- 秋的五年級(jí)作文 推薦度：
- 秋的五年級(jí)作文 推薦度：
- 秋姑娘五年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
秋的五年級(jí)作文集合【15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的秋的五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
秋的五年級(jí)作文1
桂花落了，葉兒黃了。秋也過(guò)了半。
漫步在街上，人們的步子慢了，一小步一小步，仿佛特地要迎合秋的味道。清新的空氣，沒(méi)有了聲音的嘈雜，喧鬧。太陽(yáng)也不再刺眼，慈祥地射出了柔和的光芒。好像一切都那么靜謐，沒(méi)有了急促。
田間，稻黃了，高粱紅了，一片片的奪目耀眼，忘了往東走？往西走？坐在河岸邊，絲絲清風(fēng)，屢屢拂過(guò)發(fā)絲。抬起頭，天空中白云被藍(lán)天擁在了懷里，一片片的“純”景色，心曠神怡。低下頭，看那湖，包進(jìn)了天空，包進(jìn)了稻田的一邊，水波微漾，這包進(jìn)去的.景也開(kāi)始蕩漾，柔和地打成了一片。
回家路上，路邊的秋葉黃橙橙德?lián)u晃，不時(shí)飄下一片，常青的香樟和冬青沒(méi)變，只是搖晃的節(jié)奏慢了，一下一下，沙沙沙。倘若說(shuō)一切的顏色也柔和了，那就錯(cuò)了。因?yàn)槁愤�，菊花盛放了。紫，白，黃，粉。安靜地?fù)u晃。
家里，多了一份平時(shí)不會(huì)有的寂靜，不是孤寂，是聆靜。沙沙沙，窗外的風(fēng)在撥動(dòng)樹(shù)葉。打開(kāi)蓋子，今年新曬的桂花茶。清人心脾的香，不濃不淡。熱氣，白煙似沙，一股一股，香味擴(kuò)散。捧著繪著秋葉，融著秋韻的熱騰騰的茶杯，聆聽(tīng)秋之韻，輕輕呷上一口。
秋之韻，就全融在這兒了。
秋的五年級(jí)作文2
夏天在不知不覺(jué)中過(guò)往，楓葉翩翩，無(wú)力地飄落，恰似孤獨(dú)的淚水，無(wú)力地墜落．
打開(kāi)窗戶，寒風(fēng)陣陣刺骨，連心房也搖搖欲墜．
抬頭望向天空，依舊湛藍(lán)，陽(yáng)光，依舊燦爛，只是驅(qū)不走心底的陰霾．
曾經(jīng)以為，分到現(xiàn)在的這個(gè)班是上帝不小心打了個(gè)瞌睡--沒(méi)有陪伴，沒(méi)有依賴，只有陌生的戀孔與僵硬的笑容．
而你的出現(xiàn)，使我的天空明媚燦爛．
中午．
夏末，烈日當(dāng)頭．
火辣的太陽(yáng)烘烤著，讓人煩躁不安．
而我，靜靜地坐著，發(fā)呆．
看著人群象餓狼般沖向食堂，呼朋喚友，三五成群．
嘴角略過(guò)一絲苦澀的笑意．
人去樓空，靜得有些可怕．也許，這樣的氛圍才更適合我．
無(wú)謂得咧嘴．
你，不可思議得出現(xiàn)．
“嘿，一起去吃飯吧!“
課間操．
秋初，略顯冷瑟．
人群擁擠著，熙熙攘攘．
喧鬧地走向那個(gè)裝飾得很做作的廣場(chǎng)．
而我，低頭，緩步前行，不顧那些嘈雜．
面容，虛偽地微笑．
你，再一次奇跡般出現(xiàn)，“快走拉，遲到了會(huì)被罵的!“
你，在我最需要的時(shí)候，在我最孤單無(wú)助的時(shí)候，向我走來(lái)，帶著陽(yáng)光般的微笑．
在我獨(dú)自彷徨的.那個(gè)秋天，在寒風(fēng)顫動(dòng)我心靈的那個(gè)秋天．
你，用淺淺地微笑，釋放給我一整個(gè)的春天．
楓葉還在凋落，小雨也仍在淅瀝著．在這個(gè)紅與藍(lán)做背景的秋，寒風(fēng)依然冷瑟，卻再也撼不動(dòng)我的心房．
