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五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-11-14 11:26:15 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)作文

五年級(jí)作文 篇1

  如果,天使允許實(shí)現(xiàn)我的一個(gè)愿望,我就會(huì)毫不猶豫地說(shuō):請(qǐng)賜我一雙翅膀!

  我如果真的有了一雙翅膀,我會(huì)振翅飛翔,飛離這喧鬧而繁華的都市,去山青水秀的地方走一走,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),領(lǐng)略祖國(guó)大好河山的無(wú)限風(fēng)光,呼吸新鮮的空氣。我還會(huì)前往某個(gè)小村落,找到那里的小溪,掬一捧清甜的溪水嘗嘗……

  如果,我真的有了一雙翅膀,我會(huì)借天使的時(shí)光機(jī)一用,穿梭到過(guò)去。我要先找諸葛孔明先生請(qǐng)教;找到大詩(shī)人李清照談?wù)撛?shī)文;和蘇軾一起吟詠《水調(diào)歌頭》;最后,再找到岳飛,聽(tīng)他講如何馳騁疆場(chǎng),英勇殺敵……

  我有了一雙翅膀,我就會(huì)飛到巴基斯坦去,帶上我微薄的力量和物資,去幫助人們抵抗兇殘的敵人。我還要辦一所小學(xué),讓那里的孩子們都有學(xué)上,有書(shū)讀。

  如果我有一雙翅膀,我會(huì)借來(lái)神仙那神奇的.寶葫蘆,裝上無(wú)窮無(wú)盡的水,再帶上億萬(wàn)棵小樹(shù)苗,把沙漠改造成綠洲。

  我長(zhǎng)出一雙翅膀,我會(huì)找到女?huà)z娘娘,向她要來(lái)五色石,修補(bǔ)好臭氧層,讓冰川不再融化,還企鵝和北極熊一個(gè)溫暖的家。

  如果我長(zhǎng)出一雙翅膀,我會(huì)回到過(guò)去,拜訪天才的發(fā)明家愛(ài)迪生,跟他一起發(fā)明“萬(wàn)能課桌”。如果孩子們要上美術(shù)課,只要按一下綠按鈕,桌子就會(huì)變大,同時(shí)自動(dòng)擺滿(mǎn)各色的顏料;上化學(xué)課,按一下紅按鈕,桌面上就會(huì)自動(dòng)擺放好各種實(shí)驗(yàn)器材。

  如果,我長(zhǎng)出一雙翅膀,我會(huì)飛向未來(lái),看看未來(lái)的我是什么樣子的。那時(shí)候的我,一定是一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生,正在攻克一個(gè)又一個(gè)醫(yī)學(xué)難題,幫助人民,造福人民。

  哦!我好想長(zhǎng)出一雙翅膀!

五年級(jí)作文 篇2

  用八個(gè)字來(lái)形容國(guó)慶長(zhǎng)假的話(huà),那就是“高興、快樂(lè)、難忘”。

  長(zhǎng)假的第一天,有那么一家人----魁梧的大人們正在搬衣物,一個(gè)嬌小的女孩正在收拾行李。雖然他們累的汗流浹背、氣喘吁吁的,但是每個(gè)人的臉上卻都掛滿(mǎn)了喜悅的笑容,一點(diǎn)也感覺(jué)不到累······沒(méi)錯(cuò),那個(gè)女孩就是我,而魁梧的大人就是我的爸爸媽媽?zhuān)貌蝗菀撞诺鹊搅藝?guó)慶放假,我們一家正準(zhǔn)備去游名揚(yáng)海外的‘’魚(yú)米之鄉(xiāng)‘’----烏鎮(zhèn),領(lǐng)略他原汁原味的千年古鎮(zhèn)風(fēng)光。現(xiàn)在就要出發(fā)了,說(shuō)實(shí)在的,我還是很激動(dòng)的。

  飛機(jī)在云層上飛行,耳邊呼嘯的風(fēng)聲讓我睡不著覺(jué),我就坐起來(lái)靜靜地觀看飛機(jī)下螞蟻大小的`建筑。時(shí)間緩緩地流逝,我看著下面千篇一律的高樓大廈,不由得感覺(jué)心煩意亂,忽然,我眼前一亮----遠(yuǎn)處一塊灰褐色的小鎮(zhèn)坐落在一片高樓大廈中,好像眾星拱月,又好像一位淡雅的少女站在一群濃妝艷抹的婦人,襯托出少女超凡脫俗的美,從飛機(jī)上的廣播我得知,這就是我此次旅行的目的地----烏鎮(zhèn)。

五年級(jí)作文 篇3

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!睍(shū)可以讓我們從中找到樂(lè)趣,書(shū)也可以啟迪我們的智慧。

  每當(dāng)?shù)玫揭槐竞脮?shū),我局給它穿上“外套。”并將它好好地保存起來(lái)。打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè),我便會(huì)聞到書(shū)中的墨香,小心翼翼地打開(kāi)第二頁(yè),慢慢地,我被書(shū)中的故事所吸引,就這樣我沉浸到了書(shū)香之中。

