五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文1
農(nóng)歷十月，秋意正深。楓葉翩翩，菊韻濃濃。今天，老師帶著我們來(lái)到離學(xué)校不遠(yuǎn)的龍城花卉市場(chǎng)觀(guān)賞菊花。
啊，好多的菊花！它們有的紅似火，粉似霞；有的白如玉，黃像金；大的像團(tuán)團(tuán)彩球，小的像盞盞花燈。瞧，那盆菊花，有的還是花骨朵，有的已經(jīng)全部盛開(kāi)了。那一簇簇的.花苞，合上時(shí)，好似一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，用小手擋住了臉兒；張開(kāi)時(shí)，那一條條纖細(xì)的花瓣好似天女下凡，又像一位慈眉善目的千手觀(guān)音，正舉起纖纖玉手，對(duì)凡人指點(diǎn)人生的迷津。再看旁邊那盆小巧的菊花，中間長(zhǎng)有黃金般圓圓鼓鼓的小花蕊，好像一個(gè)迷你的小皮球。花瓣邊兒上錯(cuò)落有序地分布著很多白白的小花瓣，嫩嫩的，軟軟的。整個(gè)身子仿佛是一把小傘，又像一個(gè)舞臺(tái)，真是可愛(ài)極了！
菊花的身姿美麗動(dòng)人，它的精神更是備受贊揚(yáng)。它在深秋時(shí)節(jié)開(kāi)放，雖然寒意襲人，但絲毫擋不住菊花傲然開(kāi)放的姿態(tài)。它們有的秀麗淡雅，有的昂首挺胸，有的耀眼迷人，有的小巧玲瓏。它們用怒放的生命，像人們展示了獨(dú)特的精神，那就是：不畏嚴(yán)寒、勇于拼搏。
菊花用動(dòng)人的身形，形成了一旦風(fēng)景線(xiàn)。它更用一種獨(dú)特的精神在我們的心中留下了獨(dú)有的地位。愿我們的生活像菊花般多姿多彩，更愿我們像菊花一樣能傲霜怒放，擁有精彩的人生！
五年級(jí)作文2
看了這個(gè)題目，你一定認(rèn)為我有兩個(gè)媽吧？NO，NO，NO，非也。
她，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)披在肩上，白白的皮膚，圓圓的大眼睛，一個(gè)美麗的知識(shí)女性，她就是我媽。我媽對(duì)我的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格，如果我取得了優(yōu)異的成績(jī)，她會(huì)毫不吝嗇地精神外加物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，是世上最好的親媽?zhuān)坏侨绻衣浜罅�，她�?huì)劈頭蓋臉、毫不留情地把我臭罵一頓，甚至還動(dòng)手打我，比電視中的'后媽還要后媽。
瞧，星期五晚上剛到家，媽媽的手機(jī)上就收到了英語(yǔ)老師發(fā)來(lái)的短信。這次我的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)得了99，只見(jiàn)媽媽一手拿著手機(jī)，一手摸著我的腦袋說(shuō)：“哎喲，寶貝，真不錯(cuò)！雖然不是滿(mǎn)分，但是媽媽非常滿(mǎn)意，你真棒！”說(shuō)完，就迫不及待地從我書(shū)包里掏出英語(yǔ)試卷，看了起來(lái)，隨后又問(wèn)：“說(shuō)，想吃什么？晚飯后我們?nèi)コ�，你想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，媽媽今天請(qǐng)客！”聽(tīng)了媽媽這番豪言壯語(yǔ)，我高興得一蹦三尺高。親媽真好！
“你看看你，這么簡(jiǎn)單的計(jì)算題都錯(cuò)，你還有什么不會(huì)錯(cuò)的呀？全班這么多同學(xué)考到了90分以上，可你呢，你連計(jì)算題都錯(cuò)，你就不能用草稿紙算一下，你這該死的手，太懶了，我打斷它算了！”看，這是一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。媽媽一邊罵我一邊哭，還拿起我的直尺往我的手上攻擊過(guò)來(lái)。沒(méi)兩下，我的手背通紅通紅的，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出電視劇里那些狠毒的后媽打孩子的情景。唉，儼然一后媽?zhuān)?/p>
為了讓我的“后媽”永遠(yuǎn)變成親媽?zhuān)乙W(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生！
五年級(jí)作文3
除夕，我睡了個(gè)午覺(jué)，又早早的吃完了年夜飯，就為了完成這個(gè)除夕夜的終極目標(biāo)——守歲。
春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)終于開(kāi)始了!我也不再上躥下跳，開(kāi)始專(zhuān)心看起聯(lián)歡晚會(huì)來(lái)。我不時(shí)被歌聲帶入遐想，又不時(shí)被小品逗得哈哈大笑。時(shí)光漸漸流逝，轉(zhuǎn)眼幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了。
到了十點(diǎn)多，瞌睡蟲(chóng)開(kāi)始活躍起來(lái)�？赐闥IF的魔術(shù)，我就有些睡意了。瞌睡蟲(chóng)大軍正想“一統(tǒng)天下”的時(shí)候，誰(shuí)知半路殺出個(gè)程咬金——IPAD。難得玩到的游戲讓我精神大振，于是，瞌睡蟲(chóng)大軍被AK(All Kill團(tuán)滅)了。
十一點(diǎn)時(shí)，瞌睡蟲(chóng)又開(kāi)始大舉入侵，我也快堅(jiān)持不住了，心里只有一個(gè)念頭：倒頭就睡。無(wú)論是再精彩的節(jié)目，還是在好玩的游戲，都無(wú)法讓我興奮起來(lái)了。為了讓我不睡著，我開(kāi)始大吃大喝，幾包堅(jiān)果與一杯飲料瞬間就不見(jiàn)了。又過(guò)了一會(huì)兒，我連撐開(kāi)眼皮的力氣都沒(méi)有了，只能讓爸爸防止我睡著。
終于，我聽(tīng)到了那“救命的聲音”——在我心中毫不亞于上帝的聲音�！靶履昙磳�(lái)臨，讓我們倒計(jì)數(shù)……”我一下子坐了起來(lái)，眼睛也睜開(kāi)了，一掃剛才的疲憊�！�3、2、1!”我大喊一聲：“過(guò)年啦!!”說(shuō)完便沉沉的.睡去了。
過(guò)了年，我又長(zhǎng)大了一歲，要承擔(dān)起更多責(zé)任了。新的一年，我會(huì)以更加努力的狀態(tài)迎接新一輪的學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員!