秋天，已然離去．
秋的五年級(jí)作文3
秋天是紅色的。那一片片一簇簇紅葉看上去那么可愛(ài)，
那么充滿生機(jī)，就像夜晚的彩燈，閃爍著五光十色的光芒。啊！原來(lái)是一片火紅的楓林�！巴＼囎鴲�(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！倍嗝烂钛�！
秋天是金黃色的。稻谷、玉米成熟了，一片金黃。豐收的季節(jié)到了，沉甸甸的谷穗子、玉米壓彎了腰，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，起伏的稻浪好像波濤翻滾的大海，不時(shí)傳來(lái)一陣“海水”翻騰的波濤聲，農(nóng)民伯伯跳著豐收的舞，沉浸在喜悅之中。
秋天是黃白相間的。公園里百花齊放，讓人百看不厭，千姿百態(tài)的'白菊，一朵朵白的讓人贊不絕口。不遠(yuǎn)處，樹(shù)上一朵朵白中透黃的小花散發(fā)出一股誘人的清香，這就是百聞不厭的桂花香。在這里能看到美麗的白菊花，能聞到桂花那樣誘人的香味，真是一種享受呀！
秋天是藍(lán)色的。下小雨了，綿綿的秋雨像姑娘傾吐著自己的心事。雨過(guò)天晴，碧空如洗，藍(lán)的使人心醉，一眼望去好像是給天空洗了個(gè)澡。
秋天來(lái)了枯黃的樹(shù)葉落了，慢慢的堆成了一座小山，踏上去軟綿綿的，真舒服。哦！秋天是金黃色的。
秋天是五彩繽紛的，紅色、黃色、藍(lán)色……就像夏日雨后的彩虹。
秋的五年級(jí)作文4
春，給予我們春意盎然的綠色；夏，給予我們熾熱灼人的紅色，冬，給予我們銀裝素裹的白色。那么，秋呢？秋有太多太多了，或許給予我們遐想吧……
秋天是落葉的季節(jié)。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，那些掛在樹(shù)上已枯黃的樹(shù)葉便“沙沙…沙沙…”地敲起它們的沙錘。但或許這聲音秋風(fēng)并不愛(ài)聽(tīng)，便用力一吹，“呼——”的一聲，無(wú)論樹(shù)葉們多努力地想繼續(xù)留在樹(shù)上，也敵不過(guò)秋風(fēng)颯颯，即使是當(dāng)年與暴風(fēng)雨抗戰(zhàn)過(guò)的“勇士”們，也是沒(méi)有用的。接著，便一大群地飛落到泥土里，在生命結(jié)束的一剎那體驗(yàn)到蝴蝶紛飛的愉快，多幸福啊。每一次，當(dāng)我走在鋪滿落葉的土地上時(shí)，都會(huì)聞到一股秋天的味道，我的腳就會(huì)不經(jīng)意地去踢或去踩那些落葉，聽(tīng)我腳下發(fā)出樹(shù)葉的沙沙，風(fēng)不喜歡這種聲音，但我喜歡。
秋天還是豐收的季節(jié)。
一塊塊金燦燦的稻田，一棵棵掛滿果子的'果樹(shù)，都是秋天的果實(shí)�？粗磺镲L(fēng)吹拂著的稻田，仿佛一片金色的海洋，一浪接著一浪，一層接著一層，向我涌來(lái)，我真想縱身一躍，跳進(jìn)這片蹈海里，再里面暢游嬉戲�？上�，這只能是我美好的幻想而已。聽(tīng)，“呼——”這應(yīng)該是秋風(fēng)的笑聲吧！就在蹈海里，與稻浪追逐呢，秋風(fēng)跑到哪兒，稻浪就追到哪兒。跑著跑著，稻浪們累了，都躲進(jìn)了稻谷里。于是，秋風(fēng)又跑到果園里，和園里的果子撞了個(gè)滿懷，這個(gè)冒冒失失的秋風(fēng)，把果子撞得滿臉通紅，果子生氣了，鼓著氣，結(jié)果臉蛋越鼓越大都熟透了。
秋，遐想翩飛的季節(jié)。
秋的五年級(jí)作文5
當(dāng)一片紅艷艷的楓葉打著旋兒飄落下來(lái)時(shí)，我便知道，黃澄澄、沉甸甸的季節(jié)——秋天，寄來(lái)了十月的明信片。
