五年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
今天是一個陽光明媚的好日子，我的心情也隨之開朗，今天還有一個更令人高興的好消息，那就是老師帶我們?nèi)ゴ河巍?/p>
今天早上來到學校的時候見到同學們都面帶喜色，興致勃勃的樣子，原來同學們的心情和我一模一樣。在坐上車的時我的心情又激動又緊張，因為今天我們的春游和以往的不同，今天我們?nèi)サ氖腔⑴苋�。前我聽說動物園離虎跑泉很近，可就是沒有去過，但今天總算可以去了。
汽車在經(jīng)過幾條山路，穿過幾條隧道，虎跑泉就出現(xiàn)在我們的眼前�；⑴苋恼箝T前面有兩只高大威武的老虎，就像是兩個衛(wèi)兵守護著自己的`家園。
瞧！那泉水清澈無比、波光粼粼，有幾位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正在那邊打水，我聽說這水只要燒開就可以喝，喝到嘴里又香又甜，我也學著打了兩瓶，放在了書包里。我又看見一大群人在那邊，我跑了上去一看，原來是哥哥在把硬幣扔到泉水的石碗里，保佑他好好學習考上大學。叔叔扔硬幣是保佑他的工作順利，好發(fā)大財。聽說杭州有玉泉、龍井泉、虎跑泉三大名泉。他們的四周是樹，到處都是綠油油的，讓我看得眼花繚亂。
時間過得真快，我依依不舍地離開了美麗的虎跑泉。
這次春游不僅讓我欣賞到了虎跑泉的景色美，還收獲了很多知識。
五年級作文 篇2
“六一”兒童節(jié)，是我最喜愛的節(jié)日，無論我現(xiàn)在是什么年紀我都能回想起那一年的兒童節(jié)。
這一天，我們在階梯教室舉行了歡慶“六一”的聯(lián)歡會，節(jié)目有：互動節(jié)目，古詩頌、猜謎語、抽獎等，還有很多獎品：棉花糖、橡皮糖等等。其中，我最喜歡互動節(jié)目了，因為，這還有一個令我興奮的故事：記得在三年級下學期開“六一”聯(lián)歡會的時候，先是猜謎語活動，再是抽獎活動。抽獎是一個老師拿著一盒裝著寫有學號的`盒子，抽到哪個學號，學號的“主人”就上去領獎。一、二、三等獎已宣布，沒有我的學號，馬上就要沒希望讓我得到獎了，我沮喪極了，但上帝卻給了我這么一個機會：讓我得到了特等獎！我興奮不已，趕緊上了領獎臺領獎去了。
天上不可能掉餡餅，從此我就沒有獲過獎，人也不能太貪心，如果有一次獲獎，就得滿足了。
除了互動節(jié)目以外，我喜歡的就是我們四（1）班的古文朗誦了，題目是“森林中的磨菇”，內(nèi)容豐富，而且生動具體。
抽獎是靠運氣的，這是不用努力的，得了獎，也不要傳揚。但古文朗誦不是人人都可以上臺的，必須經(jīng)過勤學苦練才行，就像劉翔跑步一樣，要天天勤奮刻苦才能得到冠軍。
我愛只屬于我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)！
五年級作文 篇3
金秋九月，師恩綿綿。校園里不時傳來朗朗上口的讀書聲和曲調(diào)洪亮的歌兒。教室里處處彌漫著感恩的氣息。
老師似水，滋潤了一片幼苗；老師似燭，燃燒自己照亮你我他；老師似園丁，修剪株株花朵；老師似工程師，改造了他人；老師似鑰匙，開啟我們心靈的大門！
記得有一次在學校，我突然發(fā)起高燒，豆大的汗珠從我臉頰流下。我皺著眉，咬著牙，以前神采飛揚的面容早已消失的無影無蹤了，但內(nèi)心的`堅持絲毫沒能讓我的苦楚隱藏。班主任徐老師見我面色蒼白，雙目無神，便主動走了過來，關切地問：“怎么？生病了嗎？要不要緊？”我微微抬起頭，勉強露出笑容，點了點頭。
老師似乎看穿了我的心，撫摸了我的頭，說道：“都已經(jīng)發(fā)高燒了，趴下來休息一下，我去通知你的家長�！闭f完，一刻都不停留，就向教務處跑去。
