小學(xué)五年級(jí)作文實(shí)用[7篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
他長(zhǎng)著一雙小小的眼睛,紅彤彤的臉蛋兒,整日笑瞇瞇的,很多人一見(jiàn)到他就喜歡說(shuō)他是個(gè)好孩子。
他可喜歡幫助別人了。記得有一次,一位同學(xué)上課忘帶鉛筆了,他就把自己所有的筆都送給了他;丶液,面對(duì)空空的文具盒,媽媽哭笑不得。
平時(shí),他這個(gè)小淘氣包的.“鬼點(diǎn)子”可不少。一次,同學(xué)們要來(lái)他家玩。他想了一個(gè)惡作劇。趁媽媽不注意,他把洗發(fā)水潑在大門(mén)通往客廳的地磚上,又拿起油桶往地磚上灑了些油,就等著同學(xué)進(jìn)門(mén)滑倒。一會(huì)兒,同學(xué)們來(lái)了,他跑著去迎接他們。結(jié)果一興奮,忘記了自己設(shè)的“陷阱”,腳底一滑,摔了個(gè)“狗啃泥”。正好同學(xué)們進(jìn)門(mén),看著他“五體投地”地歡迎他們光臨的狼狽相,都哈哈大笑起來(lái)。
學(xué)習(xí)時(shí),他是一個(gè)安靜的乖孩子。有一次,他做作業(yè),做了一個(gè)多小時(shí),已經(jīng)很累了,可還有最后一道數(shù)學(xué)題沒(méi)解開(kāi)。這時(shí),他聽(tīng)見(jiàn)小伙伴在樓下喊他玩。他把筆放下,準(zhǔn)備起身離開(kāi)。但轉(zhuǎn)念一想,“唉”,嘆了一口氣,還是靜下心把這道題解完吧。戰(zhàn)勝自我的好玩心,他成功了,數(shù)學(xué)題也成功解開(kāi),噢耶,終于可以了無(wú)牽掛地出去玩咯!
猜猜他是誰(shuí)?噓,告訴你們吧!他就是我,一個(gè)頑皮、熱情、有毅力的小男孩。你們喜歡這樣的我嗎?
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我相信大家都有一個(gè)夢(mèng)想,比如做一位畫(huà)家、書(shū)法家、作家、律師、警察、宇航員等等,而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手,因?yàn)楦枋挚梢猿芏嗟母瑁部梢栽谖枧_(tái)上站著。我覺(jué)得在舞臺(tái)上站著唱歌是很快樂(lè),也很自由,可以在舞臺(tái)上放聲歌唱,感染別人,給別人帶去快樂(lè)。
每一次看到歌手們?cè)谖枧_(tái)上用自己的聲音,快樂(lè)地唱歌,我就特別激動(dòng)。
我聽(tīng)過(guò)許許多多的歌,我也唱過(guò)。我特別喜歡的歌有:《大魚(yú)》、《平凡之路》、《遠(yuǎn)走高飛》、《狐貍》、《體面》、《告別白氣球》、《天生不對(duì)》等等,每當(dāng)想起,就會(huì)時(shí)不時(shí)地哼幾句。
我想做一個(gè)文才型歌手,既會(huì)創(chuàng)作寫(xiě)歌詞,又會(huì)唱歌。這樣我就能把自己想唱的內(nèi)容,用自己的聲音唱出來(lái)。不要看不起歌手哦,我覺(jué)得歌手不僅能讓觀眾們開(kāi)心,也能撫平受傷的人們的心靈,更能給那些病人帶去精神上的鼓勵(lì)和愉悅,讓他們能戰(zhàn)勝病魔,早日康復(fù)。
我現(xiàn)在最喜歡的`歌手是花花,就是華晨宇。我覺(jué)得他是一個(gè)非常謙虛、好學(xué)的歌手。記得之前在看一個(gè)綜藝節(jié)目叫《我是歌手》,他在舞臺(tái)上展現(xiàn)出了自己獨(dú)特的唱功,贏得了大家的掌聲,但是最后卻沒(méi)有能取得冠軍。但是他卻說(shuō):“沒(méi)有得第一名沒(méi)有關(guān)系,以后可以繼續(xù)努力,我覺(jué)得得了第二名已經(jīng)很不錯(cuò)了。”雖然我挺為他可惜的,但是只要他高興就好。
我的夢(mèng)想就是這么簡(jiǎn)單。我愛(ài)聽(tīng)歌,也愛(ài)唱歌。我覺(jué)得很多歌手最重要的生命之一就是唱歌,我也要做一名有感染力的、有才華的歌手。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)很“煩人”的弟弟,他叫金圣杰,他才六歲,但是比任何人都要“煩人”!