秋臨人間，不能再穿薄薄的T恤奔跑著雀躍了，取而代之的便是那厚重的毛衣和長(zhǎng)袖衫。刺骨的寒風(fēng)鞭打著我們的皮膚，這時(shí)唯一喜歡呆的地方只有那暖暖的被窩。
秋天來(lái)臨，突然覺(jué)得世界變的好冷漠，沒(méi)有了昔日的歡快與暖意，只留下一片陰郁的天空。
撿起落在樹(shù)下那一片通紅的楓葉，你可以用它來(lái)做書簽，可以當(dāng)作禮物，也可以用來(lái)做一本漂亮的植物標(biāo)本。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，成熟了的瓜果正是惹人喜愛(ài)的時(shí)候。香甜的味道與香脆的口感令人回味無(wú)窮。秋天更是一個(gè)辛勤勞作的季節(jié)，人們開(kāi)始忙碌起來(lái)，匆匆忙忙地收獲著，做著屬于自己必須完成的工作。
空氣中彌漫著清涼，泥土中埋藏著芬芳。花兒開(kāi)了，天氣涼了，大自然蘊(yùn)藏了一切的美好。天是畫布，云是顏色，鳥(niǎo)兒就是那飛翔的畫筆，一切都是那么的'天衣無(wú)縫，大自然就這樣被涂抹成一幅美麗的畫卷。天變藍(lán)了，云兒散了，仰望天空，秋天的味道總是那么清爽。我最喜歡秋天的味道。
晚霞映紅了天空，火燒云的精彩在云中映現(xiàn)。秋天的顏色，便如那紅艷艷的火燒云，像一團(tuán)團(tuán)希望之火，溫暖著我們的心房。
秋天是充滿遐想的季節(jié)，秋的遐想便是對(duì)秋的期望！
秋的五年級(jí)作文6
沒(méi)有了夏的酷曬，但依然有幾縷陽(yáng)光從稀稀落落的枯葉旁傾瀉下來(lái)，它暖暖的鋪在我的臉上，讓我也進(jìn)入了秋的
世界，金色的我感受到了秋的美好。
依稀的聽(tīng)見(jiàn)幾聲蟬鳴，回首遙望，聲音已隨大雁南去。空空蕩蕩，只剩下秋林陪在我身旁，好似除這里以外的一切都不屬于秋，因?yàn)樗鼈兲臭[太煩躁了．
寂寥無(wú)人，是秋．我喜歡死寂的一切，因?yàn)槲沂牵⑶铮�，踩在軟軟的，發(fā)出吱吱妙響的落葉上，也不知是悲的交響曲，還是充滿希望的愛(ài)的贊歌？慢慢感覺(jué)到秋木的'悲傷，但悲傷中又飽含著希望．似曾有一滴＂露水＂從即將要落的枯葉表面滑過(guò)，滴在已死的秋土中，感嘆著自己的悲的歸宿，雖然自己不一定會(huì)飄回那里．
不知何時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了＂水＂的聲音，這不是湯湯大河的吶喊，而是涓涓小流的潺潺．辟?gòu)綄は瑹o(wú)所從，立葉而聞，閉眸細(xì)察，原來(lái)是風(fēng)拌著田田的葉，舞動(dòng)在秋的樂(lè)曲中。她把秋的冥音傳入了我的死寂的心田。這片心田干涸了好久，連螞蟻都不在裂縫中生存，但現(xiàn)在，它濕潤(rùn)了，因?yàn)樾奶锷戏降奶斓鄹袆?dòng)了，它聽(tīng)到了......聽(tīng)到了聲的鈴音。即使這只能在黑暗中傳進(jìn)來(lái)。
睜眼，陽(yáng)光依然那么燦爛，因?yàn)樗⒉辉邸Ｌ?yáng)并沒(méi)有微笑，感傷我與秋的存在。因?yàn)闆](méi)有人喜歡秋，不過(guò)我喜歡秋。
想起了不知哪位前輩留下的斷章:枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。是阿，看著那彎曲了往日不屈的樹(shù)干，陽(yáng)光只能撒在這邊--充滿幻境的秋林。
秋的五年級(jí)作文7
秋姑娘來(lái)了，它把那炎熱的夏天驅(qū)走了。用它那神奇的魔法棒把秋天妝飾得五彩繽紛。