但老天像是偏偏和我作對，不僅老媽的電話打不通，而且家里還沒人在。徐老師心急如焚，像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。
無奈，我只能忍到了下課。終于，電話打通了。媽媽如飛奔的快馬，很快就趕過來了。知道了事情的來龍去脈后很是感動。
次日，我拿著媽媽給我的厚禮，鄭重地交給了徐老師。徐老師見了連忙推辭道：“這種事我又不是大姑娘上轎——頭一回。再說，照顧好每一個學生也我們老師的職責！”我聽后，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心潮久久不能平靜。
從那以后，我明白了要學會感恩養(yǎng)育我們的人，要學會感恩啟迪我們的人，更要學會感恩讓我們在學習中成長的老師！
五年級作文 篇4
在生活中，有許許多多的花兒在盛開，心花也是一樣，它雖然不是真花，顏色更讓人難忘。在上次英語測試后不久，我的心花怒放了。
傍晚，我在教室中寫作業(yè)，忽然，同學急沖沖地奔進教室來，一邊喘著粗氣，一邊對我說：“尉承濤，英語沈老師有事找你�！蔽衣犃撕螅R上走出教室，前往老師的辦公室。
到了那邊，走到老師面前，一叢光彩奪目的菊花映入眼簾，在陽光的照耀下，那樣奪目，那樣鮮明！這時，沈老師嚴肅地對我說：“尉承濤，你知道這次考了多少分嗎？”老師的這句話讓我緊張得說不出話來，我知道這次絕對考砸了�？墒�，沈老師卻露出贊揚的微笑，贊許道：“沒有沒有，你這次又得了一百分。我是和你開玩笑的！”我的'心像一根緊繃的弦，立馬松了下來。心花頓時像那叢菊花一樣欣然怒放，但是要比菊花顯得更美麗、自然。
接著，我們便交談起來。談的內(nèi)容當然是我。一些關于我為什么能一直保持一百分，或是我的學習方法。交談時，我講得頭頭是道，沈老師聽著聽著，不禁豎起了大拇指，口中不停地“好，講得好！”讓我的心花再一次地盛開了，開得更加鮮艷、有力。老師身旁的那叢菊花也綻放自如。沈老師摸著我的頭，眼睛瞇了幾下，說：“下次也要保持，不要驕傲！”這時，太陽也快下山了。落日的余暉染紅了窗戶，也染紅了那叢盛開的菊花，接著，一陣微風吹進來，溫暖我的臉龐，也讓菊花搖曳著，顯得虎虎有生氣。
回想那天，沈老師對我的稱贊，我是不會忘記的，畢竟它讓我的心花多次盛開。眼望窗口，那叢生機勃勃的菊花，依然那么綻放自如。
五年級作文 篇5
在我已經(jīng)歷過的小學這段時光，今年的全校運動會是會讓我一生難忘的。它包含了我的酸楚和喜悅……
甜；在今年運動會上，我在五年級女子400米比賽中，取得了年級組小組第一，決賽第二的好成績！在我撞線的那一刻，我已經(jīng)精疲力盡了；在我撞線的那一刻，我的喜悅之情涌上心頭；在我撞線的那一刻，我的`老師向我豎起了大拇指，同學們也向我歡呼！我快樂，我高興，因為我打敗了自己的競爭對手，為班級贏得了榮譽。我把疲勞拋到了腦后，盡情地歡呼，我嘗到為集體贏得榮譽和勝利的甜頭。
酸；天有不測風云，我在五年級女子200米決賽上，只得了第四名，我剛才的那股高興勁一下子都沒了，我的眼淚不爭氣地流了下來，像掉了線的珠子�？赡苁菂⒓油�400米，體力沒有完全恢復；也可能是有了點驕傲的情緒，影響了自己的發(fā)揮。當老師和同學們都來安慰我的時候，我的心酸酸的，但又讓我感覺到了集體的溫暖。此時我暗下決心，明年運動會再見，我一定刻苦訓練,為班級爭第一。
看吧！這就是我的酸甜運動會，又有酸楚，又有甜蜜，讓我回味……
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