實(shí)用的五年級(jí)作文3篇【合集】
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的五年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
今天我們玩了一個(gè)游戲名叫“搶椅子”，老師先講了一下游戲規(guī)則：“我一拍手，你們就圍著椅子轉(zhuǎn)圈，我手一停你們就搶把椅子坐，沒坐到椅子的同學(xué)就要接受懲罰�！蔽业男奶煤芸�，老實(shí)說：“先請(qǐng)左邊這列的同學(xué)上來吧�！蔽倚睦锏囊粔K石頭總算落了地。
老師開始快速拍手，然后突然停下，下了我一跳，其中有一位同學(xué)沒有反應(yīng)過來，沒有坐到椅子，所以就接受了老師的懲罰，我覺得老師給他的懲罰并不難，老師只是給他一個(gè)簡(jiǎn)單的句子，然后讓他說具體了，他說出來以后就讓他回去了。
第二次，老師說；“再加一位同學(xué)，那就澤雅來吧！”我的心極度加速，游戲開始了，老師拍手，然后突然停下，我的.屁股馬上坐在了椅子上，而另外兩位同學(xué)擠在了一起，同時(shí)坐到了一把椅子上，老師說：“這可怎么辦哪？”下面馬上有同學(xué)說：“讓她們背弟子規(guī)，誰(shuí)背的多就讓誰(shuí)接著玩，”還有的同學(xué)說：“讓她們剪子石頭布，誰(shuí)贏了誰(shuí)就接著玩�！薄霸蹅児近c(diǎn)，她們倆單獨(dú)搶一把椅子吧�！彪S后新一輪激烈的比賽開始了，最后還是淘汰了一個(gè)，我這次過關(guān)了心里暗暗高興。
第三次老師又叫上來兩位同學(xué)，老師說：“咱們這次玩更刺激點(diǎn)的，五個(gè)人搶三把椅子。比賽又開始了，這次我發(fā)現(xiàn)老師拍手的頻率更快了，而且總不停下來，我準(zhǔn)備抓一把椅子，但是一想老師還沒有停止拍手吶，所以又接著轉(zhuǎn)圈，老師突然停下，哎呀！我沒有抓緊那把椅子，被另一位女生搶去了，于是我受到老師的懲罰，老師讓我背一首帶顏色的詩(shī)，我左思右想，也想不出來。最后老師說：“你可以從她們中選一個(gè)幫助你，如果他也背不上來，你和他就一起下去。我選了一個(gè)女生，她一點(diǎn)不錯(cuò)的把詩(shī)背了出來。老師讓我下課去找她背會(huì)。其實(shí)，我就是沒想起來。就這樣又玩了兩次。
我雖然中間就輸了，但我非常高興。
五年級(jí)作文 篇2
血腥的夜，孤寂而凄涼。
那輪潔白的明月，靜靜地掛在天空中。灑下那一抹光輝。
銀白色的長(zhǎng)發(fā)穿透了黑暗，那猩紅的瞳孔平靜地看著眼前的將死之人絕望的伸出沾滿鮮血的雙手，最后無力的垂下。
已經(jīng)不知道是多少次看見這種場(chǎng)景了，為何紅瞳中會(huì)閃著盈盈的波光？
不是早已麻木了嗎？為何還會(huì)有想大哭一場(chǎng)的沖動(dòng)？
雪櫻苦笑著。
自己真的好傻好傻，明明知道這個(gè)世界不可能有那么美好，卻愿意一再的相信。最后，再滿身傷的回來，獨(dú)自躲在角落里哭泣。
明明早已知道不可能了，為何還要一再的回憶心中最深處的溫暖？
那個(gè)讓人想永遠(yuǎn)沉醉下去的回憶。
她永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，那場(chǎng)囂張的'大火，它燒毀了她全部的希望。
她依然聽得見，在那火光中，人們絕望的呻吟，一遍又一遍的回響在她的耳邊。
她還記得，哥哥笑著望著她，對(duì)她說：“笨蛋，再不走，就要遲了。”
縱然叫著她笨蛋，卻用力地將她推出了火場(chǎng)。
