟然驚喜地說(shuō)：“學(xué)校這主意真不錯(cuò)，你以后可要自己管理好自己的物品了。”我的心一下子被堵住了，立刻關(guān)上房門生起悶氣來(lái)。爸爸來(lái)敲門，我禁不住將對(duì)學(xué)校和媽媽的埋怨都撒向他。他輕輕地對(duì)我說(shuō)：“前幾天，爸爸
上班時(shí)接到電話，說(shuō)媽媽騎車摔倒了，手磕破好大一塊皮，你知道她那天為什么摔倒嗎？”這事我還真不知道�！耙�?yàn)槟慵敝獘寢尳o你送復(fù)習(xí)資料呀！”爸爸提高語(yǔ)氣說(shuō)。我難受地低下了頭，眼前仿佛浮現(xiàn)出媽媽騎車趕往學(xué)校的情景。那天我拿到資料，都沒(méi)跟她說(shuō)上
一句好話呢。想到此，我沖進(jìn)臥室，告訴媽媽：“媽媽，以后我再也不麻煩您了�！�
媽媽笑著原諒了我。此時(shí)，我真正明白了學(xué)校的良苦用心。
五年級(jí)的作文3
當(dāng)老師抱著一包東西放在講臺(tái)上的時(shí)候，我想是不是期中考試發(fā)的獎(jiǎng)品？正當(dāng)我疑惑的時(shí)候，冉老師忽然說(shuō)：“這是國(guó)家免費(fèi)發(fā)給農(nóng)村小學(xué)生的.《新華字典》，一人一本。”我心里好高興。同學(xué)們簽一個(gè)字，拿一本字典。終于輪到我了，我簽好字，老師發(fā)給我一本字典。我心里想國(guó)家真好，還想著我們農(nóng)村的小學(xué)生。
我最關(guān)心的就是錢了，這本字典是11版，最新的，19.9元。雖然錢數(shù)不多，可是家長(zhǎng)還是舍不得買的。如果真買，最多5元一本的盜版字典。字跡模糊，一番就破。哪有這么好？
回到家，我先告訴爺爺，然后又給爸爸媽媽打了一個(gè)電話，告訴他們這次期中考試我考得還不錯(cuò)，進(jìn)步較大。國(guó)家有免費(fèi)給了一本《新華字典》。爸爸媽媽聽(tīng)了非常激動(dòng)和高興。
我要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)國(guó)家對(duì)我們的期望，將來(lái)學(xué)有所成，為建設(shè)祖國(guó)出一份力量。
我很高興，感謝祖國(guó)。
五年級(jí)的作文4
荷花雖美，但荷花的果實(shí)——蓮蓬更美。
蓮蓬呈漏斗形，像淋浴的.花灑，后面跟著條小“尾巴”。它還軟綿綿的，里面全是海綿條一樣的纖維，這些“線”應(yīng)該是為了蓮子運(yùn)水運(yùn)養(yǎng)料的。中心的蓮子呈橢圓形，戴著一頂小尖帽，露出頭頂。
我輕輕掰下一小塊，剝出蓮子，看見(jiàn)的還是綠色。于是我再剝，看到了果實(shí)，但又一想：里面還會(huì)有東西嗎？于是我?guī)е蓡?wèn)，繼續(xù)剝。最后，終于看見(jiàn)了種子，原來(lái)蓮子皮里有果實(shí)，果實(shí)里有種子呀！我好想嘗嘗味道如何，便小心翼翼地拿起蓮子往嘴塞。我輕輕咬下來(lái)，嗯，又脆又清口，蓮子汁水多，這實(shí)在太可口美味了！
蓮子還有去熱解毒的功效，這好吃的蓮子，真讓人吃了還想吃！
五年級(jí)的作文5
在我所認(rèn)識(shí)的感動(dòng)是幫忙別人，更是用自我的生命去冒險(xiǎn)救一位素不相識(shí)的人，但還有一種感動(dòng)是出自于自我真正心聲的感動(dòng)。
這天，胡老師讓我們看了這樣一則公益廣告：有一位長(zhǎng)的'十分漂亮的小姑娘，她面龐白凈，深藍(lán)色的眼睛就像一顆深藍(lán)色的寶石，一張面似月圓的小臉，顯得她更可愛(ài)迷人了，她擁有一頭金色的頭發(fā)給她增添了春天般的明媚。
可是她卻用一把剪子把自我的長(zhǎng)發(fā)剪成了短發(fā)，把剪下的頭發(fā)送給了一位白血病兒童。