田野里，高梁成熟了，小麥成熟了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片金燦燦的，好像金色的海洋。高粱像一個(gè)個(gè)喝醉了酒的大漢，臉漲得紅紅的。一陣微風(fēng)拂過(guò)，小麥在風(fēng)中搖擺著，像一個(gè)個(gè)仙女在跳舞，美麗極了。
果園里，蘋果紅彤彤的，像一個(gè)害羞的小姑娘；香蕉金燦燦的，像天上的月亮；葡萄圓圓的，小小的`，像一顆顆紫色的寶石。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)果園呈現(xiàn)出一種豐收的景象。
花園里，各種各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷�；ǖ念伾埠芏啵屑t的、黃的、綠的、紫的、粉的……紅的似火，粉的像霞，白的像雪……多得不可計(jì)數(shù)。這時(shí)，一群群蝴蝶在花兒上翩翩起舞，小蜜蜂也飛了過(guò)來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，許多動(dòng)物都過(guò)來(lái)了。它們?cè)诨▓@旁跳起了舞，好像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，呈現(xiàn)出一種生機(jī)勃勃的畫面。
森林里，楓樹(shù)搖曳著那細(xì)嫩的枝干，一陣微風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出沙沙的聲音！在楓樹(shù)的旁邊，有一條波光粼粼的小河，那平靜的湖面，就像一面明亮的大鏡子。河旁的山、樹(shù)都倒映在河里，構(gòu)成了一幅美麗的景象。
啊，這美麗的秋天，我喜歡這美麗的秋天！
秋的五年級(jí)作文8
有人會(huì)說(shuō)：“秋給世界帶來(lái)了一片又一片的荒涼�！倍也贿@樣認(rèn)為，秋為人們送來(lái)了豐收的果實(shí)，為人們送來(lái)了涼爽的天氣，為人們展現(xiàn)了湛藍(lán)的天空。真正是“我言秋日勝春朝”。
秋天是豐收的季節(jié)。田野里，小麥成熟了，黃燦燦的一陣秋風(fēng)拂過(guò)掀起了一層一層的麥浪，像大片金色云彩灑滿大地。不遠(yuǎn)處，農(nóng)民們正在收割麥子，彎著腰，不斷地?fù)]舞著鐮刀，臉上淌滿了汗珠，衣襟也浸透了，當(dāng)看到沉甸甸的麥子進(jìn)入糧倉(cāng)的時(shí)候，他們的臉上也掛滿了笑容。你再看，果園、菜園里香飄四野，那紅彤彤的蘋果，金燦燦的桔子，綠油油的辣椒，紫瑩瑩的茄子，無(wú)不透著秋的韻味。
在秋風(fēng)的吹拂下，一片一片的落葉從樹(shù)上飄下，金黃的樹(shù)葉漫天飛舞，就像是一個(gè)個(gè)披著黃色外衣的仙女，在這秋天里輕歌曼舞，整個(gè)城市就像下起了陣陣樹(shù)葉雨，地上就像鋪上了一層金黃的地毯，人們走上去便發(fā)出了“沙沙”的聲音，就像是腳下在演奏著一曲“能得幾回聞”的.天籟之音。這聲音，演奏出了秋的音韻。
當(dāng)人們還沉浸在炎炎夏日時(shí)，還沉浸在樹(shù)下的陰涼時(shí)，還沉浸在山澗野炊的歡愉時(shí)，秋天的涼爽已悄然而來(lái)，此時(shí)的人們便告別了空調(diào)的涼爽，去郊游，去登高，去欣賞天高云淡的遼闊，去領(lǐng)略大自然的饋贈(zèng)和神奇。人們的歡歌笑語(yǔ)為秋天增添了無(wú)線魅力。
望著這五顏六色的秋，這五谷豐登的秋，我感到深深的依戀。我深深地依戀著秋，依戀著這充滿著無(wú)限神韻的秋。
秋的五年級(jí)作文9
