【合集】五年級(jí)作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
幸福是什么？太多人這樣問(wèn)，也有太多人為了這個(gè)問(wèn)題苦苦思索。
幸福是什么？是寶貴的財(cái)富？是精美的禮物？還是
幸福，一個(gè)美麗的字眼，每個(gè)人都有一個(gè)幸福的，美好的愿望，埋藏在心的最深處；愿望實(shí)現(xiàn)，就是幸福的時(shí)刻來(lái)臨了嗎？
幸福，在每個(gè)人眼里都不一樣。就像貧困地區(qū)的.孩子，在大雪飛舞的的冬天，世界粉妝玉砌，萬(wàn)物都沉睡了。而貧困地區(qū)的孩子，寒風(fēng)正在透過(guò)窗戶上的漏洞吹進(jìn)來(lái)，一家人擠在一起，穿著破舊的薄衣裳，臉和手腳被凍得通紅，正在不停地哆嗦，骨瘦如柴的胳膊上起滿了雞皮疙瘩，全身發(fā)抖。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，如果有一件大棉襖，就不用那么冷了，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)，不就是幸福嗎？
而我們呢？我們這些生活條件好的孩子，眼中的幸福是什么呢？是榮華富貴？還是山珍海味？
幸福是什么？沒(méi)有人知道，每個(gè)人眼中的幸福不一樣。
其實(shí)，幸福，不就是心靈的滿足嗎。
五年級(jí)作文 篇2
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我就特別喜歡看書，為了看書，常常會(huì)忘記一些重要的事。
記得那是一天晚上，作業(yè)特別多。寫著寫著我一眼看見(jiàn)了昨天沒(méi)看完的那本書，心癢癢的忍不住打開(kāi)看了起來(lái)。不知不覺(jué)幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，直到媽媽問(wèn)我：“你作業(yè)寫完沒(méi)有？”我一看表，呀！都7點(diǎn)半了�！榜R上就寫完了，還剩幾道題了�！迸聥寢尦澄�，我只能撒謊了。
匆匆地把作業(yè)寫完了，我又迫不及待地翻開(kāi)書，沉迷在書的世界里，將練琴的事又拋到了九霄云外。突然媽媽一下把門推開(kāi)，我以飛快的速度把書扔到一邊，拿起語(yǔ)文書看了起來(lái)。媽媽問(wèn)：“你怎么還沒(méi)有彈琴？”“我正在預(yù)習(xí)明天要學(xué)的課文�！眿寢屄�(tīng)了，皺著眉頭，說(shuō)：“預(yù)習(xí)什么課文？今天你們的作業(yè)根本沒(méi)有預(yù)習(xí)，趕快彈琴。”我只好無(wú)奈地放下書，走到鋼琴旁邊彈起來(lái)。一首曲子才彈了兩遍，情不自禁又捧起書來(lái)看。這一次，我終于沒(méi)能逃過(guò)媽媽的掌心。只聽(tīng)見(jiàn)門“砰”地一聲打開(kāi)了，媽媽站在我面前，我想把手中的書藏起來(lái)，可已經(jīng)來(lái)不及了，媽媽一把拿起我手中的'書，把我狠狠地批評(píng)了一頓。
雖然被媽媽批評(píng)讓人很懊惱，但讀書帶給我的快樂(lè)卻是無(wú)與倫比的。不過(guò)合理安排學(xué)習(xí)和看書的時(shí)間也很重要的。讓我們多讀書，讀好書，在書的海洋里盡情遨游吧！
五年級(jí)作文 篇3
元宵節(jié)前一天，爸爸帶我去蕭山街觀看元宵燈會(huì)。咱們剛走進(jìn)燈會(huì)入口，就被那放在前門口的“雙龍戲珠”吸引住了。兩條龍全身光彩奪目，前爪相互抵著，威風(fēng)凜凜地望著那顆大大的“火球”。咱們來(lái)到它后面的一座橋，叫“探花橋”。它的欄桿上圍著紅黃兩種顏色的金紙，看上去真像紅黃兩種顏色交錯(cuò)的龍�！褒垺钡南旅嬗蟹凵匀说暮苫羝≡诒叹G的水面上。
走進(jìn)蕭山街，那上空彌漫著古老的氣息，古色古香的房子和火紅的燈籠遙相呼應(yīng)。各種各樣的燈籠琳瑯滿目，讓咱們目不暇接。它們形狀各異，有的像圓圓的皮球，有的像菱形的鉆石，還有的像長(zhǎng)方形的寶盒……不知不覺(jué)到了題扇橋，那里有很多人圍著。我走進(jìn)一看，原來(lái)是一位扮成王羲之的'老爺爺為大家在扇子上題字。這位爺爺?shù)淖稚n勁有力真好��！
咱們一路走啊，走啊，一路上美麗的燈籠讓咱們大飽眼福�？墒钱�(dāng)咱們走到這條街的盡頭時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)那里聚集了更漂亮的燈籠！那里有水鄉(xiāng)橋船燈、蘭花書法燈、人文景點(diǎn)燈、一筆鵝字燈、金龍戲珠燈、酒壺?zé)簟易钕矚g一筆鵝字燈，因?yàn)槟侵话座Z栩栩如生，仿佛要從燈籠上跳下來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快，我和爸爸依依不舍地開(kāi)著車回家了。那些五彩繽紛的燈籠給我留下了美好的記憶。