正是這位幼稚的小女孩，用她那幼稚的舉動(dòng)喚醒了我心中那顆感動(dòng)的心。
是啊，感動(dòng)也許是某一種發(fā)自內(nèi)心的美麗。
使人落淚的感動(dòng)，必須是出自于自我真正的心身的感動(dòng)。
五年級(jí)的作文6
當(dāng)夏姑娘漫步離去后，秋姑娘以樸實(shí)無(wú)華的笑容和無(wú)私的給予為人類默默奉獻(xiàn)。
我慢慢的在田野上走著，前面出現(xiàn)了片果園。蘋果樹上結(jié)滿了紅彤彤的.蘋果，像個(gè)個(gè)孩子的笑臉，蘋果樹的腰都被蘋果壓得彎彎的。石榴高興得笑破肚皮，露出顆顆晶瑩的核兒。梨樹上結(jié)滿了黃澄澄的梨。
遠(yuǎn)看，農(nóng)民伯伯使用機(jī)器收割，下子把原本是金黃色的稻谷變得無(wú)影無(wú)蹤。近看，秋風(fēng)吹來(lái)，些未收割的稻谷被秋風(fēng)吹的像層層波浪。小草還堅(jiān)強(qiáng)地站在田基上，昂首挺胸。田野上還種了各種各樣的蔬菜，有白菜、油菜、菜花……白菜的莖像牛奶樣白，油菜花黃黃的，很漂亮。菜花排排地種在田里，遠(yuǎn)看，像片棉花。這就是人民培育的無(wú)公害蔬菜，我想：吃起來(lái)定很鮮美。玉米亭亭玉立地站在那里，農(nóng)民把玉米摘下來(lái)，堆成堆堆，像座座黃色的小山坡。大人們忙著摘，孩子們忙著裝，青年們忙著抬，個(gè)個(gè)都面帶笑容，好副繁忙熱鬧的景象在我眼前。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的田野。
五年級(jí)的作文7
每個(gè)家庭中，都有無(wú)盡的樂(lè)趣。
不久前的一個(gè)晚上，爸爸從外地出差回來(lái)，見(jiàn)我們已經(jīng)入睡，就悄悄地溜進(jìn)廚房，見(jiàn)盆里有剩飯，加熱后就吃起來(lái)。第二天早上，奶奶早起，發(fā)現(xiàn)留給貓咪的飯不見(jiàn)，而旁邊卻整整齊齊地放著一雙剛用過(guò)的筷子。覺(jué)得奇怪，急忙跑上樓告訴我們，開(kāi)始我們以為是撞見(jiàn)鬼。
中午吃飯時(shí)，奶奶把這怪事說(shuō)出來(lái)。爸爸一聽(tīng)連忙跑進(jìn)衛(wèi)生間，隨即傳來(lái)爸爸嘔吐的聲音。事后我們得知，原來(lái)爸爸餓得慌把貓咪的飯當(dāng)作干貝粥吃，我們哭笑不得。然而媽媽笑過(guò)之后，就開(kāi)始責(zé)怪起爸爸不注意保護(hù)自己的'身體。是的，身為公司經(jīng)理的爸爸是個(gè)極儉樸的人，平時(shí)家里的殘羹剩飯都舍不得倒掉，常常一掃而光。
這就是我的歡樂(lè)家庭，在家里我總是能感受到這樣的快樂(lè)，我的家人給我的快樂(lè)。
五年級(jí)的作文8
黃奶奶是個(gè)可憐的人，子女都外出打工了，他的丈夫也在前兩年去世了……
小紅是個(gè)熱心腸的小女孩。知道后，常常幫助黃奶奶！每天做完作業(yè)，就幫黃奶奶做飯、打掃衛(wèi)生、洗衣服、擦桌子等家務(wù)，一切力所能及的`事她都包辦了。今天，小紅幫黃奶奶洗被子，把被子曬在太陽(yáng)底下，還沒(méi)來(lái)得及收拾水盆，黃奶奶一瘸一拐就從家里走出來(lái)。她看見(jiàn)小紅忙得不停，二話不說(shuō)的擁抱起小紅，淚水正從自己的臉上流出，過(guò)了好久，才憋出一句話：“你你真是我的好‘孫女’”
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，如果全世界人民都擁有愛(ài)心，那么哪怕和你素不相識(shí)的人，也會(huì)成為你的朋友，你的親人。
五年級(jí)的作文9
我嘗到了創(chuàng)新的快樂(lè)