11月份幼兒園組織各年段去秋游。孩子們帶著家人準(zhǔn)備的零食，興奮的踏上了秋游之路。也許你一聽(tīng)秋游就覺(jué)得是去那美麗的風(fēng)景區(qū)，其實(shí)我們是去了幼兒最熟悉的田野。我園處在郊區(qū)，附近就是農(nóng)村及田野。應(yīng)此我們要充分利用農(nóng)村豐富的資源，擴(kuò)展幼兒學(xué)習(xí)空間。
那天老師帶著小朋友高興散步在鄉(xiāng)間的小道上，尋找著秋天帶給我們的喜悅。一路上孩子們你一句我一句議論著秋天的秘密，突然間我聽(tīng)到有幼兒在喊：“快看呀，有青蛙的葉子�！蔽译S著那喊聲看見(jiàn)孩子們看到的是芋艿地。于是我就跟小朋友說(shuō)：“那叫芋艿。芋艿是長(zhǎng)泥土的，小朋友是看不見(jiàn)的，我們看到的是芋艿的葉子。”“你們覺(jué)得它的葉子像什么？”有的說(shuō)像雨傘，有的說(shuō)像帽子，有的`說(shuō)像青蛙住的葉子，其實(shí)就是說(shuō)是那荷花葉�？粗⒆右苫蟮难凵�，我就一一告訴幼兒荷花與芋艿的區(qū)別。孩子們聽(tīng)里了是懂非懂高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。
一路上我們看到了雪白的棉花、金燦燦的稻谷、收割機(jī)、狗尾巴草、笑開(kāi)臉的毛豆還有桑樹(shù)等等。桑樹(shù)幼兒都不太熟悉，于是我就跟幼兒說(shuō)了桑樹(shù)的用途，知道有蠶寶寶了解我國(guó)是一個(gè)絲綢大國(guó)等。
這個(gè)上午雖然我們都走的很累，但是我們都很開(kāi)心。孩子們學(xué)到了許多無(wú)法從課本中學(xué)到的知識(shí)，田野里有許多值得孩子們?nèi)W(xué)習(xí)的知識(shí)。今后我想幼兒園會(huì)組織更多活動(dòng)去田野走走看看，進(jìn)一步了解春夏秋冬的變化及特點(diǎn)。
秋的五年級(jí)作文10
金秋十月，碧空如洗，涼爽舒適。這是一個(gè)豐收的季節(jié)，參雜著農(nóng)民的喜悅。
一陣涼涼的秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉黃了，那是一種略帶悲涼的黃；天氣冷了，冷中夾雜著一絲豐收的喜悅；湖水清了，清的見(jiàn)底，在微風(fēng)中變得有點(diǎn)涼。
秋天，稻田里的稻穗金燦燦的，為這個(gè)秋鋪上了一層絢麗的顏色，給農(nóng)民帶來(lái)了一絲喜悅。紛紛飄落的葉子，不停地給自己換衣裳，紅的似火，黃的似金，粉的似霞……秋天，一個(gè)金色的童話，一個(gè)美麗的夢(mèng)境。天氣，漸漸變冷了，葉子也紛紛落下，好像在告訴人們：秋天到了。菊花盛開(kāi)，各種各樣的菊花都不甘示弱，千姿百態(tài)，盡情綻放，菊花的顏色異彩紛呈：有的潔白如雪，有的黑紫如墨玉，有的'金黃如金……
果園里，一個(gè)個(gè)鮮紅的蘋果掛滿了枝頭，梨子黃澄澄的……似乎看到了農(nóng)民歡快了笑臉，一個(gè)個(gè)也咧開(kāi)了嘴。
望著，望著，一望無(wú)際的稻田，在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加燦爛了！吹著，吹著，一片片樹(shù)葉紛紛落下，像一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞。落著，落著，大地一片紅彤彤的，像鋪上了一層紅地毯。而松樹(shù)，也直挺挺的立著，在那一片紅黃交雜的美景中，添上了一絲綠色。