五年級(jí)作文4
每每走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我都會(huì)佇立許久，仰望教學(xué)樓前那棵飽經(jīng)風(fēng)霜的青松。
是的，它很高，似乎一眼望不到頂，好像一個(gè)巨人站在那兒，和我們玩耍；猶如一朵綠色的云，從大地上升起；又似一把撐開(kāi)的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。青松的樹(shù)干很粗，要三四個(gè)人才能合抱得過(guò)來(lái)。走近一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)它的葉子很尖。起風(fēng)時(shí)，站在樹(shù)下可要小心了，飄落下來(lái)的葉子會(huì)扎到你的頭，真是個(gè)調(diào)皮的家伙。再仔細(xì)一瞧，上面還有幾只小鳥(niǎo)安了家呢，難怪現(xiàn)在放學(xué)時(shí)總能聽(tīng)到嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，它們是在呼朋引伴，賣(mài)弄清脆的歌喉嗎？還是在跟我們依依不舍地道別呢？
一年四季，即使是三九嚴(yán)寒，青松的葉子都是綠的。有一次放學(xué)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)嗨稍趺撮L(zhǎng)得那么高？樹(shù)葉永遠(yuǎn)都是綠色的呢？”
媽媽說(shuō)：“青松長(zhǎng)得高是因?yàn)樗母煤苌�，園丁們還給它澆水、施肥，它有豐富的營(yíng)養(yǎng)，就會(huì)茁壯成長(zhǎng)�！�
“是的，是的，這不就叫‘根深葉茂’嗎？”我連連拍手喊道。
“樹(shù)葉都是綠色的`，是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力�！眿寢屢槐菊�(jīng)地說(shuō)。
“什么是生命力？”我在腦海里打了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，不過(guò)，看著眼前蓬蓬勃勃的青松，我好像明白了什么。青松的綠不就是生命的綠、頑強(qiáng)的綠嗎？我們也應(yīng)該像它一樣，不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)強(qiáng)不屈。
突然想起了家里種的仙人掌，我也要把它們培養(yǎng)得像青松那樣永遠(yuǎn)碧綠碧綠的，等它們長(zhǎng)大后，就帶到學(xué)校里來(lái)和青松作伴。
五年級(jí)作文5
有人會(huì)說(shuō)開(kāi)卷無(wú)利，因?yàn)樽x書(shū)中有許多不健康的書(shū)。還有，我們知道在孔孟論中有一句話(huà)：“盡信《書(shū)》，則不入無(wú)《書(shū)》...”說(shuō)明了讀書(shū)不是萬(wàn)萬(wàn)全全可以相信的。
但是我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為開(kāi)卷有利。
自古文學(xué)是很有用的，如諸葛亮是因?yàn)樽约旱奈膶W(xué)好，所以被他人任用，人因?yàn)橛辛藭?shū)才會(huì)有了智慧，有了智慧所以我們才可以有一個(gè)美好的現(xiàn)代科技生活。
可能別人會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在讀書(shū)有什么用，讀書(shū)讀了這么多還不如一塊小小的硅片，一塊計(jì)算機(jī)硅片便可以包下所有的知識(shí)，我們還要讀什么書(shū)�。≌媸抢速M(fèi)時(shí)間。
可是，如果不讀書(shū)怎么才可以獲得新知識(shí)能？如果你不讀書(shū)，就算你是哪個(gè)第一個(gè)看見(jiàn)樹(shù)上掉蘋(píng)果下來(lái)的人那么你也不一定會(huì)知道有牛頓的'萬(wàn)有引力定論。就算你是第一個(gè)看見(jiàn)圓圈的人，沒(méi)有知識(shí)，你也不一定會(huì)知道π到3.14159...
電腦是死的，人是活的，電腦不可能由知識(shí)創(chuàng)造新的知識(shí)，但是人可以，你可以把任何兩個(gè)化學(xué)物質(zhì)合成新的成分，所以只有自己學(xué)會(huì)了知識(shí)才會(huì)有實(shí)用。
開(kāi)卷有利，有利于我們的成長(zhǎng)，這是我不變的理論。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文11-10
五年級(jí)作文11-10
五年級(jí)作文11-10
五年級(jí)的作文10-26
五年級(jí)的作文10-26
五年級(jí)的作文10-26
五年級(jí)的作文10-28
五年級(jí)的作文10-28
五年級(jí)的作文10-29
五年級(jí)的作文10-30