發(fā)明只是用事物表達(dá)自己新奇想法的一種方式。這些發(fā)明出來(lái)的東西的質(zhì)量和價(jià)值，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，代表了一個(gè)人的.智慧。
有一次，我在寫作業(yè)的時(shí)候，把筆帽放在桌子上，輕輕一推。它沒(méi)有在摔倒時(shí)停下來(lái)，而是又翻了個(gè)身。我很快完成了作業(yè)，并研究了它。原來(lái)筆帽的“頭”比“腳”還重。摔倒后，輕側(cè)站了起來(lái)。只要用力一推，就可以再翻一遍。利用這個(gè)原理，我試著做了一個(gè)小玩具。
先用硬紙卷，粘上，變成紙管。再拿一個(gè)玻璃珠或者小鋼珠放在紙管里，這樣玻璃珠就可以平穩(wěn)的滑動(dòng)，但是不能從紙管的兩端出來(lái)。最后，在紙管上畫出自己喜歡的圖案。我在上面畫了一個(gè)人。因?yàn)樗瞄L(zhǎng)翻身，所以我把它命名為“翻身”。我把“腳蹼”放在斜坡上，輕輕一推，才看到它用力翻了個(gè)身，直到斜坡盡頭停下來(lái)。當(dāng)“腳蹼”翻轉(zhuǎn)時(shí)，里面的珠子不斷滾動(dòng)，所以它可以不斷翻轉(zhuǎn)。
我們這些未來(lái)的小科學(xué)家已經(jīng)嘗到了創(chuàng)新的快樂(lè)
五年級(jí)的作文10
在我三年級(jí)的時(shí)候，我就有一個(gè)很奇怪的想法，當(dāng)時(shí)我也被這個(gè)奇怪的想法給嚇到了。因?yàn)�，那個(gè)夢(mèng)想是——長(zhǎng)大后要當(dāng)一名消防員。想知道我為什么會(huì)有這種想法嗎？如果想知道的話，請(qǐng)你看下面的內(nèi)容就會(huì)知道到底發(fā)生了什么？
一天，我因?yàn)闊o(wú)聊而在家里看電視。我的.手不停地在遙控器上按動(dòng)著，因?yàn)槲艺也坏胶每吹念l道，這時(shí)，我看到了一個(gè)頻道里有一種圖面：在一棟房子里，因?yàn)橐粋�(gè)小男孩玩火而引發(fā)家里著火，也引發(fā)整棟房子的火災(zāi)。現(xiàn)在，所有人除了那個(gè)小男孩都出來(lái)了，小男孩的媽媽想進(jìn)去就他，可火燒得太旺了。不久，消防員來(lái)了，他們開(kāi)始滅火，很快，火滅了，而小男孩也就了出來(lái)。
看到這里，我才知道生命的寶貴，要珍惜生命。所以，我才想要做一名消防員，把所有人從火災(zāi)中救出來(lái)！
五年級(jí)的作文11
“知了！知了！……”每當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，我們都能聽(tīng)到蟬在樹上大聲歌唱。
蟬，它身披黑色盔甲，有兩對(duì)翅膀，一大一小，關(guān)鍵時(shí)可帶它短暫飛行。在拉·封丹的作品里蟬是一位寒酸的乞討者，而螞蟻卻是一副家庭主婦的打扮。可事實(shí)卻不是這樣。
有一次，我閑得無(wú)聊，就到石榴苑賓館里走一走，看到了這一幕：一只蟬正趴在梧桐樹上大聲歌唱，同時(shí)把自己針一樣的吸管扎進(jìn)梧桐樹的樹干里，享受甘甜的樹汁。受干渴的驅(qū)使，許多只螞蟻一起爬到蟬制造的井邊。一開(kāi)始，它們還顯得比較紳士，只是喝一點(diǎn)井邊溢出的樹汁，可在嘗到樹汁的甘甜后，便露出了強(qiáng)盜的`本性。它們有的扯蟬翼尖，有的抓住蟬的吸管往外拔，還有的捶打蟬的身子。蟬被弄煩了，便飛起走了，螞蟻便喝了起來(lái)。可不一會(huì)兒井就干了，這群兇悍的強(qiáng)盜便去找下一個(gè)蟬開(kāi)的井。
事實(shí)證明，螞蟻是頑固的強(qiáng)盜，而蟬才是勤勞的生產(chǎn)者�。�
五年級(jí)的作文12
我向大推薦的是曹文軒叔叔寫的《草房子》這篇小說(shuō)。
這篇小說(shuō)里的主人公是一位小學(xué)生，主要講述他小學(xué)六年里的生活！在這期間里，他經(jīng)歷了許許多多的事情。有快樂(lè)的、也有悲哀的、還有痛苦的……
