實(shí)用的五年級(jí)作文300字（薦）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文300字 篇1

　　唉，的確是很久沒有到作文庫寫作了，但是沒想到我還是很喜歡這種寫作的感覺。對(duì)于這種寫作的感覺，依舊有著一種獨(dú)特的熱愛。

　　真的很喜歡自己這樣一邊努力，一邊寫作的感覺， 讓我覺得自己的生活至少是有意義的，每天活的至少我自己都知道在做什么，這種感覺比那種每天懶散的，只會(huì)玩手機(jī)，看劇要好多了，這種感覺讓我覺得特別的有意義，至少這樣繼續(xù)生活下去，我也會(huì)覺得特別有動(dòng)力。特別喜歡打開音樂，一邊聽歌一邊寫作文的感覺，那種感覺真的很好。聽著動(dòng)聽的歌曲，靈活的手指跳躍著，打出一篇篇美妙的樂章，我真的很喜歡這樣的感覺啊，喜歡這樣努力奮斗的'感覺。至少讓我覺得我不是沒有意義的活在這個(gè)世界上，會(huì)為每寫出一篇文章而開心， 簡(jiǎn)單的小幸福，也是幸福啊。我悄悄的把這種幸福裝進(jìn)我的儲(chǔ)蓄罐里，悄悄的保留著，等我悲傷的時(shí)候拿出來一起開心。所有不開心的事情都會(huì)一下子消失啦。很久沒有寫作了，可是這種久違的感覺依舊沒有變，還是很熟悉， 也依舊很親切。真是一種久別的感覺，久違的努力的感覺。但是這種努力的狀態(tài)，依舊讓我覺得特別好，每次努力的時(shí)候就會(huì)覺得特別好。

　　在努力，我都不覺得辛苦，反而會(huì)有一種莫名其的喜悅感。

五年級(jí)作文300字 篇2

　　我非常喜歡讀書，每年生日時(shí)，我要的生日禮物全都是書，因此我家里的書已經(jīng)堆得像座小山。我一有時(shí)間就津津有味地拿起一本書來看，爸爸、媽媽都叫我“小書迷”。我是小書迷，但我絕不是書呆子！

　　有一次，我在書房里正捧起一本書有滋有味地看著時(shí)，忽然聽到媽媽“啊”的一聲尖叫，“好疼呀！”我急忙走過去一看，原來媽媽晾衣服時(shí)被蜜蜂咬了一下�？粗鴭寢屇峭纯嗟谋砬�，我十分著急，走來走去，邊走還邊說：“怎么辦呢？”我與媽媽如同熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。忽然，我想起了一本書上說過，肥皂沫可以緩解蜜蜂咬的`疼痛。我立馬拿起肥皂，往媽媽傷口上不停地抹。過了一會(huì)兒，媽媽高興地對(duì)我說：“太好了，不疼了！”媽媽不疼了，還表揚(yáng)了我，我心中樂開了花。心想：這多虧了平時(shí)多讀書，了解了許多課外知識(shí)，關(guān)鍵時(shí)候還可以學(xué)以致用。

　　我愛讀書，讀書不僅可以增強(qiáng)我們的閱讀能力，提高我們的思維能力，更能使我們的寫作水平更上一層樓。我的作文經(jīng)常被老師表揚(yáng)，老師還稱我為“小作家”呢！在作文比賽中，我也拿有名次，這都是閱讀的力量！

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類的進(jìn)步之階”，我要永遠(yuǎn)做一個(gè)愛讀書的小書迷。

五年級(jí)作文300字 篇3

　　“開學(xué)了”這三個(gè)平凡的字代表了一個(gè)學(xué)期的結(jié)束。也代表了一個(gè)學(xué)期的開始，代表了我對(duì)過去的告別，也代表著我對(duì)將來的渴望，代表了我要向兒童時(shí)代告別，也代表了我對(duì)少年時(shí)代的前進(jìn)。