接著，她看見一個(gè)巨大的火柱砸向了那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影。
她看不見哥哥，但依然能感覺到，那雙倔強(qiáng)的眸子死死的盯著她，然后靜靜的說了一句：“妹妹，我愛你�！�
她看著逐漸被火光淹沒的身影，發(fā)狂地叫著：
“哥哥！哥哥！不要！求求你！快點(diǎn)出來！”
“雪櫻求求你快點(diǎn)出來��！”無論她怎么嘶聲吶喊，哥哥還是沒有出現(xiàn)。
那晚的火光照亮了世界的每一片角落，唯獨(dú)晦澀了她的心。
她遺憾，沒有在他最好的年華中，告訴他，她愛他。
那個(gè)笨蛋哥哥。
在她因練習(xí)舞蹈而扭傷了腳的時(shí)候，一邊嘲笑著她這都練不好，另一邊卻在她的傷口上仔細(xì)地上藥。
那個(gè)笨蛋哥哥。
在她被人打傷的時(shí)候，一邊責(zé)罵她貪玩淘氣，另一邊卻幫她狠狠地教訓(xùn)了那些小混混，最后頂著滿臉的傷口回來，而她卻以為他跟別人打架了，而笑得人仰馬翻。
那個(gè)笨蛋哥哥。
在她被人冤枉而嘶聲痛哭時(shí)，一邊生氣地吼她沒用，另一邊卻為她承擔(dān)了所有的懲罰。
那個(gè)笨蛋哥哥。
在那場(chǎng)大火中，明明自己能逃出去，丟下她這個(gè)沒用的妹妹——這個(gè)一直拖著他后腿的累贅。卻將她推出了火場(chǎng)，在火光四射中，平靜地告訴她，他愛她。
無論她怎么喊，他也不會(huì)知道，她愛他，一直很愛他。
愛那個(gè)不懂怎么表達(dá)感情的哥哥，愛那個(gè)總愛叫她笨蛋的哥哥，愛那個(gè)還不知道她愛著他的哥哥，愛那個(gè)真的好傻好傻的哥哥。
哥哥，如果還能再見到你，請(qǐng)給我一分鐘，讓我說出那句來不及告訴你的話：“我愛你，哥哥！”
五年級(jí)作文 篇3
有很多人常常抱怨自己只是個(gè)小人物，很想成為一個(gè)大人物。同時(shí)認(rèn)為只有那些有身份有地位有財(cái)富的人才可堪稱大人物，自己只能可望而不可即。其實(shí)在生活中，你也可以是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋铩?/p>
在發(fā)生各種自然災(zāi)害時(shí)，你為災(zāi)區(qū)人民捐了錢，哪怕只有區(qū)區(qū)一元錢，可如果全國(guó)人民每人都捐，那就足足有13億多元哪！把這些錢拿出來，足夠讓災(zāi)區(qū)人民重建家園，并且過上幸福的生活。而你，也同樣參與了這件事，你難道不是一個(gè)大人物嗎？
在你感冒的'時(shí)候，不小心在公共場(chǎng)所打了一個(gè)大大的噴嚏。你可知道，這個(gè)噴嚏一下噴出了千萬(wàn)個(gè)病毒細(xì)菌。它們?cè)诳諝庵袀鞑�，飛來飛去不停歇。只要有人吸入了這樣的空氣，可能會(huì)被傳染，然后依次無意中復(fù)制你的那個(gè)噴嚏。這難道能說你不是個(gè)大人物嗎？
在你悠哉游哉吞云吐霧之時(shí)，你可曾知道，你排出的“二手煙”霧會(huì)使和你在一起的人也同時(shí)吸入不亞于你吸入的大量尼古丁。日積月累，環(huán)繞在你身邊的人便會(huì)深受其害，嚴(yán)重者可能患上肺癌之類的疾病，甚至死亡。你難道能說你不是個(gè)大人物嗎？
由此可見，生活中的每個(gè)人都是大人物。所以你在生活中不經(jīng)意的小作為也可引發(fā)大事件，只是你不覺得而已。難道你還覺得自己不是個(gè)大人物嗎？
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