下面來(lái)看看他所做的事情吧。有一次，它在爸爸媽媽都不在家的時(shí)候，居然偷偷的把蚊帳給剪下來(lái)做成漁網(wǎng)，用蚊帳做的漁網(wǎng)去網(wǎng)魚。晚上，爸爸媽媽回到家，吃到他捕的魚，心里很奇怪，一問(wèn)才明白他是用蚊帳做的漁網(wǎng)去網(wǎng)的魚。
還有一次，它搞怪在炎熱的`夏天穿著大棉襖在操場(chǎng)上奔跑。
他還是一個(gè)有“愛(ài)心”的小主人，居然把他們家的碗柜做成鴿子的家。
這本書里除了調(diào)皮的桑桑外，還有許多人物，比如說(shuō)，可愛(ài)秀氣的紙?jiān)�，腦袋圓溜溜、光溜溜的禿鶴，還有桑桑最最崇拜的蔣一輪老師，還有……這本書里的故事也很多，很精彩。剛才講的只是冰川一角，想明白的話就請(qǐng)來(lái)看看吧！
五年級(jí)的作文13
三只民間的小鳥
在一棵樹上喳喳亂叫
不用翻譯，這些民間的小調(diào)
彎彎的.像一把小小的鐮刀
三只民間的小鳥
在一棵樹上喳喳亂叫
不用翻譯，這些方言俚語(yǔ)
落在地上會(huì)長(zhǎng)出一片樹苗
三只民間的小鳥
在一棵樹上喳喳亂叫
不用翻譯，這些祖先的歌謠
一經(jīng)傳唱便會(huì)再度豐茂
三只民間的小鳥
在一棵樹上喳喳亂叫
不用翻譯，這些春天的祝福
輕輕哼出就能引起宇宙的心跳
三只民間的小鳥
在一棵樹上喳喳亂叫
飽滿的機(jī)理聲音掉進(jìn)小學(xué)生的課本
變成一朵朵燭光在爍爍閃耀
五年級(jí)的作文14
今天早晨，我正蒙朧朧地揉著眼睛，呼呼的風(fēng)聲就灌入我雙耳。于是，我好奇地打開(kāi)窗簾一看，哇！雪真大呀！我不禁驚嘆道。只見(jiàn)那鵝毛大雪密密匝匝地像少女一般，在空中中飛舞。
有些雪像嬰兒偎在母親懷里一樣，貼在晶瑩剔透的窗玻璃上。形成了潔白美麗而風(fēng)格獨(dú)特的窗花，把那又紅又大的老虎窗花頓時(shí)襯托的'更加光彩奪目。
當(dāng)我出門時(shí)，不禁哇地一聲贊嘆著白雪世界。那潔白的雪在空中飄著，忽而上，忽而下，忽而左，忽而右，真可謂變幻莫測(cè)。綠油油的樹木頓時(shí)換上了雪白的風(fēng)衣，翠綠色的小草也蓋上了雪白的被子。整個(gè)世界仿佛成了一個(gè)大蛋糕，雪就是那香甜可口的奶油，那些高樓大廈、花草樹木就是美麗的裝飾品。
雪就像一個(gè)個(gè)從天堂降落到人間的小天使。我寸步難行地走在雪地里，那些可愛(ài)的小天使調(diào)皮的親吻著我的臉，那冰涼刺骨的感覺(jué)讓我感到了春天的到來(lái)。
五年級(jí)的作文15
是什么？潔白無(wú)瑕；是什么？點(diǎn)綴世間萬(wàn)物；是什么？帶給孩子們無(wú)限的歡樂(lè)？
它就是雪。這美麗的雪讓我們的空氣更加清新，讓城市變成了一片雪白。我走在沒(méi)有任何玷污的雪路上，一邊走，一邊低頭看著我留在雪上的腳印，一步，兩步，看見(jiàn)潔白的`雪上有了腳印，我不禁有些心疼。
突然，雪慢慢地從一片片變成了一團(tuán)團(tuán)，我伸出雙手，等著它們落在我的手掌心里。我湊近點(diǎn)仔細(xì)觀察，嘿，這些雪花還真是各式各樣。但可惜的是，等我看完了，它們已經(jīng)在我手掌心里融化了，從我手指間的縫里流了下去，滴在了地上。
雪越下越大了，我不想打傘，仰起頭，張開(kāi)嘴，一大團(tuán)雪鉆進(jìn)了我的嘴巴里。嗯，這雪的滋味還不錯(cuò)，帶點(diǎn)甜味，像是吃冰淇淋一樣。車上堆起厚厚的雪，我不禁慢慢走了過(guò)去，用手輕輕地?fù)崦�，就像是撫摸著寵物狗的毛一樣，心里開(kāi)心極了。
哦，這美麗的雪啊！帶給我的是溫暖的感覺(jué)，它在我心中是最美的！
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