　　我?guī)е鴿M懷的好心情，去報(bào)到，一進(jìn)教室門，映入我眼簾的是幾張桌子上堆滿了教科書，在這些書中，我發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在的書越來越多，我背著書包排著很長(zhǎng)的隊(duì)，終于到我了，我自信的.把書交給老師，老師并沒有點(diǎn)評(píng)我什么。我很失望，本來是想讓老師點(diǎn)評(píng)一下我，但是我可以看出潘老師在很認(rèn)證的再幫我檢查作業(yè)，突然，只見老師把眉頭一皺，心想，一定是什么地方錯(cuò)了，我自信的狀態(tài)變得緊張起來了，開學(xué)第一天應(yīng)該是開心的，可我是緊張的，可是老師看完了之后沒有批評(píng)我，只說了一聲‘好’，我領(lǐng)了書，一拿起來感覺好重啊。

　　在回家的路上，花兒搖了搖頭，好像在表揚(yáng)我，鳥兒也好像對(duì)我豎起了大拇指，一切的植物好像都活了。這讓我明白了新的學(xué)習(xí)開始了。

　　回到了家，我一個(gè)人躲在房間里，想了又想，下定決心，在這個(gè)學(xué)期里，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能考上一個(gè)好初中。雖然五年級(jí)是一個(gè)很難的年級(jí)，但是只要堅(jiān)持就是勝利。

五年級(jí)作文300字 篇4

　　今天上午放學(xué)回家，外面突然下起了一場(chǎng)春雨。這雨千姿百態(tài)，我趕快加快腳步，回家去欣賞這場(chǎng)“貴如油”的春雨，去聆聽這動(dòng)聽的交響曲。

　　我到了家，欣賞著外面的雨景。雨落在鐵板上，響起了“噼里啪啦”的聲音；雨打在玻璃上，響起了“啪啪”的聲音；雨落在湖水里，響起了“滴答”的聲音；雨落在孩子的臉上，孩子們笑出了“咯咯”聲。有了這些聲音，就如演奏了一場(chǎng)動(dòng)聽的交響曲。

　　春雨是一位有名的造型師。春雨把珍珠灑落在柳枝上，柳枝感動(dòng)得流下了淚水；春雨為桃花涂了一層粉紅的口紅，桃花樂紅了臉；春雨把皇冠戴在大地媽媽的.頭上，大地媽媽顯得格外美麗；春雨把項(xiàng)鏈戴在小草上，小草格外引人注目。春雨真是神奇，把世間萬物變得那么美麗。

　　春雨是音樂家，它可以讓世間萬物唱起動(dòng)聽的歌謠；春雨是造型師，它可以讓世間萬物變得格外美麗。

　　可是轉(zhuǎn)眼間雨停了，這場(chǎng)既神奇又美麗的春雨消失了。但它卻給大地留下了一片生機(jī)勃勃，使世間萬物都顯得格外精神！

五年級(jí)作文300字 篇5

　　很多人都會(huì)問：“時(shí)間都去哪了？”這個(gè)問題我也不知道，可是我知道它的存在。它在鐘表里，它在人們的身邊，只是你不知道。時(shí)間會(huì)流去，但他不會(huì)回來。當(dāng)你想回到以前的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不可以回到過去了。

　　時(shí)間行走在奶奶的頭發(fā)里，奶奶有了白發(fā)；時(shí)間行走在爺爺?shù)哪橗嬌�，爺爺有了皺紋；時(shí)間行走在桃樹的枝丫間，桃花開了；時(shí)間行走在楓樹的樹葉上，楓葉紅了；時(shí)間行走在故鄉(xiāng)的.山頭上，大山綠了；時(shí)間行走在冰封的河流里，河水活了。

　　時(shí)間奔跑在我們的生命里，我們逐漸長(zhǎng)大，丟掉了以前的稚嫩；時(shí)間奔跑在我們的城市里，卻是逐漸繁華，丟掉了以前的破舊；時(shí)間奔跑在我們的祖國大地上，祖國逐漸強(qiáng)大，丟掉了以前的落后；時(shí)間奔跑在我們的世界上，世界逐漸開放，丟掉了以前的封閉。時(shí)間，改變了我們，改變的世界。