  六一兒童節(jié)到來(lái),我喜愛(ài)的書(shū)也如我所愿的到來(lái)了。這是我和媽媽的約定。每到六一兒童節(jié)那天,媽媽就會(huì)帶我去書(shū)店,讓我在書(shū)海之中遨游。走進(jìn)圖書(shū)館,好書(shū)讓你看不完!我拿這本又看到那本,拿起那本又放不下這本。我一共拿了六七本都是讓我感興趣的.書(shū)。媽媽說(shuō)只能買(mǎi)四本,可是我都想買(mǎi),甚至連整個(gè)書(shū)店我都想買(mǎi)下來(lái)。媽媽又發(fā)話(huà)說(shuō):“如果你這次買(mǎi)的書(shū)超過(guò)了四本,那么就取消你下次買(mǎi)書(shū)的資格!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我的心里一下子跳出了一個(gè)念頭:媽媽說(shuō)的對(duì),這次先買(mǎi)四本,說(shuō)不定下次有更好看的書(shū)等著我呢!于是我精挑細(xì)選,買(mǎi)了我喜愛(ài)的四本書(shū)。回家后,我便迫不及待地拿起其中的一本書(shū),如饑似渴地讀了起來(lái),慢慢地,我又沉迷其中……

  書(shū),一個(gè)多么簡(jiǎn)答而又平凡的字眼啊!但是,它卻在我心中占據(jù)著特別的地位,在我腦海里漣漪著……

五年級(jí)作文 篇4

  春雨是一個(gè)文靜的小姑娘,悄悄地奉獻(xiàn)著自己,就連杜甫的詩(shī)也曾夸道:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!笔堑,春天緩緩而來(lái),而春雨卻落落大方地為枯枝、草兒、小花做步入輝煌的紅地毯。

  夏天的雨可沒(méi)有好脾氣。它像一個(gè)頑皮的孩子。雨點(diǎn)狠狠地砸著玻璃窗。隨著“噼啪”的響聲,玻璃窗上留下了一道道水痕。窗外茫茫一片,整個(gè)世界都籠罩在蒙蒙的雨霧中,雨點(diǎn)落在地上,開(kāi)出一朵朵晶瑩的.小雨花……他可以隨意與你玩耍。夏雨始終是個(gè)未長(zhǎng)成熟的孩子。

  我喜歡把秋天的雨稱(chēng)為金雨。在聽(tīng)金雨時(shí),一切都變得那樣安靜,如果說(shuō)金秋是一幅金燦燦的油畫(huà),那么金雨就是廣闊的背景,在金雨到來(lái)時(shí),仿佛聽(tīng)到了一個(gè)又一個(gè)新生命的聲音,聽(tīng)到了農(nóng)民快樂(lè)地打著豐收的鑼鼓,在金雨中,農(nóng)民收獲了糧食,老師收獲了希望。而我們收獲了世界上誰(shuí)也偷不走的——知識(shí)。

  冬帶給人們的印象是冷酷無(wú)情的,而冬雨是潔白溫和的,他像一位細(xì)心的男孩。你知道他為誰(shuí)凍結(jié)細(xì)菌害蟲(chóng)嗎?你知道他為誰(shuí)驅(qū)除夏日的炎熱、秋天的喧鬧嗎?你知道他為誰(shuí)融化著積雪嗎?你知道他為誰(shuí)洗刷著塵埃污垢嗎?我知道,他在為春天的來(lái)臨而準(zhǔn)備著,這是春的前奏。

五年級(jí)作文 篇5

  螞蟻是一種很勤勞、團(tuán)結(jié)的動(dòng)物。他們每天早出晚歸、沒(méi)日沒(méi)夜地干活、覓食,那都是給大家族著想。

  我是出生在一個(gè)大家族里的一只小螞蟻,也是蟻群中眾多偵察員的其中一員。讓我給大家講講我在家族中的有趣故事吧!

  我原本只是蟻群中一只普普通通的小螞蟻。因?yàn)槲以?jīng)聽(tīng)螞蟻教官說(shuō)過(guò),若想當(dāng)上偵察兵,就得為蟻群立下汗馬功勞。于是,我擅自跑出了蟻洞,到外面尋找食物。

  我把頭小心翼翼地伸出洞外,往四周望了望,發(fā)覺(jué)這里的蟻?zhàn)逋⒉欢啵瑧?yīng)給都是去別處覓食了。我松了口氣,躡手躡腳的走向了洞外。這時(shí)候,我聞到了一股美妙的.香味。

  香味撲鼻而來(lái),我的口水止都止不住,嘩啦啦的往下流著,就像人類(lèi)美食的反應(yīng),甚至還猶有過(guò)之。我感覺(jué)自己好像飄了起來(lái),慢悠悠地飄到了美食的居所,但我還不忘在一路上留下只屬于蟻?zhàn)宓奶厥獾挠浱?hào)。

  那美食是一堆吃剩的面包屑,有十幾塊的,散發(fā)出絲絲香氣,將我?guī)牖镁场N业淖彀筒挥勺灾鞯膹堥_(kāi),忍不住要把它吃掉,但我想起了要當(dāng)偵察員的夢(mèng)想,認(rèn)為這是一個(gè)機(jī)會(huì),便抵擋住了美食的誘惑。

  我爬回洞里,也可以說(shuō)是爬向夢(mèng)想。我想未來(lái)的長(zhǎng)官報(bào)告了情況。長(zhǎng)官一聽(tīng)大喜過(guò)望,說(shuō)道:這是幾天來(lái)最好的收獲!我現(xiàn)在就要任命你為‘偵察員’!我一聽(tīng)就喜笑顏開(kāi)了。帶著螞蟻大軍前往目的地,來(lái)回幾次而已,就將面包屑搬了個(gè)精光。

  那天晚上,是我們一族的節(jié)日。

  我當(dāng)上了偵察員,也可以說(shuō),是人類(lèi)的功勞。要不是他們刻意留下食物,或許,我現(xiàn)在還名不經(jīng)傳呢?

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