就在今天,他到我家來(lái)玩,一進(jìn)門(mén),就踩到了我們家剛剛來(lái)的小狗,它才兩個(gè)月大,聽(tīng)著他的一聲聲慘叫,我的心像刀割了一樣!當(dāng)然,我的第一反應(yīng),就是說(shuō)我的.弟弟,哎!今天又開(kāi)始煩我了,而且,還只是個(gè)開(kāi)始!
隨后,他就跑到了我的面前,那時(shí),我正在打作文,他說(shuō):“姐姐,我想玩電腦!”我心想:天哪,我的個(gè)親娘啊,我還得打作文呢!哎!我又不能說(shuō)什么,誰(shuí)讓他是我弟呢?嗯哼,就得向著他啊!沒(méi)辦法作文晚上打吧。我說(shuō):“圣杰啊,姐姐打的作文你別動(dòng)啊,等會(huì)姐姐還得用呢!”我還特意給他打開(kāi),給他看。過(guò)了一會(huì),我去看了看,一看,哎呀?我的作文呢?我的作文怎么沒(méi)了?我立刻知道是怎么回事了,我“不懷好意”的問(wèn)他,:“圣杰,姐姐的作文你給弄哪去了?”他還很開(kāi)心的玩著電腦,邊玩邊說(shuō):“?我給關(guān)了!”我心想:什么?他給關(guān)了?那可是我辛苦打的作文!他竟然給我關(guān)了!他神馬意思啊?跟他說(shuō)了,別動(dòng)別動(dòng),他怎么還動(dòng)?他已經(jīng)六歲了!不小了,知道什么該動(dòng),什么不該動(dòng),他怎么能給我刪了呢?他難道聽(tīng)不懂人話嗎?我邊想著,便斥責(zé)他。你說(shuō),當(dāng)個(gè)姐姐怎么就這么累呢?怎么就這么辛苦呢?
他還非常得淘氣,記得上次,他那成爺爺捶背的東西,到處搖,呵呵,可倒好,把小花盆給打壞了,還打到了我的臉,第二天起來(lái),我左邊的臉和右邊的臉,一對(duì)比,簡(jiǎn)直就是天和地!
哎!我真希望弟弟不要再“煩人”了!快點(diǎn)長(zhǎng)大,快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大,不給我們?nèi)锹闊?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
童年,就像一首歌,她有著歌的精彩;童年,如一首詩(shī),它包含著詩(shī)的韻味;童年,似一幅畫(huà),它有著畫(huà)的美麗。!多么令人留戀的童年,就像一串糖葫蘆,讓人品嘗它的甜蜜。現(xiàn)在,長(zhǎng)大了,不時(shí)回想起發(fā)生在童年的趣事!