金秋的陽(yáng)光依然，農(nóng)民的笑臉依然，真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻。這一刻，是那樣美好，是那樣歡樂(lè)……
秋的五年級(jí)作文11
秋，意味著什么？
是“種瓜得瓜”收獲的喜悅，是“少壯不努力，老大徒傷悲”的悔意，還是茫茫不知所獲的幻像？
秋，包含了什么？
是“一葉落知天下秋”的深沉，是“橙黃橘綠時(shí)”的`歡欣，是“秋風(fēng)吹飛藿，零落從此始”的感慨，還是“敗葉蒼蒼，殘花蔌蔌”的茫然？
秋啊，你叫人如何面對(duì)？
你令辛苦耕耘的人興奮，使好吃懶做的人苦惱，你使心存感激的人笑對(duì)，讓唯我獨(dú)尊的人厭惡。為什么？
秋啊，你叫人如何評(píng)價(jià)？
是慷慨大方，還是毫無(wú)情面，是陰冷蕭煞，還是奔放似火？為什么？
為什么你讓植物或死氣沉沉，或生意盎然？
為什么你讓動(dòng)物或忙碌不休，或懶散不止？
秋，究竟是什么？
落葉無(wú)聲。
在落葉下，有一絲關(guān)于秋的思緒正在擴(kuò)散，正在延伸。
唐太宗云：以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以鑒興替；以人為鏡，可以知得失。－－秋呢？
又一片落葉打著旋兒飄落，秋天真正來(lái)臨。
漸漸地，我明白了：秋，只是一面鏡子，一面反映人生真實(shí)的鏡子！
付出了，鏡中的便是收獲；
蹉跎了，鏡中便只有一份落寞；
……
這就是秋！
在這面鏡子中，你看到了什么？
秋的五年級(jí)作文12
春天是美好的季節(jié)，夏天是多彩的殿堂，冬天是銀色的世界。秋天，秋天又是什么？
悄悄的！秋天，她笑著向我們走來(lái)。像位穿著金色衣裙的仙女。她那輕飄的衣袖拂去拉太陽(yáng)的焦熱。將明亮和清爽撒給大地。
秋天的天空是慰藍(lán)的，太陽(yáng)也不再是原來(lái)那樣焦熱了，朵朵白云像綿羊一般。盡情享受著太陽(yáng)公公帶來(lái)的絲絲溫暖。
瞧！大雁一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形。它們有秩序地一起朝著南方飛去。給慰藍(lán)的天空帶來(lái)勃勃生機(jī)。
慢慢地，樹(shù)葉黃了，飛落下來(lái)。紛紛飄落在空中，猶如婀娜多姿的蝴蝶，翩翩起舞。唰唰……鋪下一條條金色的小路，踩上去軟綿綿的像是棉花糖的地毯。小草寶寶們都換上了睡衣，鉆進(jìn)大地媽媽溫暖的懷抱中 ，進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
原野上，田地里，一片金色的海洋。看！果園里那又大又紅的蘋果在向我們微笑。又鮮又黃的'鴨梨在向我們招手。田野上更是呈現(xiàn)出一番豐收的景象。那大穗大穗的小麥隨風(fēng)飄動(dòng)。唱起愉快的歌兒。農(nóng)民伯伯更是拿著鋒利的鐮刀收獲一年辛勤勞動(dòng)的果實(shí)。雖然臉頰上滿是汗珠，但卻給他們添加了豐收的樂(lè)趣。
各個(gè)季節(jié)都有不同的特點(diǎn)，春天草木萌發(fā)，夏天百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，冬天白雪紛飛。頓時(shí)，我恍然大悟。噢！原來(lái)秋天是一個(gè)金色的海洋！是一個(gè)愉快的樂(lè)園！
秋的五年級(jí)作文13