五年級(jí)作文 篇4
童年是美好的，童年是快樂(lè)的。童年就像一片星空，星空里的星星就是童年的美好回憶。每當(dāng)我仰望星空，童年那些美好的回憶就會(huì)閃現(xiàn)在我的腦海中。
記得一年級(jí)時(shí)，老師要求寫作文，我寫了首“兒童詩(shī)”——《春天來(lái)了》，“春天來(lái)了，小草探出了小腦袋……花兒也在尋找春天，可是花兒不知道自己就是春天”，看著老師的評(píng)語(yǔ)，“寫得真好！趙聿溦是個(gè)小詩(shī)人呢”，我的眼睛笑得瞇成了一條縫。
去年國(guó)慶節(jié)，我回老家參加舅舅的婚禮，婚禮真熱鬧！又是放鞭炮，又是掛彩帶，來(lái)來(lái)往往的人們都喜笑顏開(kāi)。舅媽穿著漂亮的新娘裝，像公主一樣，我真是好羨慕呀！回到家后，我寫了一篇《舅舅結(jié)婚了》的周記，寫了整整六頁(yè)紙，語(yǔ)文老師看過(guò)了，喜不自禁地評(píng)價(jià)：“寫得真棒，太真實(shí)了，太有趣了！”還把我的'這篇大作當(dāng)范文在全班展示呢！我心里甜滋滋的，回到家我又讀了一遍又一遍，整整讀了16遍，心里可自豪了。
還有一次，我第一次在國(guó)旗下講話，我們排練了好久，將演講稿朗誦了許多遍，每次我都很激動(dòng)。星期一終于到了，“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，白色蓮花盡情綻放！今天，我們站在……”我們聲情并茂的朗讀回蕩在整個(gè)校園，我感覺(jué)到每個(gè)人都向我們投來(lái)贊賞的目光，朗誦完畢，全場(chǎng)爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲�；氐桨嗬铮晃煌瑢W(xué)對(duì)我豎著大拇指說(shuō)：“老趙啊，你真強(qiáng)！”我高興得一整天都感覺(jué)輕飄飄的。
童年有許多美好的回憶，它們都是明亮的星星，共同支起了一片童年美麗的星空。
五年級(jí)作文 篇5
我捧著一本珍藏版《西游記》正坐在書桌前看著，忽然“呼”的一聲，一個(gè)身影閃到我的身邊。我嚇得往后退了幾步，定睛一看，嗬，竟然是齊天大圣——孫悟空。
這時(shí)，孫悟空開(kāi)口說(shuō)到：“俺就是齊天大圣，曾經(jīng)大鬧天宮，連玉皇大帝都得請(qǐng)如來(lái)佛來(lái)鎮(zhèn)壓俺，后來(lái)隨俺師父唐僧去西天取經(jīng)，現(xiàn)在這幾年，我閑著沒(méi)事兒干，就在老家——花果山休息，偶爾岀來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這不，看你挺喜歡《西游記》，就特地來(lái)了你家，小妹妹，你可否帶俺老孫在人間一游？”我連忙回答：“大圣，當(dāng)然可以，我先帶你在我家看看吧�！�
孫大圣便瞅了瞅我的書桌，指著電腦問(wèn)道：“這個(gè)方方正正帶條尾巴的是什么妖怪，還帶幾個(gè)小兵？”我一聽(tīng)，便捂著嘴笑了起來(lái)，說(shuō)：“大圣，這不是妖怪，而是我們現(xiàn)在人類常用的電腦，它能把萬(wàn)里以外甚至更遠(yuǎn)地方的信息一秒傳過(guò)來(lái)，可快了呢�！贝笫ッX袋，說(shuō)：“是嗎？不大的東西，比我的筋斗云還快呢！”“好了，好了，咱們到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”我對(duì)大圣說(shuō)道。于是，我和大圣一起走岀我家。
走在大街上，大圣不停地東張西望，還問(wèn)了一大堆問(wèn)題，對(duì)那些平時(shí)我們常見(jiàn)的東西甚是好奇。走到學(xué)校門口了，大圣問(wèn)我：“這是什么地方，里面的人都好快樂(lè)啊！他們搶的那個(gè)圓乎乎的東西是什么��？”我不禁疑惑了：“操場(chǎng)在學(xué)校最里面，你是怎么看到了的'？”大圣笑著說(shuō)：“別忘了，俺老孫可是有火眼金睛��！”我恍然大悟，說(shuō)：“那是學(xué)校里的操場(chǎng)，同學(xué)們都在搶的那個(gè)是籃球，可好玩了，下次有時(shí)間我們一塊玩吧！”
一天很快就過(guò)去了，孫大圣也要和我分別了，大圣說(shuō)：“謝謝你了小妹妹，帶我玩了一天，我要送你個(gè)禮物�！闭f(shuō)完，拿岀一個(gè)盒子說(shuō)：“這里面裝有我的六根毫毛，必要時(shí)可以幫助你，給你留個(gè)紀(jì)念吧。”我連聲道謝。就這樣我和大圣分別了。
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