　　時(shí)間對(duì)我們來說是非常重要的，可是也有許多人不好好珍惜它，讓它悄悄溜走，直到最后才發(fā)現(xiàn)時(shí)間是多么重要，可是后悔也沒有用，因?yàn)樗�已�?jīng)走了。我也曾經(jīng)讓時(shí)間溜走過，后來我真的很后悔，所以我決定要珍惜時(shí)間，不再浪費(fèi)它。我不能自己再后悔。

　　對(duì)于時(shí)間，我只想說一句：“不要讓它成為你的遺憾！”想留住時(shí)間那是不可能的，我們應(yīng)該好好珍惜它！

五年級(jí)作文300字 篇6

　　秋天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，讓我們走進(jìn)這個(gè)季節(jié)，感受它的美麗吧！

　　秋天，把公園裝扮得很美很美。落葉飄撒在小路上，像是鋪了一張金色的.地毯；飄落在池塘里，把魚兒嚇得驚慌失措，樹葉落在水面上，隨著風(fēng)兒飄動(dòng)，就像一艘艘小船，漫無目的地隨波飄去。

　　秋天，是豐收的季節(jié)，它讓所有的果子都成熟了。果園里，蘋果、桃子、香梨都在樹上露出了紅彤彤的臉龐，他們這些又大又圓的果實(shí)呀，爭(zhēng)先恐后地等著人們?nèi)テ穱L。瞧，那邊的葡萄，一串串晶瑩剔透的，好像也在誘惑著人們前來采摘呢！它們都散發(fā)著特有的香味，爭(zhēng)來爭(zhēng)去地往前沖，好像都迫不及待似的，農(nóng)民伯伯說：“別急，別急，一個(gè)一個(gè)地來，我會(huì)把你們一個(gè)不剩地摘下來的。

　　秋天，把菜園也打扮得更美了。土豆和蘿卜在地下急切地想看一看外面的世界；高粱謙虛地低下了頭……

　　秋天太美了！我喜歡秋天，如果能留住它就好了！

五年級(jí)作文300字 篇7

　　愉快的暑假終于開始了，但是，我的爸媽還要辛勤工作，所以我只能一個(gè)人在家。早上起床，爸媽都已經(jīng)去上班了，早飯?jiān)缇屠淞�。我便將早飯熱起來，這可是媽媽關(guān)照的。接著我就去刷牙洗臉，洗完畢，早飯也熱好了。

　　我來到廚房，小心關(guān)掉插座上開關(guān)(老師和爸爸媽媽叮囑的安全我牢記在心)，盛起熱騰騰的早飯，一個(gè)人美美吃了起來，但是我卻很怕燙，好不容易吃完了，我也做起了小主人，開始洗鍋碗。

　　接著，我開始洗烏龜盆、喂蝦食。這可是我最拿手，也是每天必做的功課。因?yàn)槲抑�道，我那兩只可愛的小烏龜早就翹首以盼小主人的`到來，很快，一切清理完畢。我看沒事便抱起老師暑假給我們制定的必讀書目書《三國演義》，閑看起來。要知道，我可是最愛看書的哦!家里的書可多了，一大大書柜都放不下，現(xiàn)在好多書只能棲身紙箱!但今兒不知怎么的，我才看一會(huì)就厭倦了，不知是否是一人在家沒人陪我說話的原因。

　　也沒想到更好的趣事可做，我只好安靜的寫起了《暑假作業(yè)》，偶爾窗戶外飛來的小鳥成了我唯一的小伙伴，看著它們結(jié)伴飛來飛去的身影，我的心也隨著它們上下飛舞著，原來一個(gè)人在家真不好呀!太安靜了，真心希望爸爸媽媽早點(diǎn)下班回家陪我。

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