那時(shí)我才五歲。我最喜歡吃的就是五彩繽紛的水果糖,記得有一次媽媽給我買了兩斤水果糖。她笑著說(shuō):“糖吃多了,會(huì)容易形成齲齒,牙會(huì)疼,所以每天只能吃兩塊!蔽乙宦(tīng)急了,央求說(shuō):“媽媽每天吃四塊吧!”媽媽堅(jiān)決地說(shuō):“不行。說(shuō)完就把剩下的糖裝在糖盒了,()轉(zhuǎn)身回到了她的臥室,把糖藏了起來(lái)。因?yàn)槊看沃荒艹詢蓧K,我覺(jué)得不過(guò)癮,老想再吃幾塊可又不敢說(shuō)什么,因?yàn)槲抑缷寢屖钦f(shuō)一不二的`。
有一天,媽媽上班了,只有我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè),突然我想起了水果糖,便翻箱倒柜地找了起來(lái),不一會(huì)兒,我就在壁柜的抽屜里找到了,我吃了幾塊以后,連忙把水果糖藏了起來(lái),把糖盒放回原處。
媽媽回來(lái)了。她笑著說(shuō):孩子,吃糖了!闭f(shuō)著,就拿出了糖盒當(dāng)她打開(kāi)糖盒一看,驚訝的說(shuō):“啊,糖怎么少了?”我一聽(tīng),笑了起來(lái),“怎么了?糖呢?”媽媽盯著我看。“都讓我藏起來(lái)了!蔽业靡獾恼f(shuō),媽媽一廳,生氣了,命令我把糖拿出來(lái)。不但沒(méi)收了糖,還罰我一星期不許吃糖。
看來(lái)不聽(tīng)話是要付出代價(jià)的!這件事至今我還記得清清楚楚。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
雖說(shuō)我才12歲,但是我對(duì)潮流的追求,絕對(duì)是無(wú)人能比的。不相信?請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧!
No.1 搭配潮人
春暖花開(kāi),服裝店里又進(jìn)新貨啦!每當(dāng)我走在大街上,看著服裝店里的那些漂亮的春裝時(shí),我開(kāi)心的手舞足蹈起來(lái)。我對(duì)穿衣搭配非常敏感,因?yàn)槲蚁嘈抛约河谐暗膶徝烙^,我可以把自己打扮得很“潮”:如果我知道穿衣風(fēng)格是可愛(ài)類型的,那么就可以扎兩個(gè)麻花辮,上身穿白色T恤,下身配一條粉色短裙,穿一雙球鞋;如果是優(yōu)雅的風(fēng)格,可以梳一款仙女辮,穿一條純色的篷袖連衣裙,穿一雙黑色的'高跟鞋子。我的編發(fā)能力是我周圍的人都認(rèn)可的。就在不久前,我有幸被仟絲緣的姐姐們選中,和他們一起去樂(lè)購(gòu),給別人梳頭,以此為自己增添零花錢呢!
No.2音樂(lè)潮人
我還是個(gè)音樂(lè)、舞蹈發(fā)燒友呢!我熱愛(ài)音樂(lè),只要有關(guān)音樂(lè)的消息,我最為靈通。最近我收到了一個(gè)天大的好消息:5月27日,張杰、張碧晨等歌手將要開(kāi)演唱會(huì)啦!而且就在我們常州舉行。我已經(jīng)準(zhǔn)備好拿著爆米花,在電視上看他們演唱的直播了呢!
我從去年起就一直開(kāi)始學(xué)習(xí)拉丁舞,自我學(xué)習(xí)起,就一直是班級(jí)里的佼佼者到現(xiàn)在為止我已經(jīng)掌握了斗牛舞,倫巴,桑巴的拉丁項(xiàng)目。
這就是我,一個(gè)會(huì)跟著時(shí)代進(jìn)步的小潮人。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
她是我們班的班主任,一直陪伴著我們度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光,這些最珍貴最樸實(shí)最美好的童年記憶都離不開(kāi)她的身影。
一年級(jí)時(shí),她頭后梳著馬尾辮,挺著那個(gè)大肚子,整天帶著里面的那個(gè)小寶寶與我們學(xué)習(xí)。二年級(jí)一開(kāi)始,他便讓我當(dāng)了班長(zhǎng),那是我第一次當(dāng)班長(zhǎng),心里的那顆心都在跳舞,也許是那時(shí)的不懂事,也許是那時(shí)的調(diào)皮,我下臺(tái)了……但老師您對(duì)我的信任我倍受感激。
還有小時(shí)候的我,是個(gè)愛(ài)打架的壞孩子,您把我叫進(jìn)辦公室,也許是多是少的問(wèn)題,軟的硬的您都使了……也許今天的我是把那多余的打架精力用到了體育上吧。您也許有一個(gè)遺憾,那就是我們班在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上空白,那也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)心中的一個(gè)“釘子”今年我們班一定會(huì)在這一方面出人頭地的!