在上二年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們背唐詩(shī)宋詞，當(dāng)時(shí)，我記得最牢的詩(shī)就是《山行》中的最后兩句詩(shī)句：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。讀著讀著，腦海中仿佛浮現(xiàn)出一幅場(chǎng)景：作者停下車，觀賞那夕照楓林的晚景，那經(jīng)霜的楓葉竟比二月的野花還要火紅，多么迷人的紅楓葉呀！啊！經(jīng)過(guò)作者以描寫，我們仿佛看到了那么美麗的一幅場(chǎng)景，詩(shī)的意思就一下子理解了！從此，我就非常愛(ài)看描寫秋天的詩(shī)句了。
而王維的《鳥(niǎo)鳴澗》就是一幅清淡的水墨畫了：人閑桂花落，夜靜春山空。在人們空閑的時(shí)候，時(shí)不時(shí)地飄下幾朵帶著濃濃香氣的桂花，四周非常的寧?kù)o。這個(gè)畫面是多么祥和啊！
當(dāng)我讀到“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情”時(shí)，那濃濃地思鄉(xiāng)之情就展現(xiàn)了出來(lái)。�。∽髡呤嵌嗝此寄罟枢l(xiāng)，思念他的親人啊！我不禁被這首詩(shī)打動(dòng)。
白居易有一首《暮江吟》：可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。還有劉禹錫的`《望洞庭》“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”。兩首都是寫月的，但是第一首寫的是月的樣子；第二首寫的是月與水之間的融洽。寫的不同表達(dá)的意思也不同。這時(shí)，我不禁覺(jué)得故事可真有趣！
現(xiàn)在，我會(huì)讀會(huì)背的詩(shī)越來(lái)越多了詩(shī)給我?guī)?lái)了很多知識(shí)，詩(shī)也告訴了我很多的學(xué)習(xí)方法，詩(shī)永遠(yuǎn)是我們的好伙伴！
秋的五年級(jí)作文14
人們常說(shuō)：春天代表憧憬，夏天代表熱情，冬天代表回憶，而我最喜愛(ài)秋天，它代表著豐收的喜悅。
田野里，金燦燦的稻谷壓彎了枝頭；果園里紅彤彤的石榴笑開(kāi)了嘴。我最喜愛(ài)的就是在秋日的清晨隨媽媽去對(duì)面的環(huán)城河邊上散步。
秋天蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。瞧，草地上晶瑩的露珠珍珠般地撒落一地。河面上，薄霧撩繞，仿佛一位蒙著白紗的仙女，給河面增添了一絲神秘的氣息。忽然，一束金光劃破平靜的天際，穿過(guò)云霄，透過(guò)薄霧，撒落在河面上，河面立刻變得金光閃閃。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳枝垂打著河面，泛起層層金色的漣漪，甚是好看。
岸邊，桂花傳來(lái)縷縷幽香，那金色的花朵在綠葉間時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，一夜風(fēng)雨過(guò)后，滿地金黃。我常常拿著幾張報(bào)紙，攤在樹(shù)下，用手攀著樹(shù)枝使勁地?fù)u，天空中立即下起金色的雨，星星點(diǎn)點(diǎn)似的落在報(bào)紙上。我喜歡用它來(lái)泡茶、做糕，那香，那甜，直沁人心扉。真是“桂子月中落，天香云外飄”��！
一排排的.樟樹(shù)不甘落后，在秋日也結(jié)出一顆顆珍珠般小巧的果實(shí)，密密麻麻地藏在茂盛的綠葉中，不仔細(xì)瞧，還真瞧不見(jiàn)呢！青的、紫的，有位老奶奶站在樹(shù)下，挑選著紫色的果實(shí)，據(jù)說(shuō)把它浸泡在燒酒中，用它來(lái)擦拭傷痛，效果十分靈光呢！不信，你也試試!
