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五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-11-05 07:54:58 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)作文范例[3篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文范例[3篇]

五年級(jí)作文1

  在一座小山上長滿了各種各樣的植物,并且在半山腰上還長了一大片的草坪,一直從山腰到山腳差不多有百分之七十左右都是草坪。

  在山上的深林里生長著許多的動(dòng)物,其中也有一些食肉動(dòng)物,不如說老虎、狼等,但是由于山比較小,所以這座山上只有一只老虎,狼也只有那么兩三只。

  山下不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)村子,村子并不大但也并不是很小,大致上有百來人左右,住在離山近的地方住著一個(gè)人家,有一天這戶人家聽說有人養(yǎng)驢賺了大錢,于是又想到在離他家不遠(yuǎn)的小山上有一大片的草地,于是他們家也買了幾只驢回來放在山上養(yǎng)。

  這天老虎吃完東西,覺得吃的有點(diǎn)多了,所以就在山上閑逛了起來,也不知道為什么它跑到了半山腰處,看到不遠(yuǎn)的地方有幾只它從來沒有見過的動(dòng)物,于是它覺的自己的.面子有些掛不住,什么時(shí)候山上來了新住戶自己都不知,于是它決定先觀察幾天,要是它們不厲害的話,就將它們都吃了,看誰還敢挑戰(zhàn)自己的威嚴(yán)。

  僅過幾天的觀察它發(fā)現(xiàn),那幾只新來的住戶一點(diǎn)用也沒有,除了它們只能用蹄踢外,一點(diǎn)攻擊力也沒有,所以那幾只驢最后的下場也只可能是被老虎吃了。

五年級(jí)作文2

  我們都是在父母的關(guān)愛中長大的,父母的愛是慈祥的笑容,是嚴(yán)格的要求,是親切的話語,是熱情的鼓勵(lì)……

  爸爸,我想對(duì)您說聲一聲謝謝!在兩年級(jí)寒假的一天,您送我去上“英語二星級(jí)口語”后,留在教室坐在后排聽課。課上,英語邱老師向我提出了5個(gè)問題,年幼的我因?yàn)榫o張只回答出了其中的3題。邱老師請(qǐng)我坐下后,我淚流滿面,隨著“叮鈴鈴——”一聲下課鈴,爸爸您輕聲走到我身邊,對(duì)我說:“怡怡,別傷心,失敗乃成功之母,誰又何曾沒失敗過呢?不要泄氣,繼續(xù)努力,總有一天會(huì)成功的`!”每當(dāng)我受到挫折時(shí),這句話一直在我的耳邊縈繞,至今激勵(lì)著我。

  媽媽,同樣,我也想謝謝您!感謝您在生活中處處為我提供鍛煉的機(jī)會(huì),讓我成為一個(gè)快樂生活、快樂勞動(dòng)的人。記得四年級(jí)的一個(gè)周末,我想跟您學(xué)包水餃,您沒有拒絕我的要求,手把手地教我放餡、捏皺,教我怎樣把餃子包得飽滿而不露餡,您沒有因?yàn)槲业谋孔径艞壸屛义憻挼臋C(jī)會(huì),直到我包出的水餃像一個(gè)一個(gè)昂首挺胸的士兵。您毫不吝嗇地教我生活各方面的自理能力,讓我學(xué)習(xí)好,勞動(dòng)也好!

  爸爸媽媽,是您們的愛讓我的生活陡然增色,是您們的鼓勵(lì)讓我充滿自信,是您們燦爛的笑容讓我的生活充滿陽光!

五年級(jí)作文3

  兒時(shí)的我,并不是十分喜愛看書,但生活在一個(gè)愛看書家庭中的我,漸漸地還是被這種氣氛給感染了。

  小時(shí)候,我最愛看的書莫過于是連環(huán)畫。一個(gè)個(gè)幽默、有趣的故事讓我陶醉在童年的天真之中……

  上小學(xué)后,連環(huán)畫已經(jīng)滿足不了我求知的欲望了。漸漸地,我開始接受童話這一類書籍了!鞍籽┕鳌薄屛叶昧松婆c惡;“美人魚”——讓我聽到了她傷心的歌聲;“阿拉丁”——帶我一起經(jīng)歷了一次次驚險(xiǎn)的旅程……每一次讀書,仿佛都讓我穿越了時(shí)光隧道,與書中人物對(duì)話般。

  升上三年級(jí),我便不再停留在童話世界這個(gè)小圈子里了,我愛上了看詩歌類的文章。童年,童年,你帶給我無限的天真,無限的笑聲,并在我人生的道路上帶給了我無限的幻想;書本,書本,你一直帶給我無窮的知識(shí),無窮的力量,你也是一直在美化我的'心靈。

  五年級(jí),我又迷上了看《世界不解之謎》這一類書。一個(gè)個(gè)謎團(tuán)令我百思不得其解:人類竟然會(huì)長翅膀?地球上是否真的有時(shí)光隧道?在宇宙里真的還有其它生物嗎……這些謎團(tuán),也許在明天就會(huì)解開,也可能永遠(yuǎn)也不能解開。

  書本,一直在陪伴著我的成長;書本,一直給予我力量;書本,你將成為一把鑰匙,為我開啟知識(shí)的大門!

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