樊老師,您也有您那可愛(ài)的小洋洋,但您與我們相處的時(shí)間和跟他在一起的時(shí)間比較,也許就是那天地之分。身為六年級(jí)下學(xué)期的`班干部,我深深體會(huì)到了您這六年的不容易!也許有同學(xué)偶爾會(huì)在私下說(shuō)著樊老師的不是,當(dāng)我當(dāng)了這個(gè)班里的頂梁支柱,我要告訴你們樊老師是個(gè)好老師!她面對(duì)我們六十個(gè)人呀!雖然有時(shí)候心情不適,但我要告訴你們,老師一天要批多少個(gè)作業(yè)本?管多少回班里的紀(jì)律?操多少個(gè)班里的心?你們都知道了嗎?你們知道老師的工作壓力有多大嗎?我告訴你們,你們要是在學(xué)校遇到了不順心、煩心的事,回家后就給父母甩臉子,那樊老師呢!
我想告訴大家的是我很幸運(yùn),我在小學(xué)生涯里遇到了我心中最美、最好的老師—樊老師。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
在我們的人生道路上,總會(huì)遇到一些驚奇的事情,有的會(huì)讓我們開(kāi)心,有的會(huì)讓我們傷心,當(dāng)然也會(huì)有難忘。我也不例外,在我的`腦海里印象頗深的還是那件事情,令我至今難以忘懷。
記得今年剛剛放暑假的時(shí)候,我媽媽就說(shuō)過(guò)幾天帶我出去玩。當(dāng)時(shí)我一聽(tīng)非常高興,因?yàn)槲液镁脹](méi)到外邊去看了,當(dāng)然非常高興。
第二天,我媽媽就帶我去火車站去了,剛剛一到一看,超級(jí)多的人,人山人海,好不容易才買到票。到了晚上那火車才到站。到了七點(diǎn)多的時(shí)候我們才上車,可惜沒(méi)有座位,站在火車上站了十幾個(gè)小時(shí)才到,腿都站麻了。
一到廣州,出了火車站就看到外面燈火通明,超級(jí)漂亮的燈光和許多來(lái)來(lái)往往的車子,非常美麗的一座城市。
休息一晚后,我們?nèi)チ撕Q箴^,看了熱帶魚(yú)、海豹……一些沒(méi)有親眼見(jiàn)到的東西,讓我真是大開(kāi)眼界,還看到了一只海豹在指導(dǎo)人指揮下頂著球,即可笑又可愛(ài)。就在這海洋館玩了一天,第二天,我們?nèi)チ擞斡攫^,剛開(kāi)始,我還不敢下水,還有被媽媽扯下去的,在媽媽的幫助下,雖然喝了點(diǎn)水,最終還是學(xué)會(huì)了游泳喲。
第三天我們?nèi)チ藙?dòng)物園,看動(dòng)物耍雜技,超搞笑,一只猴子騎自行車、老虎過(guò)獨(dú)木橋……
最后一天,也就是我最開(kāi)心的一天,因?yàn)槲覀內(nèi)チ擞螛?lè)園,首先我玩了我最喜歡的過(guò)山車,很刺激,我們還玩了一些射擊和座摩天輪。
一次難忘的暑假,讓我體會(huì)到了許多以前不錯(cuò)體會(huì)到,看到的東西。不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)也豐富了我的閱歷。
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