秋天，我愛(ài)你，你是豐收的季節(jié)，喜悅的季節(jié)，在秋天，人們總是會(huì)經(jīng)歷許多，也明白了許多……
秋的五年級(jí)作文15
現(xiàn)在，秋高氣爽，是秋游的最佳時(shí)期，昨天學(xué)校組織了五、六級(jí)的學(xué)生去香江野生動(dòng)物園秋游。
我們班先從北門進(jìn)來(lái)，先看到了翩翩起舞的黑頸天鵝，然后再到乘火車路口區(qū)，人山人海的景象讓我擔(dān)心會(huì)不會(huì)被太陽(yáng)烤焦，我們班足足等了20分鐘左右才上車，我們先到了亞洲莽原，我們看到了力大無(wú)比的牦牛和雙峰駱駝等。我們來(lái)到了亞洲森林，看到了亞洲象和梅花鹿等。最后來(lái)到了猛獸地帶，這里有棕熊、黑熊、森林之王老虎和獅子、孟加拉虎、白虎和白犀牛。
我們下了車又來(lái)到了白虎表演場(chǎng)，看到了白虎的英勇。我們還來(lái)到了大象表演場(chǎng)，大象先走上了獨(dú)木橋，然后再360度轉(zhuǎn)動(dòng)，它那肥重的'身體竟然沒(méi)掉下來(lái)，之后，大象群體派出了兩名大象比賽，一名
投籃球，一名踢足球，投籃球的大象用它粗大的鼻子把籃球撿起來(lái)，投進(jìn)籃網(wǎng)里。踢足球的大象力氣雖大，但是沒(méi)有一次能投進(jìn)網(wǎng)里，最后一次機(jī)會(huì)時(shí)，這只聰明的大象用鼻子把球揀到網(wǎng)前，一腳把球踢了進(jìn)去，雖然這個(gè)節(jié)目只有10幾分鐘，但還是讓大家開(kāi)懷大笑……
然后我們到了中華國(guó)寶區(qū)，我們見(jiàn)到了10只大熊貓，有五只是從災(zāi)區(qū)運(yùn)來(lái)的，還有有五只是從北京運(yùn)來(lái)的，有的在睡覺(jué)，有的在緩緩行走。最后我看見(jiàn)了樹(shù)熊，他的一天只有8小時(shí)活動(dòng)，其他時(shí)間都在睡覺(jué)。
這一次的秋游是我最快樂(lè)的一次，它使我終身難忘。
【秋的五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
秋五年級(jí)作文08-17
秋的五年級(jí)作文10-29
校園的秋五年級(jí)作文03-11
憶秋五年級(jí)作文11-23
秋五年級(jí)寫景作文（精選56篇）08-08
秋的豐收五年級(jí)作文（精選26篇）11-15
秋的五年級(jí)作文（必備15篇）11-01
秋的作文09-29
秋之韻五年級(jí)作文（精選31篇）10-16
秋姑娘五年級(jí)作文（通